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解 答作文 解答数学题软件文案

2019-03-10 高考作文 类别:记叙文 900字

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生活的每个细节都是一次作茧自缚,生活的每个过程都是一次破茧而出的过程。
——题记
痛苦的起源
窗外,也许一片狼籍,也许一片灿烂,但我们看不见。
那是一道铁窗,封锁了一切。我们只愿呆在囚室里,独自品尝着自己的喜怒哀乐,那是廉价的自由,那是卑微的幸福,那是整代人恐惧却活得安逸的办法——闭关自守。
是的,窗被封死,被一道道禁令封死,世纪的春风都无法冲入,所以我们不知道,不知道麦哲伦可以开辟一个时代,不知道彼岸有个大不列颠,可以征服地球的一半,不知道我们家里的烟花中的药屑,炸毁了西方那个骑士阶层。我们在无知和愚昧中,恪守着那场“天朝上国”的美梦。
窗,一旦关上,就深深地锁住了房里的人,我们没有退路,只有忍受,这是一个民族的悲哀。
无悔的抗争
归根到底说来,中华民族又是一个倔强而又骄傲的民族,外国的坚船利炮挡不住那份民富国强的信念。一代代人,看到这个纷乱的世界,不断发出清醒的呐喊,有这样一个人说,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”;有这样一个诗人,他伏在窗边,写下“以真理的名义,太阳公开的掠夺”。他们希望,他们可以为人们争取一缕阳光,他们要让世人知道,中华民族不是一扇窗可以封锁的。一只只愤怒的拳头打在窗棂,窗口,瞬间,尘封多年的窗,支离破碎。
放飞的希望
这是一个崭新的世界。纵然那个大不列颠国剽窃了窗外太多的辉煌,但开往春天的地铁被我们赶上了。强者是历史不愿也不舍遗弃的,我们的民族已经打破了那扇窗,那个曾束缚四万万同胞的窗。窗外万紫千红的春天来了,我们没有拒绝的理由,窗内有一个诗人欣慰地笑着,握着笔写下:“我想在地上画满窗子,让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。”
“新的转机和闪闪发光的星斗,正缀满在没有遮拦的天空,那是五千年的象形文字,那是未来人们凝视的眼睛。”站在时代的窗沿边,看“神五”上天,憧憬2008年北京奥运会,这就是我们给世界最好的解答。
[评]这是一篇有关“窗口”的话题作文。内容上,作者大处着眼,紧紧抓住“窗口”的比喻意义,从清代的闭关锁国讲到今天的改革开放,说明了中华民族的腾飞离不开“窗口”的作用。形式上,作者采用“冰糖葫芦”式结构,小标题不但概括了章节内容的大意,还体现出文章清晰的思路。题记简洁,富有哲理性,增加了文章的深度。(周志腾)

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小鸡“兰兰”和小鸭“咕咕”是两只遇到困难不会解决问题的小动物,他们约定:明天早晨5:30分,在“才星花动物学校”前集合,然后再沿着“星安”大道一直走,上山之后,再到“五花大村”,找解难神,问一问怎样解决难题。
第二天,它们起了个大早,按约定找到了解难神“波卡吉”,波卡吉对它们说:“你们向左边一直走,会发现一条大河,你们在走之前不准带任何过河的工具,等你们过了河,说声:”回到原地“就会回到我这里来了,你们回来了,我就告诉你们!”
兰兰和咕咕手拉着手小心地跳过水洼,来到河边,兰兰和姑姑商量起来:“呀!我们可真笨。应该用野草来编一个篮子呀!”他们找来一些草,很快就编好了一个结实、像小船一样的篮子,把它放在河上,可是篮子慢慢地沉下去了。
小咕咕想到了好主意:“对了,兰兰,我会游泳,我来背你过河吧!”“哦!真是一个适合我的好主意哟!”兰兰高兴地直跳脚,于是,小鸭子“咕咕”用力地背起兰兰,一摇一晃想要下河,可没走几步,兰兰就头朝下尾向上地倒下来,这应该不叫:狗啃泥了,而叫:鸡吃虫吧!
兰兰大声对咕咕说:“这样吧!我把嘴巴张大,让太阳晒我,这样,我就很热很渴,你就拉我下河,不但可以凉快一下,还能喝水,不管喝多少都没事了。”“哦!不行,我倒是看见了一块小木板,我们在木板下面装一些我刚发现的——也就是河面上的浮石吧!这样,你就可以坐在木板上了,我还发现这浮石会粘,我就在你旁边游,使水向后流,你的木板就会向前进了。”“妙,妙!”兰兰边叫边按咕咕说的去做:它先在木板上粘浮石,然后把木板用力推下河,再拍拍翅膀,跳上了木板,咕咕帮兰兰的木板向前进。30分钟过去了,它们来到了河岸,说了一声:“回到原地!”话音刚落,一阵风把它们卷起,送回了各自的家,还留下了一句话:“呼呼呼呼!现在你们明白了吧?困难就像一个弹簧,你弱,它就强,你强,它也就弱了。所以,你们千万别让它强大起来。”

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当代世界文化与思潮作文
解惑与惑
惑,可以延伸为很多种,疑惑、迷惑、困惑、诱惑等等。在生活中,它们无处不在,无孔不入,让我们无处可逃,无力避免,也常常让我们应接不暇,手忙脚乱。
解惑即解除疑惑,此处的惑就是疑惑。而疑惑,自古就有,正如古语所云:“学而不思则罔,思而不学则殆”。讲的就是疑惑是随着知识而不断增长的。
因此我们自小就在与疑惑在接触。在我们呱呱坠地之时,因为缺乏行为能力,没有思考能力,而对疑惑一无所知;然后当我们牙牙学语之时,我们的大脑已经开始去分析周围的人,通过相貌去识别,对陌生人会产生疑惑,从而抵触他们,不愿意和他们亲近,这也就是大家通常所说的“认生”;慢慢地在我们刚学会思考的时候,我们就会开始正视疑惑的产生,我们会问爸爸为什么你有胡子而妈妈却没有,会问妈妈为什么你的头发比我们的都要长,会问老师我们为什么要上学,等等诸如此类一系列的问题,就像是十万个为什么,总想找到原因却又找不到;一直到了现在,我们不论从生理上还是心理上都已经算是比较成熟的了,在对待疑惑的问题上面,我们不再仅仅停留在表面,而学会了进一步思考,深层理解,从而解除疑惑,同时也能尽可能的自己去寻求解决方法,让自己从解惑的过程中去获得知识,吸取经验。
解惑可以使人进步,正因为在人生的道路上我们解决了自己所遇到的一些疑惑,才能走得更远、更顺畅,不至于走了过多弯路或走进死胡同而前功尽弃,才可以见到另一片不一样的天空。
还记得我小时候,有一段时间在语文课本上看到了书法家颜真卿的笔记,他写得那些字我虽然都不认得几个,可我能感觉出来那叫一个潇洒漂亮,再加上书上对他的称赞,说他的字是独树一炽,前无古人后无来者,顿时让我对书法家这一职业无比钦佩,也因此迷上了书法。那时候,家里并不富裕,学书法又不便宜,可妈妈知道我想学书法之后,毅然决然地把我送进了书法班。
学习之初,每天练习毛笔字让我觉得很好玩,也很自豪,感觉自己就像是一个书法家,正在奋笔疾书。可这学着学着,日子久了,也就腻了,“啪”的一声大响我扔下了毛笔,为什么要这么多个没日没夜的苦练,为什么要坚持下去,又不可以保证自己在书法方面有什么大的发展前途,为什么要牺牲那么多的娱乐时间?又一次聚会,是因为要书法而不能去,我恼怒的坐在椅子上,妈妈闻声而来,我抬起头气愤的问她:“为什么要花这么多的钱送我去学书法,即使继续坚持下去,我也不会出名的,我不会在这方面有什么大的成绩!”出乎意料的,妈妈并没有生气,只是微笑着放下手中刚洗好的衣服,轻松的语气说道:“既然你累了,那咱们就出去散散心,顺便把你的疑惑解决掉!”
随之,我们来到了村头的一座山脚下,我异常兴奋,笑得合不拢嘴:“太好了!我最喜欢出来玩!我最喜欢爬山了!”妈妈只是笑笑,并没有说什么。
我向前跑去,一边跑一边对妈妈说道:“妈妈,快点啊,快点啊!”而妈妈却始终以一个不快不慢的速度向前进,没有停顿,而我则继续向上跑去,也没有理会她。
慢慢的我没了力气,走一会歇一会,但却被迷人的景色所吸引,不觉得太累,我继续走着,又过了一会,十分的疲惫涌上心头,脚酸的要命,再好的景色也无法吸引我了,干脆我停了下来,坐在了草地上,正午的太阳毒辣辣的,一点一点的炙烤着我的皮肤,看到的景色不再是美丽的,取而代之的是乏味与枯燥,不一会,妈妈跟了上来,丝毫不见她有多累,我只好说着“妈妈,我爬不动了,咱俩下去吧。”妈妈笑了笑,拉上我的手:“没事,你可以的,快来!”我只好无奈的抱怨了两句,叹了口气跟了上去,慢慢的走着走着还真的不是太累,偶尔会吹来一阵一阵的凉风,清清爽爽的好不惬意!周遭的景色也迷人了起来……
不一会我们到了山顶,好美!向下看去,满目尽是绿油油的树木,偶尔传来几声鸟鸣,心情舒畅。妈妈说到:“看,坚持下来就一定会发现美景,无论会不会太美,但总会有你没看过的景色,体会到那种成功的快乐。”我望望走过的路,若有所思。
通过爬山解决了我对坚持的疑惑,丰富了我的人生阅历,让我明白了:坚持下去,就一定会看到另一种自己没看过的景色,会有收获坚持过的喜悦,也将体会到成功的快乐。
解惑就好比对于饱尝饥饿的人来说,得到了一碗饭,一杯水,有一顿饱餐可享,即使不丰盛却可以不用再忍受饥肠辘辘,勒紧肚皮的滋味。
解惑就好比对于身陷牢狱的人来说,能够呼吸到新鲜的空气,感受耀眼的阳光,行走在自由的空间,想去哪儿就去哪儿,想干什么就干什么,自由自在、无拘无束,再也不用遭人白眼、辱骂和欺凌。
解惑就好比对于疾病缠身的人来说,他的病治好了,不用再打针,不用再吃药,不用再手术,没有无尽的疼痛,没有无力的眼泪,没有无奈的分离,没有未知的死亡期限,取而代之的是健康的身体,是加倍地珍惜,是勇敢地追求,是坚强地活着。
总而言之,解惑的好处数不胜数,正如前面所反映出来的,不仅可以让我们豁然开朗,眼前一亮,更能让我们茅塞顿开,犹如醍醐灌顶。说的再粗俗点,就像是上完厕所后的通畅,那叫一个“爽”字!(尤其是你突然肚子疼很想上厕所,可你不仅没找到厕所,反而还遇到了一异性熟人,人家主动上前与人打招呼,非常热情,与你大话家常,你心里着急上厕所,却又不好开口打断,面上更不能露出不耐烦以免伤到对方,只能坚强地忍着,直到忍无可忍,你想死的心都有了,才尴尬的打断,最后不得不灰头土脸的找厕所,但上完厕所你会发现这感觉好像更爽了。这其实跟你想尽办法最后终于解惑的感觉原理是一样的。)

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理解是阳光,融化冬日的冰雪;理解是彩桥,沟通暂隔的心灵;理解是清泉,送来清凉的慰藉!理解让心与心不再遥远,理解让我更加懂你!
小时候,总认为您很严厉。每次上课,您总是带着严肃的表情踏进教师。因此,每次上您的课,我总是会精神高度集中也高度紧张地过完一节节生动有趣的语文课。还曾经记得那一节课,您问我们谁能将汉语拼音的一、二、三、四声读准。当时的我认为这太简单了,于是信心满满地站起来,自信地读完了。然而您却毫无顾忌地说我读错了。顿时,我只觉得脸上热辣辣地,头低得好低好低。然而精神却更加集中以便能听清您的声音。而后才知道原来我是二、三声读不准。这也是全班的通病,于是连续好几节课,您都在教我们这一个知识点,发音还不准的,下课不许玩耍,放学不能及时回家。而我就是其中一员。当时,我是多么埋怨您啊!
然而,直到初中、高中,才逐渐懂得了原来掌握这门小诀窍还受益颇多。当周围很多同学都读不标准时,我却能够。现在,我理解了您的严厉让我赢在了起跑线上。而今,我深深地懂您,尊敬您,我的老师!
从小到大,我眼中的您就是任劳任怨,勤劳朴实,善良大方的。还记得十几年前,当我还是一个小丫头片子时,总爱跟在您的身后,扯着您的衣角,乐蹦而跳。每当您看到同村的婆婆们背着重物时,您总是一股脑儿冲上去,接下背篓,径直送到她们家,这点,我总在您背后,不情愿地撅着嘴,看着您。心里总会想:“那是别人家的,您干嘛要去背!”回来后,您总是望着我笑,也不说一句话!
渐渐地,长大了,我开始懂得了,您的做法是一种无言的教育。您,一位朴实的农村妇女,不懂华丽的语言,也不懂得用深刻的道理来教育您的女儿,于是您用行动教育着我,感染着我。于我而言,这无声的教育,胜过了世上最华丽的语言,也超越了世上最深刻的哲理,深深根植于我的心中。从每次您的微笑中,我懂得了您,那微笑是对助人为乐的馈赠!
每每看到新闻中播报,国家出资多少捐赠给xx国家。曾经我总是在想,别国贫困与我们何干,国家怎么就这么大方!随着知识的日益丰富,我懂得了,这是中国在履行一个负责人大国的语言,是中国在为构建和谐世界而做出的努力!
光阴荏苒,岁月如梭。当岁月的车轮碾过,我在慢慢成长,逐渐成熟。于是,我懂得了严厉背后孕育的花朵,如此灿烂,无声之后,折射的道理,更加深刻;大方之中展现的胸怀,如此宽广!
懂您,让我更加理解您。理解,让我在成长中成熟;在成熟中成长!


结语:在日常学习、工作或生活中,大家对《解 答》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写《解 答》作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的《解 答》优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读《解 答》