下面是文案网小编分享的XX洞察本质处,迎刃解难题作文 洞察力是取胜的关键文案，以供大家学习参考。
XX洞察本质处,迎刃解难题作文 洞察力是取胜的关键文案：
XX高考满分作文：洞察本质处，迎刃解难题
周国平说:“外在的眼睛看见现象，内在的眼睛看到本质。许多时候，我们的内在眼睛是关闭着的。”战斗机的要害部位一旦受创，就会被一击致命。“二战”时期的统计学家沃德正是用“内在的眼睛”洞察到这个本质，才将如何加强对战机的防护的问题完美解决。
洞察事物本质，需要全面考量。1936年，美国在举行总统大选前，某著名杂志社做了一次民意测验，调查时任堪萨斯州长的兰顿和时任总统的罗斯福谁的支持率更高一些。调查有根据电话薄和车辆登记角的名单给大批人发放了调查表。调查结果显示兰顿更受欢迎，干是该杂志预测兰顿必将获胜。然而最终结果是罗斯福再次当选总统。原来，有时只有少数富人拥有电话和汽车，这调查只能表明兰顿更受富人欢迎。可见，有失偏颇的角度不可能得出正确的结论。而沃德全面考量问题，注意到了飞机上弹痕少的部位并对其进行了深人剖析，最终抓住了事物的本质，有效地解决了问题。
洞察事物本质，需要拨开迷雾。当俊美的邹忌看到城北徐公比自己美时，在羞愧之余反思众人对他的溢美之词。他没有被虚荣心和众人的吹捧蒙蔽双眼，所以得出了妻“私我”，妾“畏我”，客“有求于我”的结论。更可贵的是，他将自己的感悟讲给了齐王听，帮助国家推行了鼓励直言进谏的政策。不被表面的溢美之词所蒙敝，仔细观察，认真反思的优秀品质，帮助邹忌解决了人生的困惑，也让齐王带领着国家走上了真正的富强。
洞察事物本质，需要打破惯性。清人纪晓岚在《阅微草堂笔记》中记载了一则故事:两只石兽掉进河中十余年，僧人们按照惯性思维去下游寻找，一无所获。一位老河兵认为，河水撞击石头时形成的反冲力，会在石头底部冲刷出坑洞。当坑洞越来越大时，石头就会倒向坑洞。天长日久，石头定会不断向前翻滚，逆流而上。僧人们依他所言，果然在上游几里处找到了石兽。打破惯性思维，进行科学分析，才能帮助我们利察事物本质，解决复杂的问题。
我们常常感叹，许多复杂的问题一到某些聪明人的手中便可迎刃而解。其实他们也只是普通人，不过睁开了“内在眼睛”比常人多了全面考最问题的细心，拨开迷雾探求真相的执着以及打破惯性思维的尝试。
XX洞察本质处,迎刃解难题作文 洞察力是取胜的关键文案：
(全国卷II适用省份：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆、海南)
战机防护，止于表象众人服;力排众议，透视本质获真知。沃德借透视本质之笔，书正解之章。故曰：浮尘不拂，真珠难露。透过现象观本质者，往往能化曲为直，傲视群雄。
莎士比亚有言：“闪光的东西，并不都是金子，动听的语言并不都是好话。”表面上是愚笨的顽石，其内心却可隐着光彩的珠玉;表面上是争艳的罂粟，其内心却可是害人之物。物皆有其两面性，其表象只起到麻木人心之用，而其本质才是事物的内核，抓住本质才能从容坦然地面对任何问题，才是“有所成”的真正捷径。
观本质者，柳暗花明，困境亦从容。
瑞士化学家雄班在自家厨房做试验时，不慎打翻一瓶化学试剂，随手抓起围裙擦干后放在火炉上烤，突然，围裙“扑”地燃烧起来。表面上的一场小事故，雄班却嗅到了它的实质：于是仔细寻找根源，烈性炸药就这样诞生了。倘若雄班沉浸在表面上灾祸的痛苦之中，不能从灾祸的背后挖掘本质，对于他个人是一次打击，烈性炸药更无从谈起。
观本质者，出奇制胜，艰难亦英雄。
绝处逢生，透视本质败势转，叱咤风云，拳王台上当称英雄。我国拳手武僧一龙，面对屡屡落败，没有被对方表面的英雄光环和嚣张气焰所吓倒，不甘沉沦，细心挖掘失败本质，看到了对方强大力量下盲打的本质弱点，于是训练自己的抗击打能力。决赛上，他将身体裸露在外，不加任何防御，使对手在连击十三拳之后无名指骨折，三拳辉煌地结束了比赛。从此声名鹊起，逆袭世界拳王。倘若武僧一龙不能从实质上分析问题，寻找原因，便很难有他的逆袭之路，也便无“中华第一武僧”在世了。
论古，《河中石兽》老河兵明察秋毫，深挖根源，寻回石兽;塞翁不浮于表面的祸福之观，洞察实质，使人生更为顺利。而问今，正如巴尔塔沙所云：“只有一小部分人能透过现象看到本质，绝大多数人还停留在表象。”人心之浮燥，致使多少双探索的双眼蒙上了烟尘，致使多少脚步在茫然中徘徊不前：未调查清楚就盲目跟风;未深入分析就妄下定论;未论清状况便大打出手;未谨慎考虑便放弃生命……拥有透过现象观本质之心何等之重!
浮尘不拂，真珠难露。敢于并善于采撷本质，就定能在鼻翼盈满生活的馨香。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
XX洞察本质处,迎刃解难题作文 洞察力是取胜的关键文案：
原创材料仅供学习
1.
接地气，才能有底气。
零容忍，才能零腐败。
得民心，才能得天下。
抓落实，才能见成效。
2.
破除“隐性规则”。
统一“权利义务”。
避免“程序空转”。
堵塞“法律漏洞”。
3.
狠刹“浮而不实”。
狠刹“虚而不实”。
狠刹“秀而不实”。
狠刹“华而不实”。
4.
“公”字当头。
“德”字锻身。
“廉”字打底。
“实”字着力。
5.
从政之前要冷静。
从政之中要冷静。
从政之后要冷静。
6.
思想上要除尘。
制度上要补缝。
环境上要清场。
自律上要净身。
7.
“零容忍”的态度不能动摇。
“最坚决”的力度不能松动。
“抓到底”的决心不能缺失。
8.
把握好关键环节。
把握好重点任务。
把握好难得机遇。
把握好发展常态。
9.
纠风治乱不会“一阵风”。
侥幸心理不是“救命草”。
领导干部不能“搞特殊”。
10.
坚持以“法治”打头。
坚持以“严明”立身。
坚持以“全局”谋事。
坚持以“民本”为先。
坚持以“善终”收势。
11.
要有良好的精神状态。
要有积极的进取意识。
要有浓厚的公仆情怀。
要有强烈的戒尺观念。
12
全面介入“不游离”。
贴近实际“不落空”。
持之以恒“不松劲”。
13.
公开公示广泛监督。
固化程序刚化制度。
强化责任严肃问责。
14.
学会拒绝，保持清廉本色。
懂得尊重，恪守务实为民。
修炼涵养，坚持低调做人。
15.
过细督查，确保数据准确。
强化担当，确保责任落实。
严格奖惩，确保结果运用。
16.
提供更为包容的环境。
需要创作者改变自己。
坚持党对文艺的领导。
17.
时时铭记，就是要始终坚持真理。
事事坚持，就是要始终严守规矩。
处处上心，就是要始终忠诚担当。
18.
体制机制到位。
落细落小到位。
慎权慎独到位。
19.
要有饱满的群众情。
要有科学的方法论。
要有完备的责任制。
要有严密的合法性。
20.
用好“人民幸福”这个“标尺”，必须贴近实际。
用好“人民幸福”这个“标尺”，必须转变作风。
用好“人民幸福”这个“标尺”，必须突出民本。
21.
立德方能致远。
立规方葆本色。
德法相依并行。
22.
要有深刻的理性认识。
要有具体的实践行动。
要有正确的问题判断。
23.
克服“应付心理”。
克服“浮躁心理”。
克服“过关心理”。
24.
关键时刻要挺身在前。
群众需要是唯一选择。
四讲四有显党员本色。
25.
“不动摇”，是党对历史的正确把握。
“不动摇”，是来自人民的正确选择。
“不动摇”，是继续前行的正确方向。
26.
要把身段“放下来”。
要把问题“摆出来”。
要把群众“请进来”。
27.
乘“坚定信念”之风，除“动摇理想”之心。
乘“为民务实”之风，除“为官不为”之私。
乘“严规肃纪”之风，除“损规破矩”之举。
28.
要保持甘为淡泊名利、爱岗敬业的“老黄牛”心态。
要保持乐为知恩图报、无私奉献的“孺子牛”心态。
要保持敢为勇于创新、奋发进取的“拓荒牛”心态。
29.
求新求异心态。
盲目从众心态。
卖弄文化心态。
30.
从全局的高度去认识扶贫攻坚是“牵一发动全身”的系统工程。
从战略的高度去认识扶贫攻坚是“迟一步退百步”的时效工程。
从执政的高度去认识扶贫攻坚是“不脱贫就摘帽”的政绩工程。
31.
落在细上，坚持细处着眼、润物无声。
落在小上，注重小处着手，以小见大。
落在实上，倡导实处着力、知行合力。
32.
出实招推进了跨越。
出高招放大了特色。
出新招破解了难题。
出硬招引燃了斗志。
33.
打好融入经常“持久战”。
打好守土尽责“阵地战”。
打好常态改造“运动战”。
34.
批评领导，不阿谀奉承“抬轿子”。
批评同事，不转弯抹角“兜圈子”。
批评自己，不避重就轻“绕弯子”。
35.
请示工作有方案。
汇报工作有依据。
贯彻指示有措施。
指导基层有力度。
36.
主管工作勇唱主角不推诿。
中心工作积极参与不旁观。
日常工作诚心支持不设卡。
重大工作紧密配合不拆台。
边缘工作主动承担不扯皮。
37.
用新的视角分析认识问题。
用新的思路筹划指导建设。
用新的办法研究解决问题。
38.
用新的视角观察事物。
用新观念研究新问题。
用新的办法解决矛盾。
用新的机制提高效益。
39.
在研究新情况中认识新规律。
在运用新办法中探索新经验。
在解决新问题中实现新突破。
40.
从高认识，周密部署抓推进。
创新推动，服务群众树形象。
建章立制，勤督严查促落实。
紧扣中心，创先争优求实效。
41.
以精神文化为引领，打牢管理基础。
以行为文化为基石，提升管理效益。
以和谐文化为目标，展示管理品质。
42.
“上下”同步，以项目文化引领管理。
“内外”兼修，以项目文化创新管理。
“点面”结合，以项目文化提升管理。
43.
思想上充了“电”。
精神上补了“钙”。
工作上加了“油”。
44.
把良好的学风带回去。
把优良的党风带回去。
把务实的作风带回去。
45.
政治理论得到了加强。
党性修养得到了锻炼。
发展意识得到了提高。
46.
弘扬党校的优良学风。
坚持党校的严明纪律。
发扬党校的质疑精神。
47.
探索了新途径。
形成了新格局。
摸索了新办法。
建立了新机制。
48.
敢干闯出了新路。
竞干展示了风采。
苦干结出了硕果。
实干赢得了民心。
49.
综合实力更为强劲。
增长方式更加科学。
城市形态更具魅力。
科教文化更有进步。
人民生活更显殷实。
党的建设更富活力。
50.
乐于多作贡献；
善于分工合作；
敢于坚持原则；
富于创新精神。
51.
在精准施策上着力。
在精准扶持上聚力。
在精准服务上出力。
在精准管理上用力。
在精准考核上发力。
52.
用责任汇聚力量。
用信念铸就坚强。
用真情凝结关爱。
53.
尽职尽责保稳定。
一心一意谋发展。
再接再厉强管理。
54.
常思发展之策，坚持干事创业。
常怀学习之心，坚持修身求知。
常存律己之念，坚持拒腐防变。
55.
思想再解放，标准再提高。
定位再准确，力度再加大。
方法再创新，成效再突出。
活力再激发，作风再过硬。
56.
用好的办法推动。
用好的机制盘活。
用好的标准建设。
57.
常打思想“免疫针”。
筑牢制度“防火墙”。
强化监督“紧箍咒”。
用好法典“杀手锏”。
58.
拉大县城框架，增强带动力。
推进园区建设，增强集聚力。
狠抓重点乡镇，增强辐射力。
强化乡村建设，增强吸引力。
59.
瞄准难点实施精准帮扶。
瞄准重点发展特色产业。
瞄准焦点狠抓基础设施。
瞄准弱点强化技术培训。
瞄准热点整合各类资源。
60.
抓好舆论宣传，造大声势。
抓好典型宣传，求大推动。
抓好群众宣传，促大参与。
61.
狠抓“一个冲刺”，文化旅游加快融合发展。
狠抓“两个强攻”，经济发展后劲持续增强。
狠抓“三个提速”，县域发展格局更加优化。
狠抓“四个推进”，发展动力活力不断迸发。
62.
紧贴实际，狠抓战备建设，军事斗争准备扎实有效。
瞄准目标，坚持按纲施训，部队整体素质明显提高。
关注难点，强化服务意识，为基层办实事成效显著。
注重效能，健全管理体制，综合保障能力大幅提升。
63.
立争先进位之志、鼓攻坚克难之劲。
行富民强市之举、务项目推进之实。
谋改革创新之策、走全面开放之路。
怀亲民爱民之心、尽为民惠民之责。
兴求真务实之风、求狠抓落实之效。
汇四面八方之智、聚团结和谐之力。
64.
坚持解放思想不停步。
坚持争先进位不松劲。
坚持改革创新不懈怠。
坚持攻坚克难不退缩。
坚持以民为本不偏离。
坚持团结干事不争论。
65.
批评自己轻描淡写，避重就轻。
批评他人拐弯抹角，浮光掠影。
批评领导巧言粉饰，阿谀奉承。
66.
突出主官职责，强化顶层设计。
突出地方实际，强化产业扶贫。
突出薄弱环节，强化基础建设。
突出素质提升，强化技术培训。
突出找准穷根，强化精准扶贫。
67.
塑造干净干事的形象。
塑造亲民爱民的形象。
塑造公道正派的形象。
68.
紧握自主创新之匙。
勇添产业升级之翼。
力阔中小企业之路。
精造创意文化之林。
敢亮体制改革之剑。
69.
用好的办法推动。
用好的机制盘活。
用好的标准建设。
70.
围绕目标抓落实。
明确责任抓落实。
强化督查抓落实。
创新机制抓落实。
凝心聚力抓落实。
71.
重视学习，做勤学善思的表率。
锐意进取，做干事创业的表率。
关注民生，做执政为民的表率。
协力同心，做团结协作的表率。
严于律己，做勤政廉洁的表率。
72.
以政策扶持为切入点。
以壮大工业为支撑点。
以文化旅游为兴奋点。
以区域和谐为落脚点。
73.
突出主官职责，强化顶层设计。
突出地方实际，强化产业扶贫。
突出薄弱环节，强化基础建设。
突出素质提升，强化技术培训。
突出找准穷根，强化精准扶贫。
74.
敢担当、勇作为，坚决破除“等靠要”。
强效能、优服务，坚决整治“庸懒散”。
抓落实、重执行，坚决反对“做虚功”。
75.
“严”字当头，作风建设是永恒课题。
“学”字为先，勤奋学习是成事之基。
“干”字为重，干事创业是人生追求。
“廉”字为荣，清正为官是最高操守。
“贤”字为尺，公道用人是重要职责。
“实”字为要，取得实效是衡量标准。
76.
加快工业转型升级，推动经济“绿色发展”。
推进生态乡村建设，提升社会“绿色福利”。
加强生态环境保护，保持生态“绿色优势”。
77.
抓班子，树标杆。
抓队伍，树形象。
抓廉政，树新风。
抓监管，树权威。
78.
建设学习型机关。
建设责任型机关。
建设服务型机关。
建设廉政型机关。
79.
高起点谋划。
高标准定位。
高规格推进。
高效率落实。
80.
追求崇高，立志才能立业。
珍惜岗位，吃苦才能吃香。
脚踏实地，有为才能有位。
心系群众，服务才能服众。
认清自我，自省才能自励。
81.
强化责任意识，增强敢于担当的勇气。
强化学习意识，提升敢于担当的能力。
强化奉献意识，彰显敢于担当的胸怀。
强化敬畏意识，夯实敢于担当的底气。
82.
转方式，变瓶颈为抓手。
挖潜力，变低效为高效。
优布局，变分散为集聚。
强监管，变粗放为精细。
83.
抓责任，强化目标任务落实。
抓意识，着力提升防治能力。
抓预警，强化监测体系建设。
抓治理，加大源头防治力度。
84.
党政高度重视，组织领导到位。
上下联动推进，责任落实到位。
不断完善机制，保障落实到位。
深入调查研究，学习创新到位。
社会携手同创，氛围营造到位。
85.
规定动作出新。
新增工作出彩。
强压任务出效。
86.
信仰缺失，精神迷茫。
为官不为，得过且过。
以权谋私，滥用职权。
文恬武嬉，玩风盛行。
谋事不实，随心所欲。
创业不实，花拳绣腿。
做人不实，口是心非。
个人主义，团团伙伙。
87.
在讲政治上保持和强化特有清醒。
在谋发展上保持和强化特有清醒。
在严自身上保持和强化特有清醒。
88.
在整改问题中转变作风。
在落实政策中转变作风。
在改善环境中转变作风。
在提升服务中转变作风。
89.
牢树纪律意识。
遵循纪律规定。
狠抓纪律落实。
90.
注重规划引领。
注重资源融合。
注重做强终端。
91.
定目标，把握攻坚方向。
定团队，凝聚攻坚力量。
定责任，确保攻坚实效
92.
真正以德服人。
真正以责为重。
真正以律为戒。
93.
请进来提意见。
走出去听意见。
回头看找意见。
坐下来诊意见。
94.
领导重视，组织推动更加有力。
心系群众，服务意识更加强烈。
方便群众，办事流程更加便捷。
贴近群众，全程代办更加落实。
深入群众，倾听民声更加直接。
关心群众，政策落实更加到位。
95.
强化底线思维。
强化问题导向。
强化法治意识。
强化责任担当。
96.
摸底论证到位。
保障措施到位。
宣传培训到位。
操作规范到位。
干部责任到位。
问题解决到位。
97.
夯实“根子”，确保举旗铸魂不迷航。
建强“班子”，确保坚强有力站排头。
搭好“台子”，确保勇立潮头显身手。
盘活“棋子”，确保持续借力放光芒。
98.
把“战斗军营”作为核心要求。
把“学习军营”作为力量支撑。
把“法治军营”作为根本保证。
把“和谐军营”作为重要基础。
99.
针对“散”的特点做工作，全面覆盖知悉兵情。
围绕“杂”的实际求突破，全员参与齐抓共管。
紧盯“难”的需求谋作为，全力以赴解难帮困。
100.
深学讲话厚“底子”，增进改革强军认同。
深查广议解“扣子”，凝聚改革强军意志。
深入践行立“样子”，激发改革强军动力。
XX洞察本质处,迎刃解难题作文 洞察力是取胜的关键文案：
摘要：基础是根本，根深才能叶茂。基础扎实牢固，才可能有高、精、尖。沙滩上是绝对盖不成高楼大厦的，求学问，办事业都要重视打好基础。不注重在打基础上下功夫，心浮气躁，急功近利，其结果欲速则不达，往往以失败告终。
(1)引言
基础是根本，根深才能叶茂。基础扎实牢固，才可能有高、精、尖。沙滩上是绝对盖不成高楼大厦的，求学问，办事业都要重视打好基础。不注重在打基础上下功夫，心浮气躁，急功近利，其结果欲速则不达，往往以失败告终。
(2)事实论据
书法家的“墨池”
历史上著名书法家，从小苦练书法基本功而产生的“墨池”。有两处：一处是位于甘肃酒泉的张芝“墨池”。张芝是东汉著名书法家，当时人尊称为“笔圣”、“草圣”。他长年勤奋练字，刻苦磨练基本功，常在池边洗笔砚，结果将池水洗黑，色如墨水，故称“墨池”。
晋代大书法家王羲之在会稽山阴（今浙江绍兴）住地也有一个“墨池”。王羲之从小跟从书法家卫失人（铄）学书法时就懂得苦练基本功的重要，12岁时他就开始钻研书法论著。成人后，认真临摹名家手迹，因为日认练字不辍，笔砚就在属于前池塘里洗，天长日久，一泓清水的池塘就变成一池墨水。由于他重视基础，基本功孔实，所以后来达到书法的高峰，被人尊为“书圣”。他诸体皆精，尤其擅长正书和行书。所写的《兰亭集序》，历来被评为“天下第一行书”。
石头磨成浆
齐白石老人有三绝：绘画、作诗、篆刻。他的篆刻布局奇肆朴质，刀法刚劲雄健，独树一帜。可他初学篆刻时，总是失败，不是走刀字坏，就是石碎器毁，常常不得要领，他向篆刻家铁安求教。铁安对他说：“南泉冲有的的石，你挑一担回去，刻了磨，磨了刻，把一担石头磨成石浆，印就能刻好。”
齐白石司出了其中的道理：“这是要求我狠练基本功啊！”于是，真从南泉挑回一担石头，日以继认地刻个不停，刻了磨，磨了再刻，日复一日，年复一年，他的篆刻艺术，终于在长期的磨练中不断提高，最后达到炉火纯青的地步。与他的画、诗一样为世人称道。
门采尔练画
德国著名油画家、版画家门采尔是靠自学成画家的。他平时苦练绘画基本功达到了狂热的程度。有一天，人们看见他坐在一条臭水沟旁，行人觉得奇怪：休息也不能坐在臭水沟旁啊？走近一看，原来他正在专心致志地在作画呢！刚才他跨水沟时，不小心弄脏了鞋子，此刻他就是专心画他那满是污泥的鞋子。门采尔无论走到那里，身上都带着画笔。见到什么感兴趣，就画什么，终日手不离笔。有人对他开玩笔说：“你大概患了绘画‘狂热症’吧？”门采尔诙谐地答道：“我希望我的这个病是绝症。”
(3)理论论据
学者功夫，宁下而勿高，宁沉而勿浮。 明胡居仁《居业录学问》
循序而渐进，熟读而精思。 清张伯行《学规类编》
积丝成寸，积寸成尺；寸尺水已，遂成丈匹。 宋王应麟《小学绀珠》
为学作事，忌求近功。 明黄宗羲《明儒学案》
学者之患，在于好谈高妙，而自己脚根却不点地。 宋朱熹《朱子文集答胡宽夫》
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。 《老子》
褚小者不可以怀大，绠短者不可以汲深。 《管子》
行者必近而后远。 《墨子》
扎扎实实地打好基础，练好基本功，我认为这是学好数学的“秘诀”。 苏步青
万丈高楼平地起。 中国谚语
臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，避孕药浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？ 唐;魏征《谏太宗十思疏》
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。 《荀子劝学》
当攀登学问的高峰以前，先应该去学习它的ABC。 [俄]巴甫洛夫
知识的基础一定要凭阅读建立。 [英]培根
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《XX洞察本质处,迎刃解难题》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《XX洞察本质处,迎刃解难题》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《XX洞察本质处,迎刃解难题》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《XX洞察本质处,迎刃解难题》