下面是文案网小编分享的同行作文 文案，以供大家学习参考。
同行作文 文案：
与书同行
书一向陪伴我成长，在人生的道路上与我同行。
幼时，陪伴我成长的是 格林童话 和 安徒生童话 。它们教会我如何分辨善与恶的本质区别。同时丰富了我的想象力，在它们的陪伴下，我的童年生活很欢乐。
此刻的我更热衷于富有哲理性的书。例如我喜欢读 钢铁是怎样炼成的 里面的主人公保尔.柯察金将他的一生都奉献给了革命事业。在他的身体受到病魔严重摧残的时候，他仍然在为革命以写作的方式贡献他的一份力。每次当我深夜做作业有睡意时，便会看看它。心想和保尔比起来，我所遇到的还没他的千分之一呀。
书是知识的大仓库，是是知识的海洋，书更是我们的上生道路上的益友。
高尔基说过：书籍是人类的阶梯。可书籍何尝不是人生道路上的阶梯呢，我们从书中获取知识，知识又是我们迈向人生顶峰的重要条件。
书是开启智慧之门的一把钥匙，是开向生活的一善窗口。与书同行，让我们的成长之路变得更加多姿多彩。都德说过：书籍是最好的朋友，当生活中遇到什么困难的时候，你都能够向它求助，它永远不会背弃你。这句话诠释了书的真正含义。因为书是我的朋友，是一位永远在我们身边的不离不弃的朋友。
与书同行，让我们谱写青春的篇章；与书同行，让我们为祖国的完美未来贡献自我的一份力。
同行作文 文案：
有你同行
无论在什么时候，您都陪伴在我的左右，当我遇到困难时，是您伴随着我一齐度过，无时无刻都在鼓励着我。您就是我的母亲。
母亲，陪我度过了十三多念的日子，每一天，都对我说不一样的话，而那最让我难忘的一向留在心里。当初，我答应过她，在体育成绩方面有所提高，可是，所谓的计划永远赶不上变化这么一回事降临到我身上。
我失败了，沮丧在我的内心深处徘徊，但她从来没有对我放弃过，那会儿她总是重复着那几句别这样就放弃，期望这不是你的作风，明白自我做的不够完美，就不能够向困哪和挫折屈服。
我注视了她许久，一声不响地坐着，她说的话，我洗耳恭听，因为我明白，她说的方法准没错，我不妨试试。
母亲用和缓的、委婉的语气对我说：别放弃，应对挫折，你就要人生处处有挫折。说完这些，她便缓缓的走到我身边，微微躬下身子，伸手拍拍我的肩，只要你有这个信念，你完全能够做到。她慢慢地直起身，边走下楼去边对我说，加油吧！
我坚信我能够做到，但我也不能如同闻一多先生说的那样说了再做或是说了也不必须做。说道，我就要做到，以便于给自我一个满意的交代。
我不断地努力、坚持，我想我能够在原有的基础之上，能做的更好，我坚信，我必须能做到。转眼间，悲观化为坚定的信念。
是谁，这样激励了我？
不错，是我的母亲，她为我付出了许多，她不怕劳累、艰辛，不求其他的，只求我走向成功。
有母亲陪伴着，我的成长路途之上，绝不感到孤独，有她，为我讲说那些道理。回首往事，我一向有母亲同行。
同行作文 文案：
与教师同行
如果黑板就是浩淼的大海，那么，教师便是海上的水手。铃声响起那刻，您用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，您手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美的弧线船只穿过天空飘不来一片云，犹如您亮堂堂的心，一派高远。
情不自禁中，我回想起了教师深夜为我们批改作业并辅导我的情景
树叶由绿变黄了，纷纷扬扬的打着旋落了下来，软绵绵的样貌；枫树上的叶子红红的，好像一团大红云似的；树叶在秋风的催促下，在空中跳着舞，最终掉到河流里，好像一只小船似的飘来飘去。
下课铃声响了，同学们都坐得端端正正准备教师布置作业，抄完作业，我们像笼子里放出的小鸟一样，一窝蜂的冲出教室。我收拾好书包，快速的冲出了教室，课桌下却遗忘了一样东西数学练习册。
回到家，我开始做作业，我不一会儿就将语文作业做完了，当我准备做数学作业时，却怎样也找不到数学练习册。突然，我会想起我的数学练习册忘在了学校里，于是，我狂奔回学校，拿我的练习册。
此时天早已黑了，我登上三层教学楼，发现我们班的灯还亮着，心里充满了疑问：是谁还在教室里呢？我怀着疑问推开了教室的门。一看，啊！是教师，教师还在为我们批改作业！我悄悄地走到座位上，拿了练习册，正准备从后门溜走。教师叫住了我：是李德瀚吗？过来一下。我的心里害怕极了，慢吞吞地走到教师身边，默默的祈祷着，千万不要挨骂呀！
没想到的是，教师不但没有骂我，还为我讲解课堂中的重点、难点和作业中的难题，为我拓展知识我的心暖暖的，感动的泪水夺眶而出。我深刻的体会到，与师爱同行的我，真的好幸福！
教师，您是魔术师，让我们看到了一个斑斓的新世界；您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。您是艺术家，用语言播种、用彩笔耕耘、用汗水浇灌、用心血滋润；您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师，我生命的火花里闪烁着一个您！
同行作文 文案：
与书同行
在文字的海洋里学会成长，在书本的灿烂中品位人生，在知识的国度里参透生活。其实，书籍给了我许多，除了知识，更多的是做人的道理，处事的方法。
能够说，书是我忠实的朋友，无论是在紧张地学习中还是在闲来无事时，与书相伴，是段欢乐而有充满诗意的日子。也许这就是古书所说的：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋吧。
泡一杯清茶，倚在门前的杨树下，正是读书的好季节。望飘扬而下的花絮，或许你也会不觉地吟应到：杨花落尽子规啼之类悠然的诗句吧！书，传承的不仅仅限于中国的悠久长远的历史，也着实隐含着一个个深情而意长的故事。在我所品读与学习的诗词中，也体会得到世界的人情冷暖，沧桑变化，无不震撼人心，发人深思。
与书为伴，是一个人值得骄傲的事，一句为中华之崛起而读书，我们伟大的周总理造就了中国的辉煌。一切都源于书籍的力量，也无疑地证实知识能改变命运，也让人们相信，书本的确能创造未来。
与书同行，让我改变许多，从一个只字不懂得孩童成为一个学识充盈的少年，从一个头脑简单的幼稚的小家伙变为一个有思想有见解的人，从一个不善思考的学生变为勤于动脑的学者。书，就像一块多棱镜，从不一样角度看就有不一样的效果。也就是所谓的：举一隅以三隅反。
与书同行，让我收获许多，不仅仅是在生活中，我开始能深入的了解一件事。从书中学会透过现象看本质，书教会我用不一样的角度解析一件事，一个人，教会我如何辨别是非曲直，也教会我怎样应对难以承受的打击。是书本传授我为人之道，也正因如此，造就了这样一个我。
也许是在夏雨朦胧时，找一本感伤的诗集去拜读一下。不知不觉就会进入忘我的境界，细细品味笔者忧郁而伤感的情怀，你也不禁会有一些创作灵感吧。书带我进入多愁善感的世界，那里充满了回忆，思绪一向与一点点悲凉交接，告诉我们要有对未来完美的憧憬，也不要忘却挥泪的过去。
与书同行，我的精神世界日益升华，是书告诉我：决不轻言放弃，否则对不起自我。所以我一向期待着，盼望着，也努力着是书告诉我：成熟不是心变老，是泪在打转还能微笑。所以我尽我所能地坚强着，勇敢着是书告诉我：宁愿笑着流泪也不哭着说后悔。所以我一向在体内保留那份倔强，一向I卫着这永不发霉的真理。书告诉我：失败是成功之母。我回答道；我还不想成为老者。于是，书与我的故事继续着，不会有丝毫的苍白
在书的国度里，我能够变换每一个主角，因为不懂生活的苦，所以书把我幻化成卖火柴的小女孩，体验一番饥寒交迫，无人问津的轮回。因为孤独，书让我与另外六个小矮人欢乐地生活在一齐。享受友谊所带来的温暖打破原有的冷漠。因为懒惰，所以书把我放在了他的身边，让我与他共同完成闻鸡起舞这项艰巨的任务，因为有书，我能够畅游世界，览阅文学之颠。
书是铭记历史的印章，更是拨响未来的华章，书是那动人的音符，谱写人类的一切，与书同行，一切都将永远灿烂到永远。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《同行》作文，希望在写《同行》上能够帮助到大家，让大家都能写好《同行》作文