下面是文案网小编分享的学术论文摘要与关键词的写作及其格式规范作文 文案，以供大家学习参考。
学术论文摘要与关键词的写作及其格式规范作文 文案：
杜兴梅1,杜2
(1.韩山师范学院中文系,广东潮州;2.韩山师范学院美术系,广东潮州)
摘要:摘要与关键词是学术论文的重要组成部分,不仅彰显着论文的主要内容,也是编制索引的主要依据。它们作为定性的信息,可以成为直接给读者提供文献的有效要件。但是,目前摘要无“要”,关键词不“关键”的问题比较突出,直接影响了论文的解读和被检索率。因此,掌握学术论文摘要编写的内容要素和要求,以及关键词选用的方法和标准,纠正其中存在的一些问题,对于提升论文质量及其检索频次至关重要。
关键词:学术论文;摘要;关键词;内容要素;格式规范;存在问题
中图分类号:G232文献标识码:A文章编号:1007-6883(2008)02-0082-06
摘要与关键词是学术论文的重要组成部分。其重要性表现在:作为论文内容的显著标志和提示,而成为文献检索的主要依据;作为论文的定性信息,又是读者对研究成果的独创性做出迅速判断的有效要件。其质量高低,直接影响着论文的被检索率和被引频次。因此,在学术论文中占有举足轻重的地位。本文根据中华人民共和国国家标准GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》、CAJ-CDB\/T1-1998《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》等国家标准和规范文件,具体阐述学术论文摘要与关键词的写作及其格式规范,并以中文系、美术系学生毕业论文为例,详细分析学术论文摘要与关键词写作中存在的具体问题,以其引起学人的注意。
一、摘要
(一)摘要的含义与作用
1.摘要的含义
国家标准GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》对摘要的界定是,对“论文的内容不加注释和评论的简短陈述”。“摘要”顾名思义,必须概括论文的主要内容,包括文章主题,重要论据以及研究方法等。摘要首先是“摘”,即摘出论文的精华,而不是对论文内容机械式地压缩或剪贴;其次是“要”,即简明扼要,用最简练的语言向读者最大限度地提供定性、定量的信息。充分反映出作者的研究目的、方法及主要结论或结果,尤其要突出论文的新观点、新见解,使读者尽快地对全文有一个概括的了解;摘要就是一篇完整的微型论文,可以独立使用。
2.摘要的作用
一是补充题名的不足,为读者尽快了解全文提供文献梗概。现代化的信息让人应接不暇,通读每篇论文力不从心。一般来说,摘要已反映出论文的主要内容,凸现了论文的新观点、新见解,所以,读者通过阅读摘要,就能了解论文的大致内容、理论意义及其价值,同时也就决定是否需要阅读全文。
二是为计算机检索提供方便。学术论文发表后,学术刊物或各种数据库对论文摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用。
(二)摘要的内容要素
摘要是高度概括的简短的论文。目的、内容、方法、结论是学术论文摘要的四要素。所以,摘要一般应写清楚这样几个主要问题:
1.研究该问题的目的、原因或重要性;
2.研究的主要内容、过程及方法;
3.研究结论或研究成果,要突出论文的新见解;
4.研究的价值或意义。
以上几个方面,不一定全部出现在一篇文章中,但一般应包括:研究的主要对象和范围,采用的手段和方法,得出的结果或重要的结论,有时还包含具有情报价值的其它重要信息。
(三)摘要的要求
“摘要应具有独立性和自含性”,即不阅读“论文的全文,就能获得必要的信息”。摘要就“是一篇完整的短文,可以独立使用”。中文摘要的字数“一般不宜超过200~300字;外文摘要不宜超过250个实词”[1](P4)。有时为了参加学术会议或学位论文评审,也可以按照有关要求写成变异本式的摘要。这种摘要一般不受字数规定的限制[1](P5)论文摘要一般不分段,不用“本文论述了”之类的评价性语言;不用图表、公式;不用大家都不知道的的术语和符号;不引用参考文献。摘要的字体与正文的字体应有所区别。一般用小于正文的字体,放在作者署名与关键词之间。前边用“摘要:”黑体字作为标识。[1](P5)除此之外,摘要在内容的表述上还要力争做到:
1.观点明确。如《论〈白鹿原〉中田小娥和白灵的悲剧命运》一文的摘要:《白鹿原》是当代优秀的长篇小说之一,塑造了许许多多性格各异的女人。田小娥和白灵则是其中最引人注目的两位。他们都具有反抗精神。田小娥反抗封建礼教,追求个人欲望的满足,结果死于自己的亲人之手;白灵追求真正意义上的女性解放,结果成为革命队伍内部极左路线的殉葬者。她们的悲剧说明中国妇女要摆脱传统观念的桎梏,走向真正意义上的自强、自立,还有一段漫长的道路。其中“她们的悲剧说明中国妇女摆脱传统观念的桎梏,走向真正意义上的自强、自立,还有一段漫长的道路”,这就是文章的主要观点,表达得明明白白。
2.重点突出。如《奥运会会徽设计的流变》一文的摘要:奥运会会徽作为标志设计的一种,不仅体现着国际流行的艺术潮流,也代表着标志设计的发展方向。现有的28届奥运会会徽已经经历了雏形期、初步形成期、规范期和成熟期四个发展阶段。今后,多元化、民族化和世界化将成为它发展的必然趋势。这个摘要将研究的对象、内容及结论阐述得非常清楚。文章以28届奥运会会徽为例,从雏形期、初步形成期、规范期和成熟期四个阶段指出了它的流变过程,并对奥运会会徽设计今后的发展趋势做了预测。有观点有论据,内容全面,
重点突出。
3.开门见山。如《影视与文学结盟现象透视》一文的摘要:通过透视当代影视与文学结盟现象,具体分析阐释影视与文学结盟的各种因素,并对影视与文学的结盟所产生的影响作了一定的评判:一方面肯定结盟所带来的好处,另一方面也指出了存在的不足和消极之处。并在区分影视与文学的前提下,提出加强影视文学的改编,在文学与影视的互渗、互融和互动下提高影视创作的质量,在互相借鉴中走向共同的发展和繁荣。
4.语言简练。如《小中见大独具匠心———谈郭启宏新编历史剧中的动作提示语》一文的摘要:郭启宏是善于用动作提示语的剧作家。通过对其剧作中的动作提示语的归类和分析,从动作提示语与人物塑造、动作提示语与细节刻画、动作提示语与台词协调、动作提示语与观赏需要四个方面来阐释提示语在其剧作中的作用。上述摘要都是用极其精炼的语言将全文的主要内容概括出来,表达简明,语义确切。特别是突出了有创建性的论点,指出了文章论述的层次,阐明了得出的结论,从而给读者一个清晰的
完整的印象。
(四)摘要中存在的问题1.内容空洞。有些“摘要”内容空泛,言之无物,甚至连一句有价值的信息都没有。例
如,《创意———招贴设计的灵魂》一文的摘要:
随着社会的进步和科学技术的飞速发
展,优秀的富有创意的招贴设计在视觉传达
的领域起着越来越重要的作用。通过阐述招
贴设计的特征,并结合对自己作品的评析,
着重探讨了创意在招贴创作中的重要性。
这段“摘要”由五句话组成。前二句世人共
知,毫无价值;第三、四句提出“通过阐述招贴
设计的特征,并结合对自己作品的评析”,但是,
招贴设计的主要特征是什么,自己的作品有哪些
创意,这些摘要中所应该介绍的主要内容,作者
却只字未提;最后“着重探讨了创意在招贴创作
中的重要性”就是一句空话,再加上题目又是一
个比喻句,读者实在无法知晓这篇论文究竟要论
证什么。
2.写成前言。例如《游戏广告》一文的摘
要:
世界各地的广告大奖对新的创意思维模
式起着推波助澜的作用,却同时也刮起了
“游戏广告”之风,把广告人引向了一种迷
失:把实现营销的战场当作了游戏场,而这
种游戏脱离了广告营销追求的本身,也抛弃
了广告最基本的任务和最基本的价值,忘记
了其真正的顾客———广告主的需求。
这段“摘要”没有写明论文要研究的具体问
题或研究方法,而是将文章开头的概括性介绍当
成了摘要,提供了一段无价值的信息。
3.过于简单。例如《网页设计的视觉优化
策略》一文的摘要:
本文就格式塔心理学提出的一些规律对
网络课程中的页面设计的优化策略作了一些
探讨。
这段“摘要”只有一句话,字数不足,缺少
基本要素,没有概括出原文的主要内容,也没有
体现出论文的特点之所在,或者说提供的信息与
全文不等同,信息量不足,不能发挥摘要应有的
功能。
4.入题过慢。如《苏轼〈南歌子〉中的歌
舞艺术》一文的摘要:
晚唐五代时期,外族音乐传入中原,与
汉民族的音乐融合发展,使唐代的音乐歌舞
走向了一个辉煌的时期,同时也导致了词的
起源。到宋代词大盛,同时也出现了众多的
歌伎词。以豪放词扬名的苏轼,还有另一种
风格的词其内容也非常丰富。众所周知,苏
轼所写的词只有小部分是豪放词,而更多的
是风格绮丽妩媚的婉约词,尤其是歌咏风花
雪月、歌女舞妓的词,写的更为婉约动人。
《南歌子》十九首则可以作为这种风格的词,
值得人们一评。这些词与当时的音乐发展密
切相关,同时也蕴含了当时的社会历史内
容。
句子冗长拖沓,将一些无关紧要的话语植入
其中。前三句与论文的中心内容无关,四、五句
刚与论题有了一点接触,最后一句忽悠一下又离
开了。给人一种“犹抱琵琶半遮面,千呼万唤不
出来”的感觉,不知其要义何在。摘要应开门见
山,直抒己见,惜墨如金,在有限的字数内最大
限度地陈述自己的学术观点,使人一目了然。
5.对象错误。有的作者把论文的摘要写成
了论文评论的对象,即作品简介。例如《〈尘埃
落定〉中的预感和预言》一文的摘要:
《尘埃落定》以土司二少爷傻子为主人
公,用傻子的口吻叙事,将宗教灵活引入和
运用,让人物具有预感和预言的能力,烘托
了智者的智慧,同时也将读者引入一个亦真
亦幻的世界。阿来用人物的预感和预言构筑
故事,向读者展示了藏族独特的宗教文化,
怀念了“生与死,铁与血的伟大浪漫”。
这个摘要不是对论文内容的简洁陈述,既没
有研究目的和方法,也没有研究对象或结论,更
没有研究的价值,而是《尘埃落定》这部作品的
评介。
6.评价欠妥。有些作者为了强调自己论文
的学术价值,硬是在摘要中加上一些夸张性的主
观评论,使用“具有……参考价值”、“奠定了
……基础”、“填补了……空白……”之类的语
言,给人一种自我炫耀之感。
按照国家标准规定,摘要对论文内容是“不
加解释和评论”的简短陈述,要讲究客观事实,
无主观臆断,无情感色彩。不要对自己的论文轻
易说:“前人没有研究过”,也不要随便使用
“达到了”、“超过了”或“奠定了”之类的词
语。需要说明自己研究这项工作的意义时,应实
事求是地从学术研究入手讲清楚即可。
7.罗列文中小标题。有些人把论文正文中
的小标题照抄下来,串缀成一组文字,以为这就
是“摘要”,而对论文的学术观点及其结论则只
字未提。这是摘要写作中最易犯的一个错误。
一般情况下,论文的大标题因过于宽泛,小
标题因过于具体都不适宜作为摘要的内容,而是
要将能反映主要观点和学术价值的各部分内容有
机地融合起来,为读者、信息人员及计算机检索
提供方便。
8.使用“本文”、“作者”之类的词语。在
“摘要”中使用“本文”、“作者”之类词语,实
属“画蛇添足”。在一篇论文中附加“摘要”,
自然指的就是这篇文章,无须再注明“本文”;
摘要的观点自然是“作者”的,何必再说明是
“作者”的?摘要必须用第三人称的视角来陈述,
才能客观地表达论文的主要内容。
9.解释过长。如《沉默的叙述者所说的
———试析〈现实一种〉的叙述方位及其现代主义
的精神理念》一文的摘要:
《现实一种》是余华早期的代表作。这
部作品很能体现余华叙述上的冷漠风格。这
种冷漠来自作品采取的第三人称旁观式叙述
方式,它的特点就是不介入人物的内心,不
对人物的行为作评论,只描述叙述者所见,
却不表达他的看法观念,拒绝对事物的情感
投入和对事物的价值判断,让日常生活的悲
剧性和荒谬感淡淡地呈现出来。这种叙述方
位的采用体现了某些现代主义的精神理念,
表现了世界的不可解释和人活动的无意识
性、无目的性。
这段摘要与论题一样铺垫过长,将无关紧要
的文字写入其中,泼墨如水,却不知其论文的主
要内容是什么,读了索然寡味。
10.使用参考文献。如《从〈南歌子〉看
苏轼的音律变革》一文的摘要:
宋词在发展过程中逐渐形成了几乎一致
的看法,即词要协音律,认为不协音律是词
作之病,李清照在《词论》中强调:“词分
五音,又分五声,又分六律,又分清浊轻
重。”指斥苏轼、晏殊、欧阳修有些词作不
协音律。陈师道也曾评论苏轼词作“虽极天
下之工,要非本色。”这些看法的形成,有
两个基础:其一,从词的发源来看,词是音
乐文学,是依声而填词的,词的诞生与音乐
密不可分。郑振铎先生曾经说过:“词是唐
代可歌的新声的总称。”俞平伯先生也曾指
出:“它(词)的本性是乐句,是配合旋律
的,并非任意从心的自由诗。”其二,从词
的地位看,词是艳科、小道,应用广泛,无
论朝廷的盛典,士大夫的宴会,还是长亭离
人惜别,歌楼艺人的卖唱、演唱的大都是
词。宋词能够流行于下层社会,普遍于民
间,与音乐的使用功能也有很大的干系。自
宋代开始,东坡词即屡屡受到非议,时人常
以苏词不协音律为病。不协音律是否词之病
呢?我们认为,苏轼突破音律的种种束缚,
使词从“歌者之词”变为“诗人之词”,使
词与音乐初步分离。
这段摘要多次引用名人名言,而非论文内容
的摘要。洋洋洒洒几百字,但《南歌子》的音律
变革还未提到。
11.使用疑问句、感叹句或文学描写性语
言。有些作者在摘要中使用疑问句、感叹句等,
没有直接把文章的观点传达给读者;有的甚至用
文学描写性的语言来写摘要。例如,《论徐志摩
写景散文的审美价值》一文的摘要:
徐志摩以诗人的敏感捕捉到的异样感
受,以画家般的眼睛观察到的主观色彩,以
音乐家般的耳朵听到的和谐的声响,以赤子
般的心体会到的自然宇宙的生命律动,融会
在他的写景散文中,其中蕴涵的诗意犹如星
光在字里行间闪烁,使读者在阅读时仿佛完
成一次美的漫步。
摘要与散文不同,不能进行描写或抒情,必
须以严肃的态度,客观、公正、充分地反映论文
的主要内容,显示其学术性。
二、关键词
(一)关键词的含义与作用
“关键词是为了文献标引工作从报告、论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。”[1](P5)
这个概念包含以下几种涵义:第一,“关键词”应该是直接从论文中选取出来的、表示全文主题内容的、最关键的词语,是论文内容、观点、涉及的问题或类别等方面的标志和提示,是论文思维方法的提炼和概括。读者只要分析一下关键词,就可明白判断出论文的学科类别、主要内容及可能提供的信息量;第二,关键词是经过反复推敲锤炼的词,而不是词组或句子;第三,关键词是术语,即某个学科中的专业用语。
关键词的主要作用是通过这些词的逻辑组合,准确揭示论文的主要内容。有的关键词可以直接从题目中摘取,但也不是所有的关键词都能够从标题中提取。比如,文学性较强的标题,如果直取其名,就会遗漏论文的核心内容。所以,为了提炼出最核心、最主要的反映论文主题内容的词,也可以从摘要和序论中摘取,有时还需要透析全文,直至提取出能反映主题内容的词,使读者对论文的主体结构及其价值很快作出判断。论文如果发表,也便于计算机存储与检索。
(二)关键词的选用与标注
如有条件,关键词尽量从《汉语主题词表》中选用。未被词语表收录的新学科、新技术中的重要术语、新兴的交叉学科术语和地区、人物、文物等名称,也可以作为关键词标注。
每篇论文的关键词为3~8个。“多个关键词之间应以分号分隔,以便于计算机自动切分”[2](P10),最末一个词后不用标点。中文关键词前用黑体字“关键词:”作为标识,英文关键词前以“Keywords:”[2](P9)作为标识,“以显著的字符另起一行排在摘要的左下方。[1](P5)“关键词”三个字要与“摘要”二字相对应,摘要中间要空一个字,字体应用小于正文的字体,可与摘要的字体相同。例如:关键词:标志设计;奥运会会徽;设计流变
(三)关键词中常出现的问题
1.将常用词当作关键词。有些论文作者标
引关键词比较随意,将常用词当作关键词使用。
如:“论述”、“研究”、“分析”、“探讨”、“简
介”、“影响”、“意义”、“性质”、“特色”、“巨
大”、“价值”等,由于这些常用词在大多数学
术论文中都可使用,缺乏特指,也就失去了关键
词的价值,必将造成文献检索的混乱。
2.将关键词写成词组或短语。如:“汉字和
平面设计的关联”、“汉字的形和意”、“网络语
言研究”等,这些都已超出了词的范畴。一般说
来,关键词是主题词的延伸。在信息水平还不高
的情况下,通常要通过主题词来查阅有关文献。
但以计算机为主要检索工具查阅文献,则可以通
过输入关键词就可迅速准确、全面地获取所需文
献。但如果把短语或句子当作关键词使用,就会
影响论文检索的效率。
3.关键词太多或太少
有些作者认为,选取关键词是多多益善,越
多越好。所以,一篇论文提供的关键词就有十几
个;而有的作者则认为,选取关键词必须以少胜
多,以一当十,要不怎么算是关键词呢?于是,
一篇论文只提供1个或2个关键词。关键词过多
或过少,都会影响论文主题的显现。论文的主题
隐含在关键词的综合中,如果数量太多,主题内
容就不突出,会造成误检;太少了,会出现漏标
的现象,就难以准确、全面地揭示主题内容。所
以,既不能追求多多益善,也不能笃信以少胜
多,而是恰到好处,能够反映文章的主题内容就
可以了。
4.词性不当。关键词应采用名词或动名词,
不能用形容词以及无实际检索意义的量词、介
词、连词、代词、感叹词等。如“美丽”、“形
象”、“生动”等都不宜作为关键词使用。
5.排列顺序混乱
有些论文作者在排列关键词时随意组合,任
意排列,造成词序颠倒、层次不清、逻辑混乱,
对读者理解文章的主题产生误导作用。关键词之
间的排序规则,组合起来要能反映出词与词之间
的逻辑联系,层层深入地显示出论文的主题内
容。
摘要和关键词是21世纪最重要的情报检索
语言,具有较高的标引效率。一篇学术论文能否
被刊物采用,不仅取决于论文研究成果的价值,
而且书写规范与否也是不容忽视的重要因素。
参考文献:
[1]B7713-87,科学技术报告、学位论文和学术论文
的编写格式[S].
[2]CAJ-CDB\/T1-1998,中国学术期刊(光盘版)检
索与评价数据规范[S].
学术论文摘要与关键词的写作及其格式规范作文 文案：
标准论文格式
一：
1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。
2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。
关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。
3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。
4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
5、正文。是毕业论文的主体。
6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。
7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。
（参考文献是期刊时，书写格式为：
[编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。参考文献是图书时，书写格式为：
[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。）
8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
二：本科毕业论文格式要求：
1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表参考文献应另起一页。
纸张型号：a4纸。a4210×297毫米
论文份数：一式三份。
其他（调查报告、学习心得）：一律要求打印。
2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排）
3、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用timesnewroman字体。
4、字体要求：
（1）论文标题2号黑体加粗、居中。
（2）论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。
（3）填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。
（4）内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。
（5）关键词4号黑体，内容为小4号黑体。
（6）目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。
（7）正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。
（8）正文文中标题
一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。
二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。三级标题：标题序号为“1.”与正文字号、字体相同。
四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。
五级标题：标题序号为“①”与正文字号、字体相同。
（9）注释：4号黑体，内容为5号宋体。（10）附录：4号黑体，内容为5号宋体。
（11）参考文献：另起页，4号黑体，内容为5号宋体。
（12）页眉用小五号字体打印“上海复旦大学xx学院2007级xx专业学年论文”字样，并左对齐。
5、纸型及页边距：a4纸(297mm×210mm)。
6、页边距：天头（上）20mm，地角（下）15mm，订口（左）25mm，翻口（右）20mm。
7、装订要求：先将目录、内容摘要、正文、参考文献、写作过程情况表、指导教师评议表等装订好，然后套装在学校统一印制的论文封面之内（用胶水粘贴，订书钉不能露在封面外）。
1.纸张与页面设置
（1）a4，纵向；
（2）页边距：上1.0cm，下2cm，左侧2.5cm，右侧2cm
2.页眉
（1）设置：1.4cm
（2）字体：统一使用汉语：小五号宋体。
（3）分割线：3磅双线；
（4）内容：××学院本科期末论文，居中。
3.页脚
内容：页码，居中。
4.论文基本内容与要求
（1）论文题目：单独成行，居中，日语：小2号黑体；英语：timesnewroman18号；
（2）作者姓名：另起一行，居中，日语：小4号宋体；英语：timesnewroman12号；
（3）内容提要：另起一行，日语：4号黑体，内容为小4号黑体，长度要求150字以上；英语：timesnewroman12号，长度要求在100字左右；
（4）关键词：另起一行，日语：4号黑体，3-5个关键词，每个关键词之间用“；”分割，内容为小4号黑体；英语timesnewroman12号；
（5）正文
正文部分的要求如下：①正文部分与“关键词”行间空两行；②日语正文文字采用小四号宋体；英语正文文字采用timesnewroman12号，标题日语采用四号黑体，英语采用timesnewroman14号，每段首起空两格，1.25倍行距；③段落间层次要分明，题号使用要规范。理工类专业毕业设计，可以结合实际情况确定具体的序号与层次要求；④文字要求：文字通顺，语言流畅，无错别字，无违反政治上的原则问题与言论，要采用计算机打印文稿；⑤图表要求：所有图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准用徒手图，必须按国家规定的工作要求采用计算机或手工绘图，图表中的文字日语用小五号宋体；英语采用timesnewroman10.5号；图表编号要连续，如图1、图2等，表1、表2等；图的编号放在图的下方，表的编号放在表的上方，表的左右两边不能有边；⑥字数要求：一般不少于1500(按老师要求）；⑦学年论文引用的观点、数据等要注明出处，一律采用尾注。
（6）注释
注释部分的要求如下：①与正文部分空出两行；②按照文中的索引编号分别或合并注释；③“注释”采用五号黑体，注释内容日语采用小五号宋体，英语采用timesnewroman9号。
英语注释具体要求如下：
①在文中要有引用标注，如×××[1]；②如果重复出现同一作者的同一作品时，只注明作者的姓和引文所在页码（姓和页码之间加逗号）；格式要求如下：
[1]（空两格）作者名（名在前，姓在后，后加英文句号），书名（用斜体，后加英文句号），出版地（后加冒号），出版社或出版商（后加逗号），出版日期（后加逗号），页码（后加英文句号）。
[2]（空两格）作者名（名在前，姓在后，后加英文句号），文章题目（文章题目用“”引起来）（空一格）紧接杂志名（用斜体，后加逗号），卷号（期号），出版年，起止页码，英文句号。
（7）参考文献
参考文献部分的要求如下：①与注释部分间空两行；②应列明期末论文参考的主要文献资料，“参考文献”采用五号黑体，参考文献内容日语、汉语采用小五号宋体，英语timesnewroman10.5号。参考文献的著录，按著录、题目、出版事项顺序排列，其格式为：
期刊类：著者.题名[j].杂志名,年份,（期号）。
书籍类：著者.书名[m].城市名:出版社,年份,页数。
学术论文摘要与关键词的写作及其格式规范作文 文案：
论文摘录格式范文
(一)题名（Title,Topic）1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：论文题目是文章的一半。对论文题目的要求是：准确得体；简短精炼；外延和内涵恰如其分；醒目。（二）作者姓名和单位这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负，二是记录作者的劳动成果，三是便于读者与作者的联系及文献检索（作者索引）。大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者。重要的是坚持实事求是的态度，对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。（三）摘要（Abstract）论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文（多用英文）摘要。它对是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其作用是使读者不用阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容：①从事这一研究的目的和重要性；②研究的主要内容，指明完成了哪些工作；③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；④结论或结果的意义。论文摘要虽然要反映以上内容，但文字必须十分简炼，内容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%。例如，对于6000字的一篇论文，其摘要一般不超出300字。论文摘要不需要列举例证，不讲研究过程，不用图表，不给化学结构式，也不要作自我评价。撰写论文摘要的常见毛病，一是照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字；二是内容不浓缩、不概括，文字篇幅过长。为了方便国际交流，很多论文都要求有英文摘要，尤其是在高校里。英文摘要的内容要求与中文摘要一样，包括目的、方法、结果和结论四部分。但是，英文有其自身特点，最主要的是中译英时往往造成所占篇幅较长，同样内容的一段文字，若用英文来描述，其占用的版面可能比中文多一倍。因此，撰写英文摘要更应注意简洁明了，力争用最短的篇幅提供最主要的信息。第一，对所掌握的资料进行精心筛选，不属于上述“四部分”的内容不必写入摘要。第二，对属于“四部分”的内容，也应适当取舍，做到简明扼要，不能包罗万象。比如“目的”，在多数标题中就已初步阐明，若无更深一层的目的，摘要完全不必重复叙述；再如“方法”，有些在国外可能早已成为常规的方法，在撰写英文摘要时就可仅写出方法名称，而不必一一描述其操作步骤。中英文摘要的一致性主要是指内容方面的一致性，目前对这个问题的认识存在两个误区，一是认为两个摘要的内容”差不多就行”，因此在英文摘要中随意删去中文摘要的重点内容，或随意增补中文摘要所未提及的内容，这样很容易造成文摘重心转移，甚至偏离主题；二是认为英文摘要是中文摘要的硬性对译，对中文摘要中的每一个字都不敢遗漏，这往往使英文摘要用词累赘、重复，显得拖沓、冗长。英文摘要应严格、全面的表达中文摘要的内容，不能随意增删，但这并不意味着一个字也不能改动，具体撰写方式应遵循英文语法修辞规则，符合英文专业术语规范，并照顾到英文的表达习惯。选择适当的时态和语态，是使摘要符合英文语法修辞规则的前提。通常情况下，摘要中谓语动词的时态和语态都不是通篇一律的，而应根据具体内容而有所变化，否则容易造成理解上的混乱。但这种变化又并非无章可循，其中存在着如下一些规律：1、时态：大体可概括为以下几点。1）叙述研究过程，多采用一般过去时。2）在采用一般过去时叙述研究过程当中提及在此过程之前发生的事，宜采用过去完成时。3）说明某课题现已取得的成果，宜采用现在完成时。4）摘要开头表示本文所“报告”或“描述”的内容，以及摘要结尾表示作者所\"认为\"的观点和\"建议\"的做法时，可采用一般现在时。2、语态：在多数情况下可采用被动语态。但在某些情况下，特别是表达作者或有关专家的观点时，又常用主动语态，其优点是鲜明有力。（四）关键词（Keywords）关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化（计算机检索）成为可能。主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。关键词是标示文献关建主题内容，但未经规范处理的主题词。关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3~8个词作为关键词。关键词或主题词的一般选择方法是：由作者在完成论文写作后，纵观全文，先找出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些住处或词汇，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。后三个关键词的选取，补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要选出，与从标题中选出的关键词一道，组成该论文的关键词组。关键词与主题词的运用，主要是为了适应计算机检索的需要，以及适应国际计算机联机检索的需要。一个刊物增加关键词这一项，就为该刊物提高引用率、增加知名度开辟了一个新的途径。（五）引言（Introduction）引言又称前言，属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白，理论依据和实验基础，预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。引言的文字不可冗长，内容选择不必过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸引读者读下去。引言的篇幅大小，并无硬性的统一规定，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，长的可达700~800字或1000字左右，短的可不到100字。（六）正文（Mainbody）正文是一篇论文的本论，属于论文的主体，它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究结果，都将在这一部分得到充分的反映。因此，要求这一部分内容充实，论据充分、可靠，论证有力，主题明确。为了满足这一系列要求，同时也为了做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个自然段。每一逻辑段落可冠以适当标题（分标题或小标题）。段落和划分，应视论文性质与内容而定。（七）__[序号].编著者.书名[M]，出版地：出版社，年代，起止页码[序号].作者.论文名称[J]，期刊名称，年度，卷（期），起止页码（八）电子文献的载体类型及其标识随着我国信息化进程的加快，电子文献的采用量逐渐加大，其标注方式的规范化已经提到议事日程上来了。现根据国家新闻出版署印发的《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》的有关规定，对来稿提出如下要求：一、对于数据库、计算机程序及电子公告等电子文献类型的__，以下列双字母作为标示：电子文献类型数据库计算机程序电子公告电子文献类型标识DBCPEB二、电子文献的载体类型及其标识对于非纸张类型载体的电子文献，当被引用为__时需在__类型中同时标明其载体类型。《规范》采用双字母表示电子文献载体类型：磁带(magictape)MT，磁盘(disk)DK，光盘(CD-ROM)CD，联机网络(online)OL，并以下列格式表示包括了文献载体类型的__类型标识：[文献类型标识\/载体类型标识]如：[DB\/OL]——联机网上数据库（databaseonline）[DB\/MT]——磁带数据库（databaseonmagictape）[M\/CD]——光盘图书（monographonCD-ROM）[CP\/DK]——磁盘软件（puterprogramondisk）[J\/OL]——网上期刊（serialonline）[EB\/OL]——网上电子公告（electronicpulletinboardonline）如：[1]王明亮．关于中国学术期刊标准数据库系统工程的进展[DB\/OL]．文献网址,1998-08-16\/1998-10-04．以纸张为载体的传统文献在引作__时不必注明其载体类型。(九）内容的格式要求1、毕业论文格式的写作顺序是：标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文、__。2、毕业论文中附表的表头应写在表的上面，居中；论文附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。3、毕业论文中__的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或发表时间。4、论文格式的字体：各类标题（包括“__”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、__内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用TimesNewRoman字体。5、论文格式的字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。6、格式正文打印页码，下面居中。7、论文打印纸张规格：A4210×297毫米。8、在文件选项下的页面设置选项中，“字符数\/行数”选使用默认字符数；页边距设为上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；装订线：0.8厘米；装订线位置：左侧；页眉：1.8厘米；页脚1.8厘米。9、在格式选项下的段落设置选项中，“缩进”选0厘米，“间距”选0磅，“行距”选1.5倍，“特殊格式”选（无），“调整右缩进”选项为空，“根据页面设置确定行高格线”选项为空。10、页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：浙江广播电视大学汉语言文学类本科毕业论文，居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有一条下划线。页脚：从论文主体部分（引言或绪论）开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第×页共×页，居中，打印字号为小五号宋体。前置部分从中文题名页起单独编页。字体与间距：毕业论文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。
1、引言1.1制订本标准的目的是为了统一规范我省电大本科汉语言文学类毕业论文的格式，保证毕业论文的质量。1.2毕业论文应采用最新颁布的汉语简化文字、符合《出版物汉字使用管理规定》，由作者在计算机上输入、编排与打印完成。论文主体部分字数6000－8000。1.3毕业论文作者应在选题前后阅读大量有关文献，文献阅读量不少于10篇。并将其列入__表，并在正文中引用内容处注明__编号（按出现先后顺序编）。2、编写要求2.1页面要求：毕业论文须用A4（210×297）标准、70克以上白纸，一律采用单面打印；毕业论文页边距按以下标准设置：上边距为30mm，下边距为25mm，左边距和右边距为25mm；装订线为10mm，页眉16mm，页脚15mm。2.2页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：浙江广播电视大学汉语言文学类本科毕业论文，居中，打印字号为5号宋体，页眉之下有一条下划线。2.3页脚：从论文主体部分（引言或绪论）开始，用阿拉伯数字连续编页，页码编写方法为：第×页共×页，居中，打印字号为小五号宋体。2.4前置部分从中文题名页起单独编页。2.5字体与间距：毕业论文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。3、编写格式3.1毕业论文章、节的编号：按阿拉伯数字分级编号。3.2毕业论文的构成（按毕业论文中先后顺序排列）：前置部分：封面题名页中文摘要，关键词英文摘要，关键词（申请学位者必须有）目次页（必要时）主体部分：引言（或绪论）正文结论致谢（必要时）__附录（必要时）4、前置部分4.1封面：封面格式按浙江广播电视大学汉语言文学本科毕业论文封面统一格式要求。封面内容各项必须如实填写完整。4.2题名：题名是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合；题名所用每一词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息；题名一般不宜超过30字。题名应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等；题名语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特定内容。题名页置于封面后，集资列示如下内容：中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”汉语言文学专业本科毕业论文（小二号黑体，居中）论文题名（二号黑体，居中）学生姓名（××三号黑体）学号（××三号黑体）指导教师（××三号黑体）专业（XX三号黑体）年级（××三号黑体）（××三号黑体）分校（学院）（××三号黑体）工作站4.3摘要：摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重要是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等，不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。摘要页置于题名页后。中文摘要一般为300汉字左右，用5号宋体，摘要应包括关键词。英文摘要是中文摘要的英文译文，英文摘要页置于中文摘要页之后。申请学位者必须有，不申请学位者可不使用英文摘要。4.4关键词：关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般每篇论文应选取3－5个词作为关键词。关键词用逗号分隔，最后一个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方。如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。4.5目次页：目次页由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成，另起一页排在摘要页之后。章、节、小节分别以1.1.1、1.1.2等数字依次标出，也可不使用目次页。5、主体部分5.1格式：主体部分的编写格式由引言（绪论）开始，以结论结束。主体部分必须另页开始。5.2序号毕业论文各章应有序号，序号用阿拉伯数字编码，层次格式为：1、××（三号黑体、居中）××（内容用小四号宋体）1.1、××（小三号黑体、居左）××（内容用小四号宋体）1.1.1、××（四号黑体，居左）××（内容用小四号宋体）①××（用于内容同样大小的宋体）1)××（用于内容同样大小的宋体）a、××（用于内容同样大小的宋体）5.3论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编号编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图2.1、表3.2（式3.5）等。5.4注：论文中对某一问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等，如不宜在正文中出现，可采用加注的形式。注应编排序号，注的序号以同一页内出现的先后次序单独排序，用①、②、③……依次标示在需加注处，以上标形式表示。注的说明文字以序号开头。注的具体说明文字列于同一页内的下端，与正文之间用一左对齐、占页面四分之一宽长度的横线分隔。论文中以任何形式引用的资料，均须标出引用出处。5.5结论：结论是最终的、总体的结论，不是正文中各段的小结的简单重复，结论应该准确、完整、明确、精炼。5.6__：__应是学位论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献。__应具有权威性，要注意引用最新的文献。__以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]、[4]……形式统一排序、依次列出。__的表示格式为：著作：[序号]作者、译者、书名、版本、出版地、出版社、出版时间、引用部分起止页。期刊：[序号]作者、译者、文章题目、期刊名、年份、卷号（期数）、引用部分起止页。会集：[序号]作者、译者、文章名、文集名、会址、开会年、出版地、出版者、出版时间、引用部分起止页。
本文：
内容仅供参考
学术论文摘要与关键词的写作及其格式规范作文 文案：
1、摘要的写法
论文摘要是全文的精华，是对一项科学研究工作或技术实践的总结，对研究目的、方法和研究结果的概括。
摘要置于主体部分之前，目的是让读者首先了解一下论文的内容，以便决定是否阅读全文。一般来说，这种摘要在全文完成之后写。内容包括研究目的、研究方法、研究结果和主要结论。也就是说，摘要必须回答“研究什么”、“怎么研究”、“得到了什么结果”、“结果说明了什么”等问题。
简短精炼是学术期刊论文摘要的主要特点。只需简明扼要地将研究目的、方法、结果和结论分别用1～2句话加以概括即可。
2、引言的写法
引言也叫绪言、绪论。引言的主要任务是向读者勾勒出全文的基本内容和轮廓。它可以包括以下五项内容中的全部或其中几项：
1）介绍某研究领域的背景、意义、发展状况、目前的水平等;
2）对相关领域的文献进行回顾和综述，包括前人的研究成果，已经解决的问题，并适当加以评价或比较；
3）指出前人尚未解决的问题，留下的技术空白，也可以提出新问题、解决这些新问题的新方法、新思路，从而引出自己研究课题的动机与意义；
4）说明自己研究课题的目的；
5）概括论文的主要内容，或勾勒其大体轮廓。
比较简短的论文，引言也可以相对比较简短。为了缩短篇幅，可以用一两句话简单介绍一下某研究领域的重要性、意义或需要解决的问题等，接着对文献进行回顾，然后介绍自己的研究动机、目的和主要内容。至于研究方法、研究结果及论文的组成部分则可以完全省略。
（1）如何写引言的开头
引言开头(即第一层)最主要目的是告诉读者论文所涉及的研究领域及其意义是什么，研究要解决什么问题，目前状况或水平如何。
（2）如何写文献综述
文献综述是学术论文的重要组成部分，是作者对他人在某研究领域所做的工作和研究成果的总结与评述，包括他人有代表性的观点或理论、发明发现、解决问题的方法等。在援引他人的研究成果时，必须标注出处，即这一研究成果由何人在何时何地公开发表。
（3）如何写研究动机与目的
在介绍了他人在某领域的工作和成果之后，下一步便介绍作者自己的研究动机、目的与内容。介绍研究动机可以从两个角度人手，一是指出前人尚未解决的问题或知识的空白，二是说明解决这一问题，或填补知识空白的重要意义。
指出或暗示了知识领域里的空白，或提出了问题或假设之后，下一步理所当然应该告诉读者本研究的目的和内容，要解决哪些问题，以填补上述空白，或者证明所提出的假设。
（4）如何写引言的结尾
研究目的完全可以作为引言的结尾。也可以简单介绍一下文章的结构及每一部分的主要内容，从而起到画龙点睛的作用，使读者了解文章的轮廓和脉络。
至于研究结果，在引言中完全可以不写。研究结果是结论部分最主要的组成部分
序论也叫前言、引言、导论或绪论，它是论文的开头部分。毕业论文的序论的内容，一般包括选题的背景、缘由、意义和目的，或研究的目的、范围、方法及所取得的成果，也可以对本文的基本观点、本论部分的基本内容作一个扼要的介绍。序论的写法主要有以下几种：
(一)交代式。开头交代论文写作背景、缘由和目的意义。例如，《试论市场经济条件下的残疾人就业保障》一文的序论：《中国残疾人法》的颁布实施，使残疾人的就业问题从根本上得到了保证。但是，随着改革开放的深入，特别是在当前市场经济条件下，残疾人的劳动就业保障出现了一些新情况新问题，影响社会稳定。在市场经济条件下重视并妥善解决残疾人就业问题，对体现社会主义制度优越性，促进经济发展，社会进步和精神文明建设都有着十分重要的意义。本文就这方面的问题，谈点粗浅的看法。(引自学员毕业论文，下同)
。
(二)提问式。一开头就提出问题，或在简要交代写作背景之后随即提出本文所要解决的问题。例如，《国有企业人才外流的原因及对策》一文的序论：
当今世界，商品竞争，科技竞争，国力竞争，正在突破地域、意识形态的界限而日趋激烈。而在这股竞争大潮中，人才的竞争则是关键。当人们为改革开放中人才大流动的出现而欢呼时，国有企业却频频告急。人才大多是从国有企业流向非国有企业，使国有企业的不少厂长(经理)深感“留人乏术”。为什么在人才竞争中，国有企业会处于被动地位?怎样才能吸引人才?本文就此作一探讨。
(三)出示观点式。序论开宗明义，将本文的基本观点或主要内容揭示出来。例如，《略论坚持党的领导必须改善党的领导》的序论：
中国共产党是社会主义事业的领导核心，是社会主义现代化建设的可靠保证。坚持党对社会主义的领导，是历史作出的结论。为了坚持党的领导，党又必须加强自身建设，进一步改善党的领导。
(四)提示范围式。序论部分提示本文的论述范围。例如，《把农村党支部建设成为带领农民致富奔小康的战斗堡垒》一文的序论：
在我国十一亿多人口中，有九亿是农民。没有九亿农民的小康，就谈不上全国的小康。而要让九亿农民都能在本世纪末奔上小康路，农村党支部建设是关键。本文试就在新形势下如何加强农村党支部建设问题，谈一些看法。
(五)阐释概念式。序论先释题，阐释题目中和文中出现的基本概念。例如，《国有商业企业潜亏现象初探》的序论：
潜亏是企业亏损在报告期已形成，而未在报表上反映的潜伏亏损额。它一般以物亏、价亏、呆帐和坏帐等形式潜伏于企业内部，随时都可转化为明亏。潜亏造成企业虚盈，财政虚收，资产不定，信息失真，掩盖了经营状况的真相，助长了经营的短期行为，危及企业的生存与发展；潜亏侵蚀了国有资产的完整，将不该分配的收益予以分配，形成国民收入超分配，既危害企业，又贻害国家，必须加以解决。
以上列举的是毕业论文几种常见的序论写法，实际上远不止这些。序论的不同写法使毕业论文呈现出百花齐放、推陈出新的风貌，避免“千人一面、千部一腔”的感觉。但无论采用哪种写法，每篇毕业论文的序论，都应当符合以下几点要求：
第一，序论要开门见山，迅速入题。议论性文章通常要求开门见山，一开头就能让读者接触到文章的中心，了解文章的基本内容是什么，而不能“下笔干言，离题万里”，带着读者在文章中心以外尽绕圈子，使读者如堕入五里雾中。
第二，序论要引人入胜，能抓住读者。开头要让读者对文章产生良好的初始印象，发生阅读的兴趣。这就要求序论要有实质性内容和易于吸引读者的词句。
第三，序论要简洁、有力。开头的文字不宜过长，以免显得头重脚轻，结构不匀称。一个繁杂冗长的开头，会使读者产生恶劣印象而不忍卒读。古人说，“起句当如爆竹，骤响易彻。”开头要像放鞭炮，骤然而响，使人为之一震。毕业论文开头的文字尤其要简洁、有力。
文章如何开头，是作者常常要煞费苦心的事情。写好序论，对毕业论文初稿的完整是关键性的一步，切不可草率从事。
论文的导论和摘要的区别
摘要是论文构成要件之一，而论文的正文部分一般都有导论或绪论。一些人既不明白论文摘要和导论的意义，也分不清二者之间的区别与关系，将二者混淆为同一个东西，彼此的内容在很大程度上互相重复，只是分别放在论文中的两个地方而已。
论文摘要是对论文的一个简要介绍，目的是使读者通过阅读摘要对论文有一个简单而又清晰的全面了解，因此它是对全文的高度概括。论文的摘要主要是有利于论文评阅人和专家委员会以及评定委员会在较短的时间里对论文水平作出评价，同时也有利于今后其他读者进行检索、查阅。好的摘要应该反映出：(1)论文所研究的问题及其目的和意义；(2)论文的基本思路和逻辑结构；(3)论文的主要内容和观点；(4)论文的主要贡献，即有创新之处，包括选题、研究的角度、研究思路、主要观点、研究方法和资料等方面的创新。英文摘要实际是中文摘要的缩写。
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论文中设一个导论的主要目的是对所研究的问题和与其有关的背景以及需要提醒读者注意的事项作个交待。导论虽然是正文的一部分，但它是研究还未进入正题之前的准备，具有引言性质。导论通常包括：(1)问题及其意义；(2)论文使用的论文工具和研究方法；(3)论文的基本思路和逻辑结构；(4)关于文献资料、论文所使用的符号、计算公式以及其他需要说明的问题等。人们翻阅论文，一般都是先翻看论文摘要和导论，因此，这二者都可以看作是论文的门面。门面装修得好坏，直接决定着这篇论文的第一印象，因此应当给予足够充分的重视。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《学术论文摘要与关键词的写作及其格式规范》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《学术论文摘要与关键词的写作及其格式规范》作文呢？以下是小编整理的《学术论文摘要与关键词的写作及其格式规范》，仅供参考，希望能够在写《学术论文摘要与关键词的写作及其格式规范》上帮助到大家