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房地产估价(1)教学内容作文 房地产估价课程文案：
房地产估价(1)教学内容
《房地产估价》学习领域课程教学大纲
一、学习领域课程在人才培养中的定位
《房地产估价》是物业管理专业的一门重要的技术必修（公共）课，是物业管理专业的职业拓展课程。
本学习领域课程是按照工作任务由简单到复杂的原则，以每章节的案例为载体，设置了不同章节的学习模块及学习工作任务，对培养应用型人才具有重要作用，通过学习了解和掌握房地产价格评估的基本理论和方法，了解几种常见的派生方法，理解房地产价格评估的理论基础、房地产价格形成的原因、房地产价格的构成和影响因素，了解房地产价格评估的原则和程序，熟悉和正确运用市场比较法、收益法、成本法等房地产评估的基本方法，能独立运用所学的知识对具体的估价对象进行简单的评估工作。
同时使学生具备较强的工作方法能力、社会能力综合职业素质。
房地产估价是一门实践性很强的学科。在教学过程中，以讲授为主，注重理论与实践相结合，从生活实例、估价案例入手，通过文字讲述、图片和视频等多媒体手段让学生直观地认识房地产估价市场，进而明了房地产价格的变化规律，使学生从感性认识到理性认识，逐步加深对房地产估价的认识和理解。
该学习领域课程计划在4学期开设，总学时72，其中实训（上机）学时2。
二、学习领域课程的学习目标
1、知识目标
●房地产估价的基本概念、特征，理解进行房地产估价活动的必要性
●房地产估价的基本理论、原则和三大基本的估价方法，
●我国房地产估价业务的基本操作流程；
●房地产市场调查方法；
●熟悉我国房地产估价领域的相关法律法规并能在估价业务中灵活运用；
2、能力目标
（1）专业能力
●掌握房地产估价的基本概念、特征，理解进行房地产估价活动的必要性；
●掌握房地产估价的基本理论、原则和三大基本的估价方法，了解路线价法、长期趋势法等几种常见的派生方法；
●熟悉我国房地产估价业务的基本操作流程；
●掌握初步的房地产市场调查方法，培养对房地产市场信息的收集、整理和判断的能力；
●熟悉我国房地产估价领域的相关法律法规并能在估价业务中灵活运用；
●通过阅读近期的优秀房地产估价报告，掌握简单的房地产估价报告的写作方法和技巧
（2）社会能力
●具有良好的职业道德和敬业精神
●具有沟通与交流能力
●具有计划组织和团队协作能力
（3）方法能力
●具有独立运用房地产估价方法，掌握简单的房地产估价报告的写作方法和技巧。
●具有自学能力、理解能力、表达能力
●具有运用和支配资源能力
3、素质目标
（1）提高学生应用法律的水平。
（2）培养学生独立发现问题、分析问题、处理问题能力。
三、学习内容、重点和难点
学习情境一（第一章概述）
1、学习内容：本章讲述房地产估价的基本概念、特点及意义。房地产估价对象的构成、特征及分类。
2、学习要求：要求掌握房地产估价的基本概念、特点及意义。房地产估价对象的构成、特征及分类。
3、重点：房地产估价对象的构成、特征及分类。
4、难点：房地产估价对象的构成、特征及分类。
5、教学建议：本学科是一门应用性的学科，在系统地介绍房地产基基本估价方法的同时，强调房地产估价课程的具体方式方法的学习。讲授相关概念时，结合济南市房地产市场及估价事务所的状况、使学生理解其内涵。
学习情境二（第二章房地产价格）
1、学习内容：本章讲述房地产价格的基本概念、构成、特征及分类。
2、学习要求：要求掌握房地产估价的基本概念、特点及意义。房地产估价对象的构成、特征及分类及影响因素。
3、重点：房地产估价价格的构成、影响因素。
4、难点：房地产估价价格的构成、影响因素。
5、教学建议：本学科是一门应用性的学科，在系统地介绍房地产基基本估价方法的同时，强调房地产估价课程的具体方式方法的学习。讲授相关概念时，结合济南市房地产市场及估价事务所的状况、使学生理解其内涵。
学习情境三（第三章房地产估价原则和程序）
1、学习内容：本章讲述房地产估价的主要原则和程序。
2、学习要求：要求掌握房地产估价原则的含义及运用、程序。
3、重点：房地产估价原则具体运用和操作程序。
4、难点：房地产估价原则具体运用和操作程序。
5、教学建议：本学科是一门应用性的学科，在系统地介绍房地产基基本估价方法的同时，强调房地产估价课程的具体方式方法的学习。讲授相关概念时，结合济南市房地产市场及估价事务所的状况、使学生理解其内涵。
学习情境四（第四章市场法）
1、学习内容：本章讲述市场比较法的基本概念、理论依据、适用条件及操作步骤、可比实例的条件及选择。交易情况修正的含义、条件、方法及修正方式。交易日期修正的含义、方法、公式及常用参数的选择。区域因素的界定，区域因素修正的含义、方法及修正公式。个别因素的界定，个别因素修正的含义、方法及修正公式。决定估价结果应考虑的基本因素及方法。市场比较法的整体操作过程图解说明及整体公式剖析。
2、学习要求：要求掌握市场比较法的基本概念、理论依据、适用条件及操作步骤、可比实例的条件及选择。交易情况修正的含义、条件、方法及修正方式。交易日期修正的含义、方法、公式及常用参数的选择。区域因素的界定，区域因素修正的含义、方法及修正公式。个别因素的界定，个别因素修正的含义、方法及修正公式。决定估价结果应考虑的基本因素及方法。市场比较法的整体操作过程图解说明及整体公式剖析。
3、重点：运用市场比较法评估住宅、商业用房及土地实例。
4、难点：运用市场比较法评估住宅、商业用房及土地实例。
5、教学建议：本学科是一门应用性的学科，在系统地介绍房地产基基本估价方法的同时，强调房地产估价课程的具体方式方法的学习。讲授相关概念时，结合济南市房地产市场及估价事务所的状况、使学生理解其内涵。
学习情境五（第五章成本法）
1、学习内容：本章讲述成本法的概念、理论依据及存在问题。房地产的成本构成及其计算。成本估价法的理论及应用公式。新开发土地价格的估算。新建房地价格的估算。重置成本、建筑物的重置成本与重建成本。建筑物重置成本的估算方式及方法。建筑物折旧的含义、原因及估计方法。我国房屋折旧制度及房屋完损等级的评定、确定建筑物成新率的适用方法。
2、学习要求：要求掌握成本法的含义及应用操作。
3、重点：成本法应用操作。
4、难点：成本法应用操作。
5、教学建议：本学科是一门应用性的学科，在系统地介绍房地产基基本估价方法的同时，强调房地产估价课程的具体方式方法的学习。讲授相关概念时，结合济南市房地产市场及估价事务所的状况、使学生理解其内涵。
学习情境六（第六章收益法）
1、学习内容：本章讲述收益法的基本原理及各种收益还原公式。房地产的纯收益及其性质、确定方式、注意事项。资本化率的实质、种类、确定方法及应注意的几个问题。
2、学习要求：要求掌握收益法的概念及具体操作应用。
3、重点：收益法评估应用。
4、难点：收益法评估应用。
5、教学建议：本学科是一门应用性的学科，在系统地介绍房地产基基本估价方法的同时，强调房地产估价课程的具体方式方法的学习。讲授相关概念时，结合济南市房地产市场及估价事务所的状况、使学生理解其内涵。
学习情境七（第七章假设开发法）
1、学习内容：本章讲述假设开发法的基本原理、估算公式与适用条件。假设开发法的操作步骤与估算实例。
2、学习要求：要求掌握假设开发法的基本原理、估算公式与适用条件。假设开发法的操作步骤与估算实例。
3、重点：假设开发法的操作步骤与估算实例。
4、难点：假设开发法的操作步骤与估算实例。
5、教学建议：本学科是一门应用性的学科，在系统地介绍房地产基基本估价方法的同时，强调房地产估价课程的具体方式方法的学习。讲授相关概念时，结合济南市房地产市场及估价事务所的状况、使学生理解其内涵。
学习情境八（第八章其他估价方法）
1、学习内容：路线价法的概念、原理、计算公式及适用对象、路线价法的操作步骤。基准地价、标定地价的基本概念、评估确定基准地价的步骤。
2、学习要求：要求掌握路线价法的概念、原理、计算公式及适用对象、路线价法的操作步骤。基准地价、标定地价的基本概念、评估确定基准地价的步骤。
3、重点：路线价法的操作步骤及基准地价修正法及其运用。
4、难点：路线价法的操作步骤及基准地价修正法及其运用。
5、教学建议：本学科是一门应用性的学科，在系统地介绍房地产基基本估价方法的同时，强调房地产估价课程的具体方式方法的学习。讲授相关概念时，结合济南市房地产市场及估价事务所的状况、使学生理解其内涵。
学习情境九（第九章房地产估价报告案例）
1、学习内容：本章讲述房地产估价报告的基本概念和撰写。
2、学习要求：要求掌握房地产估价报告的格式和撰写要求。
3、重点：估价案例分析。
4、难点：估价案例分析。
5、教学建议：本学科是一门应用性的学科，在系统地介绍房地产基基本估价方法的同时，强调房地产估价课程的具体方式方法的学习。讲授相关概念时，结合济南市房地产市场及估价事务所的状况、使学生理解其内涵。
四、课程各教学环节要求
1、课堂教学要求：
（1）本课程的教学应遵循循序渐进的原则，讲述基本概念及相关理论问题时，应做到概念准确、层次分明、逻辑清晰，使学生对房地产估价的方法、程序有全面系统的认识。
（2）本课程具有综合性极强的特点，讲授本课程时，应注意引导学生运用其它相关学科知识来分析和说明问题。
（3）本课程具有极强的应用性，因此，应特别注意理论与实践相结合讲授本课程，培养学生的分析和决策能力。
（4）要求学生阅读一定量的优秀房地产估价报告并学习其写作技巧和规范；调动学生收集一定量的相关房地产市场资料，如报纸上的售楼广告等，结合近期深圳房地产市场的具体案例进行教学，使学生感官的认识到影响房地产价格的各相关因素；
（5）组织一次实际房地产项目评估分析并撰写房地产估价报告。
2、作业要求：在掌握基础知识的同时，强调学生的分析应用能力，所以作业多以案例分析为主，鼓励学生自主分析。
3、考试要求
●知识目标考核（应知）30%
●专业能力考核（应会）70%
五、
六、
七、课时分配
教学内容各教学环节学时分配采用何种多媒体教学手段章节主要内容讲授实验讨论习题课外其它小计1房地产和房地产估价44课件2房地产价格66课件3房地产估价原则、程序10414课件4市场法8816课件5成本法88课件6收益法88课件7假设开发法44课件8其他估价方法44课件9房地产估价报告案例448课件合计5672
八、课程与其它课程的关系
本课程是物业管理专业的必修课，应在熟练掌握《建筑识图与构造》、《房地产开发与经营》等相关课程的基础上学习该课程。同时，为了更好的与房地产应用知识联系起来，还应该开设《城市规划》等相关课程。
九、课程资源与教学保障
1、校内实训基地：
教学团队：
课程网络资源
2、教材与教学参考书
教材：薛姝：《房地产估价》，高等教育出版社，2005
主要参考书：
●柴强：《房地产估价》，北京经济学院出版社，2002年
●中国房地产估价师学会编：《房地产估价理论与方法》，中国物价出版社，2005年
执笔人：编写日期：2010.1
审核人：
房地产估价(1)教学内容作文 房地产估价课程文案：
时代在发展，科学在进步，人类也在不断地推陈出新。记得20年前许多地方还都是低矮破旧的茅屋，如果一旦刮大风或者下大雨，房屋就很容易倒塌。可刚刚过了10年，一座座高楼大厦便拔地而起，如今，几十层的楼房在大城市已随处可见。如果按照这样的速度发展，再过不到30年，我们居住的房屋便还会有翻天覆地的变化。
到了2030年，我们居住的房屋和变形金刚就是一体化的了。它可以根据主人的喜好，变换成各种形状、各种样式。如果你喜欢卡通，它可以变成“机器猫”；如果你喜欢动物，它可以变成“小白兔”；如果你喜欢体育，它也可以变换成“足球”。
到了2030年，我们居住的房屋和气球就是一体化的了。它可以根据主人的需求，在不改变原来的样式的前提下，变大变小，变高变矮。如果你想要一片空地来踢球，它可以暂时变小，给你一块空地；如果你想要请朋友聚会，它可以暂时变大，多容纳一些人；如果你想摘房子旁边树上的苹果，它可以暂时变高，这样你站在窗台上就可以摘到苹果了。
到了2030年，我们居住的房屋和汽车就是一体化的了。房子底下有轮子和支柱，可以跟着主人一起移动。如果你想去郊游，就可以把你的房子一起带到郊外；如果你想去游泳，就可以把你的房子一起带到海边；即使你想去探险，你的房子也可以跟着你一起去。
美好的幻想是需要人们用实际行动来把它变成现实的，那就让我们一起努力学习科学文化知识吧，将来用我们的智慧来实现我们梦想！
房地产估价(1)教学内容作文 房地产估价课程文案：
房地产估价(1)教学内容作文 房地产估价课程文案：
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《房地产估价(1)教学内容》作文吗？以下是小编收集整理的《房地产估价(1)教学内容》，仅供参考，欢迎大家阅读《房地产估价(1)教学内容》。