下面是文案网小编分享的以远方为话题的作文作文 以远方为话题的作文800字文案，以供大家学习参考。
以远方为话题的作文作文 以远方为话题的作文800字文案：
经历失败愈多的英雄愈有韧力。
有多大的胸怀就有多大的气势。
命运不会怜悯向它低头的人。
人只在站在山峰上的时候，才能看到远处那众多的高峰。
人生的意义在理想的光辉中闪烁；生命的价值在创造的生活中闪现。
奋斗目标是人生的精神支柱。
人们走过的每一个足迹，都是自己生命的留言；留给今天翻过的日历，留给未来永久的历史。
人生是一座可以采掘开拓的金矿，但总是因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。
不能因为人生的道路坎坷，就使自己的身躯变得弯曲；不能因为生活的历程漫长，就使求索的脚步迟缓。
人应该学会走自己的路，但更应该掌握手中的罗盘。
幸福和欢乐有时是要从惊险斗争的硝烟中去寻找的。
有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。
理想是人生的坚实支柱，如果失去了生活的理想，精神也就会随之而瘫痪。
如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。
如果没有战胜怯懦的勇敢，就不会听到胜利的宣言；如果没有斩断徘徊的毅力，就不会延伸前进的航线。
属于每个人的道路，都在每个人的足下；属于每个人的历史，都在每个人的身后。
只有走完平凡的路程，才能达到伟大的目标。
有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。
人生的途程是遥远的，只要双脚不息地前行，道路就会向远方延伸。
目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。
没有理想的生活，路上就会耸着生活的墓碑。
信念是人生征途中的一颗明珠，既能在阳光下熠熠发亮，也能在黑夜里闪闪发光。
春天最难过的是没有收获的耕耘；人生最难过的是失去信念的寂寞。
不知道自己走向何方的人，大都是人生的匆匆过客；
向自己奋斗目标飞奔的人，才是美好生活的播种者。
终于有一天，海水和泪都是甜的。
只要昂起头，就会把苦水变成美酒。
毅力可以征服任何一座高峰。
朴实敦厚的桥梁一生都乐于负重。
当你行走在阳关大道时，切勿忘记道路上还有泥泞。
如果失去了顽强的意志，困难就会给你戴上枷锁。
宁愿壮丽而生，不愿肮脏而死。
幸福的泪由劳动的汗水酿成；失望的泪只有用奋斗才能抹去。
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。
人生的阅历像海洋——丰富，浩瀚，深广；人生的追求像太阳——鲜亮，炽热，闪光。
如果大海里没有风浪，海燕绝不会美名远扬。
事业的成功没有止境，它是一场无终点的追求。
山登绝顶我为峰。
不管多高的山，只要爬上去就比山高。
决堤毁坝是可怕的；但最可怕的是意志和信念的崩溃。
人长着大脑为的是思索人生；人长着双手为的是创造未来。
坚定的信念胜过聪明的懒汉。
在壮阔灵魂的波涛中，石头也能化成雕刻。
在人生的征途上，每一个行进的足印都伴着一个梦。
信念是一个人的立身之本。
瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。
信心虽然不是钢铁，却能铸造出一条坚实的人生之路。
使人站起来的不是双脚，而是理想、智慧、意志和创造力。
也许肩上越沉重，信念越是巍峨。
希望在不悔的追求中。
人生的意义在于追求，在于升华。
追求是永恒的。只要有追求，就会有痛苦。
人生的拐杖就是信念。
风越大，浪花开得越美。
水不激不跃，人不激不奋。
长江永远奔流前进着，它知道最美的风光总在前头。
礁石永远迎着风浪站立。
追求光明的人，并不埋怨黑夜的存在。
理想之风扯满人生的帆；奋斗之杆举起理想之旗。
如果是支真正的宝剑，迟早都会显示出锋芒。
每个人都渴望成功。为成功而拼搏，就像奔向一个遥远的目标。道路是崎岖而漫长的，路上更隐伏这个种险阻，你用什么去对付他们呢？你怎样走向已定的目标呢？勇敢、坚毅、自信固不可少，但其中同样闪光的是坚持，是持之以恒的精神和毅力。
多少次的失败是由于缺乏持之以恒的精神和毅力，多少个遗憾是因为中途废气。幼时的我，很希望写一手好字，所以报了大字课。终日与黑黝黝的墨汁和米字格打交道，可是没有那份坚持就是胜利的信心和毅力，我那双持笔的手锈住了，字体的美感早已在我的脑海中淡化了，最可悲的是，我的字有恢复到原来的样子，这使我留下了遗憾。
张海迪这个名字并不陌生，这位高位截瘫的病人身残志坚，勤学刻苦，克服了健康人也能克服的困难，硬是攻克了几门外语。他的成功靠的是什么？是坚定的信念与远大的理想，是不懈的追求和顽强的毅力，是毫不动摇的持之以恒的精神！李四光考察了世界上许多的地址构造，刻苦研究了十几年，他塌遍了祖国的山山水水，分析论证，为我们找到了大庆等大型油田，摘掉了中国贫油的帽子。
坚持不懈的精神并不是与生俱来的，它是理想之树接出的果实。坚持是要靠毅力的，只有伟大的目标才可能产生伟大的毅力。没有正确的人生目标的生活是可悲的，没有伟大的理想和目标的行动只是盲目的蛮干。理想是坚持的动力。
坚持的毅力是具备了，这样就够了吗？你们有没有听过“蚂蚁爬墙的故事”。“滚落下来”，“第六次失败”，“又从原处艰难的爬上去”在小蚂蚁身上百折不挠的精神，得到了充分的体现。但我觉得，他还缺少一种更为重要的东西，那就是不断反省自己。其实，我们的学习生活又何尝不是如此呢？当我们做题时，往往用莫一种方法行不通，那么就要换个角度，换个方法，这样，问题就能迎刃而解了。如果钻进了牛角尖不肯回头，那么越往里钻越狭窄，最后只会卡住自己。因此，我们要想成就一番事业，仅仅具有小蚂蚁的这种百折不挠的精神是不够的，还必须经常反省自己，随时调整自己的行为，只有这样，才能加快事业成功的进程。
最后我想说：理想是动力，坚持要伶俐，这些才是成功的前提
以远方为话题的作文作文 以远方为话题的作文800字文案：
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文
生活中，人们总想到远方去旅行，远方似乎有身边找不到的东西，不仅仅是自然风光、人文胜地……更多的是一种梦想，一种精神归宿，一种灵魂里涌动的向往。
生活中近的是现实，远的才是诗。所以远方总像一簇圣火，在人们心中燃烧。于是，我们总是期盼远方。
要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，拟定标题；不要脱离材料内容或超出材料含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
（一）审读信息
从作文材料中你都读到并理解了那些写作信息？
（语段中心：情感倾向：作文要求：你的观点：）
关键词语“远方、梦想、归宿”等=== 到远方去旅行 追梦 精神的归宿 灵魂的向往 超越现实 追寻诗意 期盼远方
（二）立意
因此立意可重点从如下方面着手：
一、活在当下，追求远方；
二、追求理想、目标、某种思想境界等。
（为理想而奋斗，永不言弃；为了实现自己的人生目标，敢于冲破一切传统观念，放飞心灵，开拓创新，铸就人生新辉煌）
写作时要注意如下方面：一是“远方”的内容要明确，不可含糊其辞；二是文章的调子要注意与所给材料相符，三是不能舍弃远方，只关注眼前，全文中要出现“远方”。
阅读下面的习作，请注意体会议论文的三要素是如何结合起来的。
远方不远
康德说：“这个宇宙是永远不可知的，因为人类的智慧太过渺小。”正因如此，世人有了智慧，就有了眺望远方，探求远方的渴望。远方充满未知，于是人类对远方的好奇贯穿历史的长河。
牛顿面对科学这片“广阔的海洋”，站在巨人的肩膀上探索世界的的奥秘，从一个苹果对大地的敲击中发现了万有引力，从此我们知道那来自渺远太空的牵挂；瓦特的时代，马车加速不了人们奔跑的步伐，人们在有限的时间里艰难地向地平线挺进。但是瓦特对“气推锅盖”的探求，却使蒸汽机推动了时代奔向远方的车轮。几乎所有人类的发现与创造，都曾是此前遥不可及的地平线，唯有对远方的探求才让人类走进了崭新的时代。人们一次次抵达曾经未知的世界，人们又一次次奔向未知的下一个远方。因此，我们知道，远方很远，远方不远。
远方很远，很多时候我们恐怕倾其一生而未尽；远方不远，我们用精神、智慧和勇气终能抵达。君不见，那焦渴疲惫的夸父倒在了追日的遥遥途中，而哥伦布扬帆起航，从地球的一端跨越回一端；君不见，多少古人撑起纸鸢梦想大鹏展翅而折翼，而阿姆斯特朗今天早已飞上地球，去探查了嫦娥玉兔的身影……当我们感慨远方那遥远时，我们更欣喜于远方不远。人类在漫漫的历史长河中对远方的不懈追寻，铺就了社会文明进步与发展的通天阶梯。
也许你会说，物质世界里的远方不算太远，但精神世界里的远方则难以企及。但是我要说，精神世界里的远方同样不远。
庄子不就超越世俗，歌颂着大鹏“抟扶摇而上者九万里”，让自己接近了逍遥不羁的自由境界？屈原不就追求自己的政治理想，高吟着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，让自己在历史的天空中熠熠闪烁？我们谁能说他们不是人类灵魂的高标？也许，精神的延伸如同一条直线，我们永远看不到它的尽头，但是人类心灵的每一次升华，都会使它即使在遥远的深处也能迸发出耀眼的光芒。
事实上，从古至今，我们从来就不缺乏精神高远的志士仁人。当有人感叹着世风日下的时候，不也有粒粒“微尘”轻舞世间温暖着人心？当有人蝇营狗苟，趋名逐利的时候，不也有袁隆平们朴素踏实奉献着生命？的确，我们永远无法丈量地出精神的距离，但是“高山仰止，景行行止”，那一个又一个令人崇敬的身影，就是我们可以眺望的“一山又在一山外”的精神地平线。只要你让心灵起航，你就会趋近精神的深邃，亦将深味远方的不远！
为此，请让我们警记：无论宇宙多么浩瀚，无论历史多么漫长，只要我们扬帆，都将远方不远！
熟悉的地方没有风景
熟悉的地方没有风景，将心交于风，将梦托于云，将情系于远方，大千世界任我逍遥。——题记
月亮把目光投向远方，皓月千里，于黑暗中创造了万顷光明；溪流把视野凝于远方，百川到海，于渺小中成就了辽阔无垠；智人把梦想放飞远方，矢志不渝，终成璀璨高挂历史苍穹。（比兴，铺陈，点题）
看，雄鹰奋飞，与日月共舞；鹏鸟振翅，与浩宇争雄。（对偶，句式整齐，概括下文）
“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”曹操，心怀大志让他将智勇挥洒于世，成就了一代枭雄可歌可泣的壮丽诗篇。“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”一生对远方的不懈追求，让他幻化成一只矫健的雄鹰，高飞在历史的天空。
听，血雨腥风，淋漓无限豪情，风刀霜剑，远处我心依旧漂游。
“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”谭嗣同怀着一颗渴望到达美好远方的心高喊“无有死者无以图将来”的口号，带着“有之，请自嗣同始”的气魄，将生命轻托于菜市口中，从此历史上又多了一座屹立不倒的丰碑。远方很美，因为无限美好都可以在那里实现，只要跨过去，美丽便会为你所有；远方很苦，因为摆在眼前的会有重重障碍，每一株荆棘都可能弄得你遍体鳞伤，所以又有很多人因为畏缩终生只能做个“坐观垂钓者”，只能“徒有羡鱼情”罢了。那么，我们是不是可以因为路上的荆棘而放弃远方的美好，空留遗憾呢？（总结远方）
想起花中君子——梅。寒风瑞雪骤然袭来，暗香源处是一株经典的梅花在风中摆动，与风雪殊死一搏。我们叹的不是她的美丽，而是她的勇气。她原可以在花苞里，温暖裹身酝酿甜蜜，在上帝的庇护下安然度过寒冬，可是她的梦在远方，她不愿在花苞里安逸睡去，她要闯，不管未来迎接她的是什么。（再次以梅为例阐述应到远方去）
有人说人生是一条船，那么我说，风浪可以劈破船身，可它消蚀不了船儿勇于驶向远方的决心。在浪花里，船身被打得闪光锃亮，但它仍会矢志不移地驶向远方。浪声鼓鼓，那是前进的号角；浪花叠叠，那时导航的旗帜。
现实是此岸，理想是彼岸，你我都是一条船，要知道熟悉的地方没有风景，只有朝着未有人到达过的海域进发，我们才会有所发现，有所创造；一味沉溺于避风港的宁静，终将碌碌一生。
“熟悉的地方没有风景”，愿你我走得更远！（再次点题，提出号召）
三、提升自我
1、请重拟你的作文提纲。要求观点明确，说理层次清楚，并简附相应层次的论据。
示例：远方在召唤（提纲）
【提出问题】
观点：远方，如同 蒹葭 中在水一方的伊人，吸引着人们向他进发。
【分析问题】
阐释论证：
1.为什么远方总能唤起人们渴求的步伐。
2.抵达一个远方并不是终点，还有下一个远方在召唤。
3.远方的召唤伸展了人类发展的长度与高度，推进了社会的进步。
【解决问题】
响应远方的召唤，追求远方。
材料：
1831年达尔文搭乘贝格尔号向远方进发，，寻觅到物种进化的踪迹，终于出版了 物种起源
徐霞客自小生活在长江边，但是少年时即立下了“大丈夫当朝游碧海而暮宿苍梧”的旅行大志，胸怀远方，终于把足迹布满了大江南北，黄河上下，完成了240多万字流传至今的 徐霞客游记 。
哥伦布乘风破浪，走向了美洲和东方。
阿姆斯特朗把足迹留在了遥远的月球之上，阿蒙森手中的鲜艳国旗，也飘扬在了南极高远的中央。
马丁路德金当年那“人人生而平等”遥远渴望，使得今天的黑人已经站立到许多当年他们不可能驻足的岗位。
歌德：“是啊，正是我的理想让我成为有血有肉的丰满的人，也才成就了我的事业。”
麦哲伦倾听着远方的召唤，驶向遥远的地平线，穷尽了地球。可是当他仰望星空，却发现又有另一个远方等着他探索。
我们总向往未来，当我们登上一座山峰时才会看到更高更远的山峰，人们用一段段的生命铺就了登峰的道路。活着就是对一连串的远方的向往和朝圣。
向往远方
有远方，就有人的向往，有了向往，就有希望。（开门见山）
远方，总是神秘而诱人。远方对于我们的诱惑不仅仅是风光美景，人文历史，更多是一种梦幻，一种精神归宿，一种看不见的灵魂里涌动的向往。
所以，当人感到苦闷无助的时候，往往会想着远方，面对着未知的未来，勇敢的人类踏上了远方的征程，开始了人类的发展史。曾经听人说，原始社会的猿先是用四肢爬行的，但是为看得更高更远，所以就站了起来。这个说法的真实性的确有待考究，但是它带给我们的信息，我却无法否认。古人日：人往高处走。人类登上了珠穆朗玛峰是为了看得更远。传说有嫦娥奔月，人类就发明了天文望远镜，冲出太空，甚至登上月球。为了看得更多，知道得更多
这一切都是因为对远方的向往。所以人类向未知领域探索，发展，因此，远方带领了人类的脚步。
远方解读了人类的思想。（起承上段小结，深层荡开文章层次）当人们被自然灾害逼得无法生存的时候，他们会望向天空，希望有神来搭救他们。因为远处的天空，引领他们无尽的幻想，使他们在背上艰苦的环境下，他们依然没有绝望，对远方的期盼给了他们生存下去的勇气。最后，一定是他们心中的希望之神带领他们走出了困境。虽然我们都知道远方的神虚缥缈，但却给了我们心灵一个寄托，于是人类就创造了基督教、佛教。
对远方的向往使得哥白尼看得更远，提出了日心说，撼动了封建教会统治人类一千多年的地球中心说；对远方的向往使得哥伦布开始了海上旅程，发现新大陆，使生活在狭窄空间的人类知道，世界大得很，未到过的地方太多了；对远方的向往，中国相继发射了神州五号、六号，开始了中华民族的飞天旅程，圆了千年的飞天梦……因为远方的诱惑，人类作出了很多很多的假设，从前想都不敢想的事情，今天我们已经将它们实现了。
有远方，人们不再停留在过去，不再受到那些无谓的约束。
当我们遇上困难的时候，请不要绝望，请想象远方，远处会有更美的风景。
有远方，人类就永存不灭。（有了前文“远方带领人类的脚步”“远方解读了人类的思想”的观点支撑，这结论也就水到渠成，收束全文，且富有警世韵味！）
【简评】本文视角新颖，见解独到，是千人文里拂过的一缕清风，更令人称道的是用例极为熨帖，且充满时代的生活气息。况且，作为应试的限时作文，本文思路明晰，结构严谨，起承转合自然、圆润，又能认识深入，说理深刻，堪称佳作。建议评分：60分。
心怀“远方”
远方，有熊熊燃烧的圣火；没有了“远方”，生活将一片死寂。远方，有熠熠生辉的宝石；没有了“远方”，生活将黯淡无光。远方，有浩瀚无垠的苍宇；没有了“远方”，生活将压抑苦闷。
心怀“远方”，是对自己最贵重的赏赐。心怀“远方”，予你一份忍耐。
“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”这是司马迁的“远方”。虽遭宫刑，虽受奇耻大辱，虽身陷囹圄失去自由，但他仍不忘自己心中还有个“远方”。为了完成父亲的夙愿，为了实现心中的理想，多少个日日夜夜，多少个岁岁年年，他望窗、望月、望心，他听风、听雨、听心，他写史、写情、写心，于忍耐之中完成史家绝唱，苦心孤诣造就千古名章。
心怀“远方”，添你一份忠诚。
“生是大汉人，死是大汉臣。”这是苏武的“远方”。朔风凛冽，他以冷月为伴；茫茫大漠，他以羊群为友。面对高官厚禄，他睥睨而视，用不屑作出回答；面对重金劝降，他一脸漠视，用旷达作出诠释；面对狰狞面孔，他视死如归，用不屈作出回答。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。铮铮铁骨，傲然屹立于大漠之中；不屈男儿，坚守自己的心志，永不变节。
心怀“远方”，增你一份勤奋。
“飘若浮云，矫若惊龙。”这是王羲之的“远方”。十八缸水，十八缸泪与汗。夏练三伏，冬练三九，春去秋来，秋去冬至，一滴滴泪，一滴滴汗，化在砚池中，凝在椽笔尖。干了，一缸水；干了，两缸水；……没有灰心，没有言苦，没有放弃，拿着笔杆，执著地，他在一张张白纸上辛勤地耕耘着，描绘着自己心中那愈近的“远方”。
心怀“远方”，给你一份自信。
“中国有我，亚洲有我，世界有我。”这是刘翔的“远方”。寒风中，烈日下，跑道上，一个坚强自信的青春男儿正为着自己的“远方”奔跑，跨过了十重栏杆，跨过了百年纪录。
失意时，心怀“远方”，你将不再惆怅。
迷惘时，心怀“远方”，你将不再困惑。
无助时，心怀“远方”，你将不再悲苦。
痛苦时，心怀“远方”，你将不再哭泣。
心怀“远方”，扬帆起航，“直挂云帆济沧海”！
以远方为话题的作文作文 以远方为话题的作文800字文案：
远方作文600字
真正的远方，是一场苦难的流浪。
——题记
谁不渴望着一场旅行，一次说走就走的旅行；谁心里不怀着憧憬，对大千世界的懵懵懂懂；谁不想站在高山之巅，俯视大河江山…诸葛亮也曾希望过，霸业可成，汉室可兴。
远方，顾名思义就是很远的地方。年少时，些许可能会有离家的念头，回忆就是一张旧车票。怀着一颗坦赤地心去追求自己的梦想，认为自己走出去就会是另一番模样，到头来却一事无成。现在想想，当初那些年少轻狂的念头也只不过是一时兴起，久了就淡了。回想以前要死要话的想离开也真是可笑，总以为远方会有希望的曙光，可是没有真才实学还不如在心里留个念想。
这个世界总是很大，夹杂着金钱的臭味和喧闹城市的繁华。可偏偏我出生的那个地方很小，小到无人知晓，人们用勤劳和汗水努力把它变得更美一点。朴实的人们没有太多金钱的欲望，穷苦的学生默默十年寒窗。他们立志要走出去，怀着对美好生活的向往，他们知道，拨开层层阴霾，终会看见一片蔚蓝的天空！
我走向的远方，那是个很美的地方。繁华而不喧闹，人们安定又幸福，每个人都能吃饱穿暖…时光磨平了我的菱角，带走了我的微笑，承认了我的懦弱，但这又能怎样呢？不付出点努力怎么对得起未来的自己，何况我还有梦想，我还在走向远方的路上。
跌倒了，爬起来，受伤了，哭够继续走，远方的路还长，怎么能够中途退场！至少你也不能承认自己的懦弱，这么多人鼓励你支持你，对你抱有多大的希望，你怎么舍得让他们寒心？收起你的懦弱，摆出你的霸气，在你跌倒的时候没人扶你多的是看你笑话的畜生。为了你渴望的地方，一定要努力去实现，即便我们已不复原来模样。
走向远方，走向心中最美的太阳。
朋友在一家外企工作，同事间竞争非常激烈，她入职三年内见证了无数员工来来去去，而部门内最后只剩她一个三十岁以下的“年轻人”。加班、出差、同事刁难都没有逼退她，她反而越过老员工抢先加了薪。我问她制胜法宝。本以为会得到职场真经，她却说是跑步。每天早上五点半起床，去健身房跑上8公里，一年四季风雨无阻，绝不给自己找任何借口。她说，不要小瞧这8公里，这三年跑鞋跑坏了两双，失去了睡懒觉的时间，但身体素质越来越好，没有因为生病请假过一次，精神状态一直很棒，耐力也逐渐提高，抗压力越来越强。更重要的是，每天早晨挤地铁的那40分钟，看见身边的同龄人一副睡眼惺忪的神情，她就觉得自己赢了，赢在了起跑线上。推开公司的大门，看见一脸疲惫日渐发福的同事们，她觉得自己赢的不是年轻，赢的是坚持。她说，当我自律，人生无敌。听过这样一句话：哪怕对自己有一点小小的克制，人也会变得强而有力。我对此深有感触。做了近四年的职业写作人，我从自律中得到了太多好处：早上6点半起床、晚上9点半上床的作息，给了我健康的身体和足够的精神。每天的运动，让我减掉了30斤的体重，守住了20岁的腰围。严格的时间管理，给了我月写6万字、年读150本书、看100部电影的成长……我的人生发生了真真切切的改变，肌肉和骨骼变得强壮，一份时间有了双份的价值，耐力得到了锻炼，自信心逐渐地提升。我越自律，便越能感受到内心的强大，更想去深挖自己的潜力。这份约束，让生活走入一个良性循环。我踏过的，是不曾虚度的昨天；我去向的，永远是比今天更好的远方。我们羡慕那些能够作出杰出成就的人，但你是否知道，他们并非个个天赋异禀，他们在才华之上，更相信自律的力量。美国年轻企业家马克?扎克伯格，每年年初都会制定个人挑战计划，并且全年坚持。他曾在清华大学做过半个小时的中文演讲，不是因为与生俱来的语言天赋，而是他相信坚持的力量，肯付出努力。作家严歌苓每年都有一本高质量的小说出版或搬上荧幕。她在一次采访中说到写作秘诀：“聪明人，用的都是笨办法”。靠铁一般的意志力，30余年间，她每天在书桌前写作6、7个小时。我们更应看到，自律给普通人提供的“逆袭”机会。自律，让一个人通过意志力，不断地修正瑕疵，在日积月累的坚持中变得强大而有力。这是一个人在命运面前，主动选择拥有的竞争力。你一定有过类似的体会。一个早起运动读书的周末，虽然给你即刻的挣扎，但在一天结束时想起，内心是充实的。而一个躺在床上煲剧的周末，虽然当下是快乐的，但睡前想起，内心却是愧疚的。我们也可以这样看待一生。那些以自律为信仰的人终将笑看昨天，而被肆意挥霍的人生只能让人在生命终点线上悔恨当初。20到30岁这十年间，我看到身边不少朋友的生活方式逐渐分化。一类热忱追逐即刻的享受；一类面向未来，在诱惑面前自律节制。人生在世仅数十载，为什么我们不选择容易一点的生活方式，而要如此苛刻地对待自己呢？因为，这十年让我看到：不自律，终会向生活妥协。而自律的人都在用行动表达：当我自律，人生无敌。关于学习的概念。作者指出学习不是像电脑一样往白纸上进行记录，也不完全是一个刺激互动的训练过程，作者接受了建构主义的理念，认为学习是对知识的重新建构。在著作中的三个部分，作者不厌其烦的对这个观点进行了阐述和强化。作者认为学习者是有知识背景的，学习者根据这个知识背景对需要学习的只是进行判断，选择是否接受新的知识，在接受知识的过程中与原有知识结构进行挑战，在冲突中吸纳新的知识，对原有知识结构进行重组，形成新的知识结构并以此循环。关于文化与环境背景。作者强调了这个观点，从生物学和社会学多个角度来强调背景的战略意义。背景会促进也有可能排斥新的学习，也就是原有的知识结构会形成“学习墙”，如何突破“墙”需要借助“教”的技术手段。遗憾的是作者并没有从逻辑上对这个观点进行证明，只是不断的重复、阐述和强调。作者认为，教育者应该充分了解、尊重学习者的知识背景，扮演引导者、约束者、导演等角色来帮助学习者突破“学习墙”。要创造环境来帮助小朋友加深印象。根据小朋友的背景，借助多媒体环境创造对知识点的不同体验，引发小朋友间相互的观点冲突，调动小朋友的兴趣，才能更好的帮助小朋友进行学习。学习的进程不是线性的，是波动的。学习的过程是一个冲突、质疑、争论和接受的过程，学习从来都不是简单的过程。作者的观点得到了印证。在交流中，希望达到交流的效果，就必须对受众的背景进行详尽的了解，教学本身是一种交流，作者的观点在实际中得到了印证。关于学习进程的波动性。越接近物理原型的理论感觉越接近科学的本质，作者用了波动性来解释学习的进程，个人觉得特别形象，有助于读者的理解。这个观点很有现实意义，当下付费知识、碎片化学习、网络直播、网络课程的概念和演绎层出不穷，快餐式学习非常盛行，任何真正的学习是需要经过一个冲突的过程才能够实现的。我读过两本记忆方法方面的书，对于记忆来说的确可以有些窍门，但这种记忆不是知识，应付考试什么的可以，用来作为学习是不行的，知识要组织进了自己的知识体系才能够在实际中得到应用。学习来不得投机取巧，学习论只能够帮助学习者和教育者发掘学习的动机、突破“学习墙”、创造条件营造环境来形成知识冲突、引发思考、引导学习者破墙而出，并不能帮学习者思考，也不可能像电脑一样写进学习者的大脑。“墙”的形象比喻。年龄越大，学习墙越坚厚，这可能是造成成年人比青年更难接受新鲜事物的原因，因为成年人在经历中不断强化了知识结构，更容易对新的知识进行排斥和挑战，学习的机会成本对于成年人来说也相对较高，在动机方面阻碍了成年人接受新的知识。例如在老年人接受储蓄卡方面，首先就会担心资金安全，不相信冷冰冰的机器会吐钱，如果吐出来的钱不对怎么办，这些都会让老年人本能的排斥储蓄卡。
冲突是学习的起点。只有引发冲突，在冲突中辩论思考，学习者才能够对原有知识体系进行审视、更新和重构。我们接受职能手机替代PC，接受屏幕键盘替代实体键盘都经历过这个冲突，在这个过程中我们实现了学习，接受了新的知识，改变了我们原有的对互联网的认识，改变了我们对键盘的认识。终于明白了这本书讲了个啥玩意：学习是一个人的事，学习者不能一个人学习。全书围绕着这两个观点展开。尽管围绕的是两个，但其实核心论点只有一个：学习是……，也就是说与学习者相关的学习是什么才是最为核心的论点。第二部分共讲了四个事儿：1.什么是学习；2.如何开始学习；3.如何正式滴学习；4.学习不能一个人儿学首先，说什么是学习。焦尔当认为学习是学习者个人的个体知识体系炼制的过程，或说学习是自我发问，学习是和现实对质，学习是与他人对质，学习是自我表达，学习是论辩，学习是建立网络。所有的这些意思，已经在第一部分提到“先有概念”时暗示到了，学习当是个人的先有概念受挫而发生接受、塑造或者炼制的过程，这一个观念是焦尔当反复讲的，是本书的最核心观念。其次，如何开始学习。开始学习是需要动力与欲望的，这种动力焦尔当认为，要是内在的可持续的，要来自于学生主体，当然，切到好处的打动学生的教学也是一门艺术。再次，如何学习。.学习的思想前提：焦尔当认为在学习中需要解构我们的“先有概念”，在这过程中常会遇到阻碍，阻碍有时在感性、理性、无意识层面。他把这种阻碍称为“墙”。我们应该理解墙，它是思维的组成部分。2.学习的工具包：形象化、具体化，包括角色扮演、比喻、类比、隐喻等，还有一个工具包就是建立模型，我不太会最后，学习不是一个人的事。这其实也在重申教师的重要性，也在重申交流的重要性。因为学习伴随着对“先有概念”的解构，而我们常需要在“先有概念”的操作下进行我们的行动，这是困难的，我们需要媒介。需要突破学习者惯于处理的情境，过渡到一种对思想程序更广泛的调用上去，这是在突破局限，同时也是学习的本质。我的读书反思：上次那位前辈说的读书法确实很好，但我觉得有点儿不适合我。因为每本书的写法不一，每个读书人的读法不一，这样导致笔记差别很大。我之前纠结过一段时间，现在整理了第二部分后，有些解惑了。这本书可以从教师的角度做笔记，可以单从学习理论的角度做笔记，可以梳理学习理论在法国理论家那里的特点…一本书的内容所带来的侧面太多了，一种读书笔记法，其实不能涵盖，还是如同璠所说的，如水赋形。我上次其实想的，要把焦尔当说的所有话都会在某类，某某类中。发现他说话乱七八糟归不了，这就是我错了，我不知道我在找什么，我不知道这本书对我哪方面有用哪方面是枝节。正如他所举的博物馆的例子，博物馆就是很多很多的答案，你没有问题或者没有主要的兴趣，要么你忘记它，要么在它里面忘记自己。我不要第一种，不要第二种。
以远方为话题的作文作文 以远方为话题的作文800字文案：
“远方”话题作文讲评
阅读下面材料，根据要求作文。
生活中，人们总想到远方去旅行。远方对我们的诱惑不仅仅是风光美景、人文历史，更多的是一种梦幻，一种精神的归宿，一种看不见的灵魂里涌动的向往。生活中近的是现实，远的才是诗。所以远方总像一簇圣火，在人们心头燃烧。于是我们总是期盼着远方……
请以“远方”为话题，写一篇文章。
一、审材料：
可以写到远方旅行，也可以写远方诱人的风光美景、人文历史。但根据材料里“不仅仅……更多的是……”的提示，写“一种梦幻，一种精神的归宿，一种灵魂里涌动的向往”。因此，话题“远方”可以理解为“理想、目标和某种理想的境界”
此话题可以实写，也可以虚写。实写难得高分，虚写易找材料。
二、立意
1、活在当下，追求远方。
2、描画某种理想境界。（教育、环境、人生图景等）
三、存在问题
1．“远方”的内容不明确。
2．调子与材料不符。（破败、阴暗、名利）
3、舍弃远方，把握眼前。
4、全文没出现“远方”。
四、考场传真
一号文
向往远方
高二（8）班 廖嘉宝
有远方，就有人的向往，有了向往，就有希望。（开门见山，利索！建议：应试作文开头尽量在100字内完成）
远方，总是神秘而诱人。远方对于我们的诱惑不仅仅是风光美景，人文历史，更多是一种梦幻，一种精神归宿，一种看不见的灵魂里涌动的向往。
所以，当人感到苦闷无助的时候，往往会想着远方，面对着未知的未来，勇敢的人类踏上了远方的征程，开始了人类的发展史。曾经听人说，原始社会的猿先是用四肢爬行的，但是为看得更高更远，所以就站了起来（“人类”一出，“远方”便有了磅礴，文章立足点高！）。这个说法的真实性的确有待考究，但是它带给我们的信息，我却无法否认。古人日：人往高处走。人类登上了珠穆朗玛峰是为了看得更远。传说有嫦娥奔月，人类就发明了天文望远镜，冲出太空，甚至登上月球。为了看得更多，知道得更多。这一切都是因为对远方的向往。所以人类向未知领域探索，发展，（两个概括性事例，皆来自生活，准确诠释了“远方”之诱；启示同学用例不必动辄钻进“古墓的幽香”，身边的生活不乏鲜活的事例，且充满时代气息）因此，远方带领了人类的脚步。（小结精到！面对“远方”，绝大多数文章只是诠释远方，而本文却大气而又响亮地提出了“远方带领了人类的脚步”观点，看法独到，于常众里脱颖而出，殊为可贵！）
远方解读了人类的思想。（起承上段小结，深层荡开文章层次）当人们被自然灾害逼得无法生存的时候，他们会望向天空，希望有神来搭救他们。因为远处的天空，引领他们无尽的幻想，使他们在背上艰苦的环境下，他们依然没有绝望，对远方的期盼给了他们生存下去的勇气。最后，一定是他们心中的希望之神带领他们走出了困境。虽然我们都知道远方的神虚缥缈，但却给了我们心灵一个寄托，于是人类就创造了基督教、佛教。（神话童话之所以永具生命，基督教、佛教之所以神光普照，这岂非“远方”之功乎？——心怀远方，希望永存！）对远方的向往使得哥白尼看得更远，提出了日心说，撼动了封建教会统治人类一千多年的地球中心说；对远方的向往使得哥伦布开始了海上旅程，发现新大陆，使生活在狭窄空间的人类知道，世界大得很，未到过的地方太多了；（此句来得肤浅！煞了味。改为“开辟了人类发展的新纪元”）对远方的向往，中国相继发射了神州五号、六号，开始了中华民族的飞天旅程，圆了千年的飞天梦……因为远方的诱惑，人类作出了很多很多的假设，从前想都不敢想的事情，今天我们已经将它们实现了。有远方，人们不再停留在过去，不再受到那些无谓的约束。（四个事实论据，从远方是精神归宿层面进行论证，尤其是神话一例，来得相当有“书卷味”，可谓和谐为文）
当我们遇上困难的时候，请不要绝望，请想象远方，远处会有更美的风景。
有远方，人类就永存不灭。（有了前文“远方带领人类的脚步”“远方解读了人类的思想”的观点支撑，这结论也就水到渠成，收束全文，且富有警世韵味！）
【简评】本文视角新颖，见解独到，是千人文里拂过的一缕清风，更令人称道的是用例极为熨帖，且充满时代的生活气息。况且，作为应试的限时作文，本文思路明晰，结构严谨，起承转合自然、圆润，又能认识深入，说理深刻，堪称佳作。建议评分：60分。
二号文 “远方”并不远（建议删除“并”字）
高二（7）班 伍令胜
. 有人说：“生活中近的是现实，远的才是诗。”但对于我和我哥哥来说，“远方”并不是真的很远，只是要靠我们的努力，才可以到达。（点明主旨）
记得小时候，我总喜欢跟哥哥一起到河边去坐坐。我们总喜欢眺望远方，诉说心声。那时候我们都希望能到镇上的重点班去学习。
为了实现自己的愿望，我和哥哥一起努力拼搏。每天，我们早早起床，高高兴兴地一起去上学。我们经常是最早到学校的，然后，我们开始拿出书本，高声朗读。上课的时候，我们专心致志，认真听课。放学后，回到家里，我们又一起做作业，哥哥有时候还辅导我。我们一起奋斗，只是为了实现我们的梦想。
后来，我们都实现了自己的梦想。于是，我们又有了下一个目标，又继续奋斗。再后来，我们都上了市的重点高中。但是我们都没有停下脚步，我们继续奋斗。现在哥哥已经考上了清华大学，跨出了人生第一大步。我还在高二，还需要继续努力，以实现我的梦想。
我和哥哥就是这样，一步一个脚印地走过来的。我们相信自己的努力会获得成功的。我们相信“远方”并不是真的很远。只要通过自己的努力，我们可以到达“远方”。（叶圣陶老先生说“吾手写吾口”，信乎！生活处处是题材，生活处处皆文章，性灵文章是也）
在生活中，人们总期盼着远方，但是，我们不仅是要盼望远方，我们应该为了抵达远方而努力奋斗下去。（解决问题）
“远方”并不是一种梦幻，它离我们并不遥远。我们心中都有自己的“远方”。但我们不能够空想。不通过努力，“远方”是不能成为我们的脚下石的。
空想“远方”是不现实的。最现实的方法就是从现在开始努力奋斗。从现在开始努力，我们可以在到 “远方”的路途上更早踏出一步。我们要比其他人更快，就应该从现在开始。我们不能等待，等待只能是失败。我们要努力争取，争取才能获得最后的成功，才能使得“远方”变得不远。（“远方”不远，诚如是）
“远方”并不远。我们要通过努力，使“远方”变得越来越近。让我们从现在开始踏上通往“远方”的路途吧！让我们一起努力吧。
【简评】时下的学生很难写出像样的记叙文章了，一来无直接或间接的生活阅历，二来文章技法稚嫩，而本文算是例外了——贴切的细节叙述，夹叙夹议的技法，使到文章句句由心出，字字透真情。切记，“真实是文章的第一灵魂”。建议评分：52分
三号文 与书同行，探访远方（题解：“书”的远涉）
高二21班 刘春兰 （ 54分）
每个人的心底，都涌动着对远方无限的渴求与向往。远方满眼繁华，远方是一个童话。（引出话题，简捷不罗嗦）
于是有的人翘首以待，盼着一个远行的机会；有的人背上旅行包，开始了长途跋涉；有的人……孰不知远方并非遥远国度里的好山好水，它只是你心底一个脱离了尘世喧嚣，只有真实和洁净，没有尔虞我诈的地方。（化实为虚，却能将抽象的“远方”相对具体地聚成了一个实在的意象）
翻开书卷吧，那里充满了你所向往的远方。（点题）
厌倦了生活中的尔虞我诈、玲珑善变，就去探访真诚的远方。回首春秋战国，兵荒马乱的年代，犹有齐桓公不背曹沫之盟，晋文公不贪伐原之利，魏文侯不弃虞人之期，秦孝公不废徙木之赏，你是否开始以一种旁观的眼光审视自己，审视生活，在远方找到了本能的诚信的归宿之地？
在争名夺利的日子中深感疲惫，就去探访宁静淡泊的远方。在历代重义轻利的仁人志士身上，去感受乘黄鹤神登黄鹤楼，随归雁悠然落江边的闲适，去品味“种豆南山下，晨兴理荒秽”的恬然，去体验“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”的境界。在目睹历史的远方里，多少人淡泊名利，气节甚高之后，你是否觉得找到了一个没有纷争的栖息地，精神境界又得到了升华？
不喜欢现实被人们蹂躏过的残破不堪的大自然么？书卷诚邀你探访清纯如茗的远方。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”的农家之景，“绿杨烟处晓寒轻，红杏枝头春意闹”的姹紫嫣红，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的碧水之秀，还有桃花源里纯粹的自然美……饱览四海之内的湖光山色后，你会否觉得大自然更加亲切可人了，想给它多一点爱护呢？
憎恨现实中人们甚至自己的麻木不仁，毫无责任感？与书同行，探访忠义的远方，你将会为鲁迅以血荐轩辕的决心震撼，为谭嗣同横刀向天笑的勇敢折服，为秋瑾誓死维护革命精神的尊严、清气满乾坤的凛然感到无限的钦佩！（真诚、宁静淡泊、清纯如茗、忠义，作者随手捡拾起远涉书旅途中的几朵鲜花，和着现实生活中的几丝混浊，嗅出了“幽远”的春的气息——觉昨是而今非！这是一丛根植于现实生活的忧患，是一个给物欲世界劈面打下的响亮的耳光！物质发展了，精神却空寂甚至消亡了。鲜明的对比，更凸现了精神“远方”的弥足干求。）
明月长灯，茗香沁脾，执一手卷，就离开了早已厌倦的、充满烦恼的世俗。
其实，当你抛开往事，心归于寂，凝神于书卷之时，你就已经坐上了通向远方的旅行车。当你漫游书海，有所感悟之时，就已经到达了远方。
因为你已不再浮躁，不再俗气，你在与书同行，探访心灵渴求已久的净土——远方。（文章以一种高雅的仪态收束，掩卷嚼思，书香犹萦绕不绝）
【简评】文章是“漫卷诗书”，虽未必至“狂”，但“喜”是无疑的了。作者有着丰厚的文学积累，信手拈来，随心挥洒，而又文笔清丽，恰如风中把盏，浓烈的书香，袅袅升起，又飘然遐远。然而，所谓得于斯，而失于斯，过于褊狭于书中的精神“远方”，完全湮灭了现实生活中的美好之野，是否昏花了“老眼”，只可远视而不能近见呢？
四号文 无限风光在远方（化用诗句，吸人眼球）
高二1班 张燕莉
人们常说在：“无限风光在顶峰。”
我却想说：“无限风光在远方。”（点题）
有一句话说道：“生活中近的是现实，远的才是诗。”是现实，就总是少不了几丝残酷。惟有远方，那未知的远方，在人们心里才是如诗如画般的美丽。那儿也许繁花似锦，蜂鸣蝶舞，温暖如春，是乐园，是天堂。（“远方”之诱）
溪流追逐远方，因为远方是浩瀚的大海；雄鹰追逐远方，因为远方是天高云轻；鱼儿追逐远方，远方海阔水深；我们追逐远方，远方有我们的梦和理想。远方，真是无限分光哪！（类比起兴）
安于眼前的溪流，只能停滞不前，成为一潭死水。如果雄鹰留恋近处的安乐窝，哪有鹰击长空的壮丽！鱼儿若是不舍近处的浅水，又怎么会有海阔凭鱼跃的感受？人若不追逐远方，又怎么可以说是不虚此生！（三四段正反对比，论证追求“远方”的必要性）
追逐远方的过程中，人的自身得到了升华，人类社会也会有了进步。徐霞客不满足于近处的风景，于是他追逐远方，终成一个伟大的地理学家。伽利略不满足于唾手可得的前人的理论，苦心探究远方未知的领域，他的“两个铁球同时着地”的理论才会响彻天宇。英国女科学家珍妮孤身一人前往远方的非洲，在丛林中生活了十几年，最终创出了一门新的学科——动物行为学。
平凡的世界 中，孙少平不顾大哥的劝说，外出打工而不是与哥哥合办砖厂。诚然，若是留在家里，他也会像哥哥一样，成为四方艳羡的土财主。但是他觉得，远方有某种东西在呼唤着他，或者说是在引诱着他。于是他义无反顾地选择了离去。小说的结尾写他因工伤被毁容。但是我们能因此说他追逐远方不值吗？若他没有选择外出，怎会有与晓霞那纯洁美好的爱情？若他留在家中，又怎会有许多宝贵的经历？追逐远方，就要忍受一点点痛苦，或付出一些代价，只要我们坚信，远方有美丽的风景。就拿孙少平来说i，他追逐到的远方也是美丽的。充实的人生，难道不是他所追逐到的好风景吗？（实例论证，追求“远方”的意义）
相信吧，远处风光无限。背起勇气和意志的背包，坚定地向远方出发。我愿与你们一路同行。（54分）
【文章指瑕】只诠释“远方”，未能剖析“远方”深层瑰丽。
五号文 心向远方
高二1班 曹来凤
奔跑是快乐，飞翔是梦想，心向远方，纵然有寒风冷雨，我仍不会停歇颤动的羽翼。
——题记（揭示主旨，执着“远方”）
心向远方，是一种执着的追求，是一种奔向梦想的勇气。小河心向远方，它不畏惧高山阻隔，不贪恋岸上风景的柔情，永不停息，最终融入了大海获得了波涛汹涌的人生。心向远方，它铭记了“不流动的变成了死湖”的格言“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，不停滞于现在，是社会前进的脚步。心向远方，是心房跳动的动力。远方，是心中的一个梦，是一隅充满诗意的地方。远方，是日月浮沉的那一端，是小溪流向的那一点，是脚下路的那一头。（类比说理，语言灵动）
纵然岸边有玫瑰，有绝美的风景，我不敢停留，我是不系之舟。心向远方，在誓言从口中说出的一刹那。于是，我迎着朝阳奔跑，只有这样我才不会在夕阳中忏悔。心向远方，“远方”是从飞心中牵挂的那些儿童，并以自己的生命书写了爱的篇章。“远方”是邰丽华心中的那个舞台，她不屈服于生命的缺陷，心向远方，让她从人生的谷底走上了艺术的巅峰。心向远方，成就梦想。（实例论证）
“弯弯月光下，蒲公英在飞翔……”孩子们凝视着朵朵飞升的小伞儿，目光清澄坚定，心中有一个坚定的信念：蒲公英啊！我总有一天会像你一样飞向远方。“远方”是青山的那一边，是一个充满诱惑的城市，那里有着甜蜜的梦等着他们去拾起。我就是他们其中的一个，心向远方，我的脚步轻快而坚定的行走在崎岖的山路上，走向那个让我们羽翼丰腴的殿堂，然后希冀有一天能扇动双翼飞向心中的那个“远方”。如今，孩儿时那个“远方”已在脚下，而另一个“远方”正以神秘的光辉吸引着我，逗引着我不断向前。曾经的那崎岖的山路呵！很久没走过了，你还记得我曾经留下的梦么？然而，你却永远在我心中延伸，我依然会执着曾经的执着，坚定着曾经的坚定的步伐。心向远方，我不会停歇，直到摘取到那一颗最明亮的珍珠。（躬身践行）
心向远方，“远方”其实就是一轮明月，照亮我的心房，让我永远不会迷失方向，永远向前，向前。（心有明月，何往不清朗）（53分）
六号文 梦在远方
高二1班 黄宇豪
远方有我没见过的秀丽风景，于是我追求；远方有我没感受过的人文历史，于是我憧憬；远方有我不曾接触过的蓬莱楼阁，于是我向往。（排比开篇，利索且富文采）
我把梦植在远方，（“植”字用得甚好！表达诗意化，意味着扎根、浇灌、呵护着对“远方”的追求）它在远方茁壮成长，她在远方散发着淡淡的芳香，诱惑着我，使我不停地向前走，没有遗憾，没有后悔，没有停留。（“远方”如恋，痴迷如斯）
可是前面是迷蒙的天，崎岖的路，魔鬼般张牙舞爪的荆棘。那是漫长没有终点的痛苦，我犹豫着，徘徊着。（笔锋陡转，求远路上，会有艰苦的付出，自然引出下文）
这时，我看见了司马迁，他瘦弱的身影，他孤单的眼神。我知道，他也在追求着远方。我看见他艰难缺意志坚定的前进，寒风苍（沧）桑了他的黑发，碎石击穿了他的皮肤，血在不停地留（流），可他依然如故。最后，他成功了，胜利的芬芳填满了他疮痍的心。站在远方的他笑了，我看到了顶天立地的风骨。
这是，我看见了贝多芬。他无法听见声音，但他却对我说远方在呼唤着他。他咬着嘴唇在钢琴前镇定地弹，一曲又一曲。我无法看到他的痛苦，只有快乐，淡然的幸福在他身上荡漾。那旋律，仿佛有了魂的精灵，在远方，不停止地回响。
这时，我看见了张海迪，灾难不断地降临在她身上，她如此的纤小，面对一波又一波的沉重的痛苦，她承受得住吗？她承受得住吗？
可这时，我听见了她的歌唱，从远方迷人地飘来……（三个实例，很诗意化的阐述，具体生动地诠释了“远方”之诱，同时清晰地折射出求远的“怎么办”）
我被感动了，我被震撼了，我被折服了。为了达到远方，他们笑着面对挫折，毫不畏惧地勇往直前。远方有他们的梦，远方有他们一生不竭的追求。
仿佛看见了遥远处徐徐上升的旭日，灿烂的光辉照耀着我，令我温暖。
仿佛感受到了遥远处和煦的清风，夹杂着令人沉醉的芳香，令我迷恋。
仿佛听到了遥远处温柔的召唤，令我激动。
彩虹阳光总在风雨之后，此时的我，又何畏惧？
我把梦植在了远方，我深呼吸了一下，面对眼前无数的未知，欣然起踏出了一步又一步。（首尾呼应，结构井然有序。细节性的描述收束全文，浮雕式地凸现“我”的形象——涉远路上，高人指津，身心历经沐浴，自然气定神闲。）
【简评】这是一曲求远的颂歌。极为抒情的笔调，诗意化的表述，令文章宛如二月春风，轻拂阅读的心弦，颤响了一春的文趣，挺出一派生机盎然。建议评分：56分
七号文 不灭的远方
高二1班 叶露
那在巢中嗷嗷待哺的雏鹰，眉眼间已写满了对蓝天的向往，它扑楞扑楞拍打着翅膀，仿佛已听到远方对它的呼唤。
那在山涧淙淙流淌的小溪，昼夜不息，无暇与阳光对话，无暇留（流）连岸上的凄凄芳草和小野花，只因为对远方大海的无尽向往。
那深埋地下的种子，努力地蓄积养分，从不停歇，只为破土而出的美丽，只为沐浴在远方太阳那温暖的洗礼中。（类比如诗）
远方，是一首诗，一首灵动又玄虚的诗，是一个未知的世界，或许满布荆棘，或许风和日丽、草长莺飞；更是一种信念，引领人们奋发前进，向着心中的梦挺进。（小结点题，承上启下）
在那难堪的年代，陶渊明依然“悠然见南山”，戴月荷锄归。清晨的露珠在朝阳的映射下熠熠生辉，陶渊明扬起嘴角，泯然一笑，他的心境平和得如同秋日下那清澈的湖水。五斗米又怎样？现实是残酷的，但它永远也阻挡不了陶渊明对“远方”的向往。正是这“远方”尚在，现实的残酷无法折下他的腰，使他对达官贵人点头哈腰，巴结奉承；他的目光变得淡然而安定。他就这样静静地站在东晋一角，遥望着远方，身后的朝阳冉冉升起……
矗立江边，波涛汹涌弥散。飞舞的波涛打湿了东坡居士的衣襟，但他的目光依然坚定。是想穿透那漫天的大雾么？是想探寻那未知的远方么？东坡被贬，委身于这山岭阻隔、闭塞落后之地，是否从此就自怨自艾、怨天尤人，一蹶不振了呢？是否从此就昏昏庸庸以度日，从此了却余生了呢？不！“远方”的呼喊穿透浓雾，呼啸而来，荡涤着东坡的心。于是，他不再凄凄惶惶，迸发出了“休将白发唱黄鸡”的呼喊，迸发出了“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的壮语，发出了“一蓑烟雨任平生”的慨叹。终于，他奋起，只为他心头那不灭的“远方”……（诗一般的陶渊明，诗一般的东坡；诗一般的“远方”，诗一般的追求；“诗”眺望着“诗”，“诗”追求着“诗”）
沈从文先生在战争的年代，依然能写出山美、水美、人美的江南小城，是因为他心中有着不灭的“远方”；川端康成那一句浅浅的“凌晨四点钟，看到海棠花未眠”，瞬间温暖了多少人的心灵，是因为他心中有着不灭的“远方”；李白发出那一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的慨叹，是因为他心中有着不灭的“远方”……（显然，由于应试时间的限制，文情不得不戛然而止，然而，猝不及防的“煞尾”仍然难遏涌动的才情）
【简评】很优美的文笔，将“远方”的节操宣泄得淋漓尽致！然而文章诠释有余，剖析不足，且欠缺时代气息——用不着一头扎进古代的，身边生活的“远方”一点都不逊色幽深的远古。建议评分：54分
八号文 千里之行，始于足下
高二1班 邱海森
远方的路是不可以预见的，但可以想象；你可以想象它的曲折或平坦，但实际是怎样，你必须亲自走过才知道。那么，你就必须珍惜现在，从现在做起，一步一步地走下去。
——题记（揭示主旨）
记得有一位伟人说过：“时光不待人，珍惜现在吧！你将会看到更美好的明天。”（什么名言？！比白开水还要淡白啊，让人一眼洞穿。这是典型的编造名言！非制止不可！）
是啊！“远方”是由无数“近”组成的，只有“更近”才能“更远”，也只有一步一步走近，才能看到远方的“无限风光”。（亮出观点）
中国女排经过20多年的一步步的“走近”，终于重新看到了“远方”的世界冠军；爱迪生也经过一步步的“走近”，看到了“远方”一根细小的给与人类无限光明的灯丝；居里夫人通过一步步的“走近”，看清了“远方”那细小无比的“镭”；牛顿一步步的“走近”，发现了“牛顿定律”的奥妙。（用例恰当）
……
太多太多的“走近”，使我们生活变得如此丰富多彩，使我们“远方的路”变得如此神秘，如此美好。“走近”了，我们会有所发现。
当然，如果你想一步登天，那么你永远也看不到“远方”的美好，你必须付出努力，“远方”的花园才会为你开花、结果。
中国女排没有一步步踏实刻苦的训练，世界冠军会属于她们吗？爱迪生没有无数次的实验，他会发现那根远方的灯丝吗？居里夫人没有坚强的毅力，那微小得几乎不存在的“镭”元素会被她发现吗？牛顿没有经过努力，“牛顿定律”又怎会问世呢？（正反对比论证，从内容上略显单薄甚至累赘，但仍不失为有效的“救场”做法）
……
在我们生活中，有些人总是幻想着远方的事，却从不付出努力，想等待远方美好的事物自己走过来。其实如果你不亲自走下去，只是原地不动的路，那么“远方”与你的距离是永远是那么遥远的，你只有脚踏实地，一往无前地走下去，距离才会缩短，你踏出第一步时，就意味着你的美好生活更近了。
朋友，千里之行，始于足下。如果你想看到远方的美好风光，那请不要犹豫，赶快踏出你的脚步吧。（44分）
【简评】这是典型的中档文。找不出突出亮点，也找不出突出缺陷，“平平安安过一生”，具备典型议论文的“三段论”，但无法将文章主体做成“猪肚”。
九号文 飘舞的淡黄色
十月已过，十一月已至。薄雾茏（笼）罩的早晨总夹着丝丝凉意。我骑着脚踏车慢悠悠地前进，道路两旁的树木像是活泼好动的小孩快活地摇曳着。行人很少，只有那么几个晨跑的老公公、老婆婆，一切都显得那么静谧与舒适，使人心情豁然开朗。
突然，一片淡黄色的树叶飘落在我肩上，刚好夹在我的衣领中，我没有立即拭去，似乎若有所思，似乎是那么静美。但还是抵不过风婆婆稍用力一吹，黄叶向我的反方向飘飞了……（可谓乐景衬哀情，引发对“远”在天堂的婆婆的怀念）
只不过是一片已发黄的落叶，但我的心却反射性地一震。好像遗失了什么。我停下车子，向叶子飘飞的方向驶去，它在风的推动下，摇摇坠坠，时起时伏。它的影子触动了我内心深处最柔弱的那根弦，就像婆婆的离开，在我毫无防奋（备）的情况下悴（猝）然离去。就像那黄叶，无论我如何追随，它还是会向远方飘去。它也有它的执着，也只有那样才是它最终的归宿，何必苦苦地缅怀过去呢？人总会离开的，何不换一种方式怀念，那是一种更聪明的领悟。就让这淡黄色的树叶一直飘飞，把我最深沉的祝福带给我的婆婆。这淡黄色倾尽了我所有的期待！（揭示主旨）
我很羡慕这无忧无虑的黄叶，它默默无闻地完成它生命的过程，为世界点缀上不可缺少的一抹，然后静静地离开，尽显它的博大。而我，却要承受太多太多，而且不知道怎样去解决。整个人被那份沉重窒息得快要透不过气来。我无从选择，无助与空虚。像那黄叶自由自在起舞是我的梦想。但……（触景生情，自然过渡）
一阵风拂过脸庞，我突然惊醒，没有经过撕心裂肺又怎么会有大彻大悟呢？我似乎一下顿悟，我只想像黄叶那样即便是离开树木离去了也还能为所需的人带上一份祝福。所有的所有，只要努力就好，事事处处不在于它的完美，而在于你能坦然面对，懂得它的真谛所在。我要像黄叶那样飘远，逐渐变得成熟和理智，完成人生的蜕变，寻找属于我的“归宿”，享受它的唯美，我的期待在远方……（升华主旨，也是对前文以一种聪明的领悟作怀念这一主旨的具体展开：凡事不求完美，努力就好，贵在坦然面对。这是精神的“归宿”，是作者心中的“远方”）
怎觉得身边的人都很匆忙，糟糕！上学快要迟到了，风扑面而来，撺进衣领，冰冰的但却很温暖！
淡黄色的树叶在起舞，我的灵魂不再独舞！（首尾呼应，又提升了中心，文章呈现圆润之美）
【简评】文章以一片飘落的树叶——一叶“飘舞的淡黄色”为圆心，以怀念婆婆为径，用细腻的笔触，敏感的情愫，恰当的想象，强力地弹成一个心智涉远成长的圆，深刻揭示凡事不求完美，努力就好，坦然面对的生活体验。这是精神的一个“归宿”，也是作者心中的“远方”。这是一篇充满了灵性之气的优秀散文。
然而，文章极为抒情的笔调（这笔调本身没错），令作者一发难收，得意到忘了“形”——婉转轻灵固然是好，过于含蓄则又“过犹不及”了。飘忽的情感，未能很好地“粘”住“远方”话题，以至蒙住了初评老师的“疾眼”，落得个41分的中下档下场。技法悲剧，这也算一个吧。
建议评分：55分
十号文 面朝大海，春暖花开
高二27班 李海强
花开可要欣赏，唯不等花谢，才能记住花红。（说话绝对化了！）
——题记
在繁华纷繁的时节，当尘世的烦嚣唱尽世间明媚的时候，我们总会觉得自己身处于光怪陆离，纸醉金迷当中。此时我们需要的只是一方净土，一处宁静的避风港的避风港，让我们的心灵去栖息，让我们的精神去依靠。（需要点题）
翻开那一页泛黄的丹青，我们会发现在历史的舞台上，总在演绎着一份份的感动，激励着我们去前进开拓。“三十功名尘与土，八千里路云和月”，狼烟起，江山北望，龙起卷马长嘶，剑气如霜。硝烟四起的古战场上留下的是你英勇杀敌的气概。当精忠报国的豪言壮语刻骨铭心的时候，你仰天长啸：“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”你恨不能踏破楼兰山阙，马革裹尸还。断鸿声里残阳如血，壮怀激烈的言语仍在天际中久久回荡，然而一颗赤子之心却难以抵挡那接踵而来的道道金牌。“罪名莫须有，忠冢栖霞山，长留人愿，国魂几时归来。”尽管留下的是一个历史遗憾的结局，但你那永不泯灭赤诚的心却时刻鞭策着我们要铭记心中的理想，去开拓。（需要变身为“远方”的技巧）
这是一个动荡的年代，你毅然弃医从文，立志要唤醒那仍在沉睡中的国民。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，你以那瘦弱的身躯扛起了挽救国民的重任，也许世界太小，根本容纳不了你的悲哀，“破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流”，过着这样动荡的生活，然而你却无怨无悔，为了人民思想的解放，你前赴后继地不懈努力。拨开去雾见青天，守着云开见月明，当热情在那铮铮的笔下挥洒的时候，沉睡百年的人民终于开始觉醒，试看将来的环球，必是赤旗的世界。（需要“变身”）
泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。”生活当中充满了诱惑，也隐藏着许多的无奈，当我们面对这些而无法选择的时候，我们需要的是给心灵一个休憩的空间。而读书就犹如品茶，过中的酸甜苦辣需要慢慢去品尝。静能修身，俭以养德，我们需要的正是一种激励我们前进的动力。（需要“变身”）
【简评】这是一篇被判为离题，仅得30分的文章。毫无疑问，这是一篇才思连绵、文采四溢的“自由文章”。之所以称它“自由”，是因为它无视“远方”话题的限制而自由驰骋了。我们惊叹于该同学在有限的应试时间里犹能从容不迫地调度自己丰厚的文学积累，敬佩该同学扎实而又高超灵动的语言驾驭能力，同时我们也深深惋惜甚至可以说是“遗恨”于该同学的“妄自尊大”——30分的得分与满篇涌动的才情、丰厚而又挥洒自如的良好的文学素养以及行云流水般的优雅舒畅的文笔比起来，是多么的不相称甚至残酷！作为读者的我，是万万承受不起的，相信该同学也是难以承受的。然而，这毕竟是“离题”的事实！一个令人触目惊心的事实——文章“血溅”考场！“死”得惨烈，而且“死”得毫无自我价值！……
通观全文，我们不难发现，文中岳飞的精忠报国、鲁迅的弃医从文、泰戈尔的绝世长吟等例子是完全能证明“远方”话题的，分明蛰伏着“远方”的影子——文章欠缺点题和扣题技巧哪！这是写作技法的悲剧，将无价值的“我”撕裂了，“有价值”地给人看；以惨烈的极鲜红的“血”，溅醒同样愚昧于点题扣题之人和震撼对此不愚之人：这算是能够给该文作者的力所能及的安慰吧！
十一号文 不灭的信念（题目没有扣紧话题“远方”，容易给人离题直觉）
体力会耗尽，生命会结束，然而不灭的是信念。
人生无坦途，灾难像夏天的雷雨袭击着我们，想不被风雨淋着（病句！），只需一把坚定而稳固的人生之伞——不灭的信念。它会使你勇敢地面对风雨，不断地开拓前进。
不灭的信念是一种精神动力。新中国的“铁人”王进喜，在当时技术设备落后，环境条件恶劣的情况下，竟奇迹般地使大庆油田顺利进行生产，让中国人用上了自己的汽油，是什么令他具有如此神奇的力量？是有高人相助，还是他具有什么特异功能？不，王进喜也是一个普通人，一个血肉之躯，是心中不灭的信念是他具有如此神奇的力量，他坚信只要有克服困难的勇气与坚持不懈的努力定会取得成功。就是这个不灭的信念造就了一代“铁人”，开创了中国油田事业。
不灭的信念是一种精神力量。文天祥在荣华富贵与为民族而死，选择了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，是什么使他具有如此大的勇气，会面对死亡？是不灭的信念，他认为为民族而死是值得的，是天经地义的。
不灭的信念是一簇圣火，在人们的心头燃烧。陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，希望收复失地，恢复祖国的信念之火在他的心头正熊熊地燃烧着。辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名”，一心为君主统一全国的忠心在燃烧着，王昌龄“不破楼兰终不还”，他那种视死如归的信念正在燃烧着……
多少人为了心中不灭的信念，不惜洒热血，抛头颅，实现了他们心中的理想。
虽然我们正遭受着许多挫折，我们的理想还很遥远，但只要我们有一个不灭的信念，我们定会克服重重困难，去摘取理想的果实。
不灭的信念是一种精神力量，一种精神动力，是一簇永不熄灭的圣火，它似乎是在我们的远方，看不见，摸不着，但它却在我们的心中。
你是否已经有了一个不灭的信念？（38分）
【简评】这又是一个写作技法的悲剧。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家