下面是文案网小编分享的温馨教室设计方案-2010.11.6作文 温馨教室活动设计文案，以供大家学习参考。
温馨教室设计方案-2010.11.6作文 温馨教室活动设计文案：
温馨教室设计方案
一、指导思想
“温馨教室”是指一种含有科学、民主、和谐特点的适应师生发展的班级育人环境，它既包括安全舒适的硬环境，有包括平等和谐的软环境，在这样的环境中生活和学习，每一个学生和老师都会受到关注，得到尊重，都会产生一种积极的健康的情感。
建设“温馨教室”的目的是营造有益于学生身心健康发展的教育氛围，培养学生的审美能力、想象力和创造精神。让幽雅的、健康的教室文化，影响着学生个性的培养，心理素质的锻炼，道德习惯的形成，知识才能的增长，促进师生关系的民主、融洽、和谐。让学生的生命在充满温馨气息的教室里更加灿烂。
二、活动内容
（一）创造美好环境，培养良好性情
整洁、美观的环境，能振奋精神。教室的净化是一个中队精神风貌的外在表现。
教室净化最原始阶段：
1、“五无”，即地面无杂物，墙面无污渍，桌椅无刻印，门窗无积尘，卫生无死角。学生每天打扫教室，培养学生爱护教室公物和主人翁精神，树立“净化教室、保持教室卫生人人有责”的思想。
2、“四化”目标，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放定位化、卫生打扫用具隐蔽化。教室内的常备用具和学生常带之物，如书包、学具等，应分类集中，放之有序，眉目清楚，学生抽屉及课桌内避免杂乱现象。
（二）设计文化情境，创建文化氛围
要努力使教室的墙壁也会说话，教室的墙壁应尽可能体现出积极的班级精神，学生的优秀书画作品、摄影作品，制作成一幅幅壁挂，点缀着教室的四壁。这样既美化了教室环境，又在很大程度上鼓舞了学生创作的热情，时时给学生以启迪。
1、名言警句和山水画营造文化气息：
著名教育家苏霍姆林斯基说：“如果你想使人的道德达到完美与和谐的境地，那你就要创造环境与言语的和谐关系。”教室文化渗透各个角落，小则一句名言警句，大则一个中队规章制度的实施，如果我们都把它当作一种重要的管理手段，它都会对学生起着潜移默化的引导和控制，在管理上起到事半功倍的效果。所以我们教室的四周，挂着名言警句和山水画，比如“非淡泊无以名志,非宁静无以致远有志者事竟成”“自强不息，勇攀高峰”等，同学们偶尔闲暇的时候会静静地欣赏一会儿这些名言，这些名言也在无形中为每个同学营造了浓厚的文化气息。
2、建立“读书屋”，学生主动拿出自己最爱的书籍，集中放在书架上，进行交换阅读。既让学生尝到了读书的乐趣，提高了阅读能力，又激励了学生团结协作、奋发向上的学风，形成独具个性化的教室文化一角。
3、建立“卫生角”，张贴卫生工作安排、卫生条例，向学生们宣传卫生常识，及时进行温情提示，预防各种疾病。使得学生拥有更加持久的健康。
4、布置“学习坊”版块，张贴学生的优秀佳作、学习方法等，有效地规范学生的学习习惯，帮助、促进学生在学习上的发展。
（三）营造温馨教室，成为积极快乐中队
1、利用窗台盆栽植物，开展“欢乐农场”活动，同学以小组形式领养这些植物，集思广益给盆栽起名字，施肥浇水松土，并上网收集植物的相关知识，还要评比一个学期后哪个小组的植物最健康，生长最旺盛，让学生关注他们领养的小生命，让他们在欢乐的细心呵护中，感觉到爱心、责任感、合作团结的精神和班级的温馨氛围。
2、利用废纸箱打造“爱心箱”，可以把一些生活必需品放在其中，以备学生们不时之需，比如雨伞、胶水、剪刀……同学们自发的把这些东西放进箱子中，让学生们学会关心他人，为别人思考的习惯，这使得生活在这个教室中的每个同学都会觉得无比的温馨和幸福。
（四）设置互动式活动，增进了解与信任
1、每周主打星。记录班级里发生的好人好事进行表彰，并在“光荣榜”上贴上照片和红花一朵。让学生互相督促，互相赶超，争做每周主打星。
2、每周小老师活动。选派各学科中成绩最优异的同学，每周为全班同学讲解作业中、上课中没有搞懂的难题，以此营造班级学习氛围。
3、寻找班级小寿星。在班内寻找将要过生日的同学，号召其他同学为这个小寿星准备一些自制的小礼物，比如一首诗、一幅画、一张自制的生日贺卡，或者准备一个小节目，从而是同学间关系更加融洽，增强班级凝聚力。
三、一些想法
“德育无痕”，这是一种很高的境界，温馨教室的创建活动就是要追求这样一种境界。因此，在整个方案的设计过程中，应注意发挥学生的主体作用，让他们自己来想办法、出主意，一起讨论，我想，大家一起参与活动设计的过程本身就是一次很好的加强集体意识教育的过程。也许这不是一个很完美的方案，但这是我们全班师生共同智慧的结晶，只要是学生们的要求，我想只要是合理的，就是最好的。在今后的工作中，我会把我的学生们的需要放在重要的位置，为了他们的健康成长，我愿意付出我能够付出的一切。当他们的脸上写满笑意的那一天，就是我的工作小有成效的最好体现。
温馨教室设计方案-2010.11.6作文 温馨教室活动设计文案：
“叮叮叮”机器人亮亮发出声音，原来是上课了。现在的教室已经安装了全自动系统，教室外的墙上，有个五颜六色的太阳花，悬挂在上面，只要说一声“芝麻开门”识别通过后，门就会自动打开。
进入教室后，首先映入眼帘的是一块长长的黑板，这块黑板看起来没什么特别的，但他有神奇的功能，可以根据反光的程度来调节自己的光亮程度。黑板旁有一台电脑，只要把这节课要学的内容输入电脑上，输入内容就会显示在黑板上，下课时，按一下“清除键”内容就会消失不见了。
教室墙壁的颜色可以随意切换，比如：绿色，蓝色等，以此来保证学生们的良好心情。黑板的上方有个摄像头，它可以旋转，也可以把教室的角角落落拍的清清楚楚，它连接着一台电脑，这台电脑像表一样挂在墙上，是一个白色圆形的，如果你想看时间，只需要语言表达，它就可以自动调。以方便老师观察班级情况如何，以及考试是否抄袭等。
教室里的桌子更是奇妙，椅子的高度可以调节，根据自己的身高来调整，它也可以根据气候来调节自己的温度，冬暖夏凉。每张课桌上都有一台电脑，这电脑大多是白色的，一个平板立在桌面上，桌面上只有几个本与笔，剩下的就是这台电脑了，他们可不是用来玩的，而是用来查阅资料以及完成老师布置的作业，真是棒极了。
教室里的空调早已不见，取而代之的是一种新型窗户，这种窗户在寒风刺骨的天气发出热气，在烈日炎炎的天气发出冷气，经济实惠，每间教室都有。
等到放学了，也不用同学们留下打扫卫生了，因为每一个教室有一个清洁机器人打扫班级卫生，每个角落都十分干净，比同学们打扫的干净多了。我觉得学校生活实在是太美好了。如果你长时间没喝水或学习时间过长，机器人也会提醒你，如果你有需求，它也会尽自己最大的努力来帮助你。
虽然这些现在是想象的，但我相信，只要我们青少年更加的努力，这些想象也会变成现实的，让我们为这个梦想奋斗吧！
温馨教室设计方案-2010.11.6作文 温馨教室活动设计文案：
我们的教室(说明文)_优秀作文
我们的教室（说明文）
我们的教室
位于坐南朝北教学楼的二楼最中间的房间就是我们802班教室。我们的教室宽敞明亮、干净整洁，布局统一，讲究对称，拥有现代化的先进教学设备，它是一个清新典雅，充满诗情画意，具有催人奋进的学习的好地方。
整个教室采用标准化设计尺寸：长9米，宽3.36米，高3米，地面天天用水拖扫，使教室显得宽敞整洁。顶部悬挂着两排三列白色日光灯，共有六盏，四周墙壁颜色以白色为主体，紧贴地面是白色瓷砖墙裙，整个教室显得素雅洁白，给人宁静温馨的感觉。
从靠右边的教室前门走进教室，离门五步远的地方，就有一个长方形水泥讲台，讲台上放着电子白板机柜，里面有机箱，控制面板，在机柜的正上方有一个浅灰色像鞋盒大小的投影仪，投影仪的支撑杆管到就固定在西边墙壁中间，杆管的下方就是一块电子白板，它干净明亮、平整光滑，在杆管的上方正中间悬挂着一面五星红旗，红旗两边张贴有班训，以蓝天、白云、草坪、还有黄艳的向日葵画面背景，写有“奋进创新、博学精思”八个红色楷体字，这些字就像教鞭，时刻鞭策着我们要好好学习，报效祖国。以机柜为中轴线，共摆放有31张课桌，分六排六列摆放，有八个小组，整个队形的排列是非常整齐而有序的，
在白板右侧是我们的班务栏，里面装有“作息时间表”、“课程表”和“轮流值日表”，“教室清洁表”、“班干部分工负责表”等一览表，随时提醒同学阅读和落实相关的职责和工作。教室右前方角落，摆放着用红色纸包装的成长箱，里面是我们偷偷塞进去的学习生活感受纸条。走到教室后面，在东面墙壁中间镶嵌有一块塑料橡胶旧黑板，长6米，宽5米，是我们办手抄报的主阵地。后方右角落里，则整齐地堆放着清洁工具。
教室的南北两面墙壁有三扇窗户，中间是一扇大窗户，宽约1.7米，高2米；两边各有一扇小窗户，小窗户只有大窗户的一半大小，两两相对，成左右对称。两扇窗户之间墙壁上共贴有四幅勤学励志条幅，每扇窗户棕黄色布窗帘和宁静祥和的深蓝色胶布风景画窗帘，为我们在教室里学习增添了一些温暖与优雅。
我们的教室除了学校整体对称布局，标准化布置外，更值得一提的是我们自己亲自对教室的装饰和点缀，虽然装饰得有点朴素简约，但仍能让我们师生感到清新典雅，让教室充满诗情画意，具有催人奋进的与众不同的独特风格。
在后面旧黑板左面5寸左右地方，是我们的班级荣誉栏，里面张贴着十张奖状，是我们奋力拼搏的最好见证，直到现在每张奖状仍都能唤起我们对过去的成功和荣耀的美好回忆。
教室北面墙壁条幅画下面，有一个由黄、绿、蓝色纸花边围成面积40平方厘米的正方形墙框，里面张贴着我们画的轴对称图，有荷花图，碧绿圆叶，红艳花瓣，远看它们随风摇曳，近看它们却亭亭玉立，立马让人想到莲的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁，有梅花图，粉艳娇嫩，双鸟在其旁比翼双飞，似乎在告诉我们要拥有“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”的坚毅。南面墙壁上手工粘贴美术画与这些对称轴画遥相呼应，上面有我们手亲自粘连“小桥流水人家”图，有小路、树木，落叶、栖息的啄木鸟，，让人读到“春去花还在，人来鸟不惊”的意境，有郁郁葱葱的群山和厚高的一堆书籍，让人体悟到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的古人训诫，有沐浴着夕阳余晖独特的小石桥，桥边盛开着无数美丽的野花，让人欣赏到“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”的美景。彩笔画和工艺美术画都是以白纸为底板，用彩笔画色彩要鲜艳一些，画面是由相同两组事物组成，景物单一，没有过多景物装饰和点缀，主要讲究线条的轴对称；而工艺美术粘贴画，画面内容丰富，景物组合排列相对是比较自由灵活的，学生选择生活中的实物用胶水粘贴，松毛、砂石粒、羽毛、枯树枝叶、硬纸板、枯萎野菊花瓣等材料，色彩要偏灰暗黄淡一些。我们班级荣誉栏奖状之多，图画之美是全校其它教室所没有的。这些画不仅培养了我们的审美情趣，陶冶了我们的情操，还使我们的教室充满诗情画意，无时无刻不在激励着我们要珍惜时间，努力学习，向更高的人生高峰攀登。
我们的教室也许没有城里实验学校教室那样富丽堂皇，也许没有幼儿园教室那样多姿多彩，可就是这样的教室，却也拥有别具一格独特的美与吸引力，我们在里面读书学习也能感受到满足和幸福，感受到学习和创新的快乐，感受到人生奋斗的价值和意义！
【教师点评】
本篇文章整篇文章说明层次清晰，逻辑严密；说明语言准确严密，符合教室的特征，可见，小作者观察仔细认真，描写集体全面，抓住并突出教室的主要特征；
综合运用了描写、说明、抒情、议论的表达方式，抓住教室的特征，展开联想和想象，引用古诗句、采用对比的手法，将教室的特征鲜明地介绍出来，将枯燥的说明文字写得质朴而又不失典雅，富有情感，充满诗情画意，增强语言文字的感染力，加深读者的印象。
温馨教室设计方案-2010.11.6作文 温馨教室活动设计文案：
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《温馨教室设计方案-2010.11.6》作文呢？以下是小编为大家整理的《温馨教室设计方案-2010.11.6》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《温馨教室设计方案-2010.11.6》有所帮助