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第一单元作文：望星空作文 望星空作文300字四年级文案：
望星空
今天的月亮透初淡淡的微弱的光，天上的小星星却像小孩子的眼睛一样一眨一眨的很漂亮。
我坐在院子的中间，抬头仰望星空，美极了，就像在黑色的幕上镶嵌着许多闪闪发光的宝石。
看着这些宝石眼睛，我的心情不能平静，接着所有往事就像放电影一样从我的脑海中一幕幕闪过。
初一的时候，跨进班的第一步显得非常轻，非常快，用眼睛扫一眼教室以及一张张陌生的面孔，有些激动，有些胆怯，然后突然跑出去，在楼门口地热镜子前站了一分钟，然后笑着走进教室，随便找一个空座位坐下。进来一个男生，长的还不错，朝我这走来，我非常惊讶！他走到我面前，很温柔的说：“对不起，这是我的坐位。”我非常尴尬，对他不好意思的笑了笑，然后朝最后一桌走去。
第二天，我把这事忘了，第二天上学，心情很hight，有说不完的理想与憧憬。
正在上语文课，后桌给我一张纸条，纸条是那天那个男生写的。这下我可听不下课了，我趴在桌子上，小心翼翼的把纸条一点一点打开，然后迅速的向周围扫了一眼，又看了眼专心讲课的老师，这才低 下头，我用手把纸盖上一行一行的看。
“很想当面和你说，可是又说不出口。”
刚看这一行，我就能感觉到我的脸在发燃。
“我想很久，觉得这样说比较好”
我的心都快跳出来了，难道他对我……
“上次你走的时候，把我的校徽勾走了，你能不能……
看完我的心就像休克了一样停止了跳动，回想起来，我是撞完他多了一个校徽，可那也是回家后才发现的，我又不知道是他的，下课后，我把那个带着体温的校徽给了他。
这好象是我自生下来最糗的一件事了。
看着星空，仿佛天上的星星就像他的脸，帅极了，突然一颗流星滑过，是不是他拜托流星告诉我：他在想我！！！
哈！哈！哈！
第一单元作文：望星空作文 望星空作文300字四年级文案：
糟了!我偷偷瞟了一眼雷老师，哼，他倒乐得开心呢。
门“吱呀”一声推开了，教室里50多位同学都挺起了身子，习惯地向黑板上的课表望了望--数学课。这不，神气十足的mathsteacher已站在了教室门口，用惯有的挑剔的目光扫视着教室，向上昂的头颅上那一对度数不详的眼镜上泛着怕人的白光：哼，难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他：“望星空”。他迈着慢悠悠的小步，不慌不忙走上讲台，又不紧不慢拿起那根“宝贝”教鞭，磨蹭了好一阵，嘴里才慢吞吞地迸出两个字：“上课!”
“嗯，今天我教的内容，同学们应该早预习过了吧?”雷老师笑嘻嘻地冲我们说。“对-”“同学们拖着无可奈何的声音。“好，下面再看五分钟，内容简单，我就不讲了……”什么?你不讲了?哼，你不是老师么?我心里可气啦。惨啰。昨晚没预习，满以为这雷老师会讲，可他……唔，快看书吧，临时抱佛脚，总比坐而待毙强呵。我拿起书，既看不进去，又看不懂，糟了!我偷偷瞟了一眼雷老师，哼，他倒乐得开心呢。我又望了望周围的同学，嘻，看来“难友”还不少呢!
“好，看完了?”雷老师又乐了，“我再来讲讲难点，同学们看黑板……”雷老师讲得眉飞色舞，滔滔不绝，末了，还得意洋洋地说：“这就是训练大家的自学能力。要认真，抓住要点。下面，按惯例--上黑板演算。嗯，我来请人。”他执着教鞭，开始叫人。不用说，我早已吓得魂飞魄散，但愿我这“南郭先生”别像故事里那样“不幸”……
也不知怎样混过了一节课，我虽说有惊无险，但也是吃一堑，长一智，不敢再犯。哼，这个“老雷”!
“这道题有问题，没有答案……”
雷老师歪着头想了好一阵，又比比又划划，最后说：好了，下面的时间是自习，同学们有问题就举手，我一一解答。”
我迈着得意的步子，走上了讲台，指着他刚才说没有答案的那道题：“我认为能够算出来。”
“能?不能，你看，我添两条辅助线……只能求出一点……”
“但是、”我笑嘻嘻地递上本子，“如果按相反的方向添呢?”
“这样，”他沉思起来，“先求出这个角，然后……”
“对吗!”看他不作声，我甚是得意，“对……这个……对!”他终于抬起头，诚恳地说，“我起先没有想到。好，提得很好，把图画在黑板上，我要向同学们纠正一下。”
我从他手中接过三角板，感到他的眼睛在笑，是满意的微笑……
他气呼呼地坐在讲台上，课本摊在一边，还时不时对我们瞪上一眼。同学们只得乖乖在座位上罚坐。
“哼，从来没教过你们这样不认真的学生!作业书写差得恼火，乱七八糟，不像话。上课发言不积极，特别是许多女同学，唉……还有，一点儿都没有勤学好问的作风。从前我教的学生，下课就围着我问这问那，你们呢?哼!我懒得管你们了”
54颗脑袋垂了下去，教室里鸦雀无声、
说归说，骂归骂一下课，雷老师又和科代表商量起补救措施来了。
说也奇怪，全班经他这么一“折腾”，数学成绩明显提高了。
大家有了自学的习惯，独立思维的能力，积极活跃的课堂上，再不是枯燥的“x十y”……同学们惊喜地发现，自己的能力在无声的锻炼中增强了。
雷老师却摇摇头∶“这只是第一步。”
雷老师已昂着骄傲的头在讲台上占据了位置。“这节上数学自习，我要和同学们谈谈数学方法……”话音未落，教室里叫苦连天。“不听出去!”雷老师一改笑嘻嘻的面孔，拉长了脸。这一招不赖，同学们都驯服了--傻瓜才出去呢!“好，下面请同学们翻开书，我们来讲一讲怎样应考……”很快，同学们便被这别出心裁的数学讲座吸引住了，有的还摊开了笔记本
……雷老师又乐了，高兴地一抽鼻子，猛然，一个干脆而响亮的喷嚏震惊了四座，愣住了的同学们全都大笑起来：“哈哈……”
“不许笑”雷老师似笑非笑地维护自己的“尊严”∶“老师感冒了，还笑!”
“哈哈……”又是-阵哄堂大笑。
教室门又一次被推开，雷老师熟悉的身影又一次映入眼帘，爱，又一次在教室里洋溢，在每一个同学心里，都有一句无声的呼唤：
“谢谢你，老师。”
第一单元作文：望星空作文 望星空作文300字四年级文案：
今夜呀，我站在北京的街头上，向星空了望。明天哟，一个紧要任务，又要放在我的双肩上。我能退缩吗？只有迈开阔步，踏万里重洋；我能叫嚷困难吗？只有挺直腰身，承担千斤重量。心房呵，不许你这般激荡！……此刻呵，最该是我沉着镇定的时光。而星空，却是异样地安详。夜深了，风息了，雷雨逃往他乡。云飞了，雾散了，月亮躲在远方。天海平平，不起浪，四围静静，无声响。
但星空是壮丽的，雄厚而明朗。穹窿呵，深又广，在那神秘的世界里，好象竖立着层层神秘的殿堂。大气呵，浓又香，在那奇妙的海洋中，仿佛流荡着奇妙的酒浆。星星呀，亮又亮，在浩大无比的太空里，点起万古不灭的盏盏灯光。银河啊，长又长，在没有涯际的宇宙中，架起没有尽头的桥梁。
呵，星空，只有你，称得起万寿无疆！你看过多少次：冰河解冻，火山喷浆！你赏过多少回：白杨吐绿，柳絮飞霜！在那遥远的高处，在那不可思议的地方，你观尽人间美景，饱看世界沧桑。时间对于你，跟空间一样──无穷无尽，浩浩荡荡。二
呵，望星空，我不免感惆怅。说什么：身宽气盛，年富力强！怎比得：你那根深蒂固，源远鎏长！说什么：情豪志大，心高胆壮！怎比得：你那阔大胸襟，无限容量！
我爱人间，我在人间生长，但比起你来，人间还远不辉煌。走千山，涉万水，登不上你的殿堂。过大海，越重详，饮不到你的酒浆。千堆火，万盏灯，不如一颗小小星光亮。千条路，万座桥，不如银河一节长。
我游历过半个地球，从东方到西文。地球的阔大幅员，引起我的惊奇和赞赏。可谁能知道：宇宙里有多少星星，是地球的姊妹行！谁曾晓得：天空中有多少陆地，能够充作人类的家乡！远方的星星呵，你看得见地球吗？──一片迷茫！远方的陆地呵，你感觉到我们的存在吗？──怎能想象！生命是珍贵的，为了赞颂战斗的人生，我写下成册的诗章；可是在人生的路途中，又有多少机缘，向星空了望！在人生的行程中，又有多少个夜晚，见星空如此安详！在伟大的宇宙的空间，人生不过是流星般的闪光。在无限的时间的河流里，人生仅仅是微小又微小的波浪。呵，星空，我不免感到惆怅！于是我带着惆怅的心情，走向北京的心脏……三
忽然之间，壮丽的星空，一下子变了模样。天黑了，星小了，高空显得暗淡无光；云没有来，风没有刮，却象有一股阴霾罩天上。天窄了，星低了，星空不再辉煌。夜没有尽，月没有升，太阳也不曾起床。
呵，这突然的变化，使我感到迷惘，我不能不带着格外的惊奇，向四周寻望：就在我的近边，在天安门广场，升起了一座美妙的人民会堂；就在那会堂的里面，在宴会厅的杯盏中，斟满了芬芳的友谊的酒浆；就在我的两侧，在长安街上，挂出了长串的灯光；就在那灯光之下，在北京的中心，架起了一座银河般的桥梁。这是天上人间吗？不，人间天上！这是天堂中的大地吗？不，大地上的天堂。真实的世界呵，一点也虚妄；你朴质地描述吧，不需要作半点夸张！是谁说的呀──星空比人间还要辉煌？是什么人呀──在星空下感到忧伤？今夜哟，最该是我沉着镇定的时光！
是的，我错了，我曾是如此地神情激荡！此刻我才明白：刚才是我望星空，而不是星空向我了望。我们生活着，而没有生命的宇宙，既不生活也不死亡。我们思索着，而不会思索的穹窿，总是露出呆相。星空哟，面对着你，我有资格挺起胸膛。四
当我怀着自豪的感情，再向星空了望，我的身子，充溢着非凡的力量。因为我知道：在一切最好的传统之上，我们的队伍已经组成，犹如浩荡的万里长江。而我自己呢，早就全副武装，在我们的行列里，充当了一名小小的兵将。可是呵，我和我的同志一样，决不在红灯绿酒之前，神魂飘荡。我们要在地球与星空之间，修建一条走廊，把大地上的楼台楼阁，移往辽阔的天堂。我们要在无限的高空，架起一座桥梁，把人间的山珍海味，送往迢遥的上苍。
真的，我和我的同志一样，决不只是“自扫门前雪”，而是定管“他人瓦人霜”。我们要把长安街上的灯火，延伸到远方；让万里无云的夜空，出现千千万万个太阳。我们要把广漠的穹窿，变成繁华的天空门广场；让满天星斗，全成为人类的家乡。
而星空呵，不要笑我荒唐！我是诚实的，从不痴心妄想。人生虽是暂短的，但只有人类的双手，能够为宇宙穿上盛装；世界呀，由于人的生存，而有了无穷的希望。你呵，你有什么艰难，使你力不可当？请再仔细抬头了望吧！出发于盟邦的新的火箭，正遨游于辽远的星空之上。
第一单元作文：望星空作文 望星空作文300字四年级文案：
高中第一册第一单元的作文：望星空
今夜，凉风徐徐。我独自漫步在门前的小院里，皎洁的月光从天空中直射下来，四处清晰可见。我仰望天空，天上的星星像无数盏明灯映入了我的眼帘……
“如果上帝给你一次机会，让你选择当恒星还是当流星，你怎样选择?”这曾经是好友问我的一个问题，当时我无语。
此时，仰望满天星星，我开始思索：人生是要像恒星一样默默无闻永恒于世，还是要像流星一样，在瞬间放出耀眼的光芒，然后消失在茫茫宇宙中?
在现实生活中，我曾看到过无数的恒星：清洁工人每天天未亮就去打扫街道;老师站在讲台前向学生传授着时代的文明;十字路口的警察叔叔正指挥着交通;海防战士正守卫着我们伟大的祖国……这些默默无闻的人难道不值得我们去赞扬吗?他们勤劳、奉献，但从未计较得到的多与少，日复一日、年复一年地坚守在自己的岗位上，就如夜空中的恒星，默默地发出星光……
我爱恒星，我喜欢它们的沉默，我敬佩它们的付出。
想到这里，我抬头望了望满天的恒星，我想：如果真有这么一次机会，我会选择做一颗恒星。正在这时，一颗流星划破了夜的沉静，在天空中留下了一道美丽的长弧，继而消失在天边。我呆住了，原来流星也很美丽!
在我的身边，流星般的人不也是有很多的吗?战争时期的董存瑞舍身炸雕堡，鼓舞了很多年轻的战士勇往直前;雷锋助人为乐，帮助了无数在困境中需要帮助的人们……他们的生命虽然都十分短暂，可他们给予整个社会的却无法计算，在他们短暂的人生中，留下了辉煌的事迹，难道他们不值得我们去赞扬、去歌颂吗?流星是短暂的，但它留给人们的却是永远不会磨灭的美丽，永不暗淡的光亮!
我也爱流星，流星的生命虽然短暂，但流星短暂的生命中却有着辉煌的历史。流星的轰轰烈烈，重重地拨动着我的心弦!
思索到这儿，我微笑了，我想：一个人可以像恒星一样默默无闻发出光亮，也可以像流星一样轰轰烈烈。如果上帝真要我只能从中选择其一，那么我会对他说：“只要社会需要，我会不顾一切地扮演好每一个角色!
夜，很静。星星在头上眨着眼睛，仿佛对我的选择感到欣慰。我理了理被吹乱的头发，再次仰望满天星星，我从心底喊道：星星啊!从你身上我懂得了人生的真谛，我会用我的整个生命，去实现我的人生价值——或如恒星默默无闻;或如流星轰轰烈烈!
结语：《第一单元作文：望星空》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《第一单元作文：望星空》供大家参考，我们一起来看看《第一单元作文：望星空》作文应该怎么写吧！