下面是文案网小编分享的人教版八年级语文下册文学常识整理作文 最新人教部编八年级语文下册文学常识文案，以供大家学习参考。
人教版八年级语文下册文学常识整理作文 最新人教部编八年级语文下册文学常识文案：
1、鲁迅原名周树人，是我国现代文学史上伟大的文学家、思想家、革命家。《藤野先生》选自《朝花夕拾》，是鲁迅写的一篇回忆性散文，文中回忆了他早年在日本留学时期的生活，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。对于自己的老师，作者只写过三个人，分别是寿镜吾、章太炎和藤野先生。《雪》选自他的散文诗集《野草》。散文诗，它既有诗歌的特点，讲究押韵和节奏，又有散文的特点，比较有气势。
2、《我的母亲》选自《胡适自传》，作者胡适，字适之，是现代著名的学者。他因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。
3、《我的第一本书》的作者是牛汉，现当代著名诗人，原名史成汉。作品有诗剧《智慧的悲哀》，诗歌《鄂尔多斯草原》、诗集《彩色的生活》等。
4．《再塑生命》选自《假如给我三天光明》。作者是海伦?凯勒，美国女作家、教育家。本文中这位为她“再塑生命”的老师是莎莉文老师。
5．莎士比亚是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人，他的四大悲剧是《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》；喜剧是《威尼斯商人》。
6．郭沫若，现代著名的作家、诗人、戏剧家、历史学家，代表作有诗集《女神》，历史剧《屈原》等。《雷电颂》节选自《屈原》。屈原，战国时期伟大的诗人。他的作品主要有《离骚》、《天问》、《九章》等。历史剧是一种以历史事件和历史人物为题材的戏剧。
7、巴金，原名李尧棠，字芾甘，现代著名作家。主要作品有长篇小说《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》)，《爱情三部曲》(《雾》、《雨》、《电》)，中篇小说《寒夜》、《憩园》。
8．高尔基是前苏联作家。他的主要作品有长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。
9、纪伯伦是黎巴嫩(国别)诗人、画家。著有散文诗集《泪与笑》、《先知》、《沙与沫》等。《组歌》共包括五首散文诗，这里选的是其中两首。本文选自《泪与笑》。
10、《喂——出来》选自《不速之客——星新一短篇小说选》，作者星新一，是日本(国别)现代小说家。科幻小说是科学文艺的一种形式。是以幻想的形式表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想像。人们通常把科学、幻想、小说作为它的三要素。
11、《云南的歌会》选自《沈从文散文选》，原文标题是“记忆中的云南跑马节”，作者沈从文是现代作家、历史文物研究家(称谓)。
12、《端午的鸭蛋》选自《汪曾棋全集》，作者是汪曾棋，江苏高邮人，作家。
13、萧乾，作家、记者、翻译家。《吆喝》选自《北京城杂忆》。
14、《春酒》的作者是琦君，台湾作家，代表作品有散文集、小说集及儿童文学30余种，包括《烟愁》《细纱灯》《三更有梦书当枕》《橘子红了》等。本文选自《琦君散文》。
15、《俗世奇人》的作者是冯骥才，当代作家。
16、《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，字叔庠，是南朝梁文学家。
17、陶渊明，东晋时期的文学家和诗人，号五柳先生，世称靖节先生。
18、韩愈，字退之，唐代(朝代)文学家，散文尤其著名，被列为唐宋八大家之首。
19．《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》，作者宋濂是明朝初期的文学家。本文的“序”，并非序言，而是赠序。《送东阳马生序》从得书之难、求师之难、道路之难、生活之难等四方面，叙述了自己年轻时求学的艰苦经历，意在勉励马生专心学习，刻苦攻读，将来能有成就。
20．《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者刘禹锡是唐朝诗人。这里“酬”是以诗相答的意思。
21．《赤壁》的作者杜牧，是唐朝诗人。这首诗选自《樊川诗集》。
22．《过零丁洋》作者文天祥，宋朝爱国将领。这首诗选自《文山先生全集》。
23．《水调歌头》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋朝文学家。“水调歌头”是词牌名。
24．《山坡羊?潼关怀古》是一首散曲，“山坡羊”是曲牌名，作者张养浩是元朝散曲作家。
25、《小石潭记》选自《柳河东集》，作者柳宗元是唐(朝)文学家。字子厚，因其出生于河东，故又称柳河东。其人文名远播，与韩愈并称“韩柳”，和韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等七人并称“唐宋八大家”。
26、《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者是范仲淹，字希文，北宋初期著名的政治家、文学家，死后谥号文正。
27、欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋朝的文学家。
28、《满井游记》的作者是袁宏道，明朝文学家。与其兄袁宗道、弟袁中道并称“公安三袁”。
29．《行路难》作者李白是唐朝著名的浪漫主义诗人。
30．《茅屋为秋风所破歌》作者杜甫是唐朝著名的现实主义诗人。
31．《白雪歌送武判官归京》作者岑参是唐朝诗人。
32．《己亥杂诗》作者龚自珍是近代思想家、文学家，是近代启蒙思想的先驱。
33、常用的说明方法有分类别、下定义、举例子、列数字、打比方、作比较等。本文主要运用了列数字说明方法。
人教版八年级语文下册文学常识整理作文 最新人教部编八年级语文下册文学常识文案：
八年级语文（下）生字词练习
班级：姓名：学号：
8.《短文两篇》
根据汉字注音或根据拼音写汉字：
旸（）谷后yì（）shùn（）间
一撮（）hào（）月高悬（）
9.《海燕》
呻吟（）胆怯（）蜿（）蜒悬yá（）
掠（）过坚韧（）飞窜（）翡（）翠
10.《组歌》
一.根据汉字注音或根据拼音写汉字：
执拗（）炽（）热真谛（）夜阑（）人静
qiáo（）悴kuì（）赠璀càn（）长吁（）短叹
急zào（）纤（）细镶qiàn（）千山万壑（）
二.解释词语及造句：
长吁短叹：
造句：
盛气凌人：
造句：
海誓山盟：
造句：
11、《敬畏自然》
一.给加点字注音或者根据拼音写汉字:
Kǖn鹏()蓬hāo（）咫尺（）狼jí（）
呐喊（）相形见绌()美味佳肴()
二．解释下列词语：
1、不自量力：
造句
2、相形见绌：
造句
3、精巧绝伦：
造句
4、美味佳肴：
造句
12、《罗布泊，消逝的仙湖》
一、给加点字注音或者根据拼音写汉字:
萧瑟（）（）和xǜ()干涸()吞噬()
裸露()戈壁滩()
二．解释下列词语：
1、沧海桑田：
造句
13、《旅鼠之谜》
一、给加点字注音或者根据拼音写汉字:
nìè齿()类pì美()挑xìn()
二．解释下列词语
1、鼠目寸光：
造句
2、相辅相成：
造句
14、《大雁归来》
一、给加点字注音或者根据拼音写汉字:
jiān默（）窥探()shòu猎（）顾忌（）
diāo零（）滑翔（）
二．解释下列词语
1、目空一切：
造句
15、《喂——出来》
一、给加点字注音或者根据拼音写汉字:
móu取（）shěn笑（）慷()慨()大方众目睽睽（）
二．解释下列词语：
1、颤颤巍巍：
2、莫衷一是：
造句
4、胸有成竹：
造句
5、不容置疑：
造句
7、一视同仁：
造句
八年级语文（下）生字词练习
30、《诗五首》
1、采菊东篱下，。（《饮酒（其五）》）
2、停杯投箸不能食，。（《行路难（其一）》）
3、八月秋高风怒号，。（《茅屋为秋风所破歌》
4、瀚海阑干百丈冰，。（《白雪歌送武判官归京》岑参）
5、落红不是无情物，。（《己亥杂诗》龚自珍）
6、《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：，。
7、《行路难》中表现诗人不怕困难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句
是：，。
8、《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗：，。
9、《白雪歌送武判官归京》一诗中以春花喻冬雪的千古名句是：
，。
10、龚自珍的《己亥杂诗》表现老一辈革命家鞠躬尽瘁，甘愿牺牲自己，培植新生力量的高尚品质的诗句是：，。
课后古诗
1、行到水穷处，。（《终南别业》）
2、俱怀逸兴状思飞，（《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
3、最是一年春好处，。（《早春呈水部张十八员外》）
4、李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》诗中最具忧愁、苦闷之意的名句是，。
5、《与朱元思书》中概括富春江美景的句子是：；作者在自然景物中表现了对政治生活与名利的厌倦，这一句是：
6、《岳阳楼记》中抒发了作者的博大胸襟和的政治抱负。
7、《早春呈水部张十八员外》中采用比喻手法表现早春景物特点的句
子：，。
8、《己亥杂诗》中托物言志，表现作者关注国家命运，报效国家的句子是：，。
人教版八年级语文下册文学常识整理作文 最新人教部编八年级语文下册文学常识文案：
导语：文学常识就是众所周知的知识，下面是小编整理的初中文学常识，请大家认真阅读!
【初中文学常识】
1.《论语》六则，选自论语的《学而》《为政》《公冶长》《述而》。孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，我国古代伟大的思想家、教育家。
2.《扁鹊见蔡桓公》作者韩非，战国末年韩国的公子，所著的书集先秦法家之大成。
3.《宋定伯捉鬼》选自《搜神记》，作者干宝，字令升，东晋蔡人。
4.《狼》选自《聊斋志异·狼三则》,作者蒲松龄，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，清朝山东淄川人，著有短篇小说集《聊斋志异》。
5.《桃花源记》选自《陶渊明集》，名潜，字元亮，东晋浔阳紫桑人，著名诗人。
6.《弈喻》选自《潜研堂文集》，作者钱大昕,字晓征，又字辛楣，号竹汀，清朝嘉定人，著有《廿二史考异》、《潜研堂文集》。
7.《口技》选自《虞初新志·秋声诗自序》，《虞初新志》是张潮编选的笔记小说。本文作者林嗣环，字铁崖，清朝福建晋江人。
8.《活板》选自《梦溪笔谈》，作者沈括，字存中，北宋杭州人，科学家、文学家。
9.《核舟记》选自《虞初新志》，本文作者魏学洢，字子敬，浙江嘉善人，著有《茅檐集》。
10.《说虎》选自《诚意伯文集·郁离子》作者刘基，字伯温，浙江人，有《诚意伯文集》。
11.《为学》选自《白鹤堂集》，作者彭端淑，著有《白鹤唐诗文集》。
12.《爱莲说》选自《周元公集》作者周敦颐，宋代道州人，字茂叔，又名濂溪先生，哲学家。
13.《陋室铭》选自《全唐文》作者刘禹溪，字梦得，唐代洛阳人，著名诗人，著有《刘宾客集》。
14.《伤仲永》、《谈孟尝君传》选自《临川先生文集》，作者王安石。
15.《愚公移山》选自《列子·汤问》。列子，字列御寇。
16.《得到多助，失道寡助》选自《孟子·公孙丑》，《生于忧患，死于安乐》选自《孟子·告子》。孟子，名轲，字子舆，邹人，思想家、教育家。
17.《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹，字希文，北宋政治家、文学家。
18.《醉翁亭记》选自《欧阳文忠公集》，作者欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士，吉州永丰人，北宋文学家、史学家。
19.《曹刿论战》选自《左传》，《左传》传说是春秋时期左丘明，根据鲁史写的编年体史书保存了公元前722年以下200多年间的许多史料。
20.《黄生借书说》选自《小仓山房文集》，作者袁枚，字子才，号随园主人，清朝人，著作有《小仓山房文集》、《随园诗集》。
21.《童区寄传》选自《柳河东集》，作者柳宗元。
22.《出师表》选自《诸葛亮集》，作者诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时政治家、军事家。
23.《满井游记》选自《袁中郎集》，作者袁宏道，字中郎，号石公，明公安县人，文学家。
24.《少年中国说》选自《饮冰室合集》，作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，近代资产阶级改良主义者，学者，著作收在《饮冰室合集》中。
25.《陈涉世家》选自《史记·陈涉世家》，作者司马迁。《史记》是我国第一部纪传体通史。
26.《李广》选自《史记·李将军列传》，作者司马迁。
27.《陈叔宝亡国》选自《资治通鉴》作者司马光。《资治通鉴》是我国第一部编年体通史。
28.《龚遂治渤海郡》选自《汉书》，《汉书》是继《史记》之后的重要的书，是我国第一部纪传体断代史。作者班固，自孟坚，著名的文学家、史学家。
29.《马说》选自《昌黎先生集》，作者韩愈。
30.《捕蛇者说》选自《柳河东集》，作者柳宗元。
31.《养鱼记》选自《欧阳文忠公集》，作者欧阳修。
32.《日喻说》选自《经进东坡文集事略》，作者苏轼。
人教版八年级语文下册文学常识整理作文 最新人教部编八年级语文下册文学常识文案：
八年级语文下册说明文阅读
说明文是以说明为主，兼用叙述、描写、议论等表达方式，用以介绍事物、解说事理的文体。它主要是介绍客观事物的形状、构造、性质、特点、成因、关系、功用，解释事理的含义、特点、演变过程等。
因为说明文以普及科学知识为目的，所以它以客观介绍为主，一般不表示作者的主张和思想感情的倾向。同时说明文的语言必须简洁、准确、明白，让人易懂易解。
它主要包含几个要素：说明特征，说明顺序，说明方法，说明语言
一、抓住事物特征
抓住事物特点，把握说明中心，这是写说明文的一个重要要求。同一事物往往有多方面的特征。我们要尽可能全面地列出某一事物的全面特征，以便抓住某一事物区别于其他事物最本质、最主要的方面。例如《景泰蓝的制作》一文则主要抓住其手工操作和制作过程中的繁复、精细的特点进行介绍。如果面面俱到，反而会使文章详略不当，主次不分，重点不突出。
二、选择说明顺序。
要解释说明一种事物，按照一定的顺序，才会显得条理清晰，让读者一目了然。这说明顺序大致可分为：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等，具体讲解如下：
时间顺序
即按照时间的先后顺序来说明一件事物。如我要说明电视机的演变过程。先介绍80年代的黑白电视机，再到90年代的彩色电视机，再到现在的液晶电视机。
空间顺序
即按照事物的方向位置安排材料，或从左到右，或从外到里，或从局部到整体等来加以介绍。
采用这种顺序一般用在介绍建筑物或者一件具体的事物，或者某一个景点。
如，我要介绍一个建筑物，先从整体来介绍它的情况，再进到里面具体来写每一部分。
逻辑顺序
所谓逻辑顺序，即按照事物的内在逻辑关系来组织材料。如分析说明一种事物形成的因果关系，或分析一种现象，由个别到一般，由具体到抽象，由主要到次要，由现象到本质，等介绍说明。
例如我要分析手机的功能，它的主要功能是什么？为什么要有这种功能？它是遵从什么原理？等等。
总的来说，一篇文章选择哪种说明顺序，要根据说明对象的性质来确定。
如实物说明文：具有一定的形体，人们可以通过感官知道的具体物品，可按时间或空间顺序说明。
程序说明文：用来说明制作程序、使用程序等，可按制作程序或使用程序来写。
事理说明文：指的是说明某事物的成因、关系、方法、原理等，一般用逻辑顺序。
三、选择说明方法。
说明方法主要有下面几种：（1）举例子。举出典型事例来说明事物特征，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。
说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。
（2）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
（3）下定义。就是用简明扼要的语言说明事物特征或事理、揭示事物或事理本质的一种方法.《看云识天气》中有较多的下定义的语句，例如说明“晕”：“在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫作晕。
（4）分类别。为了说明一个事物的总体特征，抓住几个关键的特点来说明，就要应用分类别的说明方法。
（5）列数字。说明文为了准确地说明事物，常常用数字说话。这种数字应该是精准无误的，不能凭空想象或估算；如果不能确定其数字，应该加上“大约”“左右”等词。例如《故宫博物院》介绍故宫宏观布局时使用了不少数字，体会到文章的科学性、严谨性。
（6）打比方。说明大家陌生的事物时，打个比方，能让读者更容易明白；说明大家并不陌生的事物时，为了增强表达效果，也可以打个比方。例如《中国石拱桥》开篇说：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”通过“虹”的比方，让人在脑海里马上产生石拱桥的大概形象。
（7）引资料。为了让说明的内容更加丰富、充实，可以适当地引用一些资料，如名人著述、公式定律、谚语、典故等。
四、运用准确的语言
说明文语言的要求是准确、简明。（1）语言准确，就是表述符合实际情况或者科学规律，可采用以下技法：①用具体的数据体现准确；②使用表示修饰、限制的词语，使语言准确，如果不是很准确的，可以用“大约”、“左右”等词语。
（2）语言简明，就是简单明白，尽量用较少的文字表达丰富而准确的意思。
作文训练
1、你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如，你自己的房间，你在教室里的座位，校园里的某个角落……以“我的小天地”为题，写一个片段，向别人介绍它。不少于200字。
提示：(1)确定说明对象后，要抓住其特征，也就是中心，然后围绕这中心选择哪些内容？最后选择合适的说明顺序。
(2)写作中，注意准确使用方位词，这样能使介绍条理清楚。
2、智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器。我们生活中的科技新产品层出不穷。选择一种产品，写一篇文章介绍它的功能和使用方法。不少于600字。
提示：可以设想一个特定的受众，比如一位长辈，他对你所介绍的产品或技术不太了解，尽量用他能够理解的话进行说明。
3、你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？以“我周围的环境”为话题，写一篇事理说明文，题目自拟，不少于600字。
提示：(1)确定说明对象，如空气、水质、植被、交通状况等，写出它的变化。
(2)查找相关资料，说明变化的原因。
(3)注意安排好说明顺序
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《人教版八年级语文下册文学常识整理》时更加简单方便，下面是小编整理的《人教版八年级语文下册文学常识整理》，仅供参考，大家一起来看看《人教版八年级语文下册文学常识整理》吧