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教育实践活动知识测试试题库作文 教育实践活动知识测试试题库答案文案：
全省检察机关政法干警核心价值观
（党的十八大精神和政法干警核心价值观部分）
一、填空题（25个）
1、政法干警核心价值观的主要内容概括起来就是八个字，即：＿忠诚＿、＿为民＿、＿公正＿、＿廉洁＿＿；
2、检察干警要坚持“三个至上”，“三个至上”是指：＿＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿；
3、检察机关“四个维护”、“两个促进”的根本目标是指：要维护人民合法权益，维护＿＿＿＿＿＿＿＿＿，维护＿＿＿＿＿＿＿＿＿，维护社会主义法制统一、尊严和权威，促进反腐倡廉建设，促进经济社会发展；
4、检察机关要充分发挥检察职能作用，着力为顺利实施“十二五”规划纲要营造“四个环境”，即诚信有序的市场环境、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、廉洁高效的政务环境和＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
5、近年来，全省检察机关紧紧围绕经济社会发展大局，牢牢坚持＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿的工作主线，认真履行法律监督职责，检察工作持续了力度加大、质量提高、效果增强的发展态势；
6、曹建明检察长要求，检察机关要牢固树立“五个意识”，即人权意识、＿＿＿＿＿、证据意识、＿＿＿＿＿和监督意识；
7、蔡宁检察长在全省“十三检”会议上强调指出，各级检察机关要始终坚持＿＿＿＿＿为中心不动摇；
8、省院基于当前形势和长期检察工作实践提出的执法办案“三个层次目标”是：“定分止争、明辨是非”，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和“延伸职能、积极促进社会管理创新”；
9、加强和改进法律监督工作要始终坚持数量、质量、效率、＿＿＿和＿＿＿相统一；
10、2012年11月8日，胡锦涛总书记代表十七届中央委员会向中共第十八次代表大会作了题为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的报告；
11、十八大报告指出，总结十年奋斗历程，最重要的就是我们坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，形成和贯彻了＿＿＿＿＿＿＿；
12、全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走＿＿＿＿＿＿＿道路；
13、建设中国特色社会主义，总依据是＿＿＿＿＿＿＿，总布局是五位一体，总任务是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
14、十八大报告指出，我们要确保到＿＿＿＿年实现全面建成小康社会的宏伟目标，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年＿＿＿＿；
15、十八大要求全党同志务必增强“四种意识，即：＿＿＿＿、创新意识、＿＿＿＿、使命意识；
16、检察机关要更好地服务经济社会发展，更好地实现自身科学发展，最根本的是要贯彻落实科学发展观，牢固树立＿＿＿＿＿＿＿＿；
17、检察机关树立正确的发展理念，最核心的就是要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
18、社会主义法治理念的主要内容是：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿；
19、检察机关树立正确的执法理念，最核心的就是要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
20、政法文化之魂是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
21、政法干警践行廉洁的价值观念，不断提高拒腐防变能力，必须筑牢思想防线，严守＿＿红线，坚守＿＿底线；
22、政法干警核心价值观教育实践活动从2012年＿＿月份开始，到2013年＿＿月结束；
23、河南省九次党代会明确提出，持续探索不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿“三化”协调科学发展的路子，是中原经济区建设的核心任务；
24、《“十二五”时期河南检察工作发展规划纲要》指出，“十二五”时期我省检察工作要紧紧围绕＿＿＿＿＿＿主题和＿＿＿＿＿＿主线，推动我省检察工作科学发展；
25、胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中指出，发展社会主义民主政治，关键是要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有机统一。
二、单项选择题（20个）
1、十八大报告指出，全党必须更加自觉地把（）作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义。
A：经济建设B：推动经济社会发展
C：以人为本D：统筹兼顾
2、在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持（）。
A：科学发展B：以人为本
C：以经济建设为中心D：依法治国
3、政法干警的基本操守是（）。
A：理性B：文明C：平和D：清廉
4、我们党历来重视制定和完善党章，党的一大制定了党纲，党的（）制定了我们党的第一部党章。
A：一大B：二大
C：三大D：四大
5、省院党组提出的转变检察工作方式的基本要求是进一步转变（）。
A：执法理念、执法作风
B：执法观念、执法行为
C：组织领导方式、执法办案方式
D：执法理念、组织领导方式、执法办案方式、管理方式
6、在政法干警核心价值观教育实践活动中，我省涌现出了一批模范践行政法干警核心价值观的先进典型，被誉为当代保尔的是（）。
A：马俊欣B：程建宇C：李宪中D：袁广业
7、以我省检察干警程建宇为原型创作的电影（）被确定为迎接党的十八大重点影片，树立了我省检察干警的良好形象。
A：《女检察官》B：《远山》
C：《火红的杜鹃花》D：《权力轨道》
8、党的十八大提出，要在全党深入开展以（）为主要内容的党的群众路线教育实践活动。
A：以人为本执政为民B：创先争优
C：为民务实创新D：为民务实清廉
9、（）是中国共产党的根本宗旨，是检验共产党人先进性和纯洁性的根本标准。
A：维护人民群众的合法权益
B：解决群众反映强烈的社会问题
C：全心全意为人民服务D：坚持职务廉洁性
10、执法司法的质量由（）来检验。
A：上级B：领导
C：法律监督部门D：人民
11、以下关于政法干警核心价值观的表述中错误的是（）。
A：忠诚是基石B：为民是根本
C：公平是生命线D：廉洁是基础
12、中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化最新成果，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、（）。
A：毛泽东思想B：社会主义法治理念
C：科学发展观D：社会主义荣辱观
13、公正的基本内涵不包括以下哪一个方面（）。
A：平等对待B：实体公正
C：程序公正D：人人平等
14、检察机关服务大局的基本手段和根本途径是（）。
A：全面、正确履行法律监督职责B：办好案件
C：打击犯罪D：保护人民
15、十八大提出把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设（）中国，实现中华民族永续发展。
A：文明B：幸福C：和谐D：美丽
16、以下关于检察机关业绩观的表述中，正确的是（）。
A：办案数量是关键B：办案质量是生命线
C：办案效果是保障D：办案安全是基础
17、检察权的人民性决定，我们必须把强化法律监督和强化（）放到同等重要的地位。
A：队伍建设B：自身监督
C：舆论监督D：社会监督
18、检察机关树立正确的发展观要做到（）。
A：重当前轻长远B：重业务轻队伍
C：重办案轻监督D：统筹兼顾
19、党的十八大提出要建设（）的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
A：学习型、服务型、廉洁型B：学习型、服务型、高效型
C：学习型、服务型、创新型D：学习型、服务型、务实型20、下列监督方式中哪一个属于对检察权的内部监督。（）
A：上级检察机关对下级检察机关的监督
B：人民代表大会及其常委会的监督
C：人民政协的监督
D：公安机关、人民法院等执法、司法机关的监督
三、多项选择题（20个）
1、检察干警要始终做到“四个在心中”，下面属于“四个在心中”范围的是（）。
A:党在心中B:人民在心中
C:法在心中D:正义在心中
2、检察干警要始终保持（）的政治本色。
A：忠于党B：忠于国家
C：忠于人民D：忠于法律
3、在庆祝中国共产党成立90周年大会上，胡锦涛总书记在讲话时提出全党面临着“四大危险”，以下属于“四大危险”的是（）。
A：精神懈怠的危险B：经济下滑的危险
C：先进性不足的危险D：消极腐败的危险，
4、新时期，全党面临的“四大考验”包括（）。
A：执政考验B：军事外交考验
C：市场经济考验D：外部环境考验
5、中政委提出的“四个一律”包括（）。
A：接受当事人及其委托律师吃请、娱乐、财物的，一律停止执行职务；
B：利用职权插手案件办理影响公正执法、滥用职权侵犯当事人合法权益的，一律调离执法岗位；
C：徇私枉法、贪赃枉法的，一律清除出政法队伍；
D：构成犯罪的，一律依法追究刑事责任。
6、科学发展观最鲜明的精神实质是：（）。
A：解放思想B：实事求是
C：与时俱进D：求真务实
7、党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就是（），必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。
A：中国特色社会主义道路
B：中国特色社会主义理论体系
C：中国特色社会主义制度
D：中国特色社会主义政党制度
8、党的十八大主要内容有（）。
A：批准了胡锦涛同志代表第十七届中央委员会所作的报告；B：批准了中央纪律检查委员会工作报告；
C：审议通过了《中国共产党章程(修正案)》；
D：选举产生了新一届中央委员会和中央纪律检查委员会。
9、检察工作发展理念和执法理念的主要内容是：（）
A：“六观”B：“六个有机统一”
C：“四个必须”D：“五种意识”
10、政法干警忠于党就是要（）。
A：坚决服从党的领导B：自觉维护党的执政地位
C：与党中央保持高度一致D：自觉加强党性修养
11、政法干警忠于人民就是要（）。
A：尊重人民主体地位B：对人民负责
C：受人民监督D：为人民做主
12、忠诚的基本要求是（）。
A：把好政治方向B：坚定理想信念
C：认真履职尽责D：勇于献身使命
13、对政法干警来说，为民就是要（）。
A：为人民用好执法司法权
B：带着对人民的深厚感情执法司法
C：把人民满意作为检验政法工作的根本标准
D：始终把人民群众的安危冷暖挂在心上
14、政法干警践行公正的价值观念，必须（）。
A：坚持秉公执法司法
B：以事实为依据，以法律为准绳
C：实体公正和程序公正并重
D：实现法律效果、社会效果、政治效果的统一
15、作为政法干警价值观念，廉洁包括（）等内容。
A：一身正气、公道正派B：淡泊名利、无私奉献
C：艰苦奋斗、勤俭节约D：清白做人、干净做事
16、开展政法干警核心价值观教育实践活动就是要引导广大检察人员进一步坚定政治方向，强化宗旨意识，端正价值取向，砥砺职业操守，始终保持（）。
A：思想纯洁B：队伍纯洁
C：作风纯洁D：严格公正
17、开展政法干警核心价值观教育实践活动的目标任务是（）。
A：大力培育政法干警核心价值观，努力成为中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者；
B：始终保持党的纯洁性要求，努力成为党的性质和宗旨的模范践行者；
C：牢固树立正确的发展理念和执法理念，努力成为让党放心、群众满意的法律监督者;
D：全面落实“三个强化”总体要求，努力成为检察事业科学发展的有力推动者。
18、开展政法干警核心价值观教育实践活动的基本原则有（）。
A：领导带头，全员参与；
B：正面引导，分类施教；
C：依靠群众，开门教育；
D：注重实践，务求实效。
19、开展政法干警核心价值观教育，是（）的需要。
A：解决政法队伍中存在的突出问题的需要
B：落实科学发展观的需要
C：提高政法队伍凝聚力和战斗力的需要
D：推动社会主义文化大发展的需要
20、政法干警核心价值观鲜明地提出政法干警在（）等方面必须遵守的共同准则。
A：政治立场B：宗旨意识
C：价值追求D：职业操守
四、判断题（15个）
1、高检院提出的“三个强化”是指强化法律监督、强化自身监督、强化队伍建设。（）
2、贯彻落实好修改后的刑事诉讼法，要坚持惩治犯罪与保障人权并重、程序公正与实体公正并重、强化法律监督与强化自身监督并重。（）
3、目前，全省检察队伍总体状况是，队伍素质作风总体向好与个别人思想道德滑坡并存，先进典型不断涌现与涉检负面舆情时有发生并存。（）
4、法制是治国理政的基本方式。（）
5、中国特色社会主义理论体系包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。（）
6、党的十八大的历史性贡献之一就是把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，确立为党必须长期坚持的指导思想。（）
7、公正是政法干警的价值追求。（）
8、政法干警核心价值观是社会主义核心价值体系的重要组成部分。（）
9、政法干警核心价值观与社会主义法治理念是完全相同的。（）
10、政法干警忠于国家就是要热爱祖国、热爱中国特色社会主义、坚决维护国家的安全、荣誉和利益。（）
11、政法干警忠于法律就是要牢固树立社会主义法治理念、尊崇宪法和法律、维护法律权威。（）
12、“忠诚、为民、公正、廉洁”的政法干警核心价值观，充分体现了检察机关党员、干部保持党的纯洁性的基本要求，符合保持党的纯洁性的基本精神。（）
13、“公正”是队伍纯洁的重要体现，也是衡量检察机关、广大检察人员执法办案是否纯洁的基本准则；
14、社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。（）
15、执法为民是政法工作的根本出发点和落脚点。（）
五、简答题（5个）
1、检察干警要牢固树立“六观”，“六观”的具体内容是什么？
2、检察机关要自觉坚持“六个有机统一”，“六个有机统一”的具体内容是什么？
3、检察机关必须切实做到“四个必须”，其具体内容是什么？
4、按照高检院要求，在政法干警核心价值观教育实践活动中，我们要重点查摆六个方面的突出问题，这六个方面的具体内容是什么？
5、党的十八大是一次十分重要的会议，大会的主题是什么？
备注：试题答案将于月底前上传至省院教育处内网资料中心。
案例分析
（案例分析不附答案）
一、某市检察机关接到群众举报，称该市工商局局长张某曾挪用一笔巨额公款用于个人炒股。检察机关接到举报后，经检察长批准，立即展开初查，通过查询张某个人银行存款，询问相关知情人并未发现重要线索。为突破此案，检察人员未申请搜查证即对张某的住宅进行了搜查，结果发现了巨额的股票凭证和其他贵重礼品、存折等物品，并当场作了扣押。基于此，当年8月9日，经检察长同意，决定对张某立案侦查。检察人员随即于当日上午10时至次日上午6时对其进行了讯问，讯问中张某提出了聘请律师的要求，但未提出聘请的对象，检察人员认为此种情况可以不予理睬。当日，对张某采取刑事拘留措施。8月10日，检察人员将张某的妻子传唤到一招待所内进行了询问，并以保证其能够随时到案提供证言的名义，对张某的妻子采取了监视居住。经过侦查，检察人员认为张某不符合逮捕条件，遂于8月30日对张某取保候审。张某在取保候审期间突发精神病，检察人员认为该案无法继续办理，报检察长批准而撤销案件。
问：根据新修订的刑事诉讼法，上述案例中，有哪些程序不符合法律规定？
二、张某、王某、李某共同诈骗一案，县人民法院在庭前初步审查过程中，认为起诉书事实不清、证据不足，退回人民检察院补充侦查。检察机关补充侦查后再起诉。一审法院经过审理，以诈骗罪判处张某有期徒刑8年，王某有期徒刑5年，李某有期徒刑2年缓刑2年。一审宣判后，张某向市中级人民法院提出上诉，王某、李某表示不上诉。于是一审法院在将判决书送达给三被告的次日将被告王某、李某交付执行，张某由市中级法院进行二审。二审法院经过审理认为一审适用法律不当，裁定撤销原判，将案件发回一审法院重审。一审法院由原合议庭成员对案件重新审理后，改判张某有期徒刑5年，并宣布改判后的判决为终审判决，被告人不得上诉。
问：根据新修订的刑事诉讼法的规定，此案在处理上，存在哪些诉讼程序上的错误，并简要说明理由。
三、1月5日，甲县公安机关破获一个盗窃1500元的案件，犯罪嫌疑人李某拒不承认犯罪。律师要求会见犯罪嫌疑人李某，但公安局以李某不认罪为由不让会见，并声称，如果要会见需经局长审批。案件移送到检察院后，检察院认为事实不清，退回补充侦查一次。后又发现，该案不属于自己管辖，不予受理。县公安局将案件移送到乙县检察院审查。乙县检察院经过两次退回补充侦查后，将案件起诉到法院。法院认为案件很小，决定按简易程序进行审理。人民检察院不得不将案卷和证据材料移送法院。在审理过程中，法官向辩护人宣布，鉴于被告人请有辩护人，被告人不再自己辩护，由辩护人一并提出，并为了快点结束，要求辩护人发言不得超过20分钟。案件审理后，法院判决被告人有期徒刑二年。被告人不服上诉，二审法院审理后认为量刑不当，裁定发回重审。后县法院改判被告人拘役二个月。被告人不服再次上诉，二审法院以量刑错误为由改判被告人有期徒刑6个月，并处罚金3000元。
问：根据新修订的刑事诉讼法，检察院、法院、及公安机关哪些做法是错误的?
四、4月12日，齐某、刘某（16岁）因共同抢劫妇女叶某被公安机关立案侦查。公安机关为调查取证，派一法医对叶某进行身体检查，被叶某以法医为男性为由加以拒绝。公安机关即对叶某身体强行检查。由于齐某、刘某不认罪，为突破二人，在提审刘某时，侦查人员对刘某讲，只要你承认，就可以让你回去上学。刘某就交待了抢劫的经过，此案得以侦破。6月13日案件移送检察院审查起诉，审查后认为本案中刘某的犯罪事实不清，只提审了刘某后即于6月28日决定自行补充侦查。经过40天的侦查，检察院决定向人民法院提起公诉。在开庭审理时，出庭的公诉人对法院存在的违反法定程序的庭审活动当庭提出纠正意见，法院也进行了改正。一审法院对本案审理后，依法判决如下：齐某犯抢劫罪，判处有期徒刑12年，并处罚金1万元。刘某犯抢劫罪，判处有期徒刑10年，并处罚金1万元。一审判决后，齐某向中级人民法院提起上诉，而刘某明确表示不上诉。一审法院在判决书送达的第6天将刘某交付监狱执行，而将与齐某有关的案卷材料移送至中级人民法院。二审法院经过审理，认为一审法院审判组织的组成不合法，导致齐某的量刑过重，遂直接改判为：齐某抢劫罪，判处有期徒刑8年，并处罚金2万元。
问：根据新修订的刑事诉讼法，本案中，检察院、法院及公安机关哪些做法是错误的?
多选题
1．某甲花一万元收买被拐卖的妇女乙，乙由于身无分文，于是答应嫁给甲做老婆。两年后，乙要求与甲离婚，甲不肯。乙向法院状告甲触犯收买被拐卖妇女罪，要求追究其刑事责任。请问，在该案中下列说法正确的是：（CD）
A．乙无权向法院直接起诉甲
B．乙只能请求公安机关立案侦查
C．本案既可以公诉，也可以自诉
D．法院受理之后，若认为该案证据不足、可由公安机关受理的，应当移送公安机关立案侦查
2．在一列由蒙古国开往中国的国际列车上，我国公民张某与德国公民詹森发生争执，并将詹森打成重伤。关于该案管辖权的下列哪些说法正确？（BC）
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《学前教育学》模拟考试卷八
一、填空题（共7小题，每空1分，共计10分）
1、陶行知揭露旧中国幼稚园害了、花钱病、三大病症，坚决主张建立适合中国国情的、省钱的、平民的幼儿园。
2、1918年幼儿教育家张雪门在家乡浙江鄞县创建了当地第一所中国人自己开办的幼稚园-----，后又曾在北平主办香山慈幼院的幼稚师范学校和幼稚园。
3、我国幼儿园保育和教育的总目标是“对幼儿实施___________________的教育，促进其身心和谐发展”。
4、《幼儿园教育指导纲要》（试行）明确指出幼儿园课程应该_____、_____和趣味化。
5、______是指幼儿在教师的指导下，有目的地观察、感知客观事物，并组织幼儿对有关问题进行讨论的方法。
6、影响教师与儿童相互关系的因素有文化、教育政策、教师的教育能力和。
7、_______是根据确立的教育目标，对实施的各种学前教育活动的效果以及儿童发展水平进行科学的判定。
二、选择题（共15小题，每题1分，共计15分）
1．在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了()原则。
A．经济性B．参与性
C．开放性D．多样性
2．活动教育法指教师提供各种材料让幼儿通过各种实践活动，自己去发现所要学习的主要内容。包括（）。
A．演示法、示范法B．讲解、谈话、指令
C．观察法、练习法、评价法D．游戏法、观察法、练习法、操作法
3．教师在创设幼儿园环境中的重要作用是()。
A．指导者、引导者B．准备环境、控制环境、调整环境
C．组织幼儿参与环境创设D．控制者
4．在人的要素中，()是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。
A．幼儿教师B．保育员
C．同龄伙伴D．家长
5．教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是()。
A．福禄贝尔B．夸美纽斯
C．蒙台梭利D．维果茨基
6.蒙台梭利设计了训练感觉的教育活动，强调儿童的（）
A．观察学习和肌肉联系B．情绪发泄和肌肉联系
C．生物本能和肌肉联系D．感官训练和肌肉联系
7．幼儿园的环境创设主要是指()。
A．购买大型玩具B．合格的物质条件和良好的精神环境
C．安装塑胶地板D．选择较清静的场所
8．“近朱者赤，近墨者黑”这种观点强调的是()对儿童发展的作用。
A．遗传B．先天因素
C．环境D．生理成熟
9．小班幼儿操作墙面的高度以()为宜。
A．80cm以下B．70～l00cm
C．100~130cmD．130cm以上
10．由于学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对()的依赖性更大。
A．物质环境B．精神环境
C．教育环境D．社区环境
11．20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称。即指南京有陈鹤琴，北京有()。
A．张之洞B．张宗麟
C．张雪门D．张汉良
12．蒙台梭利认为，合乎科学的教育基本原则是，给儿童创设一个()的教育环境。
A．自由B．集体
C．温馨D．有秩序
13．摇铃、拍水、滚球、滑滑梯属于()游戏。
A．感觉运动游戏B．象征性游戏
C．结构游戏D．角色游戏
14．陈鹤琴创办的我国最早的幼教研究刊物是（）。
Ａ．《幼稚教育》Ｂ．《幼稚教育丛刊》
Ｃ．《儿童心理之研究》Ｄ．《活教育的创造》
15．本世纪初，清政府颁布了我国历史上第一个学前教育法规是（）。
A、《幼稚园令》B、《幼稚园工作规程》
C、《奏定蒙养院章程》D、《癸卯学制》
三、判断题（共15小题，每题1分，共计15分）
1.（）所谓目标达成就是所选择的内容必须有助于实现教育目标。
2.（）户外活动中教师搬用活动器械容易存在隐性浪费。
3.（）美国的心理学家布鲁纳认为游戏的本质是手段超过了目的。
4.（）陈鹤琴强调儿童通过自己的行为去获得直接经验，主张打破学科界限，采取单元设计的教学方法，逐步形成了行为课程的理论体系。
5.（）在娃娃家游戏中，为培养小班儿童的角色意识，可让其佩戴角色标志，如：爸爸戴眼镜，妈妈围围裙；而大班幼儿游戏的材料多是一些富有创造性的开放性的材料。这符合幼儿园环境创设的适宜性原则。
6.（）中观评价是指在被评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较的评价方法。
7.（）安全性是幼儿园环境的首要特性。
8.（）儿童期具有独立的存在价值，完全是为成年期做准备。
9.（）我国教育家陈鹤琴认为小孩生来是好动的，是以游戏为生命的。
10.（）社区教育顾名思义是特定地域即社区中的教育。
11.（）学前儿童的发展过程是一个不连续的，又有阶段的质的改变过程。
12.（）儿童是一个社会的人，他们与成年人一样拥有一切基本人权，不具有独立人格。
13.（）社区教育顾名思义是特定地域即社区中的教育。
14.（）幼儿是活动的主体，幼儿园教师应该认真布置环境，提供大量材料，让幼儿自行选择与材料互动的方式，不应加以干涉。
15.（）学前儿童发展评价有助于了解小学儿童发展的正确方向，确保实现学前教育阶段的目标。
四、名词解释题（共3小题，每题4分，共计12分）
1.狭义的教育
2.课程组织的生活化
3.教育评价
五、简答题（共4小题，共计30分）
1、怎样理解游戏是学前教育机构的基本活动。（7分）
2、幼儿园课程组织应遵循的原则有哪些？（7分）
3、简述幼儿园好的物质环境应有的基本要求。（8分）
4、简述对幼儿教育活动的评价应重点考查哪些方面？（8分）
六、问答题（共1小题，共计18分）
试分析学前教育小学化倾向的危害及原因，并说说你的建议。
教育实践活动知识测试试题库作文 教育实践活动知识测试试题库答案文案：
一、填空题10题
1.中国先锋队队歌是：《我们是共产主义接班人》。
2.“诚实、勇敢、活泼、团结”，这八个字概括了少先队的作风。
3.一个少先队中队至少有两个小队以上的班级可以成立。
4.争当少先队干部的要求条件首先要热心,其次要能干，再次要合群。
5.“五自”学习实践活动主要包括自学自理自护自强自律。
6.3月12日是中国的植树节。
7.9月10日是中国的教师节。
8.雏鹰争章活动分为定章、争章、考章、颁章、护章几个环节。
9.队长和队委会委员都应在左臂佩戴白底红条标志，大队长和大队委员标志中间是（三条杠），中队长和中队委员标志是（二条杠），小队是（一条杠）。
10.少先队组织是以（体验教育）为基本途径开展的实践教育。
二、判断题（10题）
1.中国少年先锋队工作委员会是少先队的最高领导机构。（×）
2.第一届全国少工委成立于1985年。（×）
3.中国少年先锋队队章明确规定:凡是六周岁到十四周岁的少年儿童,可以申请加入中国少年先锋队。(√)
4.少先队干部的标志佩戴在右臂的上方。(×)
5.雏鹰争章活动分为四个环节。（×）
6.中华人民共和国未成年保护法自1993年1月1日起实行的。（×）
7.中华人民共和国预防未成年人犯罪法自1999年11月1日起施行的。（√）
8.少先队入队手续只要口头申请就可以。（×）
9.少先队的队礼是左手五指并拢，高举头上，他表示人民的利益高于一切。（×）
10.1937年至1945年在党的领导下许多根据地都成立了共产儿童团。（×）
三、选择题30题
1.中国少年先锋队的建队纪念日是（C）。
A、1949年10月1日B、1954年6月1日
C、1949年10月13日
2.雷锋于1940年12月18日出生在湖南省望城县。雷锋的原名是（C）。
A、雷天明B、雷大全C、雷正兴
3.少先队自动化是少年儿童的一种（A）和（D）的社会行为，其根本目标是学会做主人——学会做21世纪现代化中国的新主人。
A、自主性B、主体性C、活动性D、创造性
4.列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜（A）。
A、之前B、中间C、之上
5.我国最早的革命儿童组织叫（C）。
A、抗日儿童团B、地下少先队C、劳动童子团
6.少先队的队礼表示（A）。
A.人民的利益高于一切B.祖国的利益高于一切C.集体的利益高于一切
7.下列哪些活动不是队活动。(E、F)
A.访问B.故事会C.参观D.野营
E.楼顶铺浇沥青F.担当礼仪参加开业庆典
8.少先队组织的标志是（A）。
A.队旗B.红领巾C.队徽
9.为了帮助失学少年重返校园，共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了（A）活动。
A.手拉手B.手拉手心连心C.希望工程
10.中国青年节是每年的（C）。
A.3月8日B.3月12日C.5月4日
11.雷锋纪念日是每年（B）。
A.2月14B.3月5日C.4月1日
12.我们的队旗是（D）
A火炬B五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带
C五角星加火炬D五角星加火炬的红旗
13.我们的队徽是（B）
A．火炬B.五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带
C．五角星加火炬D.五角星加火炬的红旗
14.“我们是中华人民共和国跨世纪的公民”这句话出自(C)。
A、中国雏鹰行动B、公民道德建设实施纲要
C、中国少年二十一世纪宣言
15.第一届全国少工委主任是（C）。
A.李克强B.刘鹏C.李源潮
16.“（B）”南昌起义创建了我国无产阶级自己的武装
A.五一B.八一C.十一
17.我们的队名（C）
A.中国少先队B.中国儿童队
C.中国少年先锋队D.中国少年儿童队
18.我们少先队员的标志(B)
A.队旗B.红领巾C.队角D.队徽
19.我们队的创立者和领导者:(A)
A.中国共产党B.中国青年团
C.中国共产主义D.中国共产主义青年团
20.《队章》规定的入队年龄是（D）岁。
A.七周岁到十四周岁B.六周岁到十三周岁
C.七周岁到十三周岁D.六周岁到十四周岁
21.是否可以在队旗上印制或书写学校名称？(A)
A.不可以B.可以C.随便D.无所谓
22.红领巾代表(B)的一角，是革命先烈的鲜血染成。
A.队旗B.红旗C.队角D.队徽
23.在少先队集会时，应由谁来带领队员呼号？（C）
A.大队长B.中队长C.辅导员D.小队长
24.少先队是由（C）直接领导。
A.中国共产党B.学校少先队部
C.中国共产党委托中国共青团D.中国青年团
25.每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？（A）
A.立正敬礼B.装做没看见C.继续做自己的事情D.不知道
26.五角星加火炬的红旗是我们的队旗，火炬象征（A）
A.光明B.和谐C.前途D.活力
27.五角星加火炬的红旗是我们的队旗，红旗象征（C）
A.光明B.和谐C.革命胜利D.中国共产党
28.红领巾可以用来当绳子绑吗？（B）
A.可以B.不可以C.无所谓的D.没关系的
29.大队委员由（C）人组成。
A.6—18B.7—12C.7—13D.6—13
30.少先队的呼号是（C）
A.“准备着：为共产主义事业而奋斗！”B.“时刻准备着”
C.“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”
D.“准备着：做共产主义事业的接班人！”回答：“时刻准备着”
教育实践活动知识测试试题库作文 教育实践活动知识测试试题库答案文案：
教育基础知识与教学离线作业(1)
离线作业考核
《教育基础知识与教学》
满分：100分
一、辨析题（每题10分，共20分。）
1.教育既然是培养人的活动，教育目的就只能按照人的发展需求确定。
答：这句话是错误的。教育目的的确定除了人自身的发展需求这个因素以外，还要考虑社会的需求，此外，不同教育者的教育思想也应该作为教育目的确定的依据。
2.教学中“授人以鱼”不如“授人以渔”
答：这句话是正确的。新课程改革的教学观强调：教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”，“授之以鱼”是指传授给学生知识，而“授之以渔”是指传授给学生学习的方法，在教学中，教给学生学习的方法更重要，重视让学生自己学会学习，符合新课改教学观的要求，因此这句话是正确的。
二、简答题（每题10分，共30分。）
1.为什么教育对人的发展起主导作用?
答：第一，学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动，它规定着人的发展方向。
第二，学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。
第三，学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。
第四，学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。
2．简述美育对促进学生德智体全面发展的意义。
答：美育，又称为审美教育或美感教育，是运用艺术美、自然美和社会生活美培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。美育在学生全面发展的过程中起着动力的作用。
3.简述教育的文化功能。
答：教育对文化发展有促进作用，具体表现为：（1）教育具有筛选、整理、传递和保存文化的作用（2）教育具有传播和交流文化的作用
三、材料分析题（每题25分，共50分。）
1.张老师在生物课上讲解植物吸水的知识时，首先要求同学动手做个实验：将两块萝卜分别浸泡在两个装有浓盐水和清水的烧杯里，浸泡后取出并观察萝卜的变化，结果发现泡过浓盐水的萝卜变蔫了，而泡过清水的萝卜变水灵了，张老师用下方示意图显示实验结果：泡过浓盐水的萝卜失去水分，泡过清水的萝卜吸收水分。
张老师接着进一步提问：谁能概括出萝卜什么状态下失水?什么状态下吸水?
根据同学们的回答，张老师总结说明植物吸水的原理：当植物细胞液浓度小于外界洛液浓度时，细胞就失水;反之，细胞则吸水。接着，张老师布置小组讨论：为什么盐碱地一般种不好庄稼?如果你种的植物出现“烧根”现象，你需要追肥还是浇水，为什么?
最后张老师请各小组汇报讨论结果。
请问：张老师釆用了哪些教育原则和教学方法?请结合材料加以分析。
答：张老师采用了如下教学方法(1)实验法;实验法是指学生在教师的指导下，使用一定的仪器和设备，在一定条件下引起某些事物和现象产生变化，进行观察和分析，以获得知识和技能的方法。张老师让同学说通过自己动手做两个实验的方法让学生得出萝卜在两种不同液体中的不同反应。(2)演示法;通过展示实物、直观教具，进行示范性的实验或采取现代化视听手段等指导学生获得知识或巩固知识的方法。张老师通过非常形象直观的示意图展示了实验的结果，即体现了演示法。(3)讨论法;讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法。张老师通过学生小组讨论的方式来让学生进行进一步思考，即体现了该方法。(4)发现法;发现法是学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料，进行分析、综合、抽象和概括，最后得出原理。张老师在整个教学过程中并没有直接告诉学生知识的结果，而是让学生自己动手操作，让学生自己思考，即体现了发现法的运用。
张老师采用的教学原则：(1)启发性原则;启发性原则是指教师在教学工作中运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学方法。张老师在整个教学过程中并没有直接告诉学生知识的结果，而是让学生自己动手操作，让学生自己思考，即体现了发现法的运用。(2)直观性原则;直观性原则是指在教学过程中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。张老师通过示意图让学生直观看到实验呈现的结果即体现该原则。(3)理论联系实际原则;理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。张老师在最后布置的小组讨论的作业中，让学生思考为什么盐碱地一般种不好庄稼，使学生将课本当中的理论运用到实践中。
2.（1）我国封建社会学校教育目的主要是把地主阶级子弟培养成为国家政权中的士大夫和实际掌握地方政权的绅士。
（2）北魏太武帝曾下令禁止劳动人民子弟进入私学学习，私学教师违背这一规定将被处死，设立私学者满门抄斩
（3）在资本主义国家的高等教育中，财产的多寡成为能否接受教育和受教育程度高低的重要标志。据调查，美国上层阶级的子女中有80％进入大学，下层阶级的子女上大学的只有4％。法国工人占总人口的49.8％，其子女上大学的只占大学生总数的10.2％；上层阶级占总人数的4.5％，其子女上大学的占大学生总数的57％。
根据上面文字材料，分析政治经济制度与教育之间的关系。
1)我国封建社会学校教育目教育学试题1-百度文库x9m课程页-课程学习-奥鹏学生谷歌搜索文档
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教育程度深浅的重要标志。据调查，美国上层阶级的子女中80%进人大学，下层阶级的子女上大学的只占4%,法国工人占总人口的498%,其子女上大学的只占大学生总数的102%:上层阶级占总人口的45%,其子女上大学的占大学生总数的57%。
答：由这三段文字材料可知，教育与政治经济之间存在看密切的联系，社会政治经济对教育具有直接的制约作用。第一，社会政治经济制约著教育目的。在阶级社会，教育总是受到社会政治力量的控制，教育是政治统治的强有力的工具，教育目的的选择是由政治经济决定的。换言之，教育的根本任务是培养人，但培养具有什么样的政治观念、政治态度的人，是由社会政治具体决定的。在古代的阶级社会里，学校教育的目的主要集中于培养明贵贴、别尊卑，自觉维护等级制度的统治人才，这符合了统治阶级的统治需要。第二，社会政治经济决定总教育的领导权。统治阶级为了保证教育按照自己的统治需要培养人才，进行社会教化，必[把教育的领导权把握在自己手中，具体来说：(1)统治阶级可以通过国家权力机构颁布政策法令，实现对教育的控制或管理。(2)可以利用经济力量，通过发放教育经费等形式，实现对教育的领导。(3)可以利用思想宣传上的优势力量来影响或控制教育，材料二中记录的正是国家通过政权力量控制教育领导权的一个典型，第三，社会政治经济影响和制约着受教育权的分配。由于社会生产力发展所提供的基础性条件的制约，受教育机会是有限的。在阶级社会中，社会政治经济决定了受教育机会的分配。在古代社会，受教育权的差别直接体现着社会政治地位的差别。近现代社会，受教育权的差别则更突出地体现在社会经济地位的差别上。由于经济地位的不平等，资本主义社会并未真正实现“教育机会均等”，与富裕家庭的子女相比，相对抗穷的家庭的子女受教育机会要少得多。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《教育实践活动知识测试试题库》时更加简单方便，下面是小编整理的《教育实践活动知识测试试题库》，仅供参考，大家一起来看看《教育实践活动知识测试试题库》吧