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地球与宇宙知识点总结作文 地球与宇宙知识点总结手抄报文案

2019-03-10 高考作文 类别:叙事 2000字

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地球与宇宙知识点总结作文  地球与宇宙知识点总结手抄报文案

地球与宇宙知识点总结作文 地球与宇宙知识点总结手抄报文案:

地球与宇宙
1.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。地球的赤道半径是6378千米,两极方向的半径(即极半径)是6357千米,赤道长约4万千米。
2.地球仪是地球的模型。地球仪上的基本元素:
(1)地轴:地球自转的旋转轴,穿过地心;
(2)两极:地轴与地球表面相交于两点,指向北极星附近的一点叫北极;与北极相反的一点叫南极。
(3)经线:在地球仪上,连接南北两极的线,也叫子午线。
(4)赤道:在南北两极中间,与两极等距,并且与经线垂直的线。
(5)纬线:在地球仪上,与赤道平行、同经线垂直相交的线。赤道是最长的纬线。
3.经度和纬度:
经线(经度)纬线(纬度0)形状特征半圆圆位置关系相交于南北两极点相互平行长短等长赤道最长指示的方向南北方向东西方向最大度数值180°90°0°的确定本初子午线(格林尼治天文台)赤道度数的变化规律向西向东各180°从赤道向两极递增至90°分布规律无数条,除0°和180°外,其余的都有2条无数条,除0°外,其余度数的纬线有2条从两极看的形状辐射状以极点为圆心的同心圆划分半球的界线20°W、160°E赤道(0°纬线)
4.东半球包括:0°~160°E和0°~20°W;西半球包括:160°E~180°E和20°W~180°W
5.160°E的东侧是西半球,西侧是东半球;20°W的东侧是东半球,西侧是西半球。
6.纬度的划分:
低纬度中纬度高纬度0°~30°30°~60°60°~90°
7.地图是以各种图式符号,将地球的地理事物按照一定比例缩小表现在平面纸上的图形。
8.地图的类型:政区图、旅游图、平面示意图等。
9.地图的三要素:比例尺、方向、图例和注记
9.1比例尺:表示图上距离比实地距离缩小的程度。比例尺=图上距离\/实地距离
9.2比例尺的表示方法(形式):线段式、数字式、文字式。
9.3表示方向的三种方法:(1)指向标定向法:用一个指向北的方向标表示北方。
(2)经纬网定向法:经线表示南北方向,纬线表示东西方向。
(3)一般的表示方法:上北下南,左西右东。
9.4地图图幅大小一样,比例尺越大表示的范围越小,描述的内容越详细;比例尺越小表示的范围越大,描述的内容越简略。
10.太阳是离地球最近的恒星,与地球的平均距离是1.5亿千米。植物的向光性、光合作用和叶镶嵌等都与太阳光有密切的关系。
11.太阳是一颗气体星球。太阳大气层由里到外可分为:光球层、色球层和日冕层。我们通常看到的是光球层,在日全食时可观察到日冕层。
12.天文望远镜的使用:不能直接观察太阳
13.月球是地球唯一的天然卫星:月球表面明亮相间,亮区是山脉和高原,暗区是平原和盆地,分别被称为月陆和月海。
14.月球上的特点:引力小;昼夜温差大;遍布环形山;不能传播声音;没有空气和水
15.环形山的形成原因:小天体撞击月球和月球上古老火山的爆发
16.月球上没有的大气层,因此在月球上,天空的背景是黑色的。
17.第一个利用火箭飞行的是万户;1969年,人类首次登月成功;经长期探测,发现月球上有丰富的矿产资源。
18.星空的方向:上北下南,左东右西
19.北极星是北半球上最好的指北参照物。
20.同一地点不同时间看到的星空不一样;同一时间不同地点看到的星空不一样
21.月相:月球的各种圆缺形态的变化。
22.月相成因:(1)月球本身不发光;(2)日、地、月相对位置在一个月中有规律的变化。
23.从新月到满月再到新月,为一个月相周期。这个周期平均为29.53天。
24.月相变化的规律:
月相农历时间日、地、月位置关系视觉形状新月初一(朔日)大致在一条直线上,月居中。不可见上弦月初七、初八大致成直角,月在地以西半圆。上半夜见于西部天空,月面朝西满月十五、十六(望日)大致在一条直线上,地居中通宵可见,一轮明月下弦月二十二、二十三大致成直角,月球在地球以东半圆。下半夜见于东半部天空,月面朝东
25.日食与月食
日食月食概念太阳表面全部和部分被遮掩的现象月球表面全部和部分变暗的现象三者的位置月亮位于太阳、地球的中间地球位于月亮、太阳的中间发生时间农历初一农历十五类型日全食、日环食、日偏食(黑)月全食、月偏食(古铜色)过程亏损于西(右)面,复圆于东(左)面亏损于东(左)面,复圆于西(右)面持续时间几分钟一般1-2小时形成原因月球挡住了太阳光地球挡住了太阳光
26.日食与月食不是每个月都会发生的原因:月球绕地球的公转轨道平面与地球绕太阳的公转轨道有一个5°的左右的夹角。
27.月球始终以同一面孔对着地球的原因:月球的自转周期(或速度)与绕地球公转周期(或速度)是相同的
28.
太阳:太阳系的中心
水、金、地、火类地行星
太八大行星木、土巨行星
天、海远日行星
阳小行星:位于火星和木星之间
卫星:绕各大行星运转的天体
系彗星:彗尾的朝向始终背向太阳,离太阳越近彗尾就越长
流星体和流星陨星陨石
其它星际物质
太阳系
29.行星之最:
(1)水星:离太阳最近的行星,貌似月球
(2)海王星:离太阳最远的行星
(3)木星:体积最大的行星,有光环,最显著的特点南半球有一个眼色鲜艳的大红斑
(4)土星:体积第二,质量最小的行星,卫星最多的行星,有光环
(5)金星:最适宜生命存在的行星,太白金星、“启明星”“长庚星”
(6)火星:与地球最相似,被称为“红色星球”,最引人注目的地形特征是干涸的河床。

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宇宙是有限的还是无限的?宇宙是怎样形成的?这些都是人类探索了几千年而且至今仍在探索的问题。最近我读了《科学发现的追求》,这本书向我们介绍了四个部分,分别是天文大发现、地理大发现、生物大发现、还有发现的故事。
我最感兴趣的是天文大发现里的一篇“宇宙大爆炸”的发现。
牛顿在1692-1693年给剑桥大学三一学院院长牧师本得利的四封信里谈到了他的无限宇宙观:由相互吸引的物质将会坍缩到有限的宇宙中央,聚集成一个巨大的球体。他抛弃了早年的有有县宇宙观。
宇宙学是从整体上研究宇宙结构和演化的一个天文学分支。如果把牛顿等的研究归为“古典宇宙学”的话,则“现代宇宙学”的研究就从爱因斯坦的广义相对论开始了。
爱因斯坦在1915年创立,1916年发表广义相对论后,就用它来考察宇宙结构的问题。结果,他发现这个宇宙是不断膨胀的,宇宙中的物质不断相互远离扩散的,这时,他害怕极了,怎么宇宙会越来越大呢?他怀疑自己相对论中一些公式的正确性。为了弥补这一膨胀宇宙模型的“缺陷”,他在前述诺意曼等人引进宇宙斥力项的启发下,也在他的宇宙模型中引进了宇宙斥力。这种斥力只有当物体之间的距离很大时,才变得比引力更大。若宇宙斥力与引力正好互相抵消,就得到一个稳定的平衡宇宙,但用相对论得出宇宙不膨胀的结论是有条件的,因为宇宙项回使物体在距离很大时有大于引力的斥力,而距离小时引力会斥力,这时则不会膨胀。这样,既保证了相对论的正确性,又保证了宇宙不会膨胀,这宇宙项真实支能射双雕的宝箭!
虽然他相对论的引力场方程只能得到动态解导致膨胀的宇宙,但他“巧妙”的宇宙观却维持了宇宙的静态。
在1922年,苏联物理学家。数学学家弗里德曼重新用引力场方程进行研究得出了非静态的宇宙模型。他认为无须使用爱因斯坦哪个宇宙项,这样所得到的爱因斯坦方程的解是不定的,即宇宙可能是膨胀的,也可能是收缩或脉动的。当时,爱因斯坦并不相信这一模型,便在德国《物理学期刊》上公开反驳。
但是,爱因斯坦很快就发现了自己失误。事情并没有完结,1932年,终于从宇宙膨胀论出发,提出了“宇宙大爆炸”的宇宙演化学说。而这是德西特.弗里德曼等人的后续工作。“宇宙大爆炸”理论现在有许多观测事实给予支持,因而得到了越来越多的人的广泛承认。
爱因斯坦终于认识到自己的失误:毫无依据地引入宇宙项,并由此错过提出“宇宙大爆炸”这一至今流行的宇宙学理论的机会。
由此可见,没有依据的假说在未被实践检验之前是不能成为真理的,如果囿于这靠不住的假说,有时还会错过作出进一步大发现的机会,像爱因斯坦提出“宇宙大爆炸”理论那样。
不过,爱因斯坦对待自己的失误却是坦然的。知错必改,从不文过饰非,正是这位伟人令人敬佩的优点之一。
古人曾说过:“知错能改,善莫大焉”。作为学生的我们更应该知错就改,但不能一错再错。

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浩茫宇宙,包容了一切事物。从地球系、太阳系、、银河系,乃至整个宇宙,在里面孕育着太多的未知,而人类也不断为之而探索着。事实上,宇宙与人之间有着密切的联系,但目前,人的智力还无法去解开宇宙真实又神秘的面纱。
通过阅读,我了解了许多关于宇宙奥秘的基本知识,也了解到人类对于宇宙的探索还远远不够。浩瀚的宇宙对于人类来说,也许永远是个谜,但不管怎样,它教会了我们,人类在宇宙面前永远是渺小的,人类应该有所畏惧。无论科技如何发展,技术如何进步,仍然有许多非人力所能及的力量存在于宇宙之中,而我们所能做的只有好好的生活,寻找自己内心的价值所在,并为之奋斗一生。
书本在启迪我们的心智的同时,也熏陶着我们的心灵。它以不容质疑的语言告诉我们:“宇宙是一首伟大的物质演化的史诗。宇宙把物质和智能交给了我们人类,而精神和道德的完却要靠我们自己来完成。”更重要的是,它用客观、严谨的目光来看待人类现有的科学技术水平,一针见血的指出了道德水平能否控制科学成果的利用对于人类生存的重要性。令我印象最深的是它多次指出“我们是幸运”的来鼓励人类去珍惜这来之不易。
宇宙的诞生是一个奇迹,但生命的诞生更是一个奇迹。到目前为止,研究发现只有地球是拥有生命的,从恐龙时代,到现在的科技时代,历经了几十亿年的历程,世界开始出现文明,人类懂得了思考,不能不说人类是伟大的生物。人类在发现了自然规律之后,按照自然的规律,一点点的将地球改造成所谓的按人类意志发展的生机勃勃的世界。然而,事情并不总是一帆风顺的,人类在改造自然、向自然索取的同时,也在破坏着自然,并且促使着这个自然向着不利于人类发展的环境转化。环境污染、人口膨胀已经让人类吃够苦头,如果不采取有效措施去遏制这个势头,恐怕将来毁灭地球的,不是一颗行星,而是人类自己了。
珍爱生命,珍爱自然,这是这本书给我最大的感受。地球是幸运的,因为他具备了所有星球不具备或不完全具备的优越条件,成为了一个优秀的生命载体;生命是幸运的,它们应当庆幸,有这样一个神奇的家园在承载着它们,支持着它们。最幸运的,还是数我们——人类,拥有高级智慧的、宇宙中发现的唯一的智能生命,尽管我们的生理结构与其它动物没什么区别,都是蛋白质、碳水化合物的构成,但我们会劳动,有精神,有意识,知道自己在干什么,将要干什么。
《人与宇宙》更告诉了我们做人的道理,应该崇敬宇宙,崇敬大自然,人的一生应该有所敬畏,爱护大自然,爱护身边的一切,不要为金钱迷失了人类的应有的天性——自然,应该懂得这个世界,还有许多超越金钱物质世界的精神领域,等待着你我去研究和探索,这种宝贵的精神财富才是能够代代相传下去的真正宝藏。

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