下面是文案网小编分享的写事的读后感作文 文案，以供大家学习参考。
写事的读后感作文 文案：
本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
写事作文的读后感（一）
《皮皮鲁之幻影号》读后感
前天，我读了一本书，书的名字叫《皮皮鲁传》。书里的主人公有皮皮鲁、妹妹鲁西西、妈妈鲁雁、爸爸皮威。
读了《皮皮鲁》，我觉得皮皮鲁很聪明，也很机灵。不过，皮皮鲁在班里是落后生。皮皮鲁最爱搞恶作剧，如果皮皮鲁不搞恶作剧就好了。为什么呢？是因为皮皮鲁搞的恶作剧都使人很可怕，而且，皮皮鲁一但搞恶作剧，他的妹妹鲁西西就很害怕。例如，有一次，皮皮鲁扮演鬼吓唬鲁西西，鲁西西吓得跑走了。所以，皮皮鲁一搞恶作剧鲁西西就很怕他。
但同时皮皮鲁也很有爱心。有一天，皮皮鲁在放学的路上，他捡到了一只狗，皮皮鲁把这只狗放到了自己的水泵房里，并且每天给这只狗喂东西吃，还给这只狗取名叫“福尔摩斯”。
突然有一天，皮皮鲁发现桌子旁有个小马，马在飞奔，忽然停了下来，脚朝天，嘴一叫，皮皮鲁喜欢这个动作。小马说：“我想在地球留下十年，这十年我就是你的了。”小马带着皮皮鲁来到一片空地。小马说：“快说，幻影号，变。”皮皮鲁说了。突然皮皮鲁坐在了幻影号上，幻影号飞奔在大马路上，其他车用多大力追也追不上。皮皮鲁一点“强行通过”按钮，幻影号一会儿走便道，一会儿逆行。皮皮鲁因为无意中发现了幻影号（会说话的小轿车），然后皮皮鲁帮足球队赢了比赛。
之后他（她）们的爸爸妈妈很着急找不着他（她）们，一个月之后，皮皮鲁一回家爸爸妈妈把他抱了起来。
这本书真好看啊！特别是幻影号违反交通规则的时候。我很想生活在那里。
读了这个故事我知道做事必须要经过爸爸妈妈的批准才能出去。
写事作文的读后感（二）
读《骆驼王子》有感
我很喜欢动物小说，尤其是沈石溪的书。前几天，我买到了沈石溪的《骆驼王子》，一到家，我就迫不及待地看了起来。
《骆驼王子》讲了野骆驼群把一匹小骆驼视为王子，骆驼王子深受宠爱，却成了永远长不大的孩子，最后，骆驼王子因为无法独立，归顺了人类。
看完后，我不得不为骆驼王子感到遗憾，它本来可以成为顶天立地的”男子汉“，自由地”闯天下“，无拘无束，错就错在野骆驼群里其它四匹大骆驼对骆驼王子爱的方式。大骆驼也是深深爱着骆驼王子的，不过它们没有意识到对骆驼王子的爱是溺爱，溺爱的后果是很严重的。
有些人也同样如此，他们对自己的孩子百般呵护，宠爱至极，孩子干什么都会护着，真是捧在手里把摔了，含在嘴里怕化了。
情人节那天，和我同住一个小区年龄相仿的几个小朋友要一起去卖花，她们问我去不去，那天我一个人在家，我先打电话问妈妈，妈妈犹豫了好久才勉强同意，但要我再征求一下爸爸的意见，爸爸同意了我才能去。我又打电话问爸爸，爸爸在电话那头大吼：”不行，今天你必须呆在家里，大街上全是人，谁好谁坏你分得清吗？“就这样我没能和小朋友们去体验一下。
爸爸妈妈有时会对我说：谁谁才几岁就能干什么，要换你，你行吗？我想说：”我行，你们同意吗？“平时我想和另一个同学去附近的小区找同学玩，爸爸妈妈都不让，如果我要一个人去较远的地方，那爸爸妈妈更不会同意了。
我想对全世界的父母长辈们说：爱我们就让我们学会独立。
写事作文的读后感（三）
读《汤姆索亚历险记》有感
这个寒假，我读了《汤姆·索亚历险记》这本书。汤姆是一个聪明又顽皮的小男孩，不过他的这些“聪明”劲大部分都用带了玩耍当中。像汤姆被姨妈罚去刷墙漆的时候，使用小聪明，使得其它的孩子对刷墙这种“惩罚方式”羡慕不已，最后还心甘情愿的去“刷墙”，轻松完成了任务，还得到了姨妈的赞扬，可谓是一举两得。
汤姆也是个勇敢的孩子，敢于与恶势力做斗争。一天，汤姆与伙伴哈克夜晚在墓地埋死猫的时候，却误打误撞的的碰到了一起谋杀案，但凶手波特却冤枉哈波，使得哈波上了法庭，就在这时候，汤姆不畏凶手的威胁，勇敢的站了出来呈清了事实，使真相大白，也让人们再一次改变了对汤姆的看法。
但是，汤姆还是一个非常非常调皮的同学。一次，他与他的两个伙伴—乔埃与哈克玩起了“维京海盗”的游戏，3个人乘坐着一艘栓船来到一艘孤岛上，在那里呆了3个星期，一直没有回家。城镇里的人急坏了，汤姆的姨妈和乔埃的妈妈天天以泪洗面，整个镇里的人都在不停的寻找他们，可是，就在他们无可奈何的时候，牧师已经准备纪念他们的时候，全镇的人都以为他们死了的时候，这3个人却自己跑回来了，每个人都是泪汪汪的，他们觉得很惭愧，自己在外面不停的玩，家里的人却是在这里担惊受怕，很过意不去，所以最终还是回来了，也是一群性地善良的孩子啊！
汤姆同学的这些故事，我就不一一讲述了，我觉得听别人讲的还不如自己去看书，他的一些行为也就像是我们的童年，有趣的童年，让我们久久不能忘怀……
感谢阅读，希望能帮助您！
写事的读后感作文 文案：
读后感作文300字 读 一件小事的震动 有感
读了 一件小事的震动 使我深深感动了，画眉妈妈那种对自由的向往给了我极大的震撼，画眉妈妈宁可毒死自己的孩子也不愿让孩子失去自由的囚徒生活。彰写了自由的重要和可贵。
文中作者先从由孩子们抓蝴蝶的情景联想到这件事，引入十分自然文中生动的描写了我成功抓住了只画眉鸟让他为我唱歌，而且画眉妈妈谁每天给小画眉喂食可等到，第二天小画眉却死了一位鸟类科学家揭示了，原来画眉妈妈喂了小画眉，足以致死的毒梅。不仅因为令人震惊，而且也突出主题他们用事实证明人死了总理做囚徒好一点大吃一惊一为之一振。 是啊画眉妈妈的一举一动让作者明白人人都有生活的自由你不可能当阻挡别人的自由而这对自由的追求无疑是值得肯定的如果有人问你你是想失去自由吗”?肯定不会所以我们一起让那些动物重获自由。
宁可站着死也不愿跪着生，这是每个生物都该有的生存准则。
写事的读后感作文 文案：
读后感
在寒假的时候，我借阅了四年级书并读了全部内容，其中令我印象最深的就是十九课：生命！生命！
这篇课文作者写了三个事例，1：飞蛾求生的事。2：在砖缝里长出一截小瓜苗的事。3：聆听自己心跳感受生命的事。最后揭示了一个道理：我们一定要让生命有价值！
作者从生活中的一些小事来写出了一个道理，本篇课文作者采用生动的事例来写，这样可以让我们更加感受到了我们一定要让生命有价值！
写事的读后感作文 文案：
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写读后感的作文500（一）
《卢沟桥烽火》读后感
今天，我学了一篇课文，叫做《卢沟桥烽火》，这篇课文讲述了共产党和日寇争夺卢沟桥的事儿，当读到“英勇的中国守军举起明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。大刀向鬼子们的头上砍去，顷刻间刀光闪闪，鲜血四溅。在硝烟和火光中，日寇被杀的哭爹喊娘，狼狈而逃。”时，真的让人大快人心！看见他们的狼狈相，我此刻无比的自豪。因为这段话写出了我国人民不畏强敌，奋勇杀敌的英雄气概。
当我读到“日寇吃了亏，便拉来大炮。随着震耳欲聋的炮声，宛平县城的东门和西门被炸开了。日本鬼子端着上了刺刀的步枪，‘呀呀’吼叫着，疯狂地向县城扑来”的时候，我觉得日本鬼子猖狂到了极点，他们没有把我们中华儿女当人看，真是可恶之极，我真想加入到我们的军队中去，同仇敌忾，让我心中的愤怒消除点！
多么激动的战斗呀！这些中华英雄为了我们下一代的幸福生活，不惜去与日本鬼子开战，夺回失地，让我们有个理想的社会，随着新中国的日益强盛，也没有其他国家来侵略了，因此，我们进入了幸福的生活中。
读了这篇文章之后，我深深感到我们今天的幸福生活是来之不易的，应该珍惜现在所有的，好好学习，将来报效祖国，让世界和平，家家欢乐，人人健康。人人开心，让老百姓过上好日子！
写读后感的作文500（二）
之前，我读了一本书，叫做《草房子》。一开始，我并不认为这本书好看。可后来，那些感动人的故事渐渐吸引了我，并教给了我一些道理。
这本书的主人公桑桑，生活在一个叫油麻地的小村子里。他调皮捣蛋，爱恶作剧，但富有爱心。他看到了受人歧视的陆鹤、可敬的秦大奶奶、悲惨的杜小康、蒋一轮与白雀的爱情……
桑桑的童年不仅仅是有欢乐，还有在死亡中挣扎得痛苦。他在六年级时，得了一种病难以治愈。他和父亲桑乔走遍了大大小小的医院与诊所，访问了不知多少民间高手，吃遍了无数苦药与偏方，最终战胜了病魔。
在这痛苦的几个月里，桑桑变了。变得懂事、坚强了。他漠视死亡的可怕，用各种方式向大家告别，静静地等待死亡降临在他头上。细马十分悲惨，他的父母将他送给了二叔领养，二叔夫妻俩成了他的父母。刚开始，他的新父母也挺喜欢细马的，但细马不断地犯错使邱二妈反感。细马不原意上学，只想放羊，放的羊又啃了人家庄稼，自己却去和桑桑玩了。邱二妈狠很地惩罚了细马。不久，邱二妈病倒了，细马发誓一定要给父母盖座好房子。他就是这样不断努力着，最终他成功了。
桑桑得临危不乱真令我佩服，大家也来读读这本书吧！
写读后感的作文500（三）
我从小就喜欢看《安徒生童话》，里面的每一个故事都在我幼小的心田里播下一颗颗种子，让我明白许多道理。就让我来讲讲《卖火柴的小女孩儿》这个故事吧！这个故事主要讲了：在一次又黑又冷的圣诞节里，有个小女孩儿在卖火柴，她只穿着一件衣服和一双破鞋。天气越来越冷，她一根火柴也没有卖出。小女孩儿实在没办法，只好把火柴一根根点燃，好让自己暖和些，她每点燃一根火柴，眼前就会出现幻想：温暖的烤炉，喷香的烤鹅、关心自己的奶奶……她渴望能和自己的爸爸妈妈一起过圣诞节。第二天早晨，当人们发现她时，小女孩已经在这个严寒的冬季里，沉沉地入睡了！
当我读到故事的结局，我不禁感叹：我们在家里拥有爸爸妈妈爷爷奶奶的关心和爱，在学校里，我们拥有老师同学关心。而可怜的小女孩儿只能拥有幻想的空间一温暖的烤炉、喷香的烤鹅、家人的关心和爱。我们有一个无忧无虑，快乐的童年，而小女孩儿却必须卖火柴，否则就得挨爸爸妈妈打。
如果，小女孩和我们在同一个时代。跟我们一样，背着书包快快乐乐的走进教室上课，和同学们玩耍。也能和家人一起过节日，那该多开心啊！
不知不觉中，我已经学到了很多。希望大家也都能看到这本小故事，却隐藏着大道理的《安徒生童话》。
感谢阅读，希望能帮助您！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《写事的读后感》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《写事的读后感》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《写事的读后感》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《写事的读后感》