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百变作文之百变话题3：挫折与失败作文 安全教育平台怎样去认证文案：
百变作文之百变话题
————挫折与失败
大海因为拥有波澜，才更显壮丽；树木因为接受雨的洗礼，才更显苍翠；而生活因为有挫折和失败的存在，才多了几份感动，几份坚强。
面对挫折，不同的人有不同的态度。有的人在挫折面前倒下去，唉声叹气，退缩不前；而有的人冲了上去，经受住磨练，战胜了困难。
请同学们想一下有哪些关于挫折、失败的名人名言、诗词、优美的语句等。
提示：
1、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
——冰心
2、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。 ——奥斯特洛夫斯基
3、苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚！
4、千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。
—— 郑板桥
5、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
6、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到成功的喜悦。
7、大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。
8、不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。 ——宋帆
……
这些名人名言、诗词、优美语句等可用在开头结尾点题，也可用于文章中。
美文赏析1：
在失败中成长
人的一生不可能总是一帆风顺的，难免会经历失
败。这些失败，虽然痛苦，却陪伴着我们的成长。
“不经历风雨，怎能见彩虹……”一首激昂的歌曲打断我的深思，把往事荡漾出了一幕又一幕……（用歌词点题，形式新颖。）
一岁时：在一个宽敞的院子里，一对年轻父母在耐心地教孩子走路。孩子一次次地跌倒，一次次地哇哇大哭。慢慢地，孩子抹干眼泪，学会了迈步走路。那个孩子就是我。
五岁时：一大清早，父母叫孩子去上学。可是孩子却拎着书包迟迟不肯出门，因为他怕到幼儿园会受欺负。父亲耐心地鼓励他，教导他，要学会适应。尽管孩子听得迷迷糊糊，但明白了自己“不用怕”，于是，蹒跚地上幼儿园去了。那个孩子便是我。
十岁时：傍晚，夕阳下山了，天灰蒙蒙的，小男孩捏着一张薄薄的试卷，一脸忧愁，站在母亲的面前，低着头，脸红红的。（动作、神态描写，写出小男孩的羞愧。）母亲接过试卷，看到那个低得可怜的分数，并没有加以指责，只是语重心长地和他一起分析错误的原因，励他不气馁，争取下一次的成功。后来，男孩更加努力了，成绩越来越优秀。那个男孩便是我。
十二岁时：一节体育课，老师教同学们跳高的要领。大家都跳得极其轻松，轮到最后一位男生跳了，第一跳，没有跳过，而杆子也掉了下来。男生无地自容。老师告诉他别灰心，多练习几次，一定会成功的。于是男生不断地尝试……又是一节体育课，同样是跳高，男生轻轻地跳过了，引来了大家敬佩的目光和鼓励的掌声。那个男生便是我。
岁月在流逝，年龄在增长，挫折与失败一路伴随着我们，在人生路上行走，不知洒下了多少汗水，收获了多少果实，留下了多少脚印……“人生路上甜苦与喜忧，愿与你分担所有……”一次次，我在失败中成长，失败让我收获了感动，收获了知识、亲情、友情……让我在这成长的路上走的更充实，更快乐！（结尾点明主题。）
名师点评
文章选取了一岁、五岁、十岁、十二岁不同阶段时经历的挫折与失败进行叙述，重点突出了在父母与老师的鼓励下毫不气馁、不断成长这一主题，内容充实。文章结构新颖，脉络清晰。读来让人眼前一亮。
美文赏析2：
大树伴我成长
窗外，一棵梧桐树稳稳地扎在那里，粗壮的枝干上顶着密密层层、郁郁葱葱的树叶，像一把展开的大伞。微风徐徐，树叶随着轻轻的微风发出沙沙的声音，弹奏出一曲曲动听的歌。（变换感觉器官感受大树，联想贴切。写出大树的样子和声音。）
五年前的这个时候，父母把你送给了我，当时你只是一颗小树苗，只有我的手臂那么粗，枝头上泛着稀稀疏疏的青色，似乎要把人所有的爱怜全部带走。父母带我一块儿把你种在了窗外，我特别喜欢你，把你当作我的好朋友。
在我三年级的时候，期末考试发挥失常，这对于好强的我来说是一个沉重的打击，我郁闷到了极点。放学后，天气也和我作对，下起了大雨。风雨中，我看到了你，在风中摇摆着，叶子一片一片地被打掉，可你仍在风雨中挺立着。似乎在对我说：“这点挫折算什么，只要勇敢面对，继续努力，最终一定会成功的。”虽然风吹的树叶沙沙作响，但弱小的你在风中屹立着，稳稳地扎在那里，零星的几片树叶任凭风吹雨打，过了一会，风雨停了，你似乎更加翠绿、更加挺拔了。你摇曳着身姿好像对我说：“不经历风雨，怎能见彩虹。”（动作描写细致，联想形象生动，写出大树在风雨中的坚定。）在你的鼓励下，我不再气馁，变得坚强。
学习越来越紧张，竞争越来越激烈，我被压力弄得晕头转向，痛苦不堪，我迷路了，不知道成功离我还有多远。回家的路上，我又看到了你，我的朋友，你已经悄悄地展开新枝，发出新芽，“只要不放弃，会成功的！”我喃喃地说，对你，也对我自己。是的，我们一起努力，永不放弃。
在五年级的时候，我的努力得到了回报，我取得了第一名的好成绩，我高兴极了。走在回家的路上，天空格外明朗，花草格外芬芳，连平日讨厌的小鸟的叫声似乎也婉转了许多。再看看你，亲爱的朋友，你也在为我祝贺吧！透过你的树叶间隙洒落的阳光，那么温柔，那么温暖。我想你触到温暖的阳光，嗅到沁人的花香，看到兴奋的我，也很欣慰吧！抬头仰望你那满树尽是的绿叶，恍惚间，我仿佛看到你在阳光下笑得如此灿烂。（情景交融，用景物描写烘托兴奋的感情。）我取得了骄人的成绩，你也已经枝叶繁茂、傲然挺拔了。
现在，你我终于明白了，成长就是这个样子，有挫折和困难，只要勇敢面对，坚持不懈，就一定会收获成功！（结尾点题。）
名师点评
本文作者按时间顺序向我们介绍了在大树的陪伴下所经历的成长历程，在成长过程中，有失败，有痛苦，也有成功的喜悦。文章构思新颖，把“我”的感情变化和大树紧紧联系在一起，当“我”考试失利时，大树鼓励“我”不要气馁；当“我”面对巨大的压力时，大树教会“我”不放弃；当“我”取得好的成绩时，大树分享我的快乐。大树陪伴着我成长，并且让我懂得了在成长中要勇敢面对失败和挫折，深化了主题。
课堂训练：
请同学们回忆你经历过的关于挫折与失败的事情。列出提纲，先口头作文，再成文。
关于挫折、失败的作文题目有：
难忘的\/印象深刻的事
——的回忆
成长中的一件事
第一次——
为自己喝彩
感受——
我战胜了——
我懂得了——
……
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《挫折，我战胜了你》
挫折，就像是风夹杂着的沙子，吹进我的眼皮，但用手轻轻一揉，沙子便掉了下来，只有那泪水和转眼间的疼痛，随风而去；挫折，就像是摔倒后的疼痛，流血的伤口和短暂的疼痛，只需用纱布轻轻缠绕，便烟消云散……挫折并不可怕，只要坚持下去，定能成功！
记得那是一天下午，数学老师布置了晚上作业，便走了。老师一走，同学们顿时欢呼雀跃，又是拉手，又是聊天的，好不快活！只持续了几秒，不知是谁喊了声“做作业喽”！教室里顿时鸦雀无声，同学们纷纷埋头写作业。看着这个“惊人”的变化，我顿时呆若木鸡。
不久，我也马上清醒过来，拿起笔，埋头写了起来。“呵，题目挺简单的呀！哈哈！”我暗暗想着。这时，一道难题挡住了我，我拿起草稿本，在上面演算了起来。可是，我已经写了整整两页，也没找到答案。我想问问别的同学会不会，可是环顾四周，同学们个个皱着眉头，盯着题目，似乎他们也在思考着这道题目。我转过头，继续握紧笔杆，目不转睛地看着这只狂妄的“挡山虎”在我面前得意地迈起了步子，我气得火冒三丈，真恨不得一棒打死它！我咬着笔杆，又继续演算，可仍没有答案，我有点放弃了，突然，我想起了一句话;;“坚持下去，定会成功”！
我又再次握紧了笔杆，拿起草稿纸，“唰唰”地写了起来。草稿纸被我翻了一页又一页，差不多已经七八页了吧！“放弃吗？“我嘀咕着，用手在白纸上画了一个无形的图。我咬着牙，继续坚持着，额头上流出了密密的汗水，草稿纸也被我撕了一张又一张，但我仍坚持着。
“功夫不负有心人“。终于，这道题被我”打败“了！我高兴得一蹦三尺高，脸上带着胜利的笑容，心里可高兴了！
挫折，我战胜了你！
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1.成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。
2.成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸苦的，也有不少甜果会甜得发苦发烂。
3.成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。
4.未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易……
5.在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
6.如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。
7.希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。人生旅程并不是一帆风顺的，逆境、失意会经常伴随着我们，但人性的光辉往往在不如意中才显示出来，希望是激励我们前进的巨大的无形的动力。
友爱与互助篇 成功与挫折篇 真诚.尊重.宽容 时间与青春篇 人生哲理篇 快乐.幸福.美好篇
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不经历风雨怎能见彩虹，只有经过暴雨、狂风、闪电的搏击后，真正的彩虹才会出现。——题记
成功是经历了无数挫折后才拥有的。一位名人说过：失败乃成功之母，是啊，只有经历了暴雨、狂风、闪电，彩虹才会出现。在经历挫折的同时，我们的生活也会因此而精彩。生活经历挫折才美满，挫折也充满于生活中，但面对挫折，我们不能逃避，而应该学会坦然面对，去破解它，当你经历了无数挫折后的成功才是真正的成功，一位名人说过：真正的喜悦不是获得成功的那一瞬间，而是完成梦想的过程。完成梦想的路，固然是挫折满布的路，但在那条路上的挫折，也会成为美好的回忆，学习如此，生活如此、
换言之，每个人的生活不可能是一帆风顺的，每条路都必定有它的挫折，但如果是没有挫折的路，没有挫折的生活，没有经历挫折的成功，又有什么意义呢？没有挫折，人人都是成功人士，又有什么竞争可言呢？假如是这样，那又有谁愿意去拼搏呢？人们的竞争就是看谁在面对挫折时不逃避，反而从容面对。(苏州市唐金投资管理-唐金文学)
举个例子，鲁滨逊都是大家熟悉的人吧，鲁滨逊之所以去航海，就是因为他有一颗追求挫折的心，只为他知道生活会因挫折而美丽，28年来，他对生的渴求，让他懂得了坚强、懂得了去面对挫折，28年后，他当然获救，因为他一战胜了挫折，那种成功的意义才是非凡的，那种成功，是源于一个人28年来对挫折的坦然与从容。我想当鲁滨逊回忆这一段段往事时，他一定会认为他走过的路虽然挫折不断，但却十分精彩，耐人寻味的……所以，生活因挫折而美丽，生活因有挫折而精彩，挫折就是生活中的一部分，没有挫折，就没有精彩的生活。
新都第四中学初一:1010683859
--700字
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《百变作文之百变话题3：挫折与失败》作文，希望在写《百变作文之百变话题3：挫折与失败》上能够帮助到大家，让大家都能写好《百变作文之百变话题3：挫折与失败》作文