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学习的智慧作文 文案

2019-03-11 高考作文 类别:日记 900字

下面是文案网小编分享的学习的智慧作文 文案,以供大家学习参考。

学习的智慧作文  文案

学习的智慧作文 文案:

曾几何时,我们渴望辉煌与成功,富于憧憬与幻想;曾几何时,在众说纷纭中彷徨,缺一双飞离困惑的翅膀。别灰心,别泄气,掌握学习方法,破解人生难题,如一道月光穿破黑夜的迷惘,陪你到天亮。
学会从大自然中学习,从生活中学习。
蔚蓝的天空,深邃的大海,闪烁的繁星,连绵的山脉,鲜艳的花朵,崎岖的岩石,嫩绿的小草,高耸的树木……从小到大,由深到浅。大自然在每一个层面,每一个角度,都有着无穷的奥妙,我们要学会观察,留心大自然的美景,你会从中获取许多知识与灵感,升华自己的思想,陶冶自己的情操。学习的征途上,细心观察,敢于质疑,勇敢实践,不断地去升华人生,赢得成就。
钱伟长,怀揣一颗赤子之心,毅然回国,在从事物理学研究的过程中从不马虎,细心观察每个公式,智慧地学习,书写共和国科技事业的辉煌篇章。巴金,被誉为“中国良心”的他,在写作生涯中不断质疑,并亲身去实践,于《随想录》一书中反思自己、国家与社会,人生得以升华……
古今能成大事者,往往能在丰富多彩的学习内容中,各种各样的学习方式中,选择适合自己的、正确的而从之。凡是智慧学习的人往往能以自己独特的思维和见解去理解知识,消化知识,而不是一味地囫囵吞枣、生搬硬套,因而学习能事半功倍。同时,智慧学习的人,其思想高度不再是停留在以自己为中心的层面,而是上升到国家、社会乃至世界的境界。他们于学习中品尝人间百态,并反思自己的言行,悲天悯人,提升个体在大环境中的责任感,在享受学习的权利的同时,尽心尽力地履行作为国家公民、社会人的义务。由此,人性得以升华,人生便书写出精彩。
学习的过程中,注重反思,总结教训和经验,勇往直前,领悟一种人生真谛。
“学而不思则罔,思而不学则殆”。孔老夫子一言道出学习之真谛。学与思往往是需要学习者并驾齐驱的双辕,它们相辅相成,不可分割。智慧的学习,就是善于在学习中反思总结,学习中质疑,有了疑问再继续钻研的循环学习法。智慧学习者,善于抓住思维的火花,享受学习的苦乐甘甜,并从中收获乐趣与幸福,领悟一种人生。
学习的方法多种多样,唯有懂得在思考后质疑,在思考中领悟的人方可将学习过程变得智慧无比。

学习的智慧作文 文案:

聪明在于学习,天才在于积累。只有勤奋的学习才会有才能的积累。下面为你分享的是关于才能来自勤奋学习的名言警句的内容,希望你会喜欢!
1)聪明在于学习,天才在于积累。;;华罗庚
2)把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。;;培根
3)聪明的人有长的耳朵和短的舌头。;;弗莱格
4)重复是学习之母。;;狄慈根
5)有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。;;普列汉诺夫
6)世事洞明皆学问,人情练达即文章。;;曹雪芹
7)学者如登山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足。;;徐干
8)少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。;;张潮
9)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。;;孔子
10)要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。;;华罗庚
11)人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。;;B.V
12)我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。;;笛卡儿
13)学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。;;洛克
14)学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。;;阿卜;日;法拉兹
15)学习是劳动,是充满思想的劳动。;;乌申斯基
关于才能来自勤奋学习的名言警句精选1)成功源于不懈的努力。
2)读书破万卷,下笔如有神。;;杜甫
3)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。;;孔子
4)立身以立学为先,立学以读书为本。;;欧阳修
5)读万卷书,行万里路。;;刘彝
6)书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。;;于谦
7)不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。
8)千里之行,始于足下。;;老子
9)对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。
10)知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。;;培根
11)任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。;;罗丹
12)书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。;;伏尔泰
13)旧书不厌百回读,熟读精思子自知。;;苏轼
14)知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。;;李大钊
15)愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。;;左拉
关于才能来自勤奋学习的名言警句锦集1)读过一本好书,像交了一个益友。;;藏克家
2)如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。
3)非学无以广才,非志无以成学。;;诸葛亮
4)岸边的奇花异草,是留不住奔腾向前的江水的。
5)科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。;;斯宾塞
6)根儿向纵深处延伸一寸,小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
7)读书百遍,其义自见。;;《三国志》
8)生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。;;《论语》
9)只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。
10)你应该小心一切假知识,它比无知更危险。;;萧伯纳
11)无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。;;苏霍姆林斯基
12)不是成功离我们太远,而是我们坚持的太少。
13)智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。
14)立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。;;阮元
15)遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。
16)让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来。
17)做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。
18)不怕读得少,只怕记不牢。;;徐特立
19)奇文共欣赏,疑义相如析。;;陶渊明
20)学而时习之,不亦说乎?;;孔子

学习的智慧作文 文案:

学习要经过的四种境界
任何学习往往要经过四种境界:第一、无意识无能力,即不知道自己不懂;第二、有意识无能力,即知道自己不懂;第三、有意识有能力,即知道自己懂了,并努力做到;第四、无意识有能力,即不知不觉懂了,并无意识地使用。
比如小孩子学骑自行车的时候,一开始看到别人骑车,似乎很简单,就认为自己也会,这就是无意识无能力;等上了自行车摔几次之后,就发现自己原来不会,这就是有意识无能力;再往后,经过努力学会骑车了,于是小心翼翼地骑,不敢说话,不敢扭头乱看,这就是有意识有能力;慢慢熟练了以后,骑车就开始放开了,可以在骑车的时候全身乱晃,不但可以大声叫喊,而且可以追打嬉闹,根本不用考虑怎么骑车,这就是无意识有能力。(学习开车也是经过类似的四个阶段。)那么学习知识的时候,学会的三个标准是如何贯彻到学习的四种境界中的?我们来举一个实际案例说明。
胡瑛苗同学来自石家庄第十七中学,人很聪明,但比较马虎,性格比较开朗。
他跟妈妈一起先做了一次平等思维对话。
下面是他参加平等思维对话后的感想
:在来这之前,我一直认为学习是一件容易的事,但和唐老师谈完话后,我感觉我的想法是错的。
我明白了一句话“法不孤起,必有所为”,万事都有其道理。(凡事有因有果,无因之果是错的,因果对应就不会错了。)
我也明白了做一道题必经三步:(1)得满分(2)熟练化(3)举一反三。而且以后也必须坚持实施这三步,只有这样学习才能提高。对我影响很大的还有一句话:“越是聪明的人越要下笨功夫”。通过这次授课,我感觉从未有过这样大的感受,我受益太多太大了。谢谢!唐老师!
可以看出,他原先认为学习很容易,但成绩不理想,经过平等思维对话,他已经发现学习不再容易。他从原来的“无意识无能力”走向“有意识无能力”。
到了下午,他用三个小时的时间做了一个题目。
我首先问他最没有把握的是哪一部分。他说是几何。于是就从他的课本上找了一道他最没把握的圆方面的题目。他说老师讲过,自己会做了。我要求他尽快做出来,并提醒他,会做了就要一次做对。结果,他的浮躁表现出来了。过了大约二十分钟,他根本做不出来。他自己承认不会做。
于是我引导他从不同角度一步步深入考虑这个问题。先从两个条件(两个角)出发,不断变化,每次变化都发现一种新的解决方法,最后他发现这道原先不会的题目,他居然可以轻轻松松地用十几种方法做出来。我进一步提示他,让他明白:一道题目,如果会做了,怎么做都能做出来;一道题目,如果会做了,就会发现根本没有什么值得记住的,因为所有的结都打开了。
一下午,三个小时,他连厕所都没去一次,一直趴在那里做题。三个小时很快过去了,下课后,他妈妈问我:孩子学得怎么样?我
说:您不用问我,直接问孩子吧!
孩子脱口而出三个字:“好死了!”
以下是他下午学习后的感想
:在上课之前我万万没想过,一道题能有超过十种解法。
一章的题全部能体现到一道题上,而且能体现成这样。太让我惊叹了!一道题把人的智慧全部体现出来。
这种教学方法是我从未体验到过的。
看来,学习并不是一件难的事,只是你是否有开创的眼力。
谢谢您!唐老师 !
从胡瑛苗同学的感想中我们能够看到他学习后的喜悦,我们相信他已经从“有意识无能力”走向了“有意识有能力”,相信继续这么学习,他的成绩一定会突飞猛进!
如果不能明白学习,学习是一件很不容易的事情;
如果能够抓住根本,学习就是一件很容易的事情。
从“自以为容易”到“发现不容易”再回到“在能力支持下容易”,胡瑛苗同学已经从无意识无能力到有意识无能力,又到了有意识有能力,在学习进程中深刻体会到了什么叫“学会”。
接下来,胡瑛苗同学要做的就是熟练使用我们学会的三个标准,把得满分、熟练化、举一反三等三个步骤一个个严格深入地执行到底,并逐渐养成习惯,从而达到学会的第四个境界:无意识有能力。
这个境界往往是通过我们的十大知识模块做到,但由于他的时间很紧不能继续学习,再次提醒他回去以后要踏踏实实地下“笨功夫”,继续在学习中严格执行学会的三个标准,并养成习惯,早日功德圆满,达到无意识有能力的境界,快速提高成绩!

学习的智慧作文 文案:

本领需要学习,机智与灵活反应也需要学习,健康的身心同样是学习的结果,学习可以增智、可以解惑、可以辨是非。自古以来,人们就认识到学习的重要性,有很多关于学习的名言或诗句。今天为你分享的是有关学习的名言或诗句的内容,希望你会喜欢!
1)你应该小心一切假知识,它比无知更危险。;;萧伯纳
2)无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。;;苏霍姆林斯基
3)不是成功离我们太远,而是我们坚持的太少。
4)智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。
5)立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。;;阮元
6)遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。
7)让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来。
8)做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。
9)少壮不努力,老大徒伤悲。;;《汉乐府;长歌行》
10)路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
11)不读书的人,思想就会停止。人都向往知识,一旦知识的渴望在他身上熄灭,他就不再成为人。;;南森
12)书籍使人们成为宇宙的主人。;;巴甫连柯
13)有些人生来只会吸收书中的毒素。;;琼森
14)读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。;;歌德
15)读书忌死读,死读钻牛角。;;叶圣陶
16)理想的书籍是智慧的钥匙。;;列夫;托尔斯泰
17)书籍是造就灵魂的工具。;;雨果
18)在读书上,数量并不列于首要,重要的是书的品质与所引起的思索的程度。;;富兰克林
19)书是世界宝贵财富,是国家和历史的优秀遗产。;;梭罗
20)不怕读得少,只怕记不牢。;;徐特立
有关学习的名言或诗句集锦1)不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。
2)千里之行,始于足下。;;老子
3)对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。付出,不一定会有收获;不付出,却一定不会有收获,不要奢望出现奇迹。
4)知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。;;培根
5)任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。;;罗丹
6)书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。;;伏尔泰
7)旧书不厌百回读,熟读精思子自知。;;苏轼
8)知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。;;李大钊
9)愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。;;左拉
10)在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。
11)黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。;;颜真卿
12)读过一本好书,像交了一个益友。;;藏克家
13)如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。
14)非学无以广才,非志无以成学。;;诸葛亮
15)岸边的奇花异草,是留不住奔腾向前的江水的。
16)科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。;;斯宾塞
17)根儿向纵深处延伸一寸,小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
18)读书百遍,其义自见。;;《三国志》
19)生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。;;《论语》
20)只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。
有关学习的名言或诗句推荐1)学习改变命运,奋斗成就未来。
2)勿以恶小而为之,勿以善小而不为。;;刘备《三国志》
3)一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功。
4)学而不思则罔,思而不学则殆。;;孔子
5)勿以恶小而为之,勿以善小而不为。;;陈寿《三国志》
6)正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。;;列夫;托尔斯泰
7)发奋识遍天下字,立志读尽人间书。;;苏轼
8)读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。;;朱熹
9)鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。;;李苦禅
10)三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。;;孔子
11)路漫漫其修道远,吾将上下而求索。;;屈原
12)学如逆水行舟,不进则退hellip;;《增广贤文》
13)知识就是力量。;;培根
14)读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。;;卢梭
15)成功源于不懈的努力。
16)读书破万卷,下笔如有神。;;杜甫
17)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。;;孔子
18)立身以立学为先,立学以读书为本。;;欧阳修
19)读万卷书,行万里路。;;刘彝
20)书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。;;于谦


结语:《学习的智慧》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《学习的智慧》供大家参考,我们一起来看看《学习的智慧》作文应该怎么写吧!