下面是文案网小编分享的那一次,我真开心作文 那一次我真开心400字文案，以供大家学习参考。
那一次,我真开心作文 那一次我真开心400字文案：
无数的欢呼声，响亮的掌声猛地冲撞进了我的脑海。从眼眶中“刷”地流下两行热泪，慢慢地，慢慢地握紧手中的金奖。那一刻，我真快乐。我想对全世界欢呼：我努力了，我成功了，那些泪水与艰辛没有付之东流！
刚去少年宫时，我一路上还在思考到底学什么乐器，但也还是没有拿定主意。直到我到了那儿，从一扇门前经过时，里面传出阵阵优美的琴声，我的眼前出现了一幅画卷：从一条蜿蜒的小路穿过，浮现出一座云雾缭绕的青山，林间时不时传出清脆的鸣叫，这时候，渐渐下起了淅淅沥沥的小雨，很快地，雨越下越大，竟顿时覆盖了整个山林，等到雨停止了嘶吼，山谷中又传出鸟鸣，回荡在林间上空。从远方的天边跨过一条绚丽的彩虹，她笑着，蹦着跳着地来了；她一来，太阳公公也赶忙动身，散发出万丈光芒，普照大地，百鸟齐唱，万物生辉，使得这山谷间又充满欢乐与活力，一片灿烂……
曲终，我还痴痴地站在门口挪不动脚，似乎就是一刹那，我冲进教室，看到的就是这样一种美丽的乐器：上端刻着一朵荷花，宛若少女体内亭亭玉立的娇羞摸样，下面犹如一个优美圆滑的勺子，只是没了凹进去的部分，整个乐器看起来十分具有美感，这，就是琵琶。
看到这样外形优美的乐器，听到这样音色独特婉转的乐音，我怎么会不心动？就这样，我成为了琵琶班的一员。
进入琵琶班后，才上过几节课吧，手指就因为按琴弦而出了四到鲜明的红印子，食指被磨出了血迹，我的兴趣慢慢地也就淡了下去，但是不管是父母还是老师都在不断鼓励我坚持下去，他们告诉我，这就是在传播中华传统文化呀，心中一想到这句话，就有一种无形的力量，在我想放弃时激励着我。
终于，在那一天迎来了我的第一次比赛。老师对我说，市里举行了一场比赛，是个可以锻炼自己自信心与舞台能力的好机会，也不需要我取得什么样的好成绩，“勇于挑战自我的勇气也是十分可贵的，去试试吧。”她这样说着。虽然老师没有对我提出要求，但我还是在心里默想，得个第一回来吧！
于是，我开始进入拼命模式。那时正值寒冬，从早上五点开始，我逼迫自己起来练琴，天还黑隆隆的，呼啸的寒风一阵阵回荡在楼道内，风声拍着门窗，我哆嗦地穿上衣服，冰冷的衣服贴在身上，更是将寒凉逐渐蔓延到身体的各个部位。为了让自己尽快清醒，我搬了个凳子到楼道里去练，冷冽的寒风像刀子一样刮在我脸上，手冻僵了，可越是这样，我就越坚定，告诉自己：将手伸开就不冷了。于是，我就这样一直练到六点半然后吃早饭上学，晚上更是早早把作业写完，开始练琴。比赛的时间就这样悄然来临。
比赛当天，我穿上了美丽的汉服，梳起了长发。看到台上评委老师眼里审视的目光，我稳坐凳上，深吸一口气，弹出婉转流利的曲子，每一个音符就像一个个小精灵，在艳丽的花朵上欢歌起舞，又像是在林间的树林飞翔的鸟儿，自由欢快，时而行云流水，时而热情奔放，时而婉转温和，“嘣”的一声，曲终，台下响起了热烈的掌声。
琵琶，叙说不完人间悲欢离合，抒发不尽心头喜怒哀乐。技术技巧磨练我的意志，旋律曲调陶冶我的情操。当我站在那辉煌亮丽的舞台上举起我的金奖时，心情是不言而喻的，是激动，是欣喜，还有付出过许多汗水后收获成果的快乐。
那一次,我真开心作文 那一次我真开心400字文案：
在我记忆的长河中，开心的事很多，但是最让我开心的事，让我难忘的事，让我讲给你听。
记得那一次，爸爸开着车带着我和妈妈去海洲湾游玩。一到海洲湾，望着无边无际的大海，我油然而生出一种感慨，一种激动，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
我们迫不及待地把鞋脱了，一边捡贝壳，一边漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，十分惬意！过了一会儿，我们捡了许多贝壳，那五彩缤纷的贝壳真让我眼花缭乱。有纯白色的，像一只只小勺子，有深红的，像一只可爱的小喇叭，有花色的，像一只小小的吹笛……望着这些千奇百怪的贝壳，我高兴地简直无法用语言形容。
我们在软绵绵的沙滩上继续往前走。突然我发现了一只小螃蟹缓缓地朝我们走来，我蹑手蹑脚地走上前去，只见它挥舞着大钳子，耀武扬威地，好像在说：“小丫头，你敢碰我吗？”我毫不示弱，伸手就去抓它。谁知这回上了当，我的手指被它夹住了。我费了九牛二虎之力才甩掉它。突然，我灵机一动，计上心来，在海滩找了一根小棍，摇来摇去去招引小螃蟹。得意忘形的小螃蟹以为又是肉乎乎的手指，又拼命一夹。这回，它上当了，这就叫“将计就计，愿者上钩。”我趁它暂时还没有松开，眼疾手快，抓住它将它放入袋中，我朝小螃蟹笑眯眯地说：“小笨蛋，你被我骗了！哈哈……”爸爸妈妈看到我这副模样，也被逗得哈哈大笑。
那一次，我真开心，那件事也让我常忆常笑，常忆常新。2下一页
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那一次，我真开心
那一次,我真开心作文 那一次我真开心400字文案：
篇一：那一次，我真开心 在我记忆的长河中，开心的事很多，但是最让我开心的事，让我难忘的事，让我讲给你听。 记得那一次，爸爸开着车带着我和妈妈去海洲湾游玩。一到海洲湾，望着无边无际的大海，我油然而生出一种感慨，一种激动，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。 我们迫不及待地把鞋脱了，一边捡贝壳，一边漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，十分惬意！过了一会儿，我们捡了许多贝壳，那五彩缤纷的贝壳真让我眼花缭乱。有纯白色的，像一只只小勺子，有深红的，像一只可爱的小喇叭，有花色的，像一只小小的吹笛……望着这些千奇百怪的贝壳，我高兴地简直无法用语言形容。 我们在软绵绵的沙滩上继续往前走。突然我发现了一只小螃蟹缓缓地朝我们走来，我蹑手蹑脚地走上前去，只见它挥舞着大钳子，耀武扬威地，好像在说：“小丫头，你敢碰我吗？”我毫不示弱，伸手就去抓它。谁知这回上了当，我的手指被它夹住了。我费了九牛二虎之力才甩掉它。突然，我灵机一动，计上心来，在海滩找了一根小棍，摇来摇去去招引小螃蟹。得意忘形的小螃蟹以为又是肉乎乎的手指，又拼命一夹。这回，它上当了，这就叫“将计就计，愿者上钩。”我趁它暂时还没有松开，眼疾手快，抓住它将它放入袋中，我朝小螃蟹笑眯眯地说：“小笨蛋，你被我骗了！哈哈……”爸爸妈妈看到我这副模样，也被逗得哈哈大笑。 那一次，我真开心，那件事也让我常忆常笑，常忆常新。 篇二：那一次，我真开心 朋友，在你的印象之中，是否有许多令你难以忘怀的事？现在回忆起来，或捧腹大笑，或怒发冲冠，或潸然泪下…… 还记得初中第一学期第7周的校运会，同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。第一天是最振奋人心的40×200米的竞赛，我望了望其他班，每一个人的脸上都写满了必胜的决心，而我们呢，却人人嬉皮笑脸，我不禁捏了一把冷汗，像我们这样，能在高手如云的校运会里获胜吗？ 一声刺耳的哨声划破了寂静，第一组的比赛开始了！只见每个同学都卯足了劲，都想在前三甲的宝座上占据一席之地。但是，七个队伍之间的差距越拉越大，大家的心也越提越高……当4班最后一个同学冲过终点时，全场爆发出一阵欢呼。 “第二组的同学请进场！”我稍微放下的心再一次吊了起来。代表开始的令枪再一次响起，第一棒的同学如离弦之箭般冲了出去。本来紧密的距离也被渐渐拉开，7班的“领头羊”渐渐占据了上风，可不久又被我班的人反超……我的心也随着他们忽上忽下。排我前面的人一个一个地减少，我越来越紧张，手心捏出了汗，我甚至都能感到我自己快要爆表的心跳。我在同学的欢呼下，忐忑不安地走上了跑道。交棒的同学越来越近，我也越来越紧张。交棒的那一刹那，我的脑子里一片空白，我甚至连自己这么过去的都不知道，我只知道当时我拼尽全力跑，交完棒的那一瞬间，我的脚便立马疼起来。到最后，我们班以4秒的优势赢了7班。我可以想象，我们如果有一个人慢了4秒，那么这个象征荣誉的奖状就不再是我们班的了。可见团队合作是多么重要！ 得到这个成绩时，我们一班人全都激动得欢呼起来、拥抱起来，欢呼着这来之不易的成绩。这一次，我真的好开心！
那一次,我真开心作文 那一次我真开心400字文案：
那一次，我真的很开心。让我感受到了经过努力得到的快乐。
那是去年国庆节的一天，阳光明媚，空气清新，我与爸爸来到了南宋官窑博物馆。
步入博物馆，我就拉着爸爸往陶器制作馆内走，我的心情又高兴又有点激动：“哈！我终于可以亲手制作一回陶器，过一回瘾喽。”
走进陶器制作馆内，我们先闻到了一股淡淡的陶土气息。我环顾四周，发现靠墙摆着一溜制陶的机器，已经有好几个人在机器前动手制陶了。我站在一旁先看着他们做了一会儿，直看得手痒痒，连忙催促爸爸快把费用交了。爸爸交好了钱，我赶紧坐到了机器前，可是望着眼前这团暗红色的陶泥，我却不知如何下手了。
正当我焦急之时，一位叔叔向我走了过来。原来，他在这儿是教大家制作陶器的工作人员，这可让我松了口气。他先给我做了示范，对我说：“首先要‘定位’，‘定位’非常重要，否则做出来的陶器就会歪掉。”说着，只见他用两手围住陶泥，一点点往转盘中心位置移动。随后他教了我碗及笔筒等用具的做法。听完叔叔的讲解，我在脑海里构思出了一个碗的形状，准备按这个样子做。开始的时候比较顺利，我用拇指在陶泥中间轻轻地往下按，开出一个小口，再将小口逐渐扩大，扩大，一个碗的雏形显现在我的眼前，我开始沾沾自喜起来了。可就在这时，糟糕的事情发生了，我的手不小心抖了一下，碗壁立刻就被碰歪了，本来乖乖听我指挥的陶泥这时简直变成了一个顽皮的孩子般不听话。这下我着了慌，动作也变得手忙脚乱了，再一看，碗壁已经变得一边薄一边厚，碗沿也变得一边高一边低，这样子真丑极了。
我只好重新和了一团泥，这次我要做一只花瓶。有了上一次的经验和教训，我做得更小心翼翼了。首先象刚才做碗一样，在陶泥中心处开一个小口，在扩大口子的同时，我还注意要将它慢慢做高。可想着挺容易，做起来却很费事。我想方设法地让它变高，它却依然我行我素。我有点气馁了，干脆跳过这一步骤，直接做瓶口。经过我这么一番折腾，一只“二不像”花瓶——既不像花瓶，也不像笔筒的东西诞生了。
这件有趣的事情虽然已过去了好长时间，但每次看到书桌上的花瓶时，我仍然会情不自禁地笑起来，因为它包含着我第一次做陶器时的快乐。那一次，我真的很开心！
结语：《那一次,我真开心》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《那一次,我真开心》供大家参考，我们一起来看看《那一次,我真开心》作文应该怎么写吧！