下面是文案网小编分享的中学校本教材【 作文教学中如何培养激情】满分作文赏析篇作文 文案，以供大家学习参考。
中学校本教材【 作文教学中如何培养激情】满分作文赏析篇作文 文案：
高考满分作文赏析篇
赤兔之死 （2001年）
蒋昕捷
建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。 其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯 喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯 喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做 龟虽寿 ，'老骥伏栃， 志在千里。烈士暮年，壮心不已'，吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。 然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千 里之志哉？ ”
赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，'鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其 言也善。'今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于四凉，后为董卓所获，此 人飞娥扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”
伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众 皆言，'人中吕布，马中赤兔。'想来当不负君之志也。”
赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而 刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁绍而斩其婚使。'人无信不立'，与此等无诚 信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可 称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枷之间。后曹操将吾赠予关将军; 吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜， 拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：'吾知此马日行千里，今幸得之，他日 若知兄长下落，可一日而得见矣。'其人诚信如此。常言道：'鸟随鸾凤飞腾远, 人伴贤良品质高。'吾不敢不以死相报乎？ ”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军 乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”
赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白， 竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世 间？ ”言罢，伏地而亡。
伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？ ”后奏于孙权。权闻之亦泣： “吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生？ ”
后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。
昭君的选择 （2002年）
深深的庭院，明眸的宫女，沉寂的粉蝶，慵懒的梳妆，犹如宫廷的车轮在昭 君心里缓缓辗过。
进宫有些时日了，却迟迟不见皇帝的踪影。珠钗玉饰金步摇，散落一地，铜 镜前再也不是少女明丽的笑曆了，一腔愁绪，两弯娥眉。
迷茫的灯光下，一只单薄的幼蛾一头栽在作响的灯焰上，发出“嘛里啪啦” 的爆鸣声。昭君拔下玉钗，挑弄灯芯，试图将蛾儿救出来。
就在这时，传来和亲的消息。像春日里的第一声惊雷，在死一般的后宫炸开 了。
“啪”，玉钗落地，断为两截，昭君的手剧烈地颤抖着。处于生死之交的蛾 儿在飘转的火焰中狂乱地挣扎着，终于，像离弦的箭一般，冲出火海。
烈焰吞噬了她粉嫩的外衣，却没有压垮她不屈的心灵。在生之涯，死之角， 幼小的心灵发出对生的呼唤，爆发出无穷的力量，让她从压迫、死亡中振翅飞出。
昭君震惊了，若有所思地看着蛾儿，看着她越飞越远，飞出围墙，飞岀重重 封锁，飞向遥远的自己的天地。
这一夜，昭君无眠。
她想到了宫廷的阴森，想到了和亲的艰险，还想到了异域的清冷，两国永久 的安宁。宫廷的猜忌、冷落、倾轧、空虚像阴影死死揪住她的心，让她颤抖；异 域的寂寞、无助、排挤、思乡却又像寒流时时侵袭她的心，让她惊骇。和亲的队 伍浩浩荡荡，待嫁的少女举目无亲，戍边的将士浴血奋战，无辜的父兄沙场喋血, 一幕幕，在昭君脑海里，频频跳动……
天明时，有人奉旨来挑选宫女。一遍遍地述说着皇帝的封赏、嫁妆的豪华、 国家的边患、战事的紧张。宫女一个个双眉紧锁，一想到遥远的异域他邦，就舌 底打颤。官员失望了，哀叹着准备离去，却迎而遇上一位淡妆素衣少女，浅浅地 笑着，一如当年的明丽……
昭君出塞，留给后人一座青冢和无尽的遐思……
可是，诗人们都错了。“分明怨恨曲中论”，“公主琵琶幽怨多”，多情的 诗人怜惜只身出塞的少女，却错解了昭君当年心灵的选择。
生命，不一定濒临死亡才显示深刻，用心去做，用心去选择，谱一曲美丽的 生命之歌。
抓住机遇，成就伟岸
人生中会有弯道与挫折，然而正是人生中难以预料的弯道成就了不平凡的人 生。
福楼拜曾对莫泊桑说过：“天才无非是忍耐”。大写的人又怎能逃脫苦难的 磨砺？在困境中抓住机遇，迎接挑战，铸就人生的不屈与辉煌，何足畏哉？
大漠千里，黄沙漫漫，驼铃悠悠。你，一个柔韧的奇女子，王姻，演绎岀让 人感伤的出塞的神话。一个江南水乡浸透温婉气息的女子却要在风沙裹蚀下把青 丝熬成霜白，枯萎了红颜。又有谁可以承受这样的命运，而你，昭君，只是怀一 幽怨的琵琶，留下了夕阳下无语的青冢。你，变坎坷的人生际遇为华夏史册上为 民族和平而牺牲的永世光辉，熠熠生光。
白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。是你啊，旷达的子瞻, 泛舟赤壁。你心中何尝不想“至君尧舜上，再使风流淳” ？可你逃不了 “乌台诗 案”，你选择了黃州，造福一方百姓又何尝不好？ “羽扇纶巾，谈笑间檣橹灰飞 烟灭”，那雄姿英发的周瑜，你仰慕他，然而，你终是你，变人生的轨迹未尝不 可？高歌“一蓑烟雨任平生”岂不快哉？
“沅湘流不尽，屈子怨何消！”郑袖的谗言，子兰的诽谤，怀王的昏耳贵，那 儿不是你的容身之所啊，三闾大夫！痛心与失望，如此被排挤，命运多舛，可你 依然保存一颗赤子之心！试问，史上还有如你一样的忠主人么？感念朝廷的日益 衰败却无力相助，于是，你，自沉汨罗，多么可歌可泣的举动， 离骚 中句句 都是你的一片丹心！
“水光澈淞晴方好，山色空蒙雨亦奇”，西湖美景，三月小雨润如酥，你， 范蠡，携西施泛舟西湖，散发扁舟。何必留恋勾践的高位名利？你深知越王的可 以同苦难，难以同甘，世人谁不留恋名利权位，可你明白“飞鸟尽，良弓藏，狡 兔死，走狗烹”的道理和功高盖主皆殒身的教训。走吧，陶朱公三置千金，你， 写下了最完美的明哲保身的人生准则。放弃名利，成就了最善的命运。
菜市口人头攒动，一辆囚车押来披头散发的你，戊戌六君子之一的谭嗣同。 “变法会有牺牲，那就从我开始！”你大义凛然，昂着高傲的头颅，绝不会向顽 固派屈服，用鲜血来唤醒民族意识的觉醒。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆 仑”，你，变短暂的一生荣华为民族气节的不朽。
人生会有很多充满艰辛的际遇，充满荆棘，扑朔迷离，可是，我们能够抓住 机遇，成就伟岸。
［简评］:在本次高考阅卷中看到太多太多的司马迁宫刑，韩信的忍胯下之辱, 勾践的卧薪尝胆和屈原的自沉汨罗……这类的“弯道”“机遇”，禁不住要问： 我们的学生怎么了？究竟哪儿出了问题？别说学了十几年语文，就是长到如今十 七八岁，每天的耳闻目睹也不止这么一点东西吧？作文中真的是没材料可用、可 写了吗？但看到这篇作文，大家也会感到欣慰了！
这篇作文不说语言的流畅优美，结尾的点题，结构的完整，但就文中使用的 材料，就足以让我们很是惬意：无需买什么作文材料大全，也无需让有些老师去 费神搜罗一大堆作文应考经典材料叫学生背，然后去套，更无需绞尽脑汁搜寻古 今中外名人轶事，只要把手中课本读熟、弄懂，就不会有写作文没有材料的烦恼。 看看这篇作文，哪一个材料不是我们课本中的？
不朽的昭君
你的人生本是宽阔的直道，不甘平庸的你更是拐出了一个又一个漂亮的弯 道。从此，你的人生焕发异样光彩。 题记
或许是上天的无意安排，或许是上天有意要考验你，将你岀生在群山万壑之 中。那，又何妨？你天生丽质、智慧过人，琴棋书画，样样学，样样通，为的就 是要不同凡人，为的就是拐好人生的每一弯道。于是，我们看到绝世才貌的你， 小小年龄就美名远扬。
当别人还在家中研习女红的吋候，你已拐出了人生第一个弯口：登上雕花龙 凤船，入长江，逆汉水，过秦岭来到长安。
当别人争先贿赂画工毛延寿吋，你已拐出了人生第二个弯口：绝不贿赂画工, 保持自己特立独行的禀性。尽管画布上的你平添了几颗黑痣。
面对和亲，当后宫嫔妃争着躲避-］寸，你又一次拐岀了人生第三个弯道：挺身 而出，甘愿当和亲的使者。
三个弯道，你已将同吋期，同吋代的女子远远地甩在了身后；三个弯道，你 的人生已达到了新的境界。
别长安，出潼关，渡黄河，过雁门，不知不觉，浩浩荡荡的和亲队伍已驶过 了塞外，思念故乡，思念亲人的情怀抒发心中澎湃。凛冽的寒风吹乱了你的秀发, 更吹乱了你绵长的思绪。抱起心爱的琵琶，一曲思念，离别之歌悠远响起。大雁 低飞，聆听你的心语；明月高照，欢送你的离去。诗人用“千载琵琶作胡语，奉 命怨恨曲中论”来写你。我想你不会是这样的，除去淡淡的离别之苦，更多的则 是会心一笑，因为你看到了 “城门晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶忘干 戈之役”的场景。
塞外的风不再凛冽，征夫不再抱怨，怨妇不再流泪，他们破涕而笑，无数的 家庭结束了不眠之夜。塞外的草长得更茂盛，塞外的羊群长得更加肥壮，塞外的 天更高，大雁飞得更高，叫的更响
昭君，你用智慧拐好了自己人生，更拐好了大汉近半个世纪的和平安宁。 美哉，那绝世的容貌；惊哉，那柔弱的双肩竟能扛住一个王朝的兴旺。 不朽的昭君。
［简评］:读过2002年优秀高考作文 昭君的选择 ，差点抹煞了今年的这 篇好作文。同样以“昭君出塞”为底子，但所不同的是这篇作文是通过第二人称 形式，围绕作文材料中的“弯道超越”，仿佛在和“昭君”探讨人生，赞美昭君 的超人智慧和抓住的历史机遇的超凡能力，走好了人生中几个重要的关键点。
文章不仅仅是扌II题准确巧妙，联想丰富自然，内容别开生面，广阔的历史背 景中，一道道绚丽的风景，在凄美的意境中任我们去体验，去感悟。更不必说语 言生动优美，结构完整，细节生动的渲染，仿佛作者对着这千古美人的面仰慕、 崇敬之情溢于言表，又仿佛是自己最亲密的家人一般，带着无比的骄傲在向别人 夸耀。尤其是作者行文的张弛有度的驾驭能力，牵引着读者和他i样仰慕赞美的 心。
文章化用典故及古诗文名句，信手拈来而又巧妙融会，充分展现了作者语言 表达的文采和文化积淀的厚实，堪称一篇美文。当然，稍显不足的是结尾的文字 似乎有点匆忙了些。
弯道超越
谁都想走笔直大道，但世上没有永远的笔直大道，只要你一直往前走，你就 避免不了遇到坡道和弯路。
若干年前，人们总是按照自身的偏好，将高速公路裁弯修直，想节省点资金, 也想给匆忙的人们节省点吋间，可事与愿违，笔直的高速公路上，车祸频起。后 来人们才发现都是“直道惹的祸”。直道让人视力疲劳，让人心思倦怠。将直道 有意调弯后，人们用心转弯，反而事故少有发生，从而安全地到达目的地。高考 资源网
其实自然界的生命也是一样，它们都要经历生命的“弯道”，没有随随便便 的成功。禾苗长大要经过风霜雨雪的“弯道”，擅苗助长只会使它过早枯黄；夏 蝉破蛹要经过痛苦挣扎的“弯道”，剪蛹帮助只能加速它的死亡。弯道是它们成 长的一部分。
人生有谁不想避开弯道，可生命的辉煌就必须经过“弯道”的磨砺，不经风 雨，怎见彩虹，没有曲折，哪来成功。毛泽东在领导红军反围剿时，四渡赤水， 南涉乌江，来往兜圈，尽走弯道。事后才知，不是走了这些“弓背路”，早已像 石达开一样葬身大渡河了。毛泽东在弯道中寻到了生机，走岀了胜利。
苏东坡，面临过人生弯道，从仕途的高峰跌落到低谷，从皇帝、太后都欣赏 的才子变成贬往黄州的迁客。就在黄州这个弯道上，苏轼饮尽孤独，洗尽浮华， 从而写出了流芳百世的 念奴娇？赤壁怀古 和 赤壁赋 。苏子从弯道上走出 了精彩。
泰戈尔说：“上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。” 面对弯道，我们不要忧虑，要审吋度势，迈步前行。美国华裔商务部长骆家辉在 任华盛顿州州长时说，在一百年前，他的祖父在距华盛顿州长官邸不到2000米 处的白人家庭做佣人。一百年后的1997年，自己跨进这座官邸，成为美国历史 上第一位华裔州长。骆家辉无不感慨地说：这2000米的路，他们家走了一百年。
这又是一条什么样的路，需要用一百年的吋间呢？
显然这不是空间上的有形距离，而是他家庭的奋斗之路。在这条路上肯定有 许多险滩弯道，只有忍耐，凭心智和勇气沿着崎岖弯道埋头前行的人，最终才走 向了事业的高峰。
当然我们也不是刻意丢了直道走弯道，就像顽皮的孩子在雨天尽找水冰I里走 一样。我们在学习中尽可能地避免走弯路，汲取经验，助己成功；在生活中也应 尽可能地避开繁琐波折，把握方向，扬帆直航。在工作中也应尽量减少内耗，构 筑和谐，让生命呈现五光十色。
但我们也要从残酷的现实中明白，人生的弯道时常横亘在你的眼前：汶川地 震的噩梦还未全醒，重庆山体滑坡又埋下无辜的生命，金融危机讣全球经济遇冷, 法航空难200多旅客丧生……但我们也应清醒地认识到，弯道与超越同在，困难 与希望并存。
诚然不是所有的山都能打隧洞，不是所有的河都要架高桥，不是所有的灾难 都可避免，也不是所有的弯道都能“取直”超越，但是当命运之神没有及时垂下 救生的舷梯吋，你要坚守希望，不要气馁，用你的“心”一一诚实、睿智、潜能 和坚韧去面对，或忍受不幸，无奈滑行；或抓住机遇，加速拐弯。
人生漫道多艰难，用“心”绕过那道弯。
［简评］:这篇考场作文写得很成功。标题即是论点，让人一目了然。文中围 绕论点例举论据：古今中外娓娓道来，且有详有略；论证上正反对比，令人信服; 结构完整，结尾深化论点；语言顺畅，条理清晰，显示出作者驾驭语言的纯熟， 在考场有限的吋间内完成这样一篇优秀作文，实属可贵。
2013年陕西高考满分作文：能为？敢为！
钻石的价值确实不菲，切割时一旦失手再过晶莹也难免沦为废品，于是也就 难倒了众多的切割师。老切割师固然有着超群卓越的技术，他能为，却少了小徒 弟那份敢于操刀的勇气，不敢为；无技术，少经验，固然不能成事，但少了可嘉 的勇气，就囿于平庸，难成大事。
敢为，为天下先，超脱平凡。
建国之初，我国经历了清满腐朽，外国掠夺，日寇蹂蹒，蒋氏摧残，一穷二 白，满目萧然；又加之十年动荡，法制、经济、人文各个领域都到了奔溃的边缘。 政坛彷徨，此际，我们伟大的邓爷爷以敢为天下先的勇气大刀阔斧，拨乱反正， 缔造了我国独特的社会主义市场经济的飞速发展。春意盎然，他修宪法、正思想, 开特区，收香港，春天的故事不可谓不雄壮。此番事业，来源于邓小平爷爷独特 的政治眼光和超强的预见力，他能为；但更重要的是他有敢为天下先的勇气。如 果邓爷爷只是一味在乎中国国土的稳定，而不敢改革开放，大概今日上海滩的霓 虹灯也不会灿烂夺目。敢为，敢做，超脱平凡。
敢为，为世界先，别样精彩。
在科学界，自古至今，天文，地理、物理、化学……无一领域不是充满着探 索与发现，推陈与出新。他虽身材矮小，却是举起太阳的勇士，不畏宗教的迫害。 不囿于固有的传统，哥白尼多年的观测使他能为，但真正促使他敢为世界先，提 出“日心说”的却是他那份敢于刺破传统，忘怀得失，不计利害的勇气。
他其貌不扬，却绕海航行，不断探索，找出人类的祖先，与世界相悖，却成 就别样精彩，面对世界的质疑与嘲笑，他不屑一顾；面对教士的鄙视与戏弄，他 不留心间。多年证据的积累，生物科学的卓越成就，达尔文他能为，但真正使他 不顾忌世人的眼光，将自我利益置之于度外的却是他敢为世界先的勇气。
敢为，为世界先，忘怀于手中的利益，抛却心里的负担，成就别样精彩！
在人生中，面对许多事，我们都有足够的能力与经验，但却往往难以卸下心 灵的负担，不敢冲破现有的条条框框，少了那份敢为天下先的勇气与决心，最终 碌碌此生。漫漫长路，精彩就在于一次次敢于挑战的勇气，贵不再能而在敢。
能为？是质疑；敢为，是赞叹！
腹有雅量气自华
我喜欢门外的那条河。
它平和静谧地流过吋光，将所有的杂质一一沉淀，白云苍狗之间，仍清澈见 底。偶有桀鹫不驯的一次，人们为它加固堤坝后，它就继续温顺地滋润农田。
河流有如此雅量，那些被 咬文嚼字 指出错误的作家们又何尝不是如此呢？ 雅量，是一种直视错误的大气魄，是一种虚心聆听的大胸襟。有雅量的人，可通 往精神的罗马，可到达花开的彼岸，亦可安然走过黑夜里的山路。
直视错误，腹有雅量，气自芳华！
金銮大殿上，群臣惶恐，惧怕天威。她读完骆宾王将她骂得狗血喷头的 讨 武檄文 后，莞尔一笑，大赞此人才华。臣子们面面相觑，她却责备宰相不能早 日发现这一人才。
这是何等的雅量啊！面对批评和指责，作为天子的她不仅不愠，反而欣然接 受。她敢于直视自己的错误，如玫瑰般铿锵的她从不为自己歌功颂德，而为自己 留下了一块无字碑。她深知，无字，方能不朽；无言，方能万言！
雅量，让一代女皇，托起日月当空！
滚滚长江东逝水，是非成败转头空。而雅量，却如同那幽谷芝兰，香飘千年, 至今仍在。
坚净斋里，他挥毫泼墨，一横长城长，一竖字铿锵。
“诗思清深诗语隽文衡史鉴尽菁华。”启功先生就是这样一位大师。他有着 博大精深、无所不容的学问，也有着隽秀洒脱、卓尔不群的书法。可即使如此， 他仍常常虚心请教于人，每当别人指出他的不足时，他便欣然如一个得到礼物的 孩童。
这便是雅量。对待不足敢于直视，胸怀如天地广。
雅量，让一代大家山高水长！
雅量让铁凝与莫言真挚感谢为他们挑错的人，让他们的作品更上一层楼。于 人如此，于国家，未尝不是如此。
遥想百余年前，鸦片战争的炮火攻破了我“天朝上国”的美梦，我泱泱大国 就这样跪倒在了 南京条约 之下。但是面对闭关锁国的错误，我们敢于直视， 敢于面对。
于是，有这样一群人站了出来，他们以年华为桨，涉万里河疆。自此，辛亥 革命的旗帜飘扬在祖国的大江南北，井冈山的杜鹃开出血与火的颜色，南海边的 渔村也地覆天翻，北京奥运火炬点亮中华……
雅量，让一个民族屹立东方！
而我当代青年，更要直视错误，虚心改正，不计过往，意气风发，铿锵前行, 因为
腹有雅量气自华！
【名师点评】这篇文章最大的特点就是运用了 “先咏他物，然后引出所咏之 物”的起兴手法。由眼前河流的雅量写起，由物及人，古今结合，联想到武则天、 启功以及铁凝、莫言等人直视错误的气魄、胸襟，再由个人上升到国家，叙述一 代代肓视错误并虚心改正的国人的雅量，层层深入，结构紧凑，过渡自然，让人 不得不佩服作者高超的语言驾驭能力。这也是获得阅卷老师青睐的一个主耍原 因。再者，此文题目“腹有雅量气自宽”很有特色，使得文章主旨鲜明，让人耳 目一新，可见考生无论是在对文题的理解上还是在选材上都高人一筹。另外此文 诗一般的语言，流畅通顺，夹叙夹议，长短句结合，读来朗朗上口，铿锵有力， 具有强烈的感染力，这也为作文增色不少。
梦想在开花
漫漫历史长河，一股无形之线牵引其中。默默无闻的人们，都被它悄悄地种 上了一颗需要精心呵护的种子一一梦想，并洒下祝愿的甘露，希望种子能生根发 芽，开出绚丽的花朵……
凝望飞翔
一株株小草在暖春中探出了头，被寒冬摧残的荒漠土地乂一次重获生机。儿 只小鸟在微风的吹拂下划过碧蓝无瑕的天空，像洁口的宣纸被滴上了几滴浓彩。
“呀，妈妈你快看，天上有儿只美丽的小鸟在飞呢！”惊叫声打破了平地上的寂 静，一个小男孩正用灵光闪烁的大眼睛看着天空上那几只飞翔的小鸟。大家的视 线一下子被吸引到了天上。另一个小孩满怀渴望地说：“哥哥，我们要是也能像 小鸟一样，在天空无忧无虑地飞翔，那该多好呀！”他们俩不约而同地都坐在了 草地上，静静地看着天空中那自由飞翔的小鸟，浮想联翩。两双充满渴望的大眼 睛FI不转睛地盯着几只在天空静静飞翔的小鸟，画面定格在了这一瞬间…… 他们，就是后来发明了飞机的莱特兄弟。
胸杯大志
高高的围墙像一道屏障，隔绝着外界的一切。一间厅房，一张讲桌，几件朽 坏的课桌椅，恰如其分地融入了那个灰暗的年代；一鬓白发，一把胡须，几个生 机勃勃的学童，又极不自然地述说着那个年代的不凡。这是开学的第一天，明媚 的阳光照耀着高高围墙内的那间破旧学堂，灿烂的笑脸映衬着暖春那一缕缕和煦 的阳光。开学第一课，老师出了一道关系一牛的题目：“你们有什么梦想，请给 大家说说。”平实的语言，却牵动着孩子们纯真的心。“我要当一位商人。”“在 我长大后，我要像我爸爸一样。”……只有他，给了老师一个与众不同的答案：
“为中华之崛起而读书。”老师被这小孩的言语所震惊，但更为震撼的是这孩子 那坚定的充满希望的眼睛。老师只是默默地点点头，白色的胡须在阳光的照耀下 射出了耀眼的金色……
这孩子，就是周恩来。
迎难而上
七八十年代的美国，正被种族歧视的硝烟所笼罩。一位黑人少年，凭借着自 己无与伦比的嗓音踏入了美国荆棘密布的娱乐圈；这位稚气未脱的少年，虽是最 大的受害者，但在这危机重重的国度中却毅然决然。他不需要太多的回报，也不 需要过分的追捧，他只是需要每一个真正爱他的人能给他一点哪怕微不足道的掌 声。因为，他一直怀着这个梦想，一直有着这个希望。希望和梦想的种子一次次 在他的心中萌动和成长，他坚信总有一天会生长出喜人的花蕾。
这个男孩，就是一代流行天王 迈克尔?杰克逊。
莱特兄弟、周恩来、迈克尔?杰克逊……他们的故事昭示着这样的一个真理: 满怀憧憬，让心中的梦想播种；翘首企盼，让梦想的种子萌芽；辛勤浇灌，梦想 之花就会绚丽斑斓！
人无再少年
“我花了前半生的吋间学习怎么去做一个大人，也许后半生，我该学习怎么 做一个小孩。”我们大都如此。
喜欢穿着妈妈的高跟鞋，或者打着爸爸的领带，在镜子前走来走去，在还是 幼儿园的时候。我们渴望做一个大人。
不幸的是，我们也都早早成为了一个大人。我们早早得明白：有些东西并不 牢固，但你必须依靠，有些东西并不正确，但你必须相信。我们早早明白，生活 质量靠物质堆积；早早明白，明天要靠今天奋斗。
于是，从小，从小就学会对所有人微笑，我喜欢的铅笔盒，再不舍也借给同 桌，为了跟他搞好关系。
于是，经济与管理永远是最热门的专业，但没有多少人是因为兴趣。
我们没有童年，没有美好的童话故事，或许童话大门在奔波于各个补习班之 间早已关闭。
林海英在还是孩子的时候，说骆驼队是从太阳里走来的么？而我们根木不会 去想骆驼队是从哪儿来的，像那道小学题，一艘船上有几只牛与几只羊，请计算 这艘船的年龄。法国小学生90%表示这道题很荒谬，而上海却80%的小学生都做 了解答。我们在为进入社会准做备，从小就是，我们被教育耍相信老师与课本， 不考虑事理上为何成立。如同“1+1二2”，是一件理所当然的事，从来不问为什 么，从来不明白这也需要证明。我们学会了如何转弯，如何忽略所有不完美。对 所有一切都感到好奇，渴望去探究发现，像超人一样拯救世界是在多久以前？满 足于一个冰淇淋，棒棒糖是多久以前。
生命是一桩太美好的事，好到不论以何种方式度过，都像是一种浪费。中国 元杂剧里老旦上场总耍说一句：花有重开日，人无再少年。说得淡然而确定，也 不管在场的人惊动不惊动。人无再少年，而我们却不知不觉中度过唯一的少年时 光，忙于为未来打算，市中心高层别墅，星巴克的咖啡，百贸商店，我们心里早 早就盛满了物质的欲望，哪里顾得上少年与它意味着得所有可能。
人无再少年，如果每个人心中都曾有一个游戏的孩子，但愿他只会无故失踪, 而不是年华老去。
我以我血荐轩辕
历史的车轮滚滚向前，今天的中华民族如同矫健的巨龙腾飞于世界民族之 林。放眼望去，是烈士的鲜血染红了锋利的刺刀，像一道闪电刺破了乌云密布的 苍穹。昨日寄意寒星荃不察，则今天我以血荐轩辕。终有一日，守得云开见月明。 英雄的铮铮铁骨，撑起了中华民族坚挺的脊梁。
“君志所向，一往无前，遇挫愈奋，再接再厉。”孙中山先生在民族危难之 际，视中国的崛起于发展为己任，用沙哑低沉却坚定有力的声音嘶吼出“虽石烂 海枯，而此身尚存，此心不死”的响亮口号，勇敢举起了革命的大旗，并以不达 目的绝不罢休的精神将改革之风落入贯彻中华民族每一个黑暗腐朽的角落。他坚 信应乎世界进步之潮流，将先进的思潮注入人民的心中，正如何熙的春风融化寒 冬的冰雪，善长恶消，永不放弃，终有一日中华民国的大旗将飞扬于中华大地。 他知“疾风然后知劲草，盘根错节然后辩利器”，混沌的国情唯有改革是治病的 良药，唯有坚持是成功的根木。直面困难，不断奋斗使他一步步向成功迈进，肩 上沉重的使命和内心坚定的信念让他终于挽救了民族，化作历史上巨龙的眼睛，
为中华民族的屹立不倒奠定了顽强的基石。
鲁迅先生说：“中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就 有为民请命的让你，就有舍身求法的人一一他们是中国的脊梁。”面对困难，面 对阻挠，唯有勇敢的担当责任，顺应进步潮流，奋力向前，才能突破现实的羁绊, 切断沉重的枷锁，夺取最终的胜利。中华人民共和国成立以后，亦有拥有远见卓 识的领导人带领中国人民实现了中华民族的伟大复兴。
中国的历史上有一个春天的故事，故事的主角是一位20世纪的伟人。他将 毕生的心血献给了中华民族统一和振兴的伟大事业，开创中国改革开放新的伟大 事业，开创了中国改革开放新的历史时期。他就是邓小平。第十一届三中全会上, 他提岀改革开放的伟大创举，为中国经济的飞速发展提供了勃勃的生机和源源不 断的动力。从此中国迈开了气壮山河的新步伐，走进万象更新的春天。这是一代 伟人邓小平将国家的利益系于心间，牢牢跟随时代发展的潮流，终究取得了革命 的胜利。一国两制的提出更是成为人类历史上的创举，使香港和澳门顺利回归了 祖国母亲的怀抱。改革的路上会有坎坷，但只要顺应发展规律，不言放弃，终会 书写出光辉灿烂的诗篇.
保持距离，热爱生命
屏幕上的小人被导弹击中烧成一块焦炭，“GAMEOVER”的字样跳岀来，闪烁 不停。
脱力，我瘫倒在床上。床垫里的弹簧突然受力，发岀细小而刺耳的声音，在 耳边回荡。
眨眼，眼眶干涩，砂纸一般打磨我的眼球，视网膜粗糙一一这是连夜刷微博 看口剧热烈讨论入江直树福山雅治的结果，我清楚地知道。
大脑空白，我与天花板对视，眼神没有焦点。天花板苍白无力，虽无语却也 像面镜子，映照着我的干枯。是的，干枯。整口如同行尸走肉，己经连续几个月 没有过写作的欲望。
讽刺的是，即便事实如此，还是要撑门面一般地告诉自己：
我是热爱生活、热爱写作的人。
这是掩耳盗铃式的安全感。
已经不记得上一次流泪是在什么时候了，我第一次觉得，有泪可流，也是幸 事一件。快忘记那是怎样鲜活的感觉了吧一一那种名为感动的情绪。胸膛里那颗 曾经拥有坚定信仰与汹涌情感的潮湿温润的心，现在满满满满都是石灰。它们是 干涩的毒药，我以鲜红的血液喂养，不能自已。它们渗透进我的心脏，腐蚀我收 缩的肌肉，血液变成紫色，凝固，肌肉纹理不再，散发恶臭。我却无感。这对我 没有任何触动。表情麻木僵硬，瞳仁空洞涣散。
我穿行于记忆之中，我在试图找寻，那个对于文字和泥土有着强烈信仰的我, 屈于自己的我。
等等，那是琴药吧，在月光下轻吹尺八的男人。天空漆黑如同巨大幕布，每 一颗星都稳定地散发清晰光芒。他带着年幼的信得，去看夜晚深山里的瀑布。他 让她倾听跟随那水流而来的巨大声响，让她体验心脏与树木河水共同震颤的感 觉，让她知道万物皆有灵，它们可作为一种信仰而存在。拥有黝黑皮肤与健壮体 格，与他同行令人心中安稳。他席地而坐，泥土似墨玉，温润清凉，合眼轻吹尺 八，声调悠扬如同积雪化成的流水，凛冽清澈。月光皎洁，神灵一般抚摸他们身 上每一寸皮肤。信得说，她闻见泥土和树木的质朴味道，她看见宇宙的深厚颜色, 她被净化。
我似乎感受到了，远离沐浴在皎洁月光中的温柔，错过洁白茶花盛开时的温 暖，背对河水平静流淌时的安稳，是多么痛苦不堪的事情。
人类将理性思考加于自然规律从而创造出科技并以其为认知世界的重要工 具，然而人的生命并不是冰冷的数字，不是严格的二进制，不是细小精密的字节 ——生命是温热而有力的，不允许重启与计算。科技能够为我们提供更舒适的牛 活环境，但耍保全对生命的敬仰，仍耍从自身出发。
敬仰生命的最好方法即保持自身清洁与内心湿润。
簇拥在角落里的数据线，摊在地上的饮料瓶，屏幕上跳脱的数字，我们的生 命里不应只有这些东西。
春日和暖，应该换上棉布长裙，到郊外去抚摸一棵皮肤粗糙的树木；夏日明 媚，应该带上自制饮料，去有大片牧草的地方读一木清凉的书；秋日萧索，应该 穿上米色风衣，抬起头透过银杏树的金黄枝叶呼吸天空的颜色；冬H刺骨，应当 在壁炉内填充充足果木，用初雪化水沏一杯暖热红茶。
生命是一种信仰，生命最值得热爱。
保持距离，热爱生命。
我也曾是颗无依无附的流星
在寂静的考场，两耳满是考生们写字的沙沙声。看着眼前的作文试题，我不 禁感慨万千，“如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行”，
“我愿变成一段树根，深深地扎进地层”，这里面的文字，写的多像是我啊！
我曾经也像一颗流星，无依无附在天宇飘行。
那时，我刚从初屮毕业。因为初巾是在民办学校读的，那里实行半军事化管 理，纪律极为严格。正值青春年华的我们，总喜欢过无拘无束的牛活，可在那里 一举一动都受到严格限制，很多人受不了，总觉得在这里简直不是读书，而是进 监狱改造。终于，初中毕业了，三年的改造结朿了，我们刑满释放了，耳-(,万岁！ 摆脱了束缚的我，一下变成了另外一个人，抽烟，喝酒，泡吧，K歌，打架，谈 恋爱，什么刺激玩什么。那时的我，觉得整个世界就是我的，想干什么就干什么, 想怎么做就怎么做，多爽啊！虽然，在夜深人静时，有时也会觉得整个灵魂很空 虚；虽然，在看到父母那种恨铁不成钢的眼神时也有一丝悸动。
我以为这样的日子可以永远，直到高一下学期的那一天这一切才结束。
那天，因没来由地觉得心里很不爽，便找茬揍了一个同学，揍得狠，使他住 了院。这次，学校铁了心要把早已声名狼藉的我开除出校，尽管父亲在被打同学 的家长面前赔了很多不是，赔了足够多的医疗费营养费，并取得了被打同学和家 长的谅解，但校长就是不松口，一定要开除我。看着父亲在比他年轻一大截的校 长面前低三下四的样子，我觉得很受伤，梗着脖子冲父亲吼道：“不读就不读了， 有什么了不起。我们回家，别在这里丢人现眼。”没想到，从来没动过我一根手 指头的父亲，却突然扬起手，对着我的脸就是一巴掌。这耳光来得太突然，我蒙 了，捂着脸看着父亲，父亲又一脚踹过来：“你这个不争气的东西，给我跪下！ ” 我没有跪。倔强地望着父亲。
这时，我竟然看到，我那年过半百的父亲，向着还不到四十岁的校长，缓缓 地跪了下来，哽咽地说到：孩子不懂事，给学校添麻烦了，学校怎么处理他我都 认了。可是，如果现在让他离开学校，这个孩子就毁了。孩子的本质不坏，只是 心还在飘着，没静下来。有了这次教训，他会变好的，看在一个不中用的父亲的 脸上，求求您再给他一次机会吧！
看着跪在地上的父亲，我突然觉得，以前的我是那么的可笑，以前的那种年 少轻狂是多么的幼稚。我也跪了下来，抱着父亲，让泪水在脸上肆意流淌。
侥幸被留在学校的我，终于沉下了心，我发誓，要把自己变成一段树根，深 深地扎进地层。我尊师守纪，我勤奋学习，我有了自己坚定的目标：一定要做最 好的自己，为父亲，也为了自己。
如今，当我以一名优秀学生的身份坐在这里考试时，我知道，我一定能考好, 两年多的坚定信念，两年多的执着追求，要见成效了。
在这里，我想告诉那些和曾经的我一样的同学们，请别再去做在天宇无依无 附的流星了，其实，成为一段深深扎进地层的树根，更美！
善待错误，人生境界顿开
面对 咬文嚼字 的挑错，箸名作家积极以感谢和理解回应，令人为之动容。 我总以为，唯有积极面对别人的批评和挑错，人生境界才能不断升华，生命才能 日益趋向不朽和伟大。
挑错的必耍性，来自于主观世界的狭隘与片面。我们常常沉醉于自己超于常 人的流光溢彩，而忘了在骄傲的同时保留一份面对不足的谦卑。
所以善待别人的挑错，是为了塑造一个更理性的灵魂，它让人清醒，让人自 如。智者如曹禺，也深谙这一哲理。当美国剧作家蒙特来华拜见这位剧作大师时， 交流正酣，曹禺拿出黄永玉对他的批评信：“我不喜欢你后来的戏，一部也不喜 欢，你丢失了通灵宝玉，你为势位所误！”如此辛辣，一针见血，指出曹禺“重 政治，轻创作”的错误，曹禺硬是让翻译一字一句译给蒙特听……可见曹禺的伟 大，除了对艺术的不懈追求，还体现在了对挑错的理性面对和坦然接受。
然而，若一味妄自尊大，对别人的挑错“充耳不闻”，人生之路只会越走越 窄，甚至不可避免地接受失败的苦楚。李经纬，在改革开放后建立了 “健力宝” 公司，创造了可与百事可乐比肩的商业传奇。可是，面对前无古人的成功，李经 纬却对别人的挑错一概拒绝，面对公司上至领导下至员工的批评与阻扌当，他不管 不问，集巨资在广州建造健力宝大厦，最终超出公司的承受能力。面对业界好友 对他“不考虑商业规律，一味拉广告招商”的挑错，他拒绝诚恳吸收，最终让健 力宝暗淡于历史的长河之中，他自己也身陷囹圄。
那么，如何善待批评以追求完美自我呢？
首先，面对别人尖锐的挑错，要保持一份淡定平和的心态，不急不躁，不躲 不藏；如季羡林所说的那样：“别人说的话是鼓励是批评是鞭策，都是对我好。” 其次，耍学会甄别“有价值”的挑错与“一味为了挑错而挑错”，也就是说，在 面对别人挑错时，不是固定的屈从，而是要保持一份起码的信任。如演员于是之 一辈子都在接受观众的挑错与批评，但必须经过“审视一一消化一一吸收”的过 程，最终把一个个鲜活的角色演到了人们心中……
人生逆旅，每个人都会犯错，迷失甚至被异化，而往往一份善待别人挑错的 胸襟，能够带领你欣赏更旖旎的风景。
草色遥看近却无
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”诗意很好理解，在春雨的滋润下小 草发芽，远远望去一片绿色；可当人们走近时，却发现绿色淡了，其至肉眼都看 不到。从文学的角度评价，韩愈的诗句是美的；但我觉得，退之先生的这两句诗 用来概括生活中的某现象也是再恰当不过的。
人们都崇拜英雄，希望在自己最需要的时刻，英雄能挺身而出。但失望的时 候多，英雄似乎只出现在遥远的地方。
“最美女教师”张丽莉的事迹广为流传。在呼啸的汽车冲向学生的一刹那， 她用纤弱却有力的身躯搭起一个安全的岗亭；“最美司机”吴斌的事迹感动千家 万户，在铁片击中血肉之躯后的76秒，他以美到极致的动作完成了由凶险到平 安的摆渡。人们仰望张丽莉，因为在这个“个人至上”的年代，她的奋臂挥手形 象地诠释了师徳的最高境界；人们钦敬吴斌，因为在这个道徳与责任日渐稀薄的 年代，他忍痛减速泊车的镜头是职业道德与敬业精神的最好说明。“最美”二字, 是对他们的最高奖赏，更是对无疆大爱彻底回归的呼唤。
有时人们也会生发这样的慨叹，为什么英雄只在远方？我的生活中何日英雄 突现？心情可以理解，但认识不能说没有偏差。很多人认为，只有作岀做出惊天 动地大事的人才是英雄，只有媒体铺天盖地宣传的人才是英雄。用狭隘与拔高的 标准衡量，真正称得上英雄的屈指可数。实际上，“最美女教师”、“最美司机” 都是普通得不能再普通的百姓。设问一下，如果张丽莉没有遭遇车祸，如果吴斌 没有遭遇夺命的铁片，这两个人是不是可以称为“英雄” ？很难回答。我们的社 会还没有进步到，可以把一个不在“编制”内的教师，把一个平凡的司机和英雄 联系在一起，哪怕你是一个深受学生喜爱的老师，他是一个行车十年无事故的优 秀员二
罗曼?罗兰说：“英雄是靠心灵而伟大的人。”借用来评价张丽莉、吴斌很 贴切。我们的身边，有很多的张丽莉和吴斌，只是因为他们离我们太近，就如初 春雨中的小草，被方方面面忽视了。英雄就在身边，可我们却一直在呼唤英雄， 寻找英雄！多有意思的悖论！
“水到底是什么东曲？ ”小鱼的发问是天真的，所以不可笑「'英雄在哪里”， 成人的发问是愚蠢的，当然就是可笑的，而且可笑之极。
中学校本教材【 作文教学中如何培养激情】满分作文赏析篇作文 文案：
1、如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
2、人生就象睡觉时盖了一条太短的毛毯，你往上拉，脚趾头抗议，往下拽，肩膀冻得哆嗦。只有乐观的人才会蜷起膝，美美地睡一晚。愿你天天快乐！
3、在攀登人生阶梯的旅途中，我们不怕慢，只怕停。只要不停止，再慢的速度也能达到顶峰。
4、人能为自己心爱的工作贡献出全部力量全部精力全部知识，那么这项工作将完成得出色，收效也更大。
5、第一个青春是上帝给的，第二个青春是靠自己努力的。
6、做最好的自己别让别人瞧不起
7、只要努力了，现实就会变得很丰满。没有不劳而获的东西，不要抱着侥幸的心理去做某一件事情，只有自己努力了付出了才会有收获，才能得到你想要的你所追求的东西。自己的命运从来都是在自己的手中，不要等失去了才后悔。从现在开始，还来得及。
8、没有比生命更宝贵的东西，生命想象不到地短暂。——杜伽尔
9、没有什么是一帆风顺的，也没有什么是可以轻易得到的，努力了、付出了，不一定会有收获....加油吧，摆正心态，终会变好的................
10、每个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
11、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
12、有付出，就会有收获;有努力，就会有报酬。当你愿意站起来给自己一些行动的力量，就算结果不如预期，但努力的过程与学习到的经验，都是金钱买不到的。自己浇水施肥种的水果吃起来一定比较甜，流汗奋斗的生命特别可贵。
13、你努力了吗？你有青春的梦吗？你有用努力建造青春梦吗？如果没有，请从现在开始，用你的努力，去建造你的青春的梦。因为青春，我们用力呼吸，用力呼吸。因为青春，我们不怕失败，努力往前飞。因为青春，我们有用不完的精力。HappyTogether！让我们用努力建造最美的梦，把它镶嵌在青春。努力，青春，放飞梦。
14、困难只能吓倒懦夫、懒汉，而胜利永远属于攀登高峰的人。
15、每条河流都有一个梦想奔向大海。长江黄河都奔向了大海，方式不一样。长江劈山开路，黄河迂回曲折，轨迹不一样，但都有一种水的精神。水在奔流的过程中，如果像泥沙般沉淀，就永远见不到阳光了。业无高卑志当坚，男儿有求安得闲？
16、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
17、生命像流水，这些不快的事总要过去，如果注定一辈子要这么过，再不开心也没有用
18、如果你没有飞翔的翅膀，就拒绝被捧上高空，难免被摔得很疼；如果你不踩着别人的肩膀显示自己的高度，就不会变成不折不扣的矮子。
19、静静地听，我的心呀，听那世界的低语，这是它对你求爱的表示呀。
20、所有付出过的努力，总能得到收获，只是或早或晚。加油，在这个阳光灿烂的日子。
21、一个男人最迷人的是一刻是什么呢？标准答案是，努力工作中的男人最迷人。
22、人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。面对艰难困苦，懦弱者被磨去棱角；勇敢者将意志品质磨砺得更为坚强。
23、理想的路总是为有信盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。
24、风来雨落，秋来叶归。生活就是一场场花开花落；人生就是一场场无悔穿越。静静的走，默默的看，无论风雨，无论坎坷，慢慢品味人生的青涩与成熟。历经生活的艰辛与繁华，始终相信，努力就会有收获，付出就会有得到，用一颗执着的心，默默寻觅心灵的一方净土，让心境在沧桑中开出一片福田。
25、与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己。
26、为了未来而努力。
27、今天的你要是多学一样本领，以后的你就能少说一句求人的话。
28、努力了不一定有回报，但不努力是一定不会得到回报的。
29、面对艰难困苦，懦弱者被磨去棱角；勇敢者将意志品质磨砺得更为坚强。
30、如今，当光阴的车轮碾过自己的皮肤，转眼又跌进一个冬季，连绵的阴雨让人回想起以前的光景。褪却了青嫩的外皮，那些曾经的纠缠，曾经的奋不顾身也随着远去的时间，流淌而走。每个朋友都开始了新的生活，但或许他们还会记得，自己曾经说过的话，做过的事，走过的街道，口中汽水的温度，掌心延伸的曲线。或许，还有那些清晰的脸庞和表情。
中学校本教材【 作文教学中如何培养激情】满分作文赏析篇作文 文案：
眼睛里，只有希望和火一般的恋情，心海中，交织着波涛的交响曲的轰鸣。---徐刚
生活赋于我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。---奥斯特洛夫斯基
啊，青春，青春，或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。---屠格涅夫
无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵品质---加里宁
每个人都有他的隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。---罗曼.罗兰
中学校本教材【 作文教学中如何培养激情】满分作文赏析篇作文 文案：
1、拼着一切代价，奔你的前程。——巴尔扎克
2、当时间的主人，命运的主宰，灵魂的舵手。——罗斯福
3、当你将信心放在自己身上时，你将永远充满力量。
4、做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克
5、停止奋斗，生命也就停止了。——卡莱尔
6、吃别人所不能吃的苦，忍别人所不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。
7、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦
8、作了好事受到职责而坚持下去，这才是奋斗的本色。——巴尔扎克
9、凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。——爱默生
10、脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳
11、对于学者获得的成就，是恭维还是挑战?我需要的是后者，因为前者只能使人陶醉、而后者却是鞭策。——巴斯德
12、必须在奋斗中求生存，求发展。——茅盾
13、不要抱着过去不放，拒绝新的观念和挑战。
14、如果你过分珍爱自己的羽毛，不使它受一点损伤，那麽你将失去两只翅膀，永远不再能够凌空飞翔。——雪莱
15、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
16、如果我们能够为我们所承认的伟大目标去奋斗，而不是一个狂热的、自私的肉体在不断地抱怨为什么这个世界不使自己愉快的话，那么这才是一种真正的乐趣。——萧伯纳
17、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升
18、奋斗是万物之父。——陶行知
19、无论做什麽事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——牛顿
20、发明的秘诀在不断的努力。——牛顿
21、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
22、想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——马克斯威尔·马尔兹
23、一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。——安徒生
24、奋斗以求改善生活，是可敬的行为。——茅盾
25、你应将心思精心专注于你的事业上。日光不经透镜屈折，集于焦点，绝不能使物体燃烧。——毛姆
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《中学校本教材【 作文教学中如何培养激情】满分作文赏析篇》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《中学校本教材【 作文教学中如何培养激情】满分作文赏析篇》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《中学校本教材【 作文教学中如何培养激情】满分作文赏析篇》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《中学校本教材【 作文教学中如何培养激情】满分作文赏析篇》