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最美文明少年词作文 最美文明少年词作者是谁文案：
当文明如玫瑰般绽放，年轻的衣袖，沾满花香，一路芬芳；
当笑脸迎着太阳前行，文明的花朵，开满校园，无限荣光。
菁菁校园，总有令人感动的点滴，
一张张灿烂的笑脸，一串串奋进的足迹，一次次真诚的善举，
他们正在用自己的方式践行社会主义核心价值观。
又是一年春暖花开，我们和文明相约，已经走过了十年。
这十年,每次走进十佳文明学生颁奖盛典，我们都沉浸在感动之中，
回首望去，每当一段时光流逝，总有一些事情，在我们的心灵深处留下烙印。
今天，让我们再次用心体会那些熟悉的词语：
勤奋、善良、执着、坚韧……。
开封十四中第十届“十佳文明学生”颁奖典礼现在开始！
九九班张云鹏
事迹：
即将迈入初三的他，却走进了医院的大门。医生的话犹如晴天霹雳：“起码要住三个月，如果医治不好，可能危及生命！”。“我要上学！”坚强的他，仍然没有放弃学习.天还未亮，就在病房中早起背书，每个夜晚，都在医生的一再催促下入睡，挂着吊瓶学习，有好多次跑针，手肿起来却浑然不知。功夫不负有心人，几乎一个学期没来上课的他，竟然闯进了年级前100名！
颁奖词：
不怕吃苦，如严冬中傲然挺立的松柏，直面病魔，像冰雪中粲然绽放的寒梅。外表温文尔雅，内心无比坚强，用温和的微笑感染大家，以稚嫩的肩膀扛起重担，面对无边的黑夜，勇往直前，壮志凌云，鹏路翱翔！他就是九九班张云鹏！
七七班毛静宜
事迹：
组织义卖，捐赠书籍，作为sos儿童村的常客，她一次又一次，为孩子送去祝福与安慰；她是班级的建设者，协助老师，帮助同学，谁的脚扭伤了，背着送到医务室的总有她；谁的心受伤了，协助他敞开心扉的还是她。她就是服务班级，助人为乐的好少年——七七班毛静宜
颁奖词：
台前幕后有她忙碌的身影，班里班外有她强大的号召，儿童村里、学科竞赛、班级工作，处处有她的身影。助人为乐，她曾为贫困的女孩送去无私的关爱，积极进取，她曾为受伤的心灵带来温馨的慰藉。在人生的天平上，她所添加的乐于助人、勇于奉献的砝码，将使她的人生更加厚重！
七八班韩佳玥
事迹：
勤奋，善学一直是她的代名词，不愿在生活琐事上浪费一点时间的态度是她一惯品学兼优的保证。她勤奋努力，在别人眼中一文不值的课前几分钟，却是她心中的无价之宝，她利用这些时间打下了扎实的基础。完成作业后，她收集错题，钻研难题，从不放过任何问题。她用勤奋用坚持用认真，取得了优异的成绩，成为了我们的榜样。
颁奖词：
汗水是滋润花魂的甘露，勤奋是理想实现的阶梯。她的好成绩，就是她用努力和汗水浇灌的成功之花。以德立行，在超越自我时收获美德的芬芳，以勤立学，为自己的学习插上成功的翅膀！刻苦努力展英才，勤奋善学韩佳玥。
八年级六班杨耀宇
事迹：
志存高远，自幼有着科学梦，勤于思考生活现象，科学潜质过人。曾凭借个人发明创造：“增氧机”“小电扇”“新型筷子”“新型洗发液塑料瓶”，科学报告：“扁圆形筷子课题研究报告”“关于圆形船体的实验性研究”获得开封市航模比赛第一名，第二十五届河南省青少年科技创新大赛优秀科技创新成果竞赛项目一等奖，2011年度河南省青少年科技创新奖，2012年度中国少年科学院“小院士”课题研究活动二等奖，中国少年科学院“预备小院士”等奖项和荣誉称号。他就是八年级六班杨耀宇！
颁奖词：
他快乐，在为理想拼搏的过程中；他幸福，在为未来跋涉的努力里。“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。”在发明的道路上，他在一点一滴的积累，用创新的翅膀穿越迷雾，用灿烂的笑容点燃希望。长风破浪会有时，志存高远中国梦。
八年级五班爱心凝聚姐妹花组合
事迹：
张璨同学因为胃病而耽误了学习，是她们将无私的帮助给予。为了让张璨把课赶上，五个女孩通力合作辅导难题。在锻炼时有李舒雯的监督，在学习上有汤欣甜的陪伴，在学校中她有“益友”王佳一，在生活里有“开心果”刘若君。她们是八五班的“五朵金花”，她们把爱与阳光播撒在我们的心中，播撒在灿烂的人间！有请,李佳琪，李舒雯，王佳一，刘若君，汤欣甜！
颁奖词：
若爱是天空，那么她们就是璀璨的星辰：若爱是春日，那么她们就是温暖的阳光！爱在左，而情在右。走在生命的两旁，她们随时播种随时开花，使世界又多了灿烂和美丽。她们是明媚的花朵，她们是爱心的汇聚，她们是助人为乐的好少年，是“爱心凝聚姐妹花”
八年级七班张浥尘
漫漫求学路上，有一位挚友，陪我们走过四季，留下一串串深厚而真诚的脚印。父母的言传身教，老师的教育熏陶，在他幼小的心灵中播下了一颗健康向上的种子。他总是从身边的小事做起，凡事都以德为首，是新时代老师的好学生，同学的好朋友，家长的好孩子，社会的好公民。他以身作则，遵守学校的校规校纪；他刻苦学习，勇攀高峰；他团结友善，乐于助人；他孝敬父母，尊敬师长
颁奖词
团结友善、乐于助人是他最大的优点，刻苦学习、勇攀高峰是他一贯的作风，尊敬师长、孝敬父母是他长期的坚守。在他心中释放的是努力、拼搏与探索；在他希望的田野上绽放的是我们所期许的诚信、友爱与仁义。如天街小雨般无声的滋润着我们的心田。他用点点滴滴的行动诠释着文明的内涵。二八班张浥尘，我们文明的榜样！
九六班阮纪元
他，是贪婪的求索者，面对知识，善思好问，孜孜不倦；他，曾经只是一株安静的平凡之草，因为努力追求向上，最终名列前茅；他，喜爱雨水，热爱阳光，向着心中的远大理想，勇敢成长。无论是在学校还是在家里，无论是风吹日晒还是风雪交加，他总是以自己饱满的热情，认真完成每一项辛勤的工作，温暖每一颗冰冻已久的心。正是他坚定不移的信念，凝结成了这种积极进取，尽职尽责的力量。他始终坚信，只有决不服输，才能勇往直前，迎接明天更加美丽的朝阳。
颁奖词
明媚春光，不辜负你的辛勤；涓涓细流，不吝惜为他的坚毅歌唱；璀璨霞光，俨然向他的勤奋敬望。。他自立，自强，用心托起对未来的向往，像时光的印记，永远镌刻在我们的心上！“纪元”代表着一种厚重与坚持，更有一种对未来的追求与向往。
九年级七班郭旭阳
他是品学兼优的优秀班干部，驰骋在学习与工作的两条主干线上，用汗水浇灌学习，将激情赋予工作。他勇攀高峰，挑战自我，对学习充满必胜的信念，用勤奋谱写最壮丽的诗篇，用年级第一的优异成绩激励着同学们，传递正能量。他尊师敬长，热心助人，帮助同学解决困难，精心组织班级活动，用自己的文明道德行为感染身边的每一个人，弘扬传统美德。
颁奖词：
山可以很高，但高不过勇于攀登的人；路可以很长，但长不过勤奋的脚步。因为她执着于攀登更高的山，执着于追寻更远的梦，所以这一路上，从未停歇。我想，不是成功对她情有独钟，而是执着可以让人风雨兼程。品学兼优为栋梁，永争第一郭旭阳。
七年级十一班王雨晗
在学校，她是以德为首，乐于助人的好班长，放弃寒假的休息时间，组织同学为一位缺课同学补习落下的功课，收获了友谊，感动了家人。她认真工作，组织能力强，身的老师和同学的信赖与好评。三月的学雷锋月，她和班委共同策划了社会实践活动，赢得了社会上的赞许，为学校赢得了声誉。她不但在校努力学习，还兴趣广泛，德智体美劳全面发展。她，以自己的实际行动证明自己是一个有思想，有主见，有理想，有抱负的有志少年。
颁奖词：
她，是四月中一抹艳丽的色彩，是黑夜中一朵绯红的云彩；她，或许只是一滴水，但却努力荡起层层美丽的涟漪。雨，滋润了干涸的大地，带来了勃勃生机；晗，温暖了冰冷的夜晚，带去了光明使者。她就是多才多艺，服务集体的好少年，王雨晗。
九年级十一班范宇笛
从小，他就受到自理和独立的锻炼，一人一个房间；白袜子洗的干干净净，见证着他的自理与独立；自己做饭，零花钱攒起来，备家里不时之需，为父母分忧，为家庭解难。学习上，他摸索学习方法，学习效率大大提高；放学后，与其堵在门口、路口，不如在教室复习各科知识；他谦和有礼，乐于助人，与同学、邻居相处融洽。他身上的正能量深深的感染着身边的人。
颁奖词
十年光阴，磨砺出他的自立自强。他是社区美德好少年，他向我们诠释了什么是自理独立，什么是勤学惜时，什么是谦和有礼！他的身上散发着值得我们学习的“正能量”——勤俭、独立、自强。好少年，范宇笛，为你点赞。
结束语:
我们一次次尽情沐浴在四月的春风里，
我们一次次用心去聆听春天最美的歌声
当岁月悄然流逝，我们会记住这样一个动人的日子，
当时光更改容颜，我们依然会铭刻这样一张张温馨的笑脸。
在这里，文明友善融入了我们心灵的呼唤，
在这里，理想信念铸就了我们奋斗的目标
文明是快乐的源泉，文明是彼此沟通的桥梁；文明是成功之花的蕊，文明是理想之舟的帆；让我们记住共同走过的美好，走过的艰辛，
让我们一起铭记每一张文明的名片
文明你的语言，优雅你的举止
让文明的气息洋溢在每个角落。
最美文明少年词作文 最美文明少年词作者是谁文案：
“向雷锋学习做美德少年”网上寄语片段
1、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
2、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
3、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
4、校园的清洁在你我举手之间，校园的文明在你我唇语之间。
5、关注自己一言一行，创建你我美好校园。
6、让我们的心灵像花一样美丽。
7、对不文明的行为说：no！
8、每一个和谐校园背后，都站有一群文明师生。
9、好少年=文明+价值+爱心+力量
10、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
11、我要做雷锋式的好少年，热爱祖国，热爱劳动人民，遵守法律法规，校纪校规，社会公约，爱护自然环境，心怀仁德之心，多做公益好事，能够孝顺父母，友爱兄弟姐妹，关爱老人，和周围的亲朋好友能够和谐相处。
12、作为青少年的我们，要弘扬雷锋精神。什么事雷锋精神？他是公而忘私，助人为乐的奉献精神，勤俭朴素顽强的艰苦奋斗精神，刻苦学习，奋进自强的‘钉子’精神。
13、每个人都是平凡的。但是我们可改变它，让我们在平凡的小事中做出不平凡的大事，学习雷锋精神，共创美好的明天。
14、雷锋，这个流传中国四十多年的名字，激励了几代人成长的路标。他的名字应该永远刻在我们心中，他永垂不朽的精神是我们生活的动力，学习的指南。
15、我时刻不忘向雷锋叔叔学习，时刻不忘以雷锋叔叔为榜样，乐于助人。班
上有谁忘带笔了，我马上拿出自己的笔给他用，并告诉他以后收拾文具要细心检查，以免耽误学习。老师经常夸我是雷锋式的好少年，同学们学习的榜样。
16、为人民的贡献，我们作为最有朝气的新一代，作为建设社会主义，共产主义的预备队和接班人，我们肩上的担子既沉重又光荣，实现民族伟大复兴的重任将历史的落在我们身上。我们要以雷锋同志为榜样，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传。使自己真正成为有理想、有文化、有道德、有纪律的一代新人。
17、雷锋叔叔那默默奉献、忘我劳动、尽职守、艰苦奋斗、生活简朴的精神，在我们心中永放光芒！我记得雷锋叔叔有这样的名言：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬残酷无情。
18、雷锋这个名字已经成为中国家喻户晓的一个闪光点。伟大的雷锋精神，也成了激励和教育人民的宝贵财富，成为矗立在一代代青少年成长道路上的一盏光彩夺目的明灯，一座坚不可摧的路标和丰碑。
19、我们应该向雷锋同志学习，记住雷锋同志的话：“我觉得自己活着，就是为了别人活得更美好。”“我愿意永远做一颗螺丝钉！”“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把这有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”
20、在学习上，在班级里，在生活中，在世界的每个角落，我们都应当无私奉献，助人为乐，让世界更美好！
21、天真、聪明、活泼而勤奋好学的宋同学，样样都争取做得最好，从不让人操心，平时她总是带着微笑，与同学友好相处。对班务工作积极、认真负责地把班集管理工作做得井井有条。对班里的不良现象能大胆提出，而对自己要求也很严格，所以令班上同学很佩服她，她是我们学习的好榜样。
22、我们是最热血的青年，是社会最强大的力量，是几年后的社会的支柱。
23、我最大的感受就是，现代社会严于律己已经是远远不够的了，我们需要的是像雷锋一样的乐于助人甘于奉献。只要能够有这样的一种觉悟，我们就能让我们生活的环境更美好。24、我们要意识到其实助人并不是一定是要做非常“舍己”的付出的，就像雷锋同志的生平，其实他的伟大不在于他做了哪一件非常伟大的舍己为人的事，而是在于他一直坚持不懈地做着一些帮助别人的小事，这种坚持，使得平凡的小事积累成了伟大的奉献。
25、我们应该带头像雷锋同志学习，带动周围的其他同学一同将雷锋精神宣传出去，发扬光大
26、我们可以本着能做多少做多少的心态去看待社会问题，在自己可以承受的范围内，为他人，为社会多做一点好事。尽管每个人都做了一点点，但是加起来，对社会的价值胜于多个雷锋同志带来的。
27、勤奋好学是雷锋，遵守纪律是雷锋，团结友爱是雷锋，热爱学校是雷锋。
28、我们现在讲学雷锋，不只单单学他做几件好事，而是要在思想上树立一种精神，要心存感恩，不要总想着索取，要思考着如何回报。
最美文明少年词作文 最美文明少年词作者是谁文案：
我稳重大方，文静可爱，兴趣广泛，爱交朋友，乐于助人，对生活充满了美好的憧憬。正因为这样，我每天都为实现自己的理想而努力，生活充实而快乐。就像雷锋所说：“我活着，只有一个目标，就是做一个对人民有用的人。帮助人们克服困难，贡献自己的一点力量，就是我应尽的责任……”在学校，同学有困难，我都会伸出热情之手;生活中，从身边的小事做起，比如：给老人让座、爱护公物、保护环境，做自己力所能及的事。积极参与社会活动，汶川大地震中，我给那些不幸的人捐款、到淮北福利院看望孤寡老人，我心里感到快乐，因为我懂得帮助别人就是快乐自己。
我爱音乐。音乐能带走我的烦恼，能带我去感受阳光的温暖，去体验飞翔的幸福，去探索生命的痕迹。我不仅会吹民族乐器葫芦丝，还会吹西洋乐器萨克丝。在安徽省第二届葫芦丝大赛中荣获二等奖，在淮北市妇联举办的“欢乐一家亲”活动中，我的萨克丝和爷爷的二胡合奏，获得特等奖。
我爱阅读。因为我感受到，读一本好书，就像和许多高尚的人谈话，更明白“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。我不仅喜欢看古典名着：《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》，还爱看侦探小说《名侦探柯南》、《福尔摩斯探案集》。这些书能开拓我的视野，丰富我的知识，带给我快乐。
或许正是由于我对生活的热爱，对各种事物的浓厚兴趣，造就了我良好的性格。对生活充满了自信，我快乐生活每一天，并愿意把快乐带给每一个人。
最美文明少年词作文 最美文明少年词作者是谁文案：
“向雷锋学习做美德少年”网上寄语片段
1、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
2、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一个美丽、文明、宁静的校园，
我才能在知识的海洋中扬帆起航！
3、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
4、校园的清洁在你我举手之间，校园的文明在你我唇语之间。
5、关注自己一言一行，创建你我美好校园。
6、让我们的心灵像花一样美丽。
7、对不文明的行为说：\"NO！\"
8、每一个和谐校园背后，都站有一群文明师生。
9、好少年=文明+价值+爱心+力量
10、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
11、我要做雷锋式的好少年，热爱祖国，热爱劳动人民，遵守法律法规，校纪校规，社会公约，爱护自然环境，心怀仁德之心，多做公益好事，能够孝顺父母，友爱兄弟姐妹，关爱老人，和周围的亲朋好友能够和谐相处。
12、作为青少年的我们，要弘扬雷锋精神。什么事雷锋精神？他是公而忘私，助人为乐的奉献精神，勤俭朴素顽强的艰苦奋斗精神，刻苦学习，奋进自强的‘钉子’精神。
13、每个人都是平凡的。但是我们可改变它，让我们在平凡的小事中做出不平凡的大事，学习雷锋精神，共创美好的明天。
14、雷锋，这个流传中国四十多年的名字，激励了几代人成长的路标。他的名字应该永远刻在我们心中，他永垂不朽的精神是我们生活的动力，学习的指南。
15、我时刻不忘向雷锋叔叔学习，时刻不忘以雷锋叔叔为榜样，乐于助人。班上有谁忘带笔了，我马上拿出自己的笔给他用，并告诉他以后收拾文具要细心检查，以免耽误学习。老师经常夸我是雷锋式的好少年，同学们学习的榜样。
16、为人民的贡献，我们作为最有朝气的新一代，作为建设社会主义，共产主义的预备队和接班人，我们肩上的担子既沉重又光荣，实现民族伟大复兴的重任将历史的落在我们身上。我们要以雷锋同志为榜样，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传。使自己真正成为有理想、有文化、有道德、有纪律的一代新人。
17、雷锋叔叔那默默奉献、忘我劳动、尽职守、艰苦奋斗、生活简朴的精神，在我们心中永放光芒！我记得雷锋叔叔有这样的名言：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬残酷无情。
18、雷锋这个名字已经成为中国家喻户晓的一个闪光点。伟大的雷锋精神，也成了激励和教育人民的宝贵财富，成为矗立在一代代青少年成长道路上的一盏光彩夺目的明灯，一座坚不可摧的路标和丰碑。
19、我们应该向雷锋同志学习，记住雷锋同志的话：“我觉得自己活着，就是为了别人活得更美好。”“我愿意永远做一颗螺丝钉！”“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把这有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”
20、在学习上，在班级里，在生活中，在世界的每个角落，我们都应当无私奉献，助人为乐，让世界更美好！
21、天真、聪明、活泼而勤奋好学的宋同学，样样都争取做得最好，从不让人操心，平时她总是带着微笑，与同学友好相处。对班务工作积极、认真负责地把班集管理工作做得井井有条。对班里的不良现象能大胆提出，而对自己要求也很严格，所以令班上同学很佩服她，她是我们学习的好榜样。
22、我们是最热血的青年，是社会最强大的力量，是几年后的社会的支柱。
23、我最大的感受就是，现代社会严于律己已经是远远不够的了，我们需要的是像雷锋一样的乐于助人甘于奉献。只要能够有这样的一种觉悟，我们就能让我们生活的环境更美好。24、我们要意识到其实助人并不是一定是要做非常“舍己”的付出的，就像雷锋同志的生平，其实他的伟大不在于他做了哪一件非常伟大的舍己为人的事，而是在于他一直坚持不懈地做着一些帮助别人的小事，这种坚持，使得平凡的小事积累成了伟大的奉献。
25、我们应该带头像雷锋同志学习，带动周围的其他同学一同将雷锋精神宣传出去，发扬光大
26、我们可以本着能做多少做多少的心态去看待社会问题，在自己可以承受的范围内，为他人，为社会多做一点好事。尽管每个人都做了一点点，但是加起来，对社会的价值胜于多个雷锋同志带来的。
27、勤奋好学是雷锋，遵守纪律是雷锋，团结友爱是雷锋，热爱学校是雷锋。
28、我们现在讲学雷锋，不只单单学他做几件好事，而是要在思想上树立一种精神，要心存感恩，不要总想着索取，要思考着如何回报。
29、我们班今天的学习雷锋的方法就是在下课之后，把我们上课的那个楼层的所有同学们没有带走的垃圾都清到了垃圾桶里，并且在黑板上提醒大家以后要记得带走自己的垃圾。虽然这只是一件很小的事，活动的范围也不大，但是，我们体会到了雷锋那种助人为乐的精神，一种为了创建更好的环境而努力的精神。
30、我们要学习雷锋同志在日常的工作、生活、学习中不断追求理想、幸福的精神。
31、雷锋叔叔艰苦朴素的精神非常值得我们学习。
32、雷锋叔叔是一位善于学习，善于抓紧时间的榜样。他读书的时间来自于在日记中形容的“钻”与“挤”、“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
33、雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。
34、雷锋精神如一盏灯，照亮了我们前进的路；如一泓清泉，滋润我们的心田；使我们收获了感动、仁爱、慈爱和博爱，爱使人间变得更温暖。
35、其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是讲文明。
36、树立正确思想，明确奋斗目标，我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。
创建文明城市，共建美好家园
献出你的爱心，共创温馨家园
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
加强道德建设，共建美好家园
服务人民、奉献社会，传承文明
积极行动起来，投身文明城市创建
有话好好说，有事按法办
积极行动起来，为创建文明城市增光添彩
全市动员，全民参与，努力创建江苏省文明城市
创建文明城市，构建和谐社会
我的家园，你的花园，大家共同的乐园
做文明市民，创文明城市
加强道德修养，提高文明素质
创建温馨社区，服务千家万户
文明从细微处做起
文明是城市之魂，美德是立身之本
讲文明、讲卫生，改陋习，树新风
遵守市民守则，弘扬文明新风
新沂是我家，文明靠大家
共建文明家园，同创美好未来
文明连着你我他，新风吹拂千万家
深化文明城市创建树立新沂文明形象
热爱新沂建设新沂美化新沂
服务优质环境优美秩序优良
创文明行业做文明职工建文明城市
深化文明城市创建活动，促进三个文明建设协调发展
创文明行业、文明村镇、文明社区，建文明城市
争做文明市民,创建文明城市!
坚持以人为本,树立和落实科学发展观!
积极行动起来,努力把东营建设成为富裕文明的现代化城市!
创建文明城市,共建美好家园!
大力弘扬\"和谐、诚信、创新、卓越\"的东营精神,凝聚力量,跨越发展!
只有文明的市民,才有文明的城市!
提高市民素质是创建文明城市的根本任务!
提高市民素质,贵在自身行动!
从我做起,从小事做起,培养良好的文明习惯!
说文明话、办文明事、做文明人,树立社会主义新风尚!
全面提升城市文明程度和市民文明素质,增强城市竞争力!
让城市更文明，让生活更美好!
市民素质是城市文明的灵魂!
弘扬社会公德,告别不文明行为!
别让坚强的生命，成为足下阴魂。草坪2。以滥用水为耻，以浪费水为荣。水资源3。路途的拐弯处，人生的转机点。4。放飞你的青春，奔洒你的热忱。5。顾惜每一滴水，让地球妈妈不在啜泣。6。绿色的生命需求我们的独自呵护。7。安康的体魄，来自活动。8。浅笑是我们的言语，文明是我们的信心。9。好少年=文明+价值+爱心+力气10。礼貌是最冗杂做到的事情，也是最冗杂无视的事情，但她却是最珍贵的事情。11。礼貌和文明是我们共处的金钥匙。12。鸟儿因翅膀而自在飞翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将愈加提高。13。文明是快乐的源泉。14。让我们的心灵像花一样美丽。15。关心学校，我们的职责；维护学校，我们的权益；热爱学校，我们的心声。16。学校是进修之所，文明是胜利之本。17。让我们一同来：关心团体，维护公物，维护环境！18。让我们告别不文明的行为。19。文明是相互沟通的桥梁。20。手边留情花似锦，脚下留情草如茵！21。空中是温暖的摇篮，不要再向空中吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球为难！22。绿色、文明是希冀，让我们一同来收获希冀吧！23。让我们的素质及文明展往常一言一行中！24。文明是胜利之花的蕊，是梦想之舟的帆。25。星空为我们贡献绚烂，空中为我们贡献湛蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献瑰丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？26。向教员说声好，不艰难；艰难的是，要坚持向教员真心肠说声好。27。让文明的气息弥漫在学校的每个角落。28。花儿用美丽装扮世界，我们用举措美化校园！29。给我一片干净的空中，我才干飞翔；给我一片湛蓝的陆地，我才干漫游；给我一个美丽、文明、恬静的校园，我才干在知识的陆地中扬帆起航！30。随手捡起是的一片纸，纯真的是自己的肉体；故意擦去的一块污渍，污染的是自己的灵魂。31。“收获文明、收获温暖”、32。“美是文明、美是聪明、美是贡献”、33。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、34。“。礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享
小脚不乱跑，小草微微笑。
让小树和我们一起快乐成长！
城市属于你，绿茵属于你。
绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！
手下留情，脚下留青。
青青小草，踏之何忍！
除了你的记忆，什么都别带走。
除了你的笑脸，什么都别留下；
小草在成长，请勿打扰。
小花多可爱，请你别伤害。
为了你我的健康，请爱护树木。
一花一草一木，且看且爱且护。
多谢您的关爱，我会健康成长。
小草微微笑，请您旁边绕。
手边留情花似锦，脚下留情草成荫。
一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。
风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。
踩时花溅泪，踏后草揪心——爱护花草。
花草树木的微笑源于你的爱心。
摘下我，我属于你的瞬间；留住我，我便成为大家的永恒！
一花一世界，一草一段情，万物皆有灵！
青青绿草地，悠悠关我心。
树木拥有绿色，地球才有脉搏。
除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
地球是我家，绿化大家。
一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
小草有生命，足下多留“青”。
小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林。
绿色是地球的本色。
地球是我家，绿化大家。
保护树木，就是保护自己。
芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
绿色——生命之源。
踏破青毡可惜，多行数步何妨。
红花绿草满园栽，风送花香碟时来。
花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
花草丛中笑，园外赏其貌。
我为你美丽的心灵绽放。
带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
森林是氧气的制造工厂。
草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
草儿可爱，大家爱。
距离产生美，谢绝亲密接触。
绕行三五步，留得芳草绿。
花草也有生命，请足下留情。
小草依依，踏之何忍。
小脚不乱跑,小草微微笑。
让小树和我们一起快乐成长！
小草属于你，绿茵也属于你。
绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
您热爱我们的校园吗？请爱护美丽的花草吧！
绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
请爱护花草树木吧，它将给你绿色的生命！
愿绿色天天与我们相伴！
除了你的记忆，什么都别带走。
除了你的笑脸，什么都别留下；
我们和小树一起成长！
千万别踩疼了小草呦！
小草也在成长，请勿打扰。
小花多可爱，请你别伤害。
为了你我的健康，请爱护树木。
手下留情，脚下留青。
为了明天还有绿色，别带走今天的绿色。
碧草青青花盛开，爱花护草蝶飞来。
山水美如画，咱是画中人。
碧波荡游船，鱼戏莲叶间；爱莲不采莲，人乐鱼也欢。
公物要爱护，花草人共享；整洁成习惯，清洁保安康。
不吐你不快，你吐大家都不快。
潇洒一吐，风度全无，别让口香糖处处留香。
谈吐不凡人人夸，随地吐痰惹人烦。
随地吐痰就是助菌为虐。
“痰吐”得体，从我做起。
让您的痰吐与谈吐同样高雅。
带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
敬请脚下留“青”。
电池说：我下岗了，再给我一次就业的机会吧！
我大肚能容肮脏之物———垃圾桶说。
我想接见下一位———公园公共座椅说。
青山绿水花草香，你来观赏我心欢；
美景处处印脑海，别把垃圾丢四方。
垃圾箱说：您丢弃的正是我需要的。
我是清洁卫士，您是文明使者———垃圾箱说。
投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。
把美的记忆带走，把美的心灵留下。
脚下路，任君行，手边花，请勿折。
儿童少年，爱踢足球；
此非操场，护草有责。
祖国、城市、家，心中三朵花；
环境美如画，全靠你、我、他。
举刀投臂你费力，伤筋动骨我也疼。
文物见证历史，划痕留下不齿。
喜欢你深情的注视，讨厌用刀子表达对我的刻骨铭心。
除了脚印的痕迹什么也别留下，除了照片的美丽什么也别带走。
谢谢你给我的爱，今生今世我难忘怀———小草说。
这里也是心爱的家园，莫图方便忘了自己是家中一员。
我爱花我爱草我爱青青小树苗
不摘花不踏草不折树枝不乱摇
花草树木是朋友,大家都要爱护好
爱山爱水爱林爱鸟爱人类护天护地护花护草护环境
用我们的双手栽下漫天的绿色用我们的心灵守望五彩的家园
树成荫草成被花吐艳驻四季皆春山变绿水变清鸟歌唱迎八方清风
处处鸟语花香生活充满阳光
爱护花草树木,保护环境
树立环境保护意识建设绿色文明家园
用行动护卫家园，用热血浇灌地球
保护碧水蓝天营造绿色家园
同处蓝天下共栖地球上——让我们的世界更好
青青草,绿绿苗,大家都护花草
花草造福人,人人护花草
花草树木查我们的生命,我们要爱护它.
花草树木我爱你,你是我的好朋友.
花草树木是人类的好朋友,请爱惜它们!
小树小树,我要当你的护卫,不让人损你的枝,毁你的身.
我口渴了,请帮我浇下水吧!
我需要阳光、水分,更需要你的关心和爱护。
小花哓小花，你真美丽，你美化了环境，使我们快乐；小树哓小树，你真可爱，你净化了空气，使我们健康。
小草青青，脚下留情
让我们从保护大自然的资源做起，爱惜身边的一草一木。
爱护花草树木，不攀折，不伤害。
爱护花草树木，人人有责。
爱护花草，爱护生灵。
爱护花草树木，我为校园添绿。
花草树木要爱护，碧水蓝天少污染
天更蓝，树更绿，水更清，居更佳。、
植一树绿荫，让鸟雀不再离乡背井。
护一河绿水，让鱼儿重返故里家园。
一草一木，需要您呵护！
建构主义理论认为学习者应该在现实社会文化的背景下通过教师的帮助运用必须掌握的学习资料通过意义的建构来获取知识而不是直接由教师的传授来获得知识的。在建构主义理论的指导下使我们的数学概念教学很能很好地激发了学生学习数学的兴趣、学习毅力和求知欲并能帮助学生形成正确的学习动机。为帮助学生建构当前所学知识的意义培养学生严谨的科学思维和坚持真理、尊重科学的良好品质可通过创设符合教学内容要求的情景和提示新旧知识之间联系的线索来实现。
1、我个人认为“适合学生的教育范围比较广泛，它包含着多个层面，如教师是否具备全新的教育理念和过硬的教学基本功、是否关注、了解学生的心理健康教育、教师个人是否具备较高的师德素养等等，这些无疑是构建适合教育的前提和关键。”我在英语教学岗位上工作了10年，接触到许许多多的学生，他们之间存在着性格差异、来自不同的家庭环境、行为习惯和学习习惯都存在着不同，我认为能够适应社会的需求，适应人的成长规律，适应不同学生的特点和需要，这样的教育才是“流行”趋势。适合每一个孩子发展的教育才是符合教育规律，符合孩子成长规律的教育才是最好的。
2、在当当网推荐的一本好书中，看选择了这本书《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》。
这本书是美国最著名的亲子教育书系作者阿黛尔·法伯和伊莱恩·玛兹丽施，送给中国父母的最好礼物——关于对孩子爱的技巧和训练。其实对于我们老师、班主任来说也非常受用。这本书说的是一种让孩子可以听话的神奇语言，这种爱的语言使孩子很容易接受我们家长和老师的要求和忠告。那么这种语言该“如何说”“怎么听”呢，主要从六个方面进行了探讨和实践。
全神贯注地倾听，学会了解、体会并且接受孩子的感受，不要想当然的否定它。如果孩子的感受不断地被否定时，会感到困惑和愤怒。当我们在难过或者受到伤害时，如果有人能真正愿意倾听，认同我内心的伤痛，我会感觉没那么郁闷，也更能处理好自己的情绪和面临的问题。这个过程对我们的孩子也同样适用。如果我们也能倾听孩子，与他产生共情，那么也能有助于孩子自己解决问题；我们能理解孩子的感受，对孩子来说是很大的帮助。深入到孩子的内心，帮助他们了解自己最真实的想法。孩子一旦清楚了自己内心的想法，他们就能集中精力来应对出现的问题。同时也能帮助我们老师解决孩子日常生活中出现的问题，从而减轻了班主任工作的负担。
3、小时候和小伙伴经常玩过家家、老师和学生的游戏，那时觉得当老师可以管理别人，是很神圣的事情，现在我已经是一名人民教师了，更深感骄傲与自豪。我想教师职业理想是指通过教师的工作及专业发展的设计,协调教师个人内在需求和学校长远目标需求,实现个人和学校的共同成长和发展。教师需要有远大而崇高的理想，用自己燃烧着的理想去点燃学生心灵中的理想之火,教师也要用自身维护理想的智慧、言语、情感、行动去教育、启迪、感召学生。我愿做一盏大海上的灯塔灯，指引他们前进远航。
4、我校所选定的课题“学生综合素质潜能开发”为应用性课题。英语学科研究的子课题是“加强课堂实效，促进学生英语听说读写能力提高的研究”。课题的确立开始我们制定了研究方案，从课题研究目标到实施过程，再到研究时间、方法策略等，最后是收尾阶段，总结实验成果，撰写实验报告，申请结题验收。
通过参加孙明霞老师的“走上教育科研的幸福道路”的专题讲座，丰富了自己关于科研研究的理论知识，也提高了研究水平，收获颇丰。让我们沿着行动研究法这条道路一直走下去，这是一个非常漫长的一个过程。在这样的过程中，我们会碰到这样或那样的错误。但是我相信只要我们一直坚持，我们一定会做得更好。
5、人们说教师是人类灵魂的工程师，教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人，从某种意义上来说，老师这个职业是圣神而又伟大的。教师的使命感在于履行教育教学，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高全民素质。当你每天都能把这些极小的事情做得有滋有味、有声有色、从从容容、快快乐乐，如诗如画、如舞如歌的时候，你自然在天天尽到生存责任的同时，每时都能享受到生存的快乐和幸福。做一个这样的老师何尝不是一种幸福呢？
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《最美文明少年词》作文呢？以下是小编为大家整理的《最美文明少年词》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《最美文明少年词》有所帮助