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寻访美丽浙江完美版作文 美丽浙江的观后感文案：
寻访美丽浙江作文1000字
浙江是一个山青水秀、人杰地灵的地方，它美丽迷人，吸引着无数中外游客来旅游。这里有“上有天堂、下有苏杭”的杭州西湖，还有“来过，便不曾离开”的水乡古镇——乌镇。浙江的名胜景点数不胜数，还有千岛湖、雁荡山、舟山、西塘……
但是这么多美丽的地方，在我的心里，都不及我的家乡——德清。德清有四大避暑胜地之一的莫干山、国家级湿地公园下渚湖、有小上海之称的古镇新市……我的老家在莫干山风景区，我在这里长大，所以在我的心中，它是最美丽的，莫干山位于德清西部，是我国四大避暑胜地之一，因春秋末年，吴王派干将、莫邪在此铸成举世无双的雌雄双剑而闻名中外。
莫干山，一年四季都有不同的景色。春天，百花齐放，鸟语花香，迎春花、桃花、杏花争奇斗艳，各种不知名的野花也不甘示弱，迎风怒放，一派生机勃勃的景象。挺拔苍翠的毛竹丛中，一株株春笋破土而出，这时候若是来一场雨，第二天便会有更多的笋冒出来，让我真正体会到什么叫做“雨后春笋”。山上的笋特别鲜嫩美味，我经常和奶奶一起去挖笋。
夏天来了，芦花荡公园里有很多荷花，一到盛夏，就开得满池都是，它们漂在池面上，好像在说：“我漂在水面上，一点都感觉不到热哦，你们要不要也下来玩一下？”游客们在参天大树下吃着棒冰，悠闲极了，小花们低下了头，似乎在想：那么大的太阳，可别把我的皮肤晒黑了。小草也很娇气地低着头，虽然白天烈日炎炎，太阳火辣辣的，但是莫干山上绿色植物多，坐在树下，吹过来的风还是很凉爽的，一到傍晚，就更凉快了，难怪莫干山被称为清凉世界。
秋天的莫干山是最迷人的，满山的桂花盛开，空气中都是甜蜜的味道。火红的枫叶、金色的银杏叶，还有各种叫不出名字的树叶的颜色组成了一幅五彩缤纷的画，就像书中所写的到处都是层林尽染、叠翠流金。深秋时节，树叶纷纷飘落在地上，枫叶、银杏叶在风中飞舞，给大地盖上了一条彩色的地毯，它们温暖着大地，不让它着凉。树上结满了各种野果，一派丰收的景象，我小时候最喜欢缠着奶奶去给我摘茶果，那是我最喜欢的“玩具”。
冬天来了，莫干山的冬天完全不输给北国，满山银装素裹、白雪皑皑，玉树银花，像是万树梨花盛开，树上结着晶莹剔透的冰晶条，梅花在雪地里盛开着，构成了一幅美仑美奂的雪国画卷。小朋友们最喜欢冬天了，可以堆雪人、打雪仗。听爸爸说，他小时候下的雪还要大，都能没过他的膝盖呢。
谁不说家乡美，我的家乡——莫干山，春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天芦苇飘荡，冬天白色童话，我爱我的家乡，欢迎大家来我的家乡做客。
朋友在一家外企工作，同事间竞争非常激烈，她入职三年内见证了无数员工来来去去，而部门内最后只剩她一个三十岁以下的“年轻人”。加班、出差、同事刁难都没有逼退她，她反而越过老员工抢先加了薪。我问她制胜法宝。本以为会得到职场真经，她却说是跑步。每天早上五点半起床，去健身房跑上8公里，一年四季风雨无阻，绝不给自己找任何借口。她说，不要小瞧这8公里，这三年跑鞋跑坏了两双，失去了睡懒觉的时间，但身体素质越来越好，没有因为生病请假过一次，精神状态一直很棒，耐力也逐渐提高，抗压力越来越强。更重要的是，每天早晨挤地铁的那40分钟，看见身边的同龄人一副睡眼惺忪的神情，她就觉得自己赢了，赢在了起跑线上。推开公司的大门，看见一脸疲惫日渐发福的同事们，她觉得自己赢的不是年轻，赢的是坚持。她说，当我自律，人生无敌。听过这样一句话：哪怕对自己有一点小小的克制，人也会变得强而有力。我对此深有感触。做了近四年的职业写作人，我从自律中得到了太多好处：早上6点半起床、晚上9点半上床的作息，给了我健康的身体和足够的精神。每天的运动，让我减掉了30斤的体重，守住了20岁的腰围。严格的时间管理，给了我月写6万字、年读150本书、看100部电影的成长……我的人生发生了真真切切的改变，肌肉和骨骼变得强壮，一份时间有了双份的价值，耐力得到了锻炼，自信心逐渐地提升。我越自律，便越能感受到内心的强大，更想去深挖自己的潜力。这份约束，让生活走入一个良性循环。我踏过的，是不曾虚度的昨天；我去向的，永远是比今天更好的远方。我们羡慕那些能够作出杰出成就的人，但你是否知道，他们并非个个天赋异禀，他们在才华之上，更相信自律的力量。美国年轻企业家马克?扎克伯格，每年年初都会制定个人挑战计划，并且全年坚持。他曾在清华大学做过半个小时的中文演讲，不是因为与生俱来的语言天赋，而是他相信坚持的力量，肯付出努力。作家严歌苓每年都有一本高质量的小说出版或搬上荧幕。她在一次采访中说到写作秘诀：“聪明人，用的都是笨办法”。靠铁一般的意志力，30余年间，她每天在书桌前写作6、7个小时。我们更应看到，自律给普通人提供的“逆袭”机会。自律，让一个人通过意志力，不断地修正瑕疵，在日积月累的坚持中变得强大而有力。这是一个人在命运面前，主动选择拥有的竞争力。你一定有过类似的体会。一个早起运动读书的周末，虽然给你即刻的挣扎，但在一天结束时想起，内心是充实的。而一个躺在床上煲剧的周末，虽然当下是快乐的，但睡前想起，内心却是愧疚的。我们也可以这样看待一生。那些以自律为信仰的人终将笑看昨天，而被肆意挥霍的人生只能让人在生命终点线上悔恨当初。20到30岁这十年间，我看到身边不少朋友的生活方式逐渐分化。一类热忱追逐即刻的享受；一类面向未来，在诱惑面前自律节制。人生在世仅数十载，为什么我们不选择容易一点的生活方式，而要如此苛刻地对待自己呢？因为，这十年让我看到：不自律，终会向生活妥协。而自律的人都在用行动表达：当我自律，人生无敌。关于学习的概念。作者指出学习不是像电脑一样往白纸上进行记录，也不完全是一个刺激互动的训练过程，作者接受了建构主义的理念，认为学习是对知识的重新建构。在著作中的三个部分，作者不厌其烦的对这个观点进行了阐述和强化。作者认为学习者是有知识背景的，学习者根据这个知识背景对需要学习的只是进行判断，选择是否接受新的知识，在接受知识的过程中与原有知识结构进行挑战，在冲突中吸纳新的知识，对原有知识结构进行重组，形成新的知识结构并以此循环。关于文化与环境背景。作者强调了这个观点，从生物学和社会学多个角度来强调背景的战略意义。背景会促进也有可能排斥新的学习，也就是原有的知识结构会形成“学习墙”，如何突破“墙”需要借助“教”的技术手段。遗憾的是作者并没有从逻辑上对这个观点进行证明，只是不断的重复、阐述和强调。作者认为，教育者应该充分了解、尊重学习者的知识背景，扮演引导者、约束者、导演等角色来帮助学习者突破“学习墙”。要创造环境来帮助小朋友加深印象。根据小朋友的背景，借助多媒体环境创造对知识点的不同体验，引发小朋友间相互的观点冲突，调动小朋友的兴趣，才能更好的帮助小朋友进行学习。学习的进程不是线性的，是波动的。学习的过程是一个冲突、质疑、争论和接受的过程，学习从来都不是简单的过程。作者的观点得到了印证。在交流中，希望达到交流的效果，就必须对受众的背景进行详尽的了解，教学本身是一种交流，作者的观点在实际中得到了印证。关于学习进程的波动性。越接近物理原型的理论感觉越接近科学的本质，作者用了波动性来解释学习的进程，个人觉得特别形象，有助于读者的理解。这个观点很有现实意义，当下付费知识、碎片化学习、网络直播、网络课程的概念和演绎层出不穷，快餐式学习非常盛行，任何真正的学习是需要经过一个冲突的过程才能够实现的。我读过两本记忆方法方面的书，对于记忆来说的确可以有些窍门，但这种记忆不是知识，应付考试什么的可以，用来作为学习是不行的，知识要组织进了自己的知识体系才能够在实际中得到应用。学习来不得投机取巧，学习论只能够帮助学习者和教育者发掘学习的动机、突破“学习墙”、创造条件营造环境来形成知识冲突、引发思考、引导学习者破墙而出，并不能帮学习者思考，也不可能像电脑一样写进学习者的大脑。“墙”的形象比喻。年龄越大，学习墙越坚厚，这可能是造成成年人比青年更难接受新鲜事物的原因，因为成年人在经历中不断强化了知识结构，更容易对新的知识进行排斥和挑战，学习的机会成本对于成年人来说也相对较高，在动机方面阻碍了成年人接受新的知识。例如在老年人接受储蓄卡方面，首先就会担心资金安全，不相信冷冰冰的机器会吐钱，如果吐出来的钱不对怎么办，这些都会让老年人本能的排斥储蓄卡。
冲突是学习的起点。只有引发冲突，在冲突中辩论思考，学习者才能够对原有知识体系进行审视、更新和重构。我们接受职能手机替代PC，接受屏幕键盘替代实体键盘都经历过这个冲突，在这个过程中我们实现了学习，接受了新的知识，改变了我们原有的对互联网的认识，改变了我们对键盘的认识。终于明白了这本书讲了个啥玩意：学习是一个人的事，学习者不能一个人学习。全书围绕着这两个观点展开。尽管围绕的是两个，但其实核心论点只有一个：学习是……，也就是说与学习者相关的学习是什么才是最为核心的论点。第二部分共讲了四个事儿：1.什么是学习；2.如何开始学习；3.如何正式滴学习；4.学习不能一个人儿学首先，说什么是学习。焦尔当认为学习是学习者个人的个体知识体系炼制的过程，或说学习是自我发问，学习是和现实对质，学习是与他人对质，学习是自我表达，学习是论辩，学习是建立网络。所有的这些意思，已经在第一部分提到“先有概念”时暗示到了，学习当是个人的先有概念受挫而发生接受、塑造或者炼制的过程，这一个观念是焦尔当反复讲的，是本书的最核心观念。其次，如何开始学习。开始学习是需要动力与欲望的，这种动力焦尔当认为，要是内在的可持续的，要来自于学生主体，当然，切到好处的打动学生的教学也是一门艺术。再次，如何学习。.学习的思想前提：焦尔当认为在学习中需要解构我们的“先有概念”，在这过程中常会遇到阻碍，阻碍有时在感性、理性、无意识层面。他把这种阻碍称为“墙”。我们应该理解墙，它是思维的组成部分。2.学习的工具包：形象化、具体化，包括角色扮演、比喻、类比、隐喻等，还有一个工具包就是建立模型，我不太会最后，学习不是一个人的事。这其实也在重申教师的重要性，也在重申交流的重要性。因为学习伴随着对“先有概念”的解构，而我们常需要在“先有概念”的操作下进行我们的行动，这是困难的，我们需要媒介。需要突破学习者惯于处理的情境，过渡到一种对思想程序更广泛的调用上去，这是在突破局限，同时也是学习的本质。我的读书反思：上次那位前辈说的读书法确实很好，但我觉得有点儿不适合我。因为每本书的写法不一，每个读书人的读法不一，这样导致笔记差别很大。我之前纠结过一段时间，现在整理了第二部分后，有些解惑了。这本书可以从教师的角度做笔记，可以单从学习理论的角度做笔记，可以梳理学习理论在法国理论家那里的特点…一本书的内容所带来的侧面太多了，一种读书笔记法，其实不能涵盖，还是如同璠所说的，如水赋形。我上次其实想的，要把焦尔当说的所有话都会在某类，某某类中。发现他说话乱七八糟归不了，这就是我错了，我不知道我在找什么，我不知道这本书对我哪方面有用哪方面是枝节。正如他所举的博物馆的例子，博物馆就是很多很多的答案，你没有问题或者没有主要的兴趣，要么你忘记它，要么在它里面忘记自己。我不要第一种，不要第二种。
寻访美丽浙江完美版作文 美丽浙江的观后感文案：
浙江是旅游的好地方，有著名的杭州西湖，水乡古镇——乌镇，海宁盐官的观潮胜地，著有“小西湖”之称的海盐南北湖等等。许许多多的名胜古迹使浙江人民笑开了花。
西湖三面环山一面临城，面积五点六五平方公里。那一泓脉脉含情，明净鲜活的泉水，就涵藏在这连绵起伏，若隐若现的层恋叠嶂之中；鼎足而立的湖中三岛--小瀛洲、湖心亭、阮墩环碧，就像三颗绿色的宝石，巧妙地镶嵌在这碧玉似的镜面上，而苏堤、白堤则像两条飘逸在这镜面上的缎带。水映山色，使山色更加秀媚；山衬水态，使水态愈显柔情。这山与水美妙和谐的结合，使游人有置身画图中的感受。
西湖不仅有如画的自然风光可供游赏，更有数不清的古迹名胜足供寻访。湖畔名城杭州，唐时已称\"东南名郡\"，五代的吴越国和南宋王朝均在此建都，其紫禁城就在西湖南岸凤凰山麓。沿湖数不清的宝塔古刹、优美园林、楼台轩榭、碑刻摩崖，更为秀丽的西湖增添了脍炙人口的人文景观。“水光滟潋晴方好，山色空蒙胧雨亦奇。若把西湖比西子，淡汝浓抹总相宜。”西湖，是一首诗，是一幅天然的图画，是一个美丽动人的故事。西湖十景形成于南宋时期，基本围绕西湖分布。苏堤春晓、曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花港观鱼、雷峰夕照、双峰插云、南屏晚钟、三潭印月，西湖十景各擅其胜。云栖竹径、满陇桂雨、虎跑梦泉、龙井问茶、九溪烟树、吴山天风、阮墩环碧、黄龙吐翠、玉皇飞云、宝石流霞这新西湖十景更是美论美幻。西湖美不仅是自然美的翘楚，更是人工美和伦理美的和谐统一。这里有数不清的古迹名胜和现代建筑。灵隐寺、飞来峰、六和塔、岳王庙等 使神化丹青的西湖，更得世人的欣慕和敬仰。
寻访美丽浙江完美版作文 美丽浙江的观后感文案：
浙江是一个美丽动人的地方。有惊险刺激的龙井峡漂流，有高大雄伟的大明山，有山清水秀的浙西大峡谷，在浙西大峡谷里还有一个剑门关。
一早，天空中还下着一些毛毛雨，我们乘着大客车来到了浙西大峡谷，雨过天晴的山顶上有一些白雾围绕在山顶，如果站在山顶上好如是神仙下凡一样，走进山中泉水“哗哗‘’地响着，用手抚摸泉水冰凉清爽，山中的人们都拿泉水来当他们的”冰箱“，水中一条鱼也没有，所以有句谚语说：”水至清，则无鱼。‘’就是说如果水很清澈的地方就没有有鱼，我认为是因为如果水很清，鱼儿很快就会被人逮完。山上只是一口小小的泉眼居然流遍了整座山，难道这就是细水长流？这山路是人工砌成的，道路还不是非常平整，爬完了山我们就跟导游去了一家叫“圆月”的农家乐里吃饭，虽然条件不好，但做得都很实惠，吃完饭我们回房间，我一倒床就睡着了，可能是因为太累的原因吧！
第二天清晨，我们就去了远近闻名的大明山，到了山脚下，我们还要换成他们的客车上山，开山路的师傅果然不一样，他们把车开的飞快，但车还是平稳的开在路上，一到拐弯的地方车身就一下子侧了过来，如像坐过山车一样子。到了目的地，我们坐了缆车上山只用了两分钟不到，可步行要一个半小时。到了山顶我们看见了传说已久的大明湖，碧绿的湖面上飘着一层薄薄的白雾宛如一位美丽动人的女子蒙着一层面纱使你看不清她那美丽的脸庞，增添了一种神秘感！接着我们来到了“别有洞天‘’，这是一条人工开凿的隧道，在里面的高度只有1。6——1。9米，外面和里面就是两个世界，外面温度高达30多度，里面温度却只有10度左右，我们穿的都是短袖所以在里面都冻成了冰块，而且里面很潮湿阴暗，味道很难闻，这个洞长1公里左右，走出洞就是一个悬挂在两个峭壁之间的吊桥，站在桥上从上往下看：飘渺的白雾、险峻的山峦和湍急的溪水都在你的脚下，伴随着左右摇摆的桥面感觉自己随时都有坠落山崖的恐惧，顿时让人的心跳加速，很快大明山之旅游就结束了，我们就去龙井峡漂流了！
漂流时两个人一条船，一开始是一个像滑梯一样的激流，一滑下去，整条船都沉在水里把浪花全部激起溪水全部浸到我的衣服里，真是既惊险又刺激，可突然天空中下起了大雨，漂流只好结束。
再美丽的旅程终有结束的时候，再见了风景如画的大明山，再见了青山绿水的浙西大峡谷，再见了惊险刺激的龙井峡漂流，美好的时光虽会逝去但是这些珍贵的记忆和欢乐的笑声将会留在我的脑海中弥漫不散！
寻访美丽浙江完美版作文 美丽浙江的观后感文案：
我生在浙江，长在浙江，在我眼中：浙江是最美丽的，无与伦比。如果浙江是一个人，它定是一位貌美如花的女子；如果浙江是一种美食，它定酸甜可口。
春天，浙江的天空显得格外明朗，一碧如洗，蔚蓝的天空，只有几片薄沙似的轻云平于空中，就如一个女郎穿着绝美的蓝色衣服，而颈间却环绕着一段绝胜绝轻白沙巾！我眼中的春天是一位伟大的化妆师，她让小草破土而出，露出嫰绿的小芽，给大地染上了一片绿！春天到了，浙江的土地上又种下了不少粮食：白色的白菜、橘色的胡萝卜、红色的西红柿等都被大家种在了土地里，等待它发芽结果！
夏天，浙江草木茂盛。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。炎夏，树的叶子长的密密麻麻的，一丝阳光都漏不进来，像一把撑开的大伞，撒下一地的荫凉让人们休息。我的日记本封面的背景是蓝色的，在天蓝色的背景上闪烁着几颗亮晶晶的星星，这就真像夏夜的星空。
秋天，那是一个收获的季节，农民伯伯开心地笑了，水果更甜了，蔬菜更鲜艳了，别过夏天绚烂，我也要走进秋天的幽静之美，秋天的风吹去了夏天的炎热，终于，又迎来了你这美丽的花草、清爽的秋风。
冬天到了，过往的草地如今披上了白色的外衣，鹅毛大雪转眼就来，连树都有了银色的新衣，白雪像小银珠，像小雨点像柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。
我爱浙江，更爱它的美景，我想和它永远在一起。你给我生命的欲望，我将尽我所能为你添砖加瓦！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《寻访美丽浙江完美版》作文，希望在写《寻访美丽浙江完美版》上能够帮助到大家，让大家都能写好《寻访美丽浙江完美版》作文