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今天是周五，散学时，我走得比他们晚了许多。太阳就要落下去了，校园静静的，凉爽的风抚摸着我炽热的肌肤，心跳在放慢，步子也放得更慢了。我闭上了双眼，使劲地嗅着，吸着夹杂着青草和香樟味道的空气。不知过了多久，几只归巢的斑鸠吵醒了我，我才发现我偏离了回家的方向……是啊！这样的日子已经不长了，我即将离开这方沃土，到新的天地搏斗去了。我已长大了，身后的翅膀，本能地牵动，脚下的步子却越来越重。按理说，我应该感到高兴，因为这是我一直梦寐的时刻，可为什么心里总觉得很失落呢？哦，原来我已经习惯了，习惯了这里的人，习惯了这里的生活，习惯了这里的一草一木。还记得刚进中学时，我带着满腔的热情，想要在这个陌生的环境里打造一片属于自己的天空，我知道，这不容易，可我还是满怀信心的走进了这个秋后特殊的“战场”。开始了为时三年的“战斗生活”，我每时每刻都在战斗着，但不是为了保全生命，因为这里并没有刀光剑影，血雨腥风，大家都在暗地里较劲比的是智慧，是持之以恒的干劲。当然，这是在学习上，而在生活中，我们不是对手，是同学，是朋友，是伙伴，甚至是亲人。曾经一起痛过，哭过，一起笑过，快乐过，虽然偶尔有过摩擦，但还是用我们的真情化解了。那个鼓起勇气跳沙坑的女同学，我曾那般幼稚地嘲笑过你：“这样的体重，你跳得动吗？”你还记得吗？你可知道，我曾为此深深自责，我曾流下悔恨的泪水。那个戴眼镜的数学老师，您知道吗？我曾和同学在座位上悄悄说您的坏话：“真是一个老古董，怎么老是板着脸，不会笑吗？”在这里，我如果还不坦白，怕是没有机会了。对了，还有那个年轻的语文老师，我说您的眼神像陆元君一样凶，我并非讨厌您，如果没有这眼神，我倒是觉得不习惯，也许上课也会肆无忌惮地说小白话……脑海中的影像还在不停地闪过，有的很清晰，有的很模糊，也许是泪水渗入了这播放影像的机器，只有图像，没了声音……能说些什么呢？老是哭干嘛？我还没有毕业呢，即使毕业了，我还是会回来的，敬爱的师长，亲爱的学友，那有点破旧但很拥挤的蓝球场……我会回来看你们的！
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虽说来到新学校不久，但是多姿多彩的高中校园生活不免给我们的生活带来一丝乐趣。
一.疯狂——疯狂
“嘿，嘿，老兄。第八节课快下了，第九节选修课去玩电脑，准备奔!”
“恩!”
与这两句类似的话，我听多了，一到星期二和星期四第八节课快下时，班级里屡屡冒出这种话。真是为了玩而疯狂啊。
只听一声“铃铃铃”，男生们蜂拥出教室的大门，貌似不顾一切，眼中只有那电脑教室。每每这时，都会听到背后有女生在议论：“瞧他们那样，像傻子似的。”
“就是就是，一个个干什么呢?看他们待会儿不一个个都回来。”
果然，不出两分钟，大批人群垂头沮丧走了回来。嘴里不断叹息着：“唉。。。。。。唉。。。。。又没位子了。”虽说没抢到电脑，但他们的疯劲仍没有消停，这不，又去打乒乓球了。
疯狂——疯狂的玩。
二.安静——安静
这天，数学考试，教室里无比安静，恐怕针掉到地上都听得到。这时的同学们全无了往日的疯狂，各个安安静静地坐在自己的座位上，细心的钻研着卷子上的题目。学习的成果，就在这一时，展现在卷子上面。看着一张张慢慢成熟起来的脸，老师笑了，我们也笑了。
安静——安静的考试。
三.和谐——和谐
到了下午放学时，到处可见成群结队的朋友，友谊淋漓尽致的展现了。校园里似乎再也看不到主任说的“暴力事件”，充满着友谊。
师生亲切交谈，走在一起，和谐共处完完整整的彰显了。校园里似乎再也看不到以前那种师生做对的情形，充满着和谐共处。
高年级与低年级友好相处，已不再是奇闻，保护毫无保留的体现了。欺侮、勒索已消失全无了。取之它的是保护。
友谊——和谐共处——保护融为一体。
和谐——和谐的校园。
四.待续——待续
当然，丰富的高中校园生活远远不止这些，是叙述不完的，我们只有把它们埋在心底，收藏着，收藏着。
待续——待续新的高中校园生活
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我的校园日记450字（一）
早晨，从一条条车水马龙的街上，走来了许多芗城实小的学生。同学们三三两两，像赶集似地走进校园，渐渐地，人越来越多。
七点四十分，一阵琅琅的读书声，传到了操场上。一会儿，学校的广播传来了熟悉的声音：“做早操了！”大家排着整齐的队伍来到操场。随着清脆的口令，同学们优美的动作像一只只婆娑起舞的蝴蝶，美丽极了，旁边各式各样青翠欲滴的树木朝我们点点头，似乎在说：“你们做得真棒！”
“叮叮叮”，铃声响了，早操结束了，大家回到教室。上课了，同学们端端正正地坐在教室里，聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致志地学习，大家一起读课文，这声音脆生生的，很好听，连阳光也听了入迷，偷偷地从窗口钻入教室。我们窗外的公园此刻也静悄悄地，不管是动物、植物，还是晨练的人们，仿佛都被我们上课的情景吸引了。
下课了，大家在塑胶跑道上赛跑、追逐，在操场上做游戏，有的则在检查作业，准备下节课的学习用具……
如此美丽的校园，如此可爱的校园，我们在这里茁壮成长。
我的校园日记450字（二）
我在正阳一小上学，走进大门，就来到了门厅，门厅的一侧贴了很多照片，上面有校长的还有很多老师的。我看见那些照片当中有我妈妈的，因为我的妈妈也是一小的老师，她教的是二年级，另一面上写着校歌和有关一小的一些历史资料.
走过门厅，我来到了操场，操场的左边有厕所和幼儿园。操场的右边有乒乓球台和厕所。我发现学校的地上铺的是美丽的方砖，还发现了操场的周围有很多的花坛。花坛里面种着很多的花和草。而且花坛里面有各种各样的标语，它们形状不一。有小树形的，有苹果形的，有心形的标语也是各有特色，我给你们说一个吧，其中一个标语的上面写着：强身与健康相伴，勤学与智慧相约，我很喜欢。我希望我们学校的小朋友们都能好好保护这里的一草一木爱护我们的校园。
在学校的正中央是我们引以为傲的皂荚树，它已经两百多岁了，像一位历经沧桑的老人，见证了我们学校的生长历程。皂荚树很高，比我们的教学楼还高，春天，皂荚树长出嫩绿的叶子，就像一个绿色的世界。夏天，皂荚树绿树成荫，要是你在上体育课感到很热的话，就可以到皂荚树下面乘凉，真爽！秋天，皂荚树的叶子纷纷飘落，落到了大地妈妈的怀抱，它们就像翩翩飞舞的蝴蝶从空中落下。冬天，你站在皂荚树下面，风一吹，雪会落在你的头上，你会感觉很凉。
走过皂荚树，你便会看见我们的教学楼，我的一切都是从这里起步的。教学楼的上面写着我们的班训：我有好习惯，我能更出色。还有我们的校风：务实、扎实、真实。教风：敬业爱生、博学善导。学风：勤学善思、昔时进取。每当看到这些标语，我心里默默在想：我一定要好好学习，养成好的习惯，让一小不久的将来以我为傲！
这就是我美丽的校园，介绍了这么多，你们觉得怎么样？一定是说：“真不错！”我猜得没错吧！
我的校园日记450字（三）
侧耳聆听，春姑娘迈着轻快的脚步悄悄地来到人间，她蹑手蹑脚的来到我家后院，奇妙的魔法点缀了满院子，天上的云朵，可爱的云雀，都羡慕的朝着院子瞅着呢！呵呵，这些呀！且听我娓娓道来。
迎着暖煦的春风，袅袅的青烟，我来到了后院，与院子里的朋友们打招呼，呀，昔日的嫩芽儿妹妹，那翠绿欲滴的外貌，娇小玲珑的身姿，如今，岁月的时光悄悄地从指间滑过，还看今朝，已长成一位亭亭玉立的大姑娘，那弯曲的轮廓勾勒出春姑娘的花容月貌，真是春意黯然呀！咦？花姐姐们又开始披着亮丽的彩衣准备争夺“金苹果”啦！哈哈哈，那我们就拭目以待，看看谁是”宇宙最美的女神“之称号。我缓缓地走到了树爷爷的膝下，你那挺拔的身躯上，有着来自老天爷赋予你独一无二的标志，那细数精致的纹理让我领略到蕴含的生命的奥秘，你那茂盛的枝叶告诉我您并没有因为冬天的寒意而逃避，而是勇敢的面对因为您相信一句名言；“让语言的号角奏鸣，哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”即使冬天咆哮了你所有的枝叶，但春天的来临又使它回复了生机。呵，整个院子里洋溢着春姑娘的天真烂漫，这美丽的一面，让我叹为观止。
微风吹乱了我的发丝，我心海不禁澎湃起来，春姑娘真是一位出色的魔术师，她让涂炭的生灵蜕变成生机勃勃，我的嘴角，扬起一丝笑意，对春姑娘的魔术，我崇佩万分。
我的校园日记450字（四）
我们的校园坐落在大同镇上马村。虽然是座偏远的学校，但是学校的环境幽雅，景色宜人。
你瞧！正对着校门的大花坛里的树木争相展露自己的新姿。一棵高大的雪松映入我的眼帘。从远处看，雪松像一座高高的宝塔屹立在我们美丽的校园。它挺直的腰杆又像一个卫士，站立在校园的门口，保护着我们的大家园。雪松的叶子很尖，像一根根细针一样。走近一看，小小的细针上还有一些小露珠，我用手在一片叶子上轻轻一碰，尖尖的小刺把我的手扎了一下。圆圆的露珠一颗一颗慢慢地滑落下来，滋润着树下的点点草芽。
学校图书馆在这个大花园的旁边，门前“淘书”二字，陪上古色古香的木门带给人一种浓浓的书卷气息。阅览室里，两个戴眼镜的同学津津有味地看着书。
教学楼前是我们的大操场和升旗台。每个周一，鲜艳的五星红旗会在雄壮嘹亮的国歌声中冉冉升起。下课后，这里是一片欢乐的海洋。女孩子们有的在跳皮筋，有的在踢毽子，有的在唱歌-----男孩呢？玩的更是五花八门，踢球的，抓人的，扔沙包的------花样多得数不胜数。这一幅幅运动的场景，看上去多有生机啊！
我们的大花坛就像一个大花园，带给我们一年四季不同的美。操场就像我们的乐园，让我们体验到学习的愉悦。我们在这里快乐地学习，快乐地游戏。我为在这样的学校读书而感到自豪！
我的校园日记450字（五）
在美丽的玉皇山脚下，在秀现的浑江岸畔，座落着一所美丽的校园---胜利小学。这里环境优美、生机勃勃，是我们学习的摇篮，是我们游戏的乐园。
一进校门，映入眼帘的是一座粉色的教学大楼，又看到教学楼上面的8个金灿灿的大字：好好学习，天天向上。还看到4个黑乎乎的大字：胜利小学。上面还写着：讲师德、学先进、正师风、铸师魂。教学楼的前面有一个升旗台，升旗台上有一面高高飘扬的国旗，一看到高高飘扬的国旗，我就想起每周一要升一次旗，我仿佛听到同学们的唱歌声，仿佛看到同学们在操场上玩耍，仿佛看到同学们在操场上开运动会，运动健儿快活地奔跑着。教学楼的另一侧有一尊雕像---希望之星，上面雕刻一位老师，她拿着一驾纸飞机，它代表的是让我们好好学习，她还雕刻着一个小男孩，他手里捧着一个球，它让我想起我们不光要学习，还要运动，那老师手里还捧着一把大钥匙，它代表着老师把知识教给我们，让我们用这把钥匙打开知识的大门。
走进教学楼前面有一个雕塑，那边还有我们学校的校园之星，他们代表我们学校铁风采。我们班在三楼，我走到三楼，第一个班级就是我们班，走进教室看到了可爱的同学，又看一了电视和电脑，有时老师就把电视打开，给我们看一些短片。还看见了那个墙报，上面有我们班的作品，我仿佛听到了同学们的写字声，仿佛同学们正在认真的上课。
这就是我的校园，它是我们学习的摇篮，是我们游戏的乐园，我一定要好好学习，用优秀的成绩回报祖国。本站用户
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