下面是文案网小编分享的说说美国优秀教师致家长十条建议作文 文案，以供大家学习参考。
说说美国优秀教师致家长十条建议作文 文案：
1、尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。
2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握的如何等。
3、经常给孩子制订几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而使孩子发挥出潜能。
4、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。
5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗，洗手帕，整理自己的床铺，尽到自己的那份责任。
6、在孩子面前做表率。
7、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低老师。
8、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行。以形成良好的学习习惯，作息习惯。
9、引导孩子善于提出问题。要培养孩子多问为什么。
10、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。
说说美国优秀教师致家长十条建议作文 文案：
大学老师给家长的一封信两篇
(一)加强监护：教育子女认识各种危险因素并学会自我保护，加强日常提醒与监督。
(二)防范溺水：重点教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自和他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。
(三)交通安全：遵守各项交通规则，不让子女无证驾驶摩托车等机动车，未满12周岁不得骑自行车上路。
(四)消防安全：教育子女正确使用电器，家中无人时应切断电源，关闭燃气阀门。远离易燃易爆高温物品，要学会正确的火灾逃生、报警及灭火知识。火灾逃生不要乘坐电梯。
(五)食品安全：教育子女不买街头或小店“三无”食品，不要采摘、捡拾、购买、加工和食用来历不明食物。不要购买和食用超过保质期的食品。妥善保管有毒有害物品。发生误食有毒东西，要立即催吐并送医院救护。
(六)外出活动安全：孩子外出活动需征得家长同意，并有大人陪同，不到山塘、建筑工地等危险地玩耍，台风、暴雨等灾害天气尽量不要外出。进行体育锻炼要做好热身及必要防护措施。注意防范不良分子的侵害。不贪小便宜或不义之财，不要轻易相信陌生人，学会自我防范与保护的本领，学会各种报警方法。
尊敬的新生家长：
您好!大学欢迎您和您孩子的到来!为了帮助您的孩子尽快融入我们的大家庭，顺利度过适应期，我们真诚地希望您能一起加入到帮助他们的队伍之中，为孩子的成长添一份力!
在此，我们为您提供了一些孩子初入大学时容易出现的适应问题，希望您能在百忙之中给予我们的孩子及时的帮助。
●生活环境的不适应(如：气候、饮食、语言等)带来压力。
请家长在近期多与孩子联络，多倾听孩子的想法，关心孩子在校的学习、生活状态，多给予他们鼓励，使他们尽快在新环境中建立自信。
请提醒孩子注意健康饮食、气候变化等，给予他们适当的生活指导。
鼓励孩子与同学互助，此外，还可向学长和老师们寻求经验与帮助。
●与新的室友、同学磨合困难，孩子感到孤独。
请家长用您长足的生活经验帮助孩子认识到：成长于不同的文化与家庭背景的人会拥有不同的生活方式和价值观念，要懂得尊重、理解、包容与自己不一样的人。
鼓励孩子拓宽交际面，建立新的生活圈，更多的社会资源能够给他们提供更多的帮助。
●孩子不会料理基本的生活，过度地依赖父母。
请家长合理地对待孩子提出的要求，适度提供您的帮助。
协助孩子妥善规划每月的生活开销，这有利于他们养成良好的生活习惯，提升理财能力。
请勿事无巨细地关照孩子、事事“挺身而出”，请给予孩子独立成长的机会。
告诉孩子，大学新生作为成年人或者是准成年人，完全有能力，也有责任照顾好自己，是时候脱离父母翅膀的庇护，独自飞行了。
●学生云集造成心理落差，一些孩子容易对自我形成负面评价，面对新的挑战采用怯懦和逃避等消极的应对方式。
请家长理解孩子可能由此产生的消极情绪，引导孩子肯定自身的优势，看到自己的不足。
注重与孩子情感的沟通，让孩子感受到家庭的关爱与支持。
鼓励孩子主动获取同学、朋友、老师等的人际支持，在交流、互动中加速成长。
请尽力塑造正向的家长角色，用积极、健康、的父母形象影响孩子的心态与行为方式。
●与大学学习方式的变化，从依从学习转向自主学习，孩子不能良好地过渡，同时对未来发展感到迷茫，无所适从。
请鼓励孩子多向学长、老师求助，了解大学的学习模式。
引导孩子在实际的学习过程中，建立自主学习、主动探索的能力，摸索出适合自己的学习方法。
鼓励孩子了解、接触不同的领域，利用大学里丰富的资源开阔视野。
帮助孩子不断认识自己，对自己进行明确的定位。
倾听孩子对未来的憧憬，抱以包容、理解的态度。
引导孩子结合自己的人生远景和社会发展方向，确立切实可行的奋斗目标，并给予力所能及的支持。
从高中步入大学，新旧衔接，环境变迁，孩子出现不适应是正常的现象，更是成长的，因此，请您不必担心!这条路上，不仅有您，还有我们，我们将为孩子的成长提供全心的帮助!
最后，我们想对各位新生家长说：一路陪伴孩子来到学校，舟车劳顿，您辛苦了!相信在路上，有您的陪伴，他们一定会走得更远，飞得更高!
内容仅供参考
说说美国优秀教师致家长十条建议作文 文案：
最想跟学生说：只要在高考中发挥出平时的水平，就一定能够成功。最想跟考生父母说：与孩子一起保持平常心，轻松快乐地让孩子去考试。山师大附中高三教师田明泉：最想跟学生说：三天时间，放平心态，把身体、精神和学习调整到最佳状态。最想跟家长说：宽慰的话一遍遍重复对考生来说也可能产生压力。济南一中心理老师张桂薇：最想跟学生说：三天备考，在乎过程，也在乎细节，细节决定成败。最想跟家长说：多理解，少唠叨，把关心放在心里，做好后勤部长。济南一中高三级部主任刘波：最想跟学生说：三年的时间里，大家都付出了巨大的努力和辛苦，要相信自己!最想跟家长说：三年内，孩子们做得都很棒，考前，你们要为他们创造一个平常轻松的环境!年轻的朋友、亲爱的同学——我们可爱的孩子!今天，我们站在高中的起跑线上又一次聚在一起，你正看着我，我正看着你，心中涌动着万千思绪：年老的我，不能亲自带着年轻的你去感受高山的淳朴、流水的真挚;也不能亲自带着你去领悟生活的美妙、世界的神奇……但我，我们，成都外国语学校的全体干部、教师，有一颗颗赤诚的爱心，期盼你攀登上书山的峰顶，有一句句殷切的叮咛，嘱咐你拾起疏漏的点滴，有一个个智慧的头脑，帮助你探索人生的真谛，有一行行前人的足迹，引领你一步步走向胜利。年轻的朋友，亲爱的同学，我想对你说，我爱你，我对所有的学子充满着敬意——你最辛苦，最努力，因此你也最美丽!我爱你，爱你的勤奋，刻苦，拼搏，进取!你将成为我永远骄傲的记忆!我想对你说，要拥抱明天，你必须学会做人，学会关心，学会学习高中生更要自觉，自律，自强，自立，用榜样的力量带好初中小妹妹，小弟弟。今天，我们站在高中的起跑线上，必须心系高考的步步近逼。让我们共同珍视每一个今天吧，——为了祖国的繁荣，明天的潇洒，人生的壮丽!---------------经过了一个暑期的休整，迎着新学期的灿烂阳光，大家精神饱满地步入校园，我们又相会在这片芳草地，共同迎接又一个新的开始。回顾我们上学年一起走过的日子，那是一段值得回味、值得留念的记忆，在新学期开始之时，我们要更加珍惜以后将共同度过的时光。新的学期已经开始，在新学期中我们面临新的挑战，同时也孕育新的希望和憧憬。我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，以自己的勤奋与智慧书，写新学年学习与工作的新篇章。对于你们来说，这个新的学期可能跟以往的新学期一样，即将面对的是新的课程、新的老师、还有新的同学;当然这个新的学期也会跟以往的新学期不一样，作为你们的老师，有一些话，我想说给你们听：亲爱的同学们，可能在此之前，你们迷恋上网，你们贪玩，你们叛逆……可是我知道，在你们每一个看似无动于衷的面孔之下都\/xuesheng\/有着一颗感恩的心，你们能体会父母的艰辛，能做到好好学习，愿意听老师和父母的话，只是有时候，你们不知道怎么表达，不知道如何去学习，不知道怎样战胜自我……亲爱的同学们，新的学期是一个全新的开始，不管你以前表现得怎么样，学习如何，今天都是你告别过去，重新开始的日子。老师告诉你们：没有人能改变你自己，除非你自己愿意改变自己。我想跟你们说：只要你愿意，任何人都不能阻挡你成功的脚步。相信自己，你们都是最棒的!
说说美国优秀教师致家长十条建议作文 文案：
1、 美好人性的塑造，并不需要什么高超的教育手法，融洽的氛围、和谐的人际关系、成年人的善良、民主、宽容、仁爱，这一切，就是美好人性生长的最适宜的土壤。失去了它们，任何教育都将是徒劳的。
2、 当一个孩子感受到来自成人世界充分尊重的时候，也就是他的自我教育、自我完善开始的时候，也就是一个人的心智自觉开启的时候。这样的成长才是真正意义上的人的成长。
3、 人的精神成长和生理发育是一样的，对“营养”的需求也是分阶段的。人在特定的年龄阶段就应该读特定的名家名作，一旦错过了这个阅读阶段，我们不但会失去阅读的欲望，而且也难以吸收特定成长阶段所需要的“精神营养”。在什么样的年龄段读什么样的书，这应当成为指导学生阅读的重要原则。
4、 青年时期的朋友群体至关重要。在贫乏的物质生活面前，这是一笔宝贵的精神财富。大家相聚在一起，有共同的爱好和追求支撑着，虽然个性不同，但却自然而然地学会了彼此包容，学会了互相欣赏，学会了和谐相处。每个朋友都是对方的镜子，每个朋友都是对方的老师，相处的过程就是共同成长的过程。
对于一个年轻的生命，这不就是最好最自然的教育吗?
5、 教育的本质是解放人——包括人的智力和心灵、思维和情感，而不是束缚人、压抑人、限制人。
6、 教育与警察不同，教育的成功绝不是抓出一个小偷，它还有比抓小偷更重要的事情，那就是用情感改变一个孩子的心灵 ……
8、 写在纸上，挂在嘴上，贴在墙上，并不难。但要把它写到每一个教职员工和每一个学生的心上，化作每一个人的活的灵魂，就不容易了。
教育是塑造心灵的艺术，教育的伟大、神圣在此，教育的艰难也在此。
9、 互相协作。“你是天下第一，也要由天下第二来帮你。”
10 、原则性与灵活性。“只有集体意志的原则性，原则性才有权威;只有建立在集体基础上的灵活性，灵活性才真正有效。个人的 ‘ 灵活性 常常是既害别人，又害集体，时间一长，也必然害了自己。”
11 、在成就学生的同时成就自我。
12 、学生的成长固然需要老师的引领，但归根结底是学生自己在成长，我们永远无法代替他们成长。过去，我们做好心的“警察”，当勤劳的“保姆”，剥夺了多少本应属于学生自己的时间，侵占了多少本应学生自我发展的空间。这种“管教”式的教育，学生处在被动的状态，学到了知识，但失去了自我。放开孩子的手脚吧，让他们自己走路，也许他们能够更快地奔跑起来!
13 、学生的潜能就像空气，可以压缩于斗室，可以充斥于广厦——就看我们给他们提供什么样的空间。
14 、哪里闪光就从哪里打造。
内在的动力决定着人成长的速度。
15 、一种真正科学有效的符合人性的制约，应当既能够约束人又能够解放人。它约束的是对事业不利的行为，解放的则是人的创造精神和积极性。
16 、对于一个成长中的学生来说，失败固然是成功之母，可失败多了，就成了成功的“后娘”。所以我们更加坚信，成功更是成功之母。
17 、教育是农业，不是工业。工业的特征是流水线，是标准化，而农业的特征是生态化、多元化。学会用生态的多元的观点来看我们的孩子，我们就会发现大树有大树的风采，小草也有小草的魅力。地球正因为生物的多样性，才显得如此生机勃勃、如此美仑美奂。增加了评价的尺子，就让更多的学生体验到了成功，从而使他们做一个好学生的愿望得到满足;这些心理因素对他们取得新的成绩又起到了进一步的推动作用，从而形成了一个良性循环。
18 、让教育从细节入手。一个人的真正品格可能在重大的时刻或紧要关头才能表现出来，但它却是在无关紧要的时刻、在琐碎的日子里形成的。斯宾塞在他的《教育论》中告诉我们： “记住你的管教目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让别人来管理的人。 ” 排放自行车，目的不是给别人看的，而是为了培养自治的人、自理的人。如果一位中学生走出校门，还需要别人为他排放自行车，那别的事情又会怎样呢?
教育必须从细节入手，然后才能塑造出注重细节的学生。
19 、机会常常要靠自己去创造，特别是一些看起来不像机会的机会。
20 、农民种地，他们从来不强迫庄稼按照一个模式生长 ——因为他们知道那样做肯定是徒劳无益的，他们只是勤勉地浇水、施肥、喷洒农药，为每一棵庄稼按照自己的方式尽情地生长创造良好的条件。于是，他们在秋天才有了属于自己的那份沉甸甸的收获。
教育何尝不是如此?
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《说说美国优秀教师致家长十条建议》作文的经历，对《说说美国优秀教师致家长十条建议》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《说说美国优秀教师致家长十条建议》作文呢?下面是小编收集整理的《说说美国优秀教师致家长十条建议》，希望对大家写《说说美国优秀教师致家长十条建议》有所帮助