下面是文案网小编分享的家长须知：不能对高三生说的十大“忌语”作文 应该对高三的学生说什么文案，以供大家学习参考。
家长须知：不能对高三生说的十大“忌语”作文 应该对高三的学生说什么文案：
忌语一：“加油！爸爸妈妈等你成功归来！”
点评：孩子都想考出好成绩，可高考是一种能力考试，如果家长不切实际地乱嘱咐，反倒让孩子心里更没有底气。
忌语二：“祝你成功！”
点评：与其祝愿成功还不如换成“注意安全”、“一路小心”等关心考生安全的话语，因为这样一句话传达的信息是“爸爸妈妈关心我，而不只关心我的成绩”。
忌语三：“记住你的目标，成败在此一举！”
点评：过分强调高考在人生中的作用，认为孩子如果考不上，或者考不到一个好的高校，会直接影响到今后的前途。
忌语四：“我们家孩子模考成绩回回棒，老师说考清华北大没有问题！”
点评：模考毕竟不是真枪实弹的考场。提醒家长，千万不要给孩子不切实际的高期望值，这样无形中给孩子增加了压力，到时候很有可能直接影响到孩子的正常发挥。
忌语五：“把题看仔细，认真答题，千万不要有任何大的疏漏，争取多拿分。”
点评：高考前老师已经反复叮咛了，这时家长就不要再多说什么了。因为任何一个考生都不愿意在自己已经掌握了的知识点上丢分。
忌语六：“现在检验你复习好坏的时刻来了，你要好好把握。”
点评：如今的孩子都知道高考的重要性，家长说这样的话，多半会让孩子那本来就容易波动的情绪更加难以平静。
忌语七：“再坚持一下，好好把试考完，你和爸妈就都解放了。”
点评：孩子听到这话，会感觉自己是家长的负担，好像爸爸妈妈这么辛苦都是自己造成的，如果碰到倔强、任性的孩子，可能会顶撞，以至于伤害双方感情。
忌语八：“同样是人，我就不相信我家孩子比人家的差。”
点评：现实生活中，往往有一些家长喜欢拿孩子来相互攀比，一个正确的心态是，不管人家的孩子如何，只要自己的孩子身心健康，懂得做人的基本道理，父母就应该有所满足。
忌语九：“爸爸妈妈这么辛苦都是为了你，你一定要争气，要有出息。”
点评：现在的家长为孩子付出很多，他们也希望能得到孩子的回报。很多家长都认为，在孩子没有成人之前，孩子学习优秀、自觉、求上进就是对父母悉心栽培最好的回报。
忌语十：“考不上爸爸妈妈也不会怪你，明年我们再重新复习。”
点评：很多家长希望用这样的话来给孩子减压，帮他们宽心。其实，大部分考生对这句话非常反感，他们觉得还没有高考就说这话，就是家长对他们能力的一种否定。
家长须知：不能对高三生说的十大“忌语”作文 应该对高三的学生说什么文案：
高考鼓声擂急而准备堪虞，今大战在即，成绩不祥，此诚危急存亡之秋也。然课堂之内不懈于听，课堂之外不耻询问者，盖易吾辈之命运，欲梦圆象牙塔也。诚宜勤苦勉毅，以遂父母之愿，恢弘恩师之德；不宜妄自菲薄，自甘堕落，以灭信心之气也。
主科副科，俱为一体，学习态度，不宜异同。若有缺课偏科及为擅长者，宜付全力使其平衡，以人之长补己不足；不宜偏私，使学科参差也。
语文、数学、英语，此皆大科，理当重视，是以恩师三驾马车喻之，愚以为学中之疑，疑无大小，悉咨老师，然后自悟，必能裨补缺漏，有所广益。
副科综合，委实繁杂，虽系难言，犹不能弃也，故宜苦中作乐。常言失副综失天下。愚以为学中之惑，悉询同窗，必能使自身升华，志气彰显。
扬善性，弃恶性，此如居香兰之室也；扬恶性，弃善性，此如处鲍鱼之肆也。恩师说教，每以前途警人，余未尝不觉肩上荷担之重也。思及自身，汗颜羞赧，若能就此快马直追，重整旗鼓而奋起，则大学之梦，可计日而圆也。
余性鲁顿，天生愚极。苟且全身于顺境，不思进取于安乐。吾师不以余鄙陋，叮嘱劝诫，几使吾师口舌皆茧。由是感激，遂发愤摒除恶习，苦读博览，勤攀于书山之上，奋游于学海之中，即觉此生不辜负矣！
吾师知余志短，故屡次慰余人生之道，面谈心交，甚是急切。余夙夜忧叹，辗转难眠，誓三更奋起，半夜忍眠，成绩一旦升，虚怀而对，当益苦益勤，不畏寒窗，勇往险境，披星戴月，挥刀斩棘，一鼓作气，决胜高考。此余心之所念梦之所系也。有言大鹏展翅，鸿鹄高飞，则九年磨剑之功不费矣。愿高考放榜有一鹤冲天之喜，壮哉！然今局势急危，千钧一发之险。犹鱼游釜中，蚁爬热锅之情形。诚宜慎虑，吾辈皆应自谋，应扪心自问，何去何往。继而定位自身，枕戈待旦战沙场。
今当鏖战，仅作此表，以壮前行！
家长须知：不能对高三生说的十大“忌语”作文 应该对高三的学生说什么文案：
是夜，高三，每每伴与我的便是这无尽无法入眠的夜。朦胧的夜色，在清风中，无人把酒相送，只好独处。而独处的感觉，在高三这个五味陈杂的试剂瓶里，常常就是伴随死亡在靠近。高三，是一个死亡与理想被高度鞭笞的地方。在这里我们所能做的便是任由凌迟。生命会在每个低潮，在每一次迂回曲折中渐渐绝望，苏醒，然后再绝望。我们只好在这般砺炼里慢慢学会对人残忍起来。第一个便是自己。无数次，我们将自己置于无路可逃的境地，感到惶恐，在惶恐中渐渐将自己苍白的双手伸向自己的颈项，祈祷某一天，我们真的承受不了生命之重，便勒紧手指，让灵魂解脱。高三，就是要不断逼迫自己狠起来，绝不留情。我们常常将沉重的头颅置于自己的桌案，大睁着眼睛，目视前方，眼神空洞近乎茫然。那个阴郁的天幕，那朵阴郁的云，还有那个在呼呼喧嚣的阴风中阴郁单薄的身影还在竭尽全力地支撑着欲将倾覆的世界。她颤巍巍着双手，晃悠悠着头，骨子里有碎落的声响。一块一块，清晰利落。高三，我们在这里将一切断送，美好、希望、自由以及幸福，甚至理想。大家不再天真地谈论理想。因为在高三，天真不再；在高三，理想一文不值；在高三，我们要将身上的财富抖落，萧索困顿地一直走下去。高三，我们患得患失。我们害怕失去的美好最终失去，我们害怕失去的希望最终失去，我们害怕失去的自由最终失去，我们害怕失去的尊严最终失去，我们害怕失去的骄傲最终失去，我们害怕失去的一切，最终真的一件也没有为我们留下。当然，我们期望得到的富足，终究未曾光顾。我们期望，失望，最终不得不绝望。我们害怕得不到自己所想，又害怕失去已经拥有。其实，在高三，我们最害怕的是得不到自我，又恐惧解脱。终究，我们都不是超然的人，有太多太多的顾及，有太多太多的牵牵绊绊。最后的最后，就真的被绊倒。高三，如果可以疯掉的话，那就疯掉吧。
家长须知：不能对高三生说的十大“忌语”作文 应该对高三的学生说什么文案：
距高考还有45天，孩子们真努力啊！这个时候最忌讳的是浮躁和忙乱，“行百里者半九十”，就是这个道理，越到最后的冲刺阶段，越要沉住气，踏下心，才能寻找到开启成功的金钥匙。
很喜欢一个故事。
孔子带着一群学生在凉亭歇息，看到一个老人拿着涂有树脂的竹竿在捉蝉，他的技巧非常好，百发百中，简直是出神入化。
孩子问老人：“您捉蝉的本领真高明，有没有什么秘诀？”
老人微笑说：“蝉是很机警的昆虫，一有动静就会飞走。因此要先练习拿竹竿时能闻风不动，甚至在竹竿上放两粒弹珠也不会掉下来，就可以开始捉蝉了。（）如果练到放五粒弹珠而不掉下来，捉蝉就像伸手拿东西一样容易。所以我捉蝉的时候，专心一意，天地万物都不能扰乱我的注意力，眼睛看的只有蝉的翅膀，能够练到这个地步，还怕捉不到蝉吗？”
孔子听了频频点头，转身对学生说：“听明白了吗？只有锲而不舍，专心一意，才能把本领练到出神人化。”
当今世界公认的励志大师拿破仑;希尔在总结卡耐基、洛克菲勒、哈里曼等大富翁的成功之路后总结说：他们都是在一把神奇的钥匙帮助下，才成为大富翁的；我们人类以往所有的伟大天才，都是经由它的神奇力量发展出来的；这种神奇的力量打开通往财富、荣誉、健康、教育、发明之门；它将使失败者变为胜利者；使悲哀者变成快乐者hellip;hellip;这把神奇之钥是两个字;;专心。
专心，换句话说就是控制人的注意力，锁定目标于一件事上。拿破仑;希尔深信，一个人只要集中注意力，就能调整自己的思想，使它能接受空间的所有思想波。这样，整个世界都将成为一本公开的书籍，供你随意翻阅。聪明的人不能成功，乃是由于他们缺少坚韧的毅力；许多人不能成功，是因为他们在做一件事情时，头脑还在想着另一件事情。在当今信息时代，能够静下心来专注于你自己想要完成的第一要事的人并不多，因此，这些人成功的希望并不大。你专注及坚持的意志够不够强，这种态度是成功的重要因素，有才华或有能力的人不少，但肯专心一意，坚持到底的却非常少，也难怪成功总是属于少数人。
希望同学们的心静一些，再静一些，这样做了之后，你看看自己该有多大的变化！
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结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《家长须知：不能对高三生说的十大“忌语”》作文的经历，对《家长须知：不能对高三生说的十大“忌语”》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《家长须知：不能对高三生说的十大“忌语”》作文呢?下面是小编收集整理的《家长须知：不能对高三生说的十大“忌语”》，希望对大家写《家长须知：不能对高三生说的十大“忌语”》有所帮助