下面是文案网小编分享的致学思作文 文案，以供大家学习参考。
致学思作文 文案：
致学者，长而强，强则专，专则精，精则建树。
大千世界，芸芸众生，优胜劣汰，适者生存。万物之所以能够生存，除了生物新陈代谢的所有共性之外更多是在竞争中发挥了“你无我有，你有我强”的特长优势。长颈鹿借助身高优势啃食枝头嫩叶，山羊发挥低矮特点享用地面肥草——他们同样健康自由。
发挥自己的特长因而活得精彩健康，因而，发挥自己的特长致学于精同样可以建树。
气势辉煌的盛唐，波澜壮阔风格迥异的诗词篇章，大多数因岁月风雨的侵蚀而隐匿了，而李白则以其旷古绝今的豪壮浪漫的诗风独树一帜，千年而不衰 。行云流水的想象，精妙绝伦的夸张将这位伟大诗人胸中那笔挥毫壮阔的爱国情，山水思用一篇篇或铿锵或柔和的诗歌彻彻底底地展现。他淋漓尽致地发挥了骨子里的与众不同豪迈，吐出了香醇的酒气，留下了独一无二的月光，得到了后世千年的敬仰。
后浪推前浪的历史中，李白的才气并非旷古绝今，而他和他的诗如此的脍炙人口恰恰是因为被他发挥的淋淋尽致的浪漫情怀。太白将其才气聚于豪壮浪漫的胸膛，精益求精，“诗仙”因而的名。
发挥自身的特长，在诸多同辈中脱颖而出更容易成功。
“天生我才必有用”诗仙用这样一句话给我们诠释一个人人都有特长的道理。
当代著名的音乐指挥家舟舟是个智障，一个在我国发病率仅为500万分之一的智障。痴痴傻傻的他因为生在了音乐之家对音乐的敏感度极高，在父母因材施教的开发指导下积极的发挥了他的特长加之他对音乐的热忱，终在诸多不可思议的目光中成长为举世闻名的音乐指挥家。
倘若，他的父母没有在他幼年时没有对他的特长进行深层次的引导和开发，或许，已经而立的他仍然是一个衣来伸手饭来张口目光呆滞的啃老族。
舟舟由特长到高素质专业人才的飞跃实实际际地证明了发挥特长对人的成功成才具有重要意义。
那种旷古绝今的天分并非人人都有，音乐世家的条件也是可遇不可求，作为二十一世纪的青年仍然可以再现有的条件下挖掘我们的特长，激发我们的潜能。
我们应以博闻强识的态度精益求精的心态对待我们的学习，有思考的学习，谨慎的面对文理分科，从而在自己的特长中探索成功的道路。
致学者，长而强，强则专，专则建树。
致学思作文 文案：
勤思,善学
古语云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句古语从初中开始我就铭记在心,意思是说:,那些只学习而不思考的人,无法深入理解、领会所学知识的要义,学得越多,你的疑惑也就越多;而那些整日空想的人,没有一定知识作基础,只会越想越迷糊。这句话就是告诉我们思考与学习需要兼得才能学有所成。除孔子外,朱熹也曾说过:“读而未晓则思,思而未晓则读。”由此可见,惟有做到学习与思考双管齐下,才能成为有智慧的人。
富兰克林曾经说过这样一句话:读书是易事,思考是难事,但二者缺一,便全无用处。虽然不如中国古人说的那般深奥,那般引人深思,但就是这一句人人都能听得懂的白话给了我无尽的启发。
1666年秋季,牛顿为了躲避鼠疫回故乡暂住,傍晚,她坐在花园的苹果树下思考问题,突然一阵风吹过,一个苹果掉了下来,就是这样一个小小的问题便一起了他的注意,他开始思考为什么苹果不是飞上天也不是向前或者向后掉落,而偏偏数值掉在地上呢?他开始研究这一问题,通过不断地学习与思考,最后他发现了著名的外有引力。“大陆漂移说”是德国物理学家、气象学家魏根娜提出的,他在地图山发现大西洋西岸的南美洲巴西东端呈直角的凸出部分,与东岸非洲喀麦隆海岸凹进去的部分正好能够相接,而巴西沿岸每一个凹凸几乎都与非洲沿岸的凹凸相对应,他思索:如果移动这两块大陆使他们靠拢,那么这两部分正好吻合,想到这他心里一亮:“这两个大陆原来可能是一个。”后来他又经过了长期的思考研究与学习,终于证明了
他的学说。这些事例都证明了那句古话:“学而不思则罔,思而不学则殆”。
德国有著名的化学家叫李比希,他在研究从海藻里提取碘时,发现母液底部沉着一层褐色液体,这一现象并没有引起他的重视,他只是草率的把一张“氯化磺”标签贴在瓶体上了事,并没有进行分析研究,后来法国青年波拉德在做这个实验时发现了这种褐色液体,这引起了他的注意和思考,他立刻对这种液体进行了研究,终于发现了新元素——溴。然而,在中国这种例子也有很多。科举制度人人皆知,古人们都很重视科举,然而同样都是寒窗苦读数载,却有人可以一举高中,而有人却始终名落孙山。蔡尚思说:“学习与思考二者必须结合起来,不可偏废。单思不学,会变成空想、妄想;单学不思,又会变成书呆子。”而这些名落孙山的人并非他们不如别人努力,头脑不如别人灵光,而是他们不懂得思考,只是“死读书,读死书。”他们只忙于读书,死记书本上的知识,却忘了“学无止境”这句话。就像现在的高考一样,老师虽然每天都一样授课,效果却有两种,一种人能熟练地掌握知识,另一种人却不能。两种人都在认真的学,但差别却显而易见。普朗克说:“读书而不思考,等于吃饭而不消化。”吃下去的东西没有消化,怎么能说是真正的学会呢?这就证实了学习与思考的同等重要性,高考就是我们身边在熟悉不过的例子,知识的掌握在于思考总结,而不是读书能解决的问题,想要熟练的掌握知识只有在学习中思考,在思考中学习才能达到事半功倍的效果。
“学非有碍于思,而学愈博则思愈远;思正有功于学,而思之困
则学必勤。”学与思是相辅相成的,两者结合才能达到学习的最高境界。
我最喜欢的作家泰戈尔说过这样一句名言:书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。一句朴素的话将学与思诠释的如此清晰。
致学思作文 文案：
学而不思则罔，思而不学则殆。这是两千五百年前，中国伟大的思想家、教育家孔子的语录。意思是说，一个人的学习，倘若只知死记硬背，而不加以思考、消化，那他就会毫无收获。是的，思考的力量是巨大的。古今中外成功者的事例无不证明了这一点。牛顿说：思索，连续不断的思索——就能迎来一线晨曦，见到万顷光明。
他，也是这样身体力行的。牛顿年轻时有一天在花园里散步。一个熟透了的苹果，从树上掉下来，正好打在牛顿的头上。然而，这件看起来似乎很平常、在别人看来习以为常的事，却引起了他深深的思考：苹果离开树枝，为什么一定要向下而不是往别的方向掉呢?于是，他推想，地心可能有一种引力，这种引力对任何物质都存在。
经过大量的反复论证，终于发现了震惊世界的“万有引力定律”。无独有偶，英国天文学家哈雷在发现很多书上都记载过彗星时，便思考研究，发现彗星是太阳系的一颗行星，有自己的运行轨迹，每隔75年到76年会见到它一次。事实证明了他的观点，这颗彗星因此被命名为哈雷彗星。由此可见，思考的力量是巨大的。
一个人从接受知识到运用知识，就是一个记与识、学与思的过程。学是思的基础，思是学的深化。这正如人摄取食物那样，只学不思，那是不加咀嚼、囫囵吞枣，食而不消化，难以吸收，所学知识无法化为己有。只有学而思之，才能使所学知识融会贯通，举一反三。我们应该借鉴前人的经验，学而思之，在思考中提出自己独立的见解，培养自己的思考能力，解决问题的能力。
只有这样，才能更好地等候明天的选择。思考是众多学者、大师的经验，是人类进步的源泉。而培养我们学生这一能力，就是今天的中国在明天崛起的希望。让我们牢记吧：思考的力量是巨大的。思考，可以开出智慧之花!。
致学思作文 文案：
孔子说：“学而不思则罔。”可见，勤于思考对于求知是多么重要。其实人们在一切活动中都应重视思考。只有深刻而周到的思考，才会有新的发现，才会产生创造的灵感，才会有理性的升华，才有可能避免许多可以避免的失误。
所以，我们要学会勤于思考，不做思想懒汉。
【事实论据】
“大陆漂移说”的提出
着名的“大陆漂移说”是德国地球物理学家、气象学家魏根纳提出的。他在地图上发现大西泣西岸的南美洲巴西东端呈直角的凸出部分，与东岸非洲喀麦隆海岸凹进去的部分，正好能够对起来，而且巴西沿岸每一凸凹处，与非洲沿岸每一凹凸处几乎都相对应。他思索着：如果移动这两块大陆，使他们靠拢，那么这两个部分正好吻合。他想到这里，心里一亮：“这两个大陆原来可能是一个。”
后来他又经过长期研究，通过地球物理，地质，古生物及古气候多方论证，提出了着名的“大陆漂移说”。他认为地球大陆原是一个整块，大约距今3亿年以前开始分裂，向东西南北移动，后来才成为现在的样子。
后来科学的新发现，进一步证明了他的学说。
维勒的后悔
德国19世纪化学家维勒，是一位在科学上有成就的科学家，他曾先后发现了铝和铍两种元素。但他也有遗憾。有一次，他在研究矿石时，发现了一种化学物质，他没有深入思考，武断地断定它是金属铬。不久，瑞典物理学家、化学家肖夫斯特姆也遇到了这种化合物，他没有轻易放过，而进行了深入的思考研究，终于发现这种金属是钒。维勒得知后，后悔莫及。由于自己的草率，没有认真思考，失去了一种科学发现的良机。
【理论论据】
1、不深思则不能造其学。宋·程颢、程颐《二程全书·粹言·论学》
2、思索，譬如穿井不懈，便得清水。宋·朱熹〈朱子语类辑略〉
3、致思如掘井，初有浑水，久后稍引动得清者出来。人思虑，始皆混浊，久自明快。宋·程颢、程颐《二程全书·河南程氏遗书》
4、旧书不厌百回读，熟读深思理自知。谢觉哉《杂文选》
5、于不疑处有疑，方是进。清·张伯行《学规类编》
6、讯问者智之本，思虑者智之道。汉·刘向《说苑·建本》
7、学而不思则罔，思而不学则殆。《论语·为政》
8、学而善思，然后可与适道。宋·程颢、程颐《二程集·畅潜道录》
9、学非碍于思，而学愈博则思愈远；思正有功于学，而思之困则学必勤。清·程颢、程颐《二程全书》
10、思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。[德]普朗克
11、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。[美]爱因斯坦
12、思考是行为的种子。[美]爱默生
13、一个年轻的时候不会思索，他将一无所获。[美]爱迪生
14、我能成为一个科学家，最主要的是：对科学的爱好；思索问题的无限耐心；在观察和收集事实上的勤勉。[英]达尔文
15、思索，继续不断地思索，以待天曙，渐进乃见光明。[英]牛顿
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《致学思》时更加简单方便，下面是小编整理的《致学思》，仅供参考，大家一起来看看《致学思》吧