下面是文案网小编分享的竞赛作文 竞赛生和高考生有什么区别文案，以供大家学习参考。
竞赛作文 竞赛生和高考生有什么区别文案：
竞赛作文：
智力竞赛
吃完晚饭，妈妈照例检查完我和表妹的回家作业后，满意地点点头，然后说：“这天我们来玩一次家庭智力竞赛，好不好？”“好！”全家异口同声地回答。
我和表妹参赛，妈妈和爸爸当评委，比赛分十道抢答题，每题十分，同时还规定抢答时，用鼻子当按钮，再用嘴发出“嘀――”的一声才有效。
比赛开始了，爸爸出题：“请问你们学校有几个年级，你们班有多少人？”我急忙按了一下鼻子，“嘀――”表妹还在那歪着头思考呢！我流利地回答了问题。“正确，加十分！”
比赛激烈的进行着，只剩下最后一道题了，我却落后了整整二十分，哎，心里真不服气！ 由整理
“最后请回答，每人脸上一共有几个洞？”“嘀――”又让表妹抢了先，我气得嘴撅得老高。“一共有六个洞!”话音刚落，大家都笑得前俯后仰，我笑的声音最大。
“谁来纠正？”我连忙站起来答道：“就应有七个洞！因为一个鼻子有两个洞！”
爸爸宣布：“乐乐加十分，海天减十分，两人并列第一，下周进行决赛！”
表妹向我眨眨眼，意思是说，下周分高低。哼，我才不怕呢！
竞赛作文：
一次精彩的诗歌知识竞赛
诗歌的海洋里，有无数的珍宝。在那次综合性学习里，我们班的班主任开展了一次别具一格的诗歌问题比赛。
那天上午，同学们早早回到学校，在翻查着有关诗歌的资料，因为早上第一节课就是诗歌问题竞赛，所以大家都在努力地查找。“叮叮叮……”随着欢悦的上课铃一响，班主任踏着轻快的步伐来到教室，随着一首岳飞的 满江红 拉开了这次比赛的序幕。第一关是轮流答题，每答对一题加十分，答错后抢答加五分，答错不扣分。老师报我们分开四个小组后，比赛正式开始！大家都旗鼓相当，大家都为自己的组呐喊助威，到了最后几道难上加难的课外题，有的组答得出，有的组答不出。而我的第二小组靠“二黎”答出了这道难题。第二关是抢答题，规则是赵老师说三，二，一，到一的时候迅速举起手，答对一题加二十分。答错后抢答对加十分，答错一次减二十分。大家都拼得头崩额裂，非要争个你死我活。我和第三组的“小苏东坡”博览群书，每次回答都胸有成竹，所以我们组和第三组斗得狂风大作，飞沙走石，犹如蛟龙出海，猛虎下山，只斗得山蹦地裂，鬼哭狼嚎，也无法让这场千古大战停下。最后决战的一题，这道题是这样的：古代诗一共分几种？“小苏东坡”手疾眼快，答出了五言，七言律，赵老师说“回答错误。”我忽然想起三种诗，就举手告诉了老师，大家都屏住了呼吸。赵老师说“回答正确。”那一种就是田园抒情诗和写景诗。最终
，我们凭借着团体实力和我的“绝杀”打败了第三组，夺得了冠军。
这次精彩的诗歌知识竞赛不但让我们认识了许多诗人和他们的诗篇，也懂得了“人心齐，泰山移”这句话的含意。
竞赛作文：
家庭智力竞赛
我的快乐是周日能在家里开展一次智力竟赛。
就说上一周吧，愿望实现了。竞赛规则：爸爸、妈妈和我，由一人出题，还有两人能够抢答，答对加10分，答错扣5分，共九轮比赛，每轮三场，每场五局。
开始了，我先出题：“蓝鲸重几吨？”“九十五吨”，性急的爸爸答道。但是他答错了。答案就应是一百二十五吨。妈妈说：“打一遍太极拳”。他真的打了一遍。妈妈又问：“一支铅笔长多少？”“二十厘米”。我答对了，得10分，爸爸不服气：“我这么厉害，怎样会输给你？再来！还有一百三十三局呢！”
第二局又开始了，爸爸先问：“一棵树高多少？”“六米”我反攻了他一下，总分到了20分，妈妈再问：“二十米多长？”“六幢房子那么长。”爸爸赢了一次，可他只得了5分。……
最后结果，爸爸由于失误次数过多，以105分屈居第三，妈妈以195分夺冠，我以130排在第二名。
这场智力竞赛带给了我很多快乐！
竞赛作文：
文综知识竞赛
这次的文综知识竞赛可谓强者如云。每个班都派出了得力干将，8个班，32名参赛选手无一不是年级中的佼佼者。
我班派出了崔赏，匡正，田可依，付卫星。
“战场”上弥漫的血腥味刺激着我们的鼻子，激奋人心。
老齐当主持人可真是趣味无穷；至于那个“长腿妹”，根本不能跟老齐比。在抢答环节，有好几道题目都能回答的，但是我班的四个代表手真是太慢了。每逢好题目，送分题总要“让”给别人。有一个班，不知是手太快了还是吃兴奋剂了。总要早按，以至于丢掉了许多分数。但这也乐死了另几个班。
一个班的同学正在回答题目，刚要开口：“C。”已经说出来了，却在不到一秒钟的时间，答案几乎同“C”一齐放了出来。答案是“B”，却又消失了。“长腿妹”回头看了一眼台下操作的老师，还以为电脑出故障了：“怎样了？”谁知，正在答题的学生又改口说“B”，很明显这一题他看到了答案。“长腿妹”说：“嗯――这一题就送给你们了。”听到这话，台下观众立即不满的议论起来，甚至有人破口大骂……“请持续场内安静。”老齐一句话，这才安静下来。但下一秒，奇葩的事发生了。有人大喊：“Fulk。”明白什么意思吗？这是英文的骂人话，用中文读作“发克”……观众大笑起来，老师们也没管。我一听这声音就明白是谁喊的。四班的李金阳，我与他再熟悉但是了。哈哈，笑死我也。
最终，我班虽然不是第一名，却也拿到了“最佳组织奖”，也算不错了。
这是第一届初中文综知识竞赛，刚好被我们这一届赶上。但我心里仍有一个问号：为什么第一届文综知识竞赛是八年级参加，而不是七年级的学弟学妹们呢？
竞赛作文：
紧张的数学竞赛
在2013年12月的第二周是我们文化街小学的数学周，在这周的星期三我校举行了一次全校学生参加的数学竞赛。
那天中午，我飞快地吃完午饭，回到教室，从书包里掏出数学书，加紧复习，这是为什么呢？是以为这天中午有一次个性而又比平时测验困难得多的数学考试――数学竞赛。时间飞逝，很快上课铃打响了，我们这32名被老师点到的同学拿着文具盒、草稿纸向三楼多媒体教室飞奔而去。走进多媒体教室，只见廖老师已经手捧试卷正站在大门等待着我们。很快我们三个班的人员都到齐了。老师开始分发试卷。同学们刚一拿到试卷就翻来覆去地看了起来。我心里乐不可支，心想：这张试卷只有10道应用题，一个小时的时间，岂不是大材小用吗？真是浪费时间。我迅速地写了名字，开始读一道题，但是，我难免有些紧张，口有些颤抖，支支吾吾的。我缓缓地做起题来，生怕读错题或写错数字，还是计算错误。第一道题做完了，又反过来检查了一遍，又开始做第2道题，渐渐地，我不再紧张，变得放松起来。题也读得格外流畅，题也做得格外顺畅。但是，当我读完第10题，我的心就纠结起来，这道题怎样做呢？我一下浑身紧张起来，拿起草稿纸画图，演算，不一会一张草稿纸已经画满，我也从不懂变得明白了，刚做完第10道题，下课铃就打响了，我兴冲冲地交了卷。
这次数学竞赛不但让我增长了见识，开拓了视野，让我受益匪浅，还让“在我的字典里没有不可能”这句话成为了我的座右铭。
竞赛作文：
精彩的科普知识竞赛
在12月19日星期三的下午，我们迎来了一场难忘、激烈、精彩的五年级科普知识竞赛。
参赛的三位选手都是从各个班级中比赛挑选出来的，我，周恩翔，刘展我们三个代表我们503班去参加比赛，下午1：30分我们信心满满的来到比赛场地，当我们看到其他班级的选手时，我们的心就不由自主地紧张起来，为了能取到好成绩，我们三个便进行暗中训练，每人出三道题，另外两个人进行抢答，之后我们把自己不熟练的地方又背了背，以防到必答题时答不出来。
没过多久，五年级全体师生都到场了，我看到这么多人来观看比赛，我的心又一次的紧张起来。比赛开始了，首先是每班的选手做自我介绍，然后两位主持人说了比赛规则，之后就进行着激烈的比赛，五一班的三位选手虽然都是女生，但是表现异常出色，拿到了第一轮必答题的满分――120！使全场惊呼起来。五二班的选手旗开得胜也拿到了第一轮必答题的满分。我们看到前两个班都拿到了满分我们的心都提到了嗓子眼。到我们班了，主持人的第一个问题就稍有难度，只见刘展耷拉着脑袋，摇了摇头沮丧地说：“不会。”我们班的同学看到了，都唉声叹气的，周恩翔和我说：“包振威，这下完了，拿不到必答题的满分了。”接下来我和周恩翔都不负重望的答题成功，得了100分，而四、五班都出师不利拿了低分。到了第二轮抢答题，要求十分多，使我们都不敢轻举妄动。看到其他选手不是在主持人没有说完题目说开始就开始抢答，因此罚分，就是抢到题而又答错扣分，加上周恩翔每次都按得比别人慢，场上同时响起了欢呼声和哀叹声。此时此刻我们班的比分还是排在中间，看到别的班级的分比我们的高时我就心急了，我想：这样也不是办法我要主动出击。于是我便接替周恩翔的位置来抢答，我耐心的听主持人讲完题目并说开始时，我便快速的按了
抢答器，最后被我抢到了一题，我便把答案完整的回答了出来，刘展、周恩翔和我们班所有同学都兴奋地笑了起来，看到这样的情景使我更有了信心，紧之后我又抢到了很多题，而且都回答了出来，使我们班加了很多分，高兴之余时我看到五班的分还是比我们班的高，原本高兴的情绪一下又变了紧张起来。之后我们班和五班的分数一向交替上下，使比赛进入到白热化，可最终的结果还是五班超过了我们班……
最后比分：五一班120分，二班140分，三班160分，四班140分，五班190分获得了比赛第一名，虽然我们班屈居第二但我坚信，透过我们以后不断努力，我们必须能勇夺桂冠！
透过这次比赛，我明白了做任何事都要认真对待，认真准备，因为有付出就有回报，所以一次的失败不要灰心，要透过自己不断努力创造辉煌!
透过这次比赛，我明白了做任何事都要认真对待，认真准备，因为有付出就有回报，所以一次的失败不要灰心，要透过自己不断努力创造辉煌!
竞赛作文 竞赛生和高考生有什么区别文案：
智力竞赛
吃完晚饭，妈妈照例检查完我和表妹的回家作业后，满意地点点头，然后说：这天我们来玩一次家庭智力竞赛，好不好？好！全家异口同声地回答。
我和表妹参赛，妈妈和爸爸当评委，比赛分十道抢答题，每题十分，同时还规定抢答时，用鼻子当按钮，再用嘴发出嘀的一声才有效。
比赛开始了，爸爸出题：请问你们学校有几个年级，你们班有多少人？我急忙按了一下鼻子，嘀表妹还在那歪着头思考呢！我流利地回答了问题。正确，加十分！
比赛激烈的进行着，只剩下最后一道题了，我却落后了整整二十分，哎，心里真不服气！
最后请回答，每人脸上一共有几个洞？嘀又让表妹抢了先，我气得嘴撅得老高。一共有六个洞!话音刚落，大家都笑得前俯后仰，我笑的声音最大。
谁来纠正？我连忙站起来答道：就应有七个洞！因为一个鼻子有两个洞！
爸爸宣布：乐乐加十分，海天减十分，两人并列第一，下周进行决赛！
表妹向我眨眨眼，意思是说，下周分高低。哼，我才不怕呢！
竞赛作文 竞赛生和高考生有什么区别文案：
那一次我懂得了坚持
老厂乡老厂中心完小六十一班 刘曼秋 指导教师 江啟兵
间似沙漏，瞬间流逝，童年的大门已经徐徐向我关闭，回忆往事，有苦有乐，有酸有辣......但有一件事让我记忆犹新，历历在目。
每当我回忆过去总会想起当时同学嘲笑讽刺的画面，然而，是老师把我从失望的深渊中拖出来，老师，我想对您说一声：“谢谢您！”
这一天，学校通知了一个喜讯，学校的兴趣小组活动开始了，我报名参加了最喜欢的葫芦丝，我盼呀盼，终于盼到星期二这一天，我心不在焉地上完了前两节课，一下课我疯了似的冲出教室，像箭一样冲进音乐教室，连忙找一个座位坐了下来，焦急地等着老师发号施令。
“叮铃铃......”上课铃响了。“同学们，我们学习的是葫芦丝，葫芦丝第一步必须学会音乐符号的指法，接下来......”老师说了一大堆我们听不懂的话。我想：“切，不就是‘1234567’吗，有什么难的，于是，这节课我们像喝粥似的，很轻松地就上完了。
快到“六一”儿童节了，老师突然通知了一件事情：学校组织“六一”时，每个兴趣组都要表演各自的风采。老师为我们选择了教学书上最简单的一首曲子 金孔雀轻轻跳 。“切，这么简单，有什么难的！”几乎每个同学都有这样的想法。但是谁也没想到，这首曲子看起来很简单，可吹起来很难。我当初就不应该这么想。
在每天课外活动时，老师都一个音符一个指法地教我们，可是很多同学还是没有学会。老师就叫我们自己练，每天都吹到头昏眼花，嘴发麻，可还是学不会，这可怎么办呢？同学们恶狠狠地嘲笑，使我焦躁、愤怒。当同学们都学会时，我还是有几句不会吹，同学们不得不说：“你行行好，不会吹就不要参加了嘛，干嘛要这样拖我们的后腿呢？”听了这句话，我再也忍不住了，眼泪如泉水般涌了出来，我到底是坚持还是放弃呢？谁能告诉我呀？
这一节课，我根本没有心思再上了，一整课下来我都死气沉沉的，不管什么都听不进去。老师看到我这样，皱起眉头，有点生气地说：“我最后说一遍，有的同学，你不要不会吹还不听课，天才也是要努力的，不是你这样坐着也会成功。”我听出了老师这是在说我，更加地绝望了，难道老师也不希望我参加了吗？怎么可以这样？我的心情更郁闷了。
下课了，老师走到我身边，亲切地对我说：“孩子，上课你不该不专心听讲，而你......”，我连忙说：“老师，同学们嘲笑我。”
“那你是不是就要被冷言冷语打倒了呢？无论别人说什么，你就你当作是自己需要进步的地方，鞭策着自己更加完美，让自己进步、奋斗，只要愿意坚持就一定可以成功！”老师的话让我翻然醒悟，的确，不要被那些嘲笑打败，要坚持，对，我要坚持下去。
从这之后，我的学习更刻苦来了，“只要坚持，就能成功。”这句话一直刻在我的心里，特别是我受挫时，它更加鼓励我继续拼搏！
终于盼来了我们的节日——“六一”儿童节，特别是到了晚上的文艺演出，我们穿着美丽的民族服，拿着心爱的葫芦丝走向舞台，向全场的人们表演了我们吹的葫芦丝，吹完之后，台下响起了热烈而持久的掌声。“我成功了。”是的，我成功了，我们都战胜了自己，我为我的成功而流下了高兴的眼泪。
老师，谢谢您!您让我学会了坚持，你教会我怎样利用嘲笑，您让我明白了坚持就能成功。我好要说一声：“老师，谢谢您！”
没错，坚持是开启成功之门的钥匙，只要坚持，就能成功。这一次，是老师让我懂得了坚持！让我享受到了成功的喜悦。
我学会了跳舞
老厂乡老厂中心完小五年级四班 江珊 指导教师 罗浩祥
跳舞让我从一个胖姑娘变成一个身材苗条的小公主，跳舞让我变成了一个人人喜爱的小舞蹈家，可以说，跳舞改变了我的心灵，增强了我的自信。
只记得我在读四年级时，是一个四十八公斤重的小胖猪，小脸胖乎乎的，长满了肉。胖得把眼睛都眯成一条缝，特别是更怕走路，只要一出家门，我都要求爸爸骑摩托，否则的话，我就不出家门。我的这个胖样，爸爸妈妈可是看在眼里，却急在心里，时常为我发愁。我也为我的胖样着急，但就是不知道该怎么办。就在我八岁生日的那天，妈妈把我叫到客厅里，亲切的对我说：“珊珊，妈妈和你一起去跳舞行不行？”我一听这话，就撒娇似的，用双手拍打着妈妈的双腿说：“不行，我长这么胖，去了一定会被同学们笑死掉。”妈妈轻轻的抚摸着我的头说：“勇敢点，妈妈和你一块去，只要舍得出汗水，我们娘俩一定会有收获的。”听了妈妈的话后，第二天，一大早，妈妈就带我到舞蹈培训班报了名。刚进舞蹈室时，虽然在场的小朋友都用异样的眼神看着我，但舞蹈老师走到我的边上，摸着我的头说：“不要害怕自己的胖，只要你能坚持下去，终究一天你也是跟他们一样的漂亮美丽。”听了老师的话后，在自己的心理，暗暗的下定决心，不管怎么苦，怎么累，我一定要好好的跳舞。
听了老师的话后，在妈妈的带领下我开始行动了。第二天早上我六点四十就早早的起床，催着妈妈和我一起锻炼，刚开始时，倒是信心十足，可是没有坚持下来。只要跑完三四圈，就气喘吁吁，总想跟妈妈说，妈妈，我跑不动了，可不可以别跑了。妈妈只要看到我泄气的样子，总是在边上鼓励我说：“珊珊，只要你能坚持，成功就是你的，妈妈相信你，你能的”就这样，妈妈和我一起跑了一个月。两个月过去了。又是新的一天开始，看着妈妈也跑得大汗淋漓的，我的心里渐渐地不由得一阵阵的酸痛。突然间感觉妈妈一下老了许多。走到妈妈的跟前说：“妈妈，从明天早上开始，你就不要再起来了。我一定会坚持下去的。请相信你的女儿，好吗？”妈妈猛地用双手紧紧地抱住我，激动地说：“我的姑娘长大了，长大了！妈妈喜欢呀！”终于功夫不负有心人，我的体重降下来了，身材苗条了，行动也方便多了。
一眨眼的功夫就到暑假了，终于可以进正式的舞蹈班了。到了舞蹈班，我们个个都打扮得像红彤彤的苹果一样。老师一见到我，就说：“珊珊，你真棒！成功是你的。接下来，只要你好好练，你的舞姿将是最美的。”听了老师的话后，我每一次的练习，更加的认真，更加的卖力。有时在路上走着，都会不由自主的念着：一打打，二打打，三打打。脚跟着节奏不停的动起来。
舞蹈培训快要结束时，培训班举行汇演。我的节目是独舞表演，表演结束时，台下想起的一阵阵掌声，让我感受到自己已不在是胖姑娘了，自己成功了，进步了。成功，进步的垫脚石就是坚持，没有坚持就什么也没有。
我放弃了
老厂乡老厂中心完小五年级三班 高蓉蓉 指导教师 江啟兵
自从学校开展兴趣小组以来，我一直都很兴奋，因为我知道这是一个千载难逢的机会。但是我却没有把握好这一次机会。
星期二这一天，报名终于开始了。我只顾兴奋，却没有想好要参加什么节目。老师念出各项项目，让我们各自自愿报名。口风琴，舞蹈，合唱，手风琴同学们都非常踊跃的报了名。老师念到电子琴时，我举手了，但名额只有一个，我人气又不高，而且对手是一个品学兼优，勤学好问的同学，几乎全班都举手让他去学，可我呢？只有一两个举手，我开始自卑了，真是想一样都不参加。可我又怕同学们笑我。就在这么矛盾的心理下，一晃又过了几个节目。我在心里暗暗地鼓励自己，一定要报一个自己满意的去学一学。我踊跃的举手，最后在吹葫芦丝小组时，我以全班35票赢得了参加的权力。
终于到参加兴趣小组的时候了，我来到了音乐教室，不过，第一天我们没学，老师安排我们每周的星期四下午来学，是因为学生太多。转眼间，就到了星期四，我拿到了自己的葫芦丝，并写上了自己的名字。我第一次学五音。必须把全部的孔都按住才能吹出。这个真的太难吹了，我每次吹都弄得满头大汗。接着老师把所有的音都叫我们吹了一遍，但是我一点也听不出它们的顺序，老是把它们记错。其他同学吹出来的音符，像月光一样柔美，像火花那样刚强。而我吹出来的却像苍蝇一样嗡嗡嗡的，就是一个音调。连我自己听了都会自己发出笑声。
一个个星期四过去了，同学们基本上都渐渐的入门了，可我就是怎么也学不进去。听着周围同学吹出优美动听的曲子，我不得不敬佩他们。快下课时，老师说：“今年的六一节，会吹的同学就可以上台去演奏，不会吹的同学就等下一年吧！”听了老师的话后，我的心碎了，都怪自己为什么没有按老师的要求加强训练呢？都是懒惰惹的祸。最后我不得不放弃这一次机会。
六一儿童节的那天晚上，看到和我一起学习的同学都上台表演了葫芦丝，只有我一个人在下面看，我羞愧得连抬起头的勇气都没有。在心底里暗暗地告诫自己：做什么事都要勤快，只有坚持到最后胜利才会属于自己的。
我学会了坚持
老厂乡老厂中心完小五四班 张春祥 指导教师 江啟兵
学校开展了少年宫的活动，我参加了梦寐以求的音乐合唱组，在音乐合唱组里让我得到了锻炼，获得了成功，享受到了成功的喜悦。
我参加音乐合唱组是有原因的，我想唱一些流行的歌曲，在我的亲朋好友面前，好露上两句，让他们多夸我几句。我就是抱着这样的愿望来到音乐合唱组。我来到音乐合唱组的第一天，我的这个愿望就破灭了。老师不让唱流行的歌曲，只让我们唱经典的老歌。虽然我的内心难过，我想放弃，但是我没有半途而废，在班主任老师的高压政策下，不得不坚持到最后。
进教室的第一节课，老师说：“同学们好，我相信在座的各位，都是喜欢音乐的吧！不然就不会来参加音乐合唱组了。”话音刚落，有几个胆大的站起来就说：“我们才不喜欢音乐呢！我们是被老师逼来的。”“那我不勉强你们，要走的快走吧，再不走就没机会了。”刚才站着的那几个，像兔子一般的冲出教室。我也想冲出教室去其他组，其他组可以打羽毛球，看电影。可又怕我们班主任知道，就只好呆在教室里，硬挺着坚持下来。最后我们组只剩下三十二人了。老师笑着说:“剩下的应该都是喜欢音乐的了吧，那我们开始进入今天的学习。老师很有感情的一遍一遍的教，而我却一个人在下面玩自己的。被老师发现后，老师让我一个人上台去唱，我壮着胆子唱出了“最爱喝的水永远是黄河水”就忍不住自己笑出了声。全部同学的眼神刷的一下全都落到了我身上。我真想找个洞钻下去，老师看出了我的心事，轻轻地拍着我的肩膀说：“要想学好唱歌，先要丢掉害羞的心理，把在场的人当作植物一样，然后要天天坚持练习，这样才能唱出一首好歌。”听了老师的话后，我又惭愧，又激动。惭愧自己没有好好学，辜负了老师的希望。同时，我又在心里暗暗地下定决心，一定要好好地唱，要唱出点名堂出来。从此以后，我每天早上早早的起床，练嗓子，练音调。别人对我怎么说，怎么讲，完全不把他们的话放在心上，只顾自己一个劲地练。
一天，两天……六一儿童节终于到了。我在舞台上再一次的唱起了 中国娃 ，台下响起了热烈的掌声，让我感到了无比的快乐和高兴。
六一儿童节虽然过去了，但是让我感受到了：无论做什么事，只要坚持就会获得成功。成功是最高兴的事，一个人只有坚持才能获得成功。在我们人生成长的道路上，虽然会面临着各种困难，但只要我们坚持就一定能够获得成功。
坚持是航海时的启明灯，它在漆黑的夜晚给我点明正确的航向，是给我面对困难时的勇气。面对失败是时的鼓励者。正因为有坚持的存在，才让我唱歌获得了成功。
成功在于坚持
老厂中心完小 杨雪 指导教师 江啟兵
没有人一生下来就是天才，在成功的道路上总会受到挫折，只要坚持就能成功。在我学电子琴的过程中，让我明白了一个道理：成功在于坚持。
在我想象中的电子琴，它的声音是那么柔美，嘹亮，所以我怀着无比高兴的心情来到了我梦寐以求的电子琴房，在我心目中的电子琴，只要用手指一按，就有悦耳的声音那么简单。
今天是星期二，终于盼到了这一天，我们一个周才来电子琴房学一次电子琴，哎，上个星期虽然怀着兴奋、激动的心情来到电子琴房，可摸都没摸过那一台台电子琴，今天终于可以学了。
上课了，老师把电子琴房的房门打开，我们争先恐后的冲进琴房，害怕自己没有座位，我坐在电子琴边，用手轻轻的弹了一下，啊！那声音是那么美妙、动听。老师一开始就教我们学习“四拍的全音符，”老师教我们念“哆、来、咪、发、嗦……”现在才学习，我认为太简单了，所以没有把它放在心上。
老师第一次教我们学哆、来、咪、发、嗦……，学得很轻松，可第二步，第三步……学着学着，艰难的日子就来了，老师教我们的手指都动起来了，可我的手指就那么不依使唤，总会把它弹错了，而且还经常被老师批评和教育，我学了一段时间，却发现很难，就准备放弃学习的目标了。
又过了一周，星期二的下午，我觉得太难了就真的没有去参加电子琴，就坐在教室里，忐忑不安的心跳个不停，第二周，我不得不去参加电子琴了，因为我怕老师打电话给班主任，所以就打消了不去的念头，来到琴房，我的心都快要跳出来了，我害怕老师一来就问我上节课去哪儿了，果然，老师一来就问我上节课去哪儿了，我当着二十多个同学的面，羞愧的说：“因为我觉得太难了，所以没有来学，”说完，老师竟然一句话都不说，就叫我坐在座位上，老师对每一位同学严肃的说：“同学们，我们来到这一项兴趣小组中，不是学给老师，而是学了你们长大以后用途是很广的，既然来了，就一定要坚持的把它学下去，不流汗水是不会有好结果的，世上没有做不好的事，只要坚持，成功一定会属于你自己。”
听了这番话，我把学不会的念头彻底的放在了一旁，我决定坚持，每天学了下来我就自己练一练，学一学，回到家，爸爸妈妈经常鼓励我，只要坚持就一定能成功，于是，我决定坚持把电子琴练到底。果然，进步很大，第三次去学的时候，因为我都下来自己练了一下，所以我弹得最好，老师还表扬了我，哈！学电子琴的兴趣又大了很多，从此，我们学得最优秀，六一儿童节文艺表演还得了一等奖。
是啊！成功在于坚持，正因为坚持，才使我对电子琴更加感兴趣；正因为坚持，才使我懂得了成功的道路并不拥挤，到最后的人并不多。
我终于学会了葫芦丝
老厂乡老厂中心完小 罗婷婷 指导教师 罗秋
生活中我们每个人都应该有自己的兴趣爱好，那才是一个幸福的人。对于小学生的我们来说，我认为我们应该至少学会一种乐器，比如说我就想学吹葫芦丝。但并不是每一种乐器都是那么简单，那么好学。同样，我也和很多成功的朋友一样，为了学会吹葫芦丝，付出了很多很多的努力，，也曾流下过泪水，也曾洒下过汗水，饱经风霜。当然正是因为我的付出，我的永不言弃，才使我学会了吹葫芦丝。
在一个风和日丽、阳光明媚的下午，我们学校开展了课外兴趣小组，当老师念到可以参加吹葫芦丝的时候，我兴奋得都快跳起来了。那时，老师还用亲切的话语向我问道：“你想参加什么呢？”于是，我带着那久久没有平静下来的激动心情告诉老师，我想参加吹葫芦丝。可老师说：“吹葫芦丝的名额只有一个，那该怎么办呢？”过了一会儿，由于报名的人多，老师想了一个办法让我们公平竞争，经过激烈的竞争，最终，我赢得了参加学葫芦丝的机会，这是我渴望已久的。
啊！今天终于是星期二！是我盼望已久的学吹葫芦丝的星期二，同时今天也是我学习吹葫芦丝的第一天。我在操场上跑着，得意洋洋的说着：“我参加吹葫芦丝兴趣小组啦，我参加吹葫芦丝兴趣小组啦，我一定会学会吹葫芦丝的……”接下来，老师第一个就叫我去拿葫芦丝，这时候，我更激动了，脸上洋溢着那就像永远也抹不掉的笑容，去拿那在我心中最神圣的东西——葫芦丝。拿到以后，我高兴的吹了起来，但无论我怎么吹，都不能发出悦耳的声音。这时我的脸由于过分紧张，不由得红得像熟透了的苹果一样。过了一会儿，老师才开始教我们吹“咕”的声音，这个音非常简单，只是把手指全部按着，并轻轻的吹就能做到，这样从基础学起，一直学了好几节课的基本功。
过了几个大周后，老师让我们翻到“金孔雀轻轻的跳”那页，因为快要过六一儿童节了，到时候，我们还要上台演出。听到老师这么说，我更加下定决心，要好好的学，一定要把它学会，让爸爸妈妈知道我也能上台演出，还能为班级争光。可老师并没有教我们怎么吹，而是教我们唱了几遍歌谱，就让我们自己吹。这下可让我怎么办，我很着急，虽然我会唱歌谱了，但我不会吹啊。可转念一想，我都学会了基本功，无论如何我也要学会吹，因为我知道要让爸爸妈妈能看到我在台上演出，就只有好好的学，好好的吹。当老师看到我在吹，还不成一句谱时，她非常生气的走到我面前问我：“你是不是不会吹，如果实在不会吹的话，就趁早滚吧！”听到老师这么说，我非常难过的告诉老师，“老师，不可以，不可以让我离开这个小组，这是我从小就有的一个愿望，一个理想，我不能放弃。而且我还和爸爸妈妈说了，到六一儿童节那晚来看我的表演，我不能让爸爸妈妈失望。”老师看到我伤心难过的样子，最终又给了我一次机会。
回到家，我把在学校发生的事情告诉了爸爸妈妈，他们异口同声的说：“如果你学不会吹葫芦丝，六一儿童节那晚我们就不去看你的表演了。”听到他们这么说，我的心就像被刀绞一样的痛，那种痛是无法用语言来形容的。听了爸爸妈妈的话以后，我跑到房间大哭了一场，睡在床上，看着天花板，我就想，难道我就是一个笨蛋，难道我就是一个什么都学不会的傻子吗？想着想着，我想到了班主任说过的一句话，“做任何事情都不要轻易说放弃，要给自己信心，在成功的道路上，谁都吃过很多的苦，只有能吃苦的人，才会真正的长大，不论受到怎样的嘲笑，不论受到怎样的训斥，都不能放弃，都不能因为一点儿小小的挫折，就放弃了自己理想。”
于是，从被老师骂，从被爸爸妈妈训斥的那天起，一到放学时间，我就跑回家苦练，有时候，饭都顾不上吃，就去看葫芦丝的歌谱，还有吹法、技巧。功夫不负有心人，一段时间的刻苦努力，我终于学会了吹葫芦丝，并且，我还自告奋勇的去吹给爸爸妈妈听，吹给老师听，老师听了以后，高兴的说：“恭喜你，在这段时间的刻苦努力下，你学会了自己最爱的葫芦丝，是一种最大的成就，我相信你今后还会学会吹更多的好曲子的。同时老师也相信，在表演的时候，你一定会给父母一个意想不到的惊喜的。”是啊，这是我第一次学吹葫芦丝，是我第一次在没有依赖父母的情况下学会了我人生的第一个目标，我想说，我成长了。
六一儿童节到了，我在台上表演着，吹着我最喜爱的葫芦丝，表演结束后，在场的观众响起了热烈的掌声，这时，我笑着哭了，我想到大姐说过的一句话，“赢了，我会笑着哭，输了，我会哭着笑。”这时我的泪水是甜的，是喜悦的。我昨天付出了，才会有今天的收获。
这次，我不但学会了吹葫芦丝，还使我懂得了一个深刻的道理，这个道理就是：“学习本领不能半途而废，要持之以恒，否则自己的梦想就会变成水中月，镜中花”。
竞赛作文 竞赛生和高考生有什么区别文案：
公共管理学院专业知识竞赛
策划书
一、活动背景：
在新学期开学之际，加强同学们的学习意识，快速进入学习状态，让大家知道学习专业知识的重要性。
二、活动目的与宗旨：
为了让同学们在比赛中展示自己的专业知识，在竞赛中进行比拼，认识自己的不足和优势，从而提高同学们学习的积极性，努力学习专业知识，打造一流的管理人才。
三、活动意义：
通过本次知识竞赛的开展，能够促进同学们更加关注专业知识，通过这个活动的开展，也能够丰富同学们在大学的校园生活。活动的顺利开展还可以为公共管理学院创造良好学习氛围，促进学院的进一步发展和腾飞。
四、活动时间：待定
五、活动主办：公共管理学院学习部
六、活动协办：公共管理学院学生会各部
七、活动地点：待定
八、活动要求：
1.各个班级务必认真组织和开展本次知识竞赛的初赛阶段，进一步宣传本次活动，提高同学们参加本次竞赛的积极性；
2.各班初赛同学由本班选出，同时参加团体赛同学也由各班确定;
九、活动过程与内容：
（一）活动总设计：
1.知识竞赛整体分为初赛、决赛两个部分；
2.知识竞赛的试题范围包括：公共管理学院四个专业各个专业的专业知识；
3.在初赛中决出进入团体赛班级；
（二）活动过程与内容规划：
1.知识竞赛的报名和初赛工作：
1）为了让更多同学能参加竞赛，每班参加个人赛的人数不受限制，确定报名人数后，各班学习委员上报学习部，初赛报名工作由各班自行负责；
2）团体赛(代表班级参赛队伍)仅限六人；
3）初赛后，总分前四名的班级进入决赛，每班从参加团体赛的同学中选三名代表本班参加决赛；
4）学习部内部成员不得参加本次活动，并要认真学习本次活动的策划和组织形式，并严格做好试题保密工作，做好活动的全面解释工作；
5）团体赛和个人赛不冲突，同一个人可以同时参加团体赛和个人赛，参加团体赛的同学在初赛时在试卷右上角注明参加团体赛；
2.知识竞赛的决赛部分工作：
1）各个班级参加决赛的队伍需提前半个小时到场，各个班级可以带一定数量的亲友团参加并观看比赛，但亲友团必须服从工作人员的安排；
2）各个参赛队务必服从比赛规则，如有违反将按照规定处理；
3）详细决赛比赛流程见副表1；
4）决赛比赛由三个部分组成：第一部分是必答题部分，第二部分是抢答题部分，第三部分是风险题部分；
5）决赛结果将在赛后一周内公布，并为获奖班级和个人发奖证；
十、活动的注意事项：（细节）
（待议）
十一、活动对象：公共管理学学院08级——10级各班
十二、活动经费预算：
材料打印和复印费：待定
奖品费用：待定
总计：
十三、奖项设置：个人赛奖励八名，第一名，第二名，第三名，各一名，优秀奖五名；（发证书）
团体赛第一名，第二名，第三名，各一名，优秀奖一名；
（发证书）
奖品（待议）；
为提高自己专业知识和丰富校园生活，望各位同学积极参与！
公共管理学院学习部
2011年3月1日
副表1
知识竞赛决赛比赛规则
一、总则：
比赛将本着公平、公正、公开的原则，以学习专业知识增加比赛竞争性为最终目的，为了使决赛时间不会被拖得太长，我们将一次比赛在四个班级中决出名次,最终评出四个名次；
二、比赛流程：
说明：比赛开始的基本分数为100分
第一轮：志在必得（必答题）：
在大屏幕上会有“厚德博学”四个大字，每个队伍选择一名队员在这4个汉字中选择一个编号后的题目作答，每个汉字后都对应五道非常简单的选择题，选手需要在2分钟之内回答完这五道题；比赛题目显示之刻开始计时，如果选手在规定时间内未完成全部题目，我们将按照其完成的题目进行评判；答对一题加
10分，答错不扣分；
说明：
1.选手只需要直接回答题目，由主持人在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况；
2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；
第二轮：抢滩登陆（抢答题）：
1.抢答题有选择题、填空题和简答题三大类，总数量为15道，主持人在完成15道后，对全场各个队伍分数进行通报；
2.抢答题必须在主持人念完题目说开始后，方可抢答，违反规则的队伍将被取消答本题目的资格；
3.抢答题答对一道加10分，答错扣5分；
说明：
1.选手只需要直接回答，由主持人在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况；
2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；
3.题目回答正确后将在屏幕上同时显示笑脸和答案，回答错误后将在屏幕上显示丧脸和正确答案；
第三轮：风险提速（风险题）：
1.风险题根据本学院专业出题；（题目将根据难度设计分数，10—30分不等）
2.本大类题目主要为一些简单的问答题，答题者需要根据题目要求进行回答，答对加相应的分数，答错扣相应的分数；
3.从低分到高分依次选择题目作答，每个队限选择一道最有把握的题目进行作答；各个队要在主持人念完题目后一分钟内回答完整，如回答不完整，按答错处理，不另外计分；
说明：
1.选手只需要直接回答，由主持人在他答题完毕后进行统一评判和点评，并示意加分情况；
2.本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；
3.如果发生同分数的时候，主持人可以选择启动附加赛，附加赛维持抢答题规则；
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《竞赛》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《竞赛》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《竞赛》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《竞赛》