下面是文案网小编分享的“变”与“不变”——苏州访学印象记作文 文案，以供大家学习参考。
“变”与“不变”——苏州访学印象记作文 文案：
“君到姑苏见，人家尽枕河。”苏州，脉动着江南水乡、小桥流水的诗韵；律动着游客旅者、文人墨客的情思，尤其在叶圣陶老先生的笔下，它更显典雅与大气。无论时代如何变迁，苏州情怀亘古未变。前段时间，泰州市教育局精心组织的苏州访学活动，宛若带领卓培学员步入一幅幅淡妆浓抹的画卷。
一、苏州中学画卷之“变”与“不变”
我们首先访问的是苏州中学。之前早有耳闻这所学校之名，名在创意课程、名在创新发展。及至到了姑苏区人民路三元坊的学校门口，颇为诧异，因为校门远不如想象中那般高大、壮观。谁知我们走进去没几步，就听到前面的卓越同仁传来的声声赞叹。不一会儿，我们也大为感慨：苏州中学的众多教学设施掩映在葱茏林木的怀抱之中。教学区环绕着中心地带的道山，位于碧霞池、春雨池两侧。这哪里是学校？分明就是风景胜地。让我最为艳羡的是池边有桌凳。若是在此处看书、写文章，岂不为人生之最大快意事？
就在大家纷纷惊叹于校园美丽多姿之时，不知不觉走进了尊经阁，也就是苏州中学的校史馆，两侧悬挂文徵明的对联“一代高标声未剪，千年正气节犹存”，顿感厚重之风扑面而来。
上下两层的校史馆，见证了苏州中学历史之悠久、底蕴之深厚。从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹兴办府学开始，再到\"明体达用之学\"创始人，我们泰州大儒胡瑗，从罗振玉、王国维到汪懋祖、钱穆……可谓“千年府学、百年新学”。难怪号称“四名”，名相办学，名流掌学，名师执教，名人辈出。
接着我们聆听了一场专题报告《从道山到珠峰—基于核心素养的书院制育人模式的实践之路》，苏州中学对创新人才培养的追求始终贯穿于办学之中。创设三类课程基地，为不同学生提供最适合的发展通道，助力拔尖创新人才的个性化发展。
欣赏了近千年历程的苏州中学之画卷，“变”的是一代又一代学生，“不变”的是这片钟灵毓秀的土地，弦歌不断，薪火相传、桃李芬芳，在教育史上留下了光辉的记录。
傍晚时分，夕阳西下。我们在泰州先贤胡瑗像旁合影留念，依依不舍地离开了苏州中学，但它那千载文脉画卷仍浮现于眼前，灿若星河，让人由衷心生敬佩，久久难以忘怀。
二、平江实验学校画卷之“变”与“不变”
大气雅致的校园环境，历史厚重的大成殿，刻有真迹的三块石碑，大成古殿与十八株古银杏相伴至今，一直未变，成为校园特景……这就是苏州平江实验学校给我们的印象。同行者无不啧啧赞叹、驻足品赏。
在初看像是旅游景点，实则大气高雅的大成殿中，潘娜校长围绕学校文化、学生培养和教师发展与我们进行了分享。平江实验学校围绕“德润文光”百年校训，确立“建设厚重大气、灵动雅致的苏式学校；培养修德怀爱、博学笃行的苏式教师；培育崇德尚美、乐学尚思的苏式学生”价值追求。一路走来，硕果累累。
德润文光、古韵新风、圣聚大成，一幅幅文化与传承、理想与诗意、力量与激情的立体画卷呈现在我们面前，带给我们视觉与心灵的震撼，深深体悟感悟到课程的魅力，更享受着教育的芬芳。
苏州平江实验学校这幅画卷，历经七百五十载风雨历程，“不变”的是教育初心，它丰厚的底蕴，关注了儿童生命的成长，点亮了儿童生命的精彩。称之为百年名校，实至名归。
三、教师专业成长画卷之“变”与“不变”
如今的互联网＋时代，教育发生了重大的，可说是革命性的变革。最明显的变化是过去教材是学生的世界，今天世界是学生的教材。那么，在这个快速变革的时代，教师的专业成长画卷该如何描绘，如何应对“变”，如何不忘初心，坚守“不变”？
中国人民大学附属中学校长翟小宁说，老师不好好学习，就会跟不上学生的发展。是的，教育的本质，从某种意义上讲，就是改变人的思维。新时代需要培养创新人才，需要培养儿童的批判性、创造性、培养实践能力，这样才能适应未来的社会变化。
当下语文教材是语文课程内容的主要载体。长期以来，语文课程形态被淹没在教材层面，甚至出现语文教材顶替着语文课程的现象，语文课程内容研制严重缺失。因此，我们语文老师要改变的观念是：每一个教师都是课程内容的研发者。
虽然社会在不断变化，但教育的本质不会变，立德树人的根本目的不会变。教育应该是以心养心的过程，是生命对生命的影响。作为教师，“不变”的是拥有教育梦想，坚守教育本质。
有人说，教育是最美的相遇。此次苏州访学之行，我遇见了最富情怀的教育，给我的教育梦想注入新力量，启迪新灵感；还有人说世间所有的相遇都是久别重逢，我知道，这一切都缘于我的教育梦、成长梦。我期待自己在成长的“变”与“不变”中用爱、用执着能量守恒，放飞自己的教育梦想，为自己专业成长的画卷上添上最美的一笔！
“变”与“不变”——苏州访学印象记作文 文案：
转眼，已过去多年了。身边的许多事物，许许多多的东西也随之改变……而某些过去了的，更让人怀念。
——题记
环境改变使我们再也闻不到从前清新的空气；再也看不见清澈的河流和小溪；再也看不见路边随风飞舞的蝶儿。闻到的只是河流散发着的恶臭；看见的只是飘着各色‘文物’的河流；再也见不到可爱的舞蹈精灵—蝶儿。
曾经，我做过一个梦，真实的梦：河流、小溪、大海全都飘着人们丢的纸屑、易拉罐……黑压压的一片。人们上班、上学的路上也全是垃圾，几乎无路可走，还散发着令人恶心的臭味，但，还是没人打扫。还记得曾经天真无邪、无忧无虑的我们总是喜欢在清澈的小溪里摸着鱼儿，光着雪白的小脚丫在溪里嬉戏的样子，充满了童趣。可是，现在一切都变了。真希望人们能够反省一下自己，然后共同保护我们的环境。那样，一切就都可以复原了。
而我，也变了，变得不再像童年时光那般无忧无虑了，每天只知道玩了。现在，每天都要早早地背着书包妹妹一起去上学，别说，还挺重的。然后只知道这个科目有多难学，今天的作业好多，明天老师就要上新课了。沉重啊！
长大了，不能再像小时那样想玩什么就玩什么，不能再抱着可爱的熊宝宝，不能再看着一本又一本美好的‘安徒生童话’故事书了。而是忙着做功课，总要好晚才睡，每天的时间都被安排的满满的，没有丝毫喘息的机会。现在开始担心自己的未来和各科测试的成绩，生怕自己被别人嘲笑，被老师批评，让父母失望。成绩考得不理想时就会伤心难过加郁闷，然后自己骂自己没用，再然后好久都沉默不语。
长大了，不像小时候那么顽皮了，慢慢地开始明白了一些事，一些道理，变得不再那么爱瞎闹了。从前总是听别人说童年有多让人怀念，小时不懂，直到长大后才明白，真的，好让人怀念……
父母变了。每天只会唠叨着我的学习，而发丝又悄悄的白了几根，那几根银发在众发中显得格外出众，令人注目。我想，它们一定很得意吧！父母的爱很伟大，也很平凡。大到可以为你牺牲一切，小到一句斥责的话语。青春期的自己偶尔很叛逆，像孙悟空吧。而父母则像《西游记》里的唐僧吧，每天只会对着我‘念经’，令我无比头疼。听说人越老就越爱唠叨，果然没错呢。有时我还会‘大义凛然’地顶撞他们几句，还真是‘大无畏精神’啊！差点把鲁滨逊爷爷给比下去了。自己，真的很对不起他们……
日趋渐近的日子里，什么都在变，但一定，有一样东西都不曾改变，那就是父母的爱。时间过得越快，变化的东西就越多。家乡、父母、自己、科技……都在变。悠悠变化悠悠思……
“变”与“不变”——苏州访学印象记作文 文案：
“变”与“不变”——苏州访学印象记作文 文案：
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