下面是文案网小编分享的期末小结 徐泽玮作文 期末小结该怎么写文案，以供大家学习参考。
期末小结 徐泽玮作文 期末小结该怎么写文案：
期末小结
语文满分120应得分95实得分91
语文和我的目标正在逐步的逼近,但是还是有些方面没有做到很好。比如说时间的掌控方面,发现自己在平时的作业中作业完成的较快但是都比较的马虎,粗粗糙糙的,正确率和效率都不会是特别的高。但是淡了考试的时候,我的速度却会放慢,一些不清楚的地方会来回想好多遍,导致了时间的大量浪费,说到底还是平时的基本功不够扎实。还有就是在古诗词方面实在做得欠缺了。平时还是要多积累多读书多看报,增加自己的阅读量。
数学满分120应得分95实得分81
这次的数学考试较难,但依然有很多是不应该的。譬如第一道大题,钟老师在上课的时候一模一样的讲过一遍,但我却依然做错了。将解题复杂化了,导致计算量变大,浪费了大量的时间,导致后面的题目草草了事。平时上课的时候,要专心并且要积极的思考老师在上课时候讲的习题等等。同时,课后要迅速的把老师布置的作业完成,及时订正,不要被大量的题目冲昏了头脑,浪费一些宝贵的时间。
英语满分120应得分87实得分77
英语这一次真的是大爆炸,时间大大的不够,阅读中的生词太
多,很多都是靠着直觉猜,看一句话就要话费很多的时间。最后为了作文直接放弃一篇阅读。说到底还是平时的积累量问题,毕竟英语也是一门文科,需要大量的积累和记忆,平时的一些词汇量积累还是很有必要的。早自修要自己好好利用了,不能再默不作声,增加自己的读和听的能力,相信自己的英语会慢慢的起色。
物理满分100应得分78实得分65
其实选择题部分,我做的并不差。知错了一个单选,半个多选。填空题中的两个有效数字,千不该,万不该的我都错了,填空题就此崩盘了。第一道大题卡主,心神不安,对下面的几道大题就更加忙乱,连锁反应,大题也就此崩盘了。其实要在有限的时间里,去解决大量的题目,还要争取做全对,这是很不容易的,这需要平时的训练。在这次考试中我也知道了我的大题是比较薄弱的,所以要在大题目里寻求方法了。
化学满分100应得分70实得分60
化学跟物理一样,也是填空题大爆炸,完全没有任何的挽回余地。56分的大题目我只有24分。且不说我的答案正确与否,就是那些不规范的答案就让我失去了6分。还有一些就是我的阅读能力差劲,不能完全的理解题目,许多条件都漏掉了,导致解题的大量错误。还有就是一些知识点的模棱两可,在一些关键性的得分点,就绝对的错误了。考试之前的侥幸心理,到了考试时候
只能暗叹自欺欺人。
地理满分100应得分89实得分81
地理这一次吃了一个亏,就是时间记错了,还以为要再10min交卷,最后一道大题的第二小题,写了一半就被交掉了,感觉很心疼。地理的话还是要多看看地图,多看看杂七杂八的新闻,增加一些地理知识,这样的话前面的30道选择题对于我来说就会游刃有余了。后面的两道加试大题,就是要靠作业上面的积累了。
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徐泽玮
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期末小结 徐泽玮作文 期末小结该怎么写文案：
工作期间，我积极拥护党的领导，以“三个代表”和“七一讲话”的精神激励自己，坚定政治立场，认真学习，遵守国家教育制度，依法治教，严格遵守学校的各项规章制度，注重加强自己师德风范的培养。
我自开学以来担任高一七、八班的语文教学工作。作为一名新老师，自入校以来，一直在努力提高业务素质，本着“爱岗敬业、热爱学生、为人师表、精心施教”的原则，认真备好每一节课，上好每一节课，改好每一本作业。虚心向老老师学习，认真听课，积极探索教育教学规律。同时，大胆使用先进的教育教学理论，树立语文教学”人文本位”的观点．课堂上以学生为主，努力的充分调动他们的积极性；讲练结合、读写结合。课后狠抓知识点的落实夯实基础。在此基础上，注重学生文学修养的培养，及时补充了各类文学知识，为学生开阔眼界，提高能力。与此同时，我深知“给学生一杯水，自己就要有一桶水”的道理，苦练基本功，参加了“未来之星青年老师学校”，多方面提高自己，并在校青年老师基本功大赛中取得了两项硬笔书法一等奖的成绩。
除了担任高一七、八班的语文教学工作外，我还担任七班的班主任工作。在工作中，我始终贯穿了“一个中心”、“两根支柱”、“三条途径”的管理方法。
“一个中心”：人文教育，以人的全面发展为中心；
“两根支柱”：班级管理坚持“法”、“情”并用的方式；
“三条途径”：学生教育坚持学校、家庭、老师三方共管的局面。
日常工作中，加强与任课老师、家长的联系，及时掌握学生的各方面情况，出现情况及时处理，工作细心、周到，日常管理工作良好。
通过一学期配以具体细则的实施，基本上形成了良好的班风。而且班中个别身心有障碍的学生，特别在下半学期中有了较大的改观。
在本学期中，除了搞好班级的学习，我们还参加了学校组织的各类活动并取得了优异的成绩：军训期间，获得宣传二等奖；校运动会拿到了团体总分第二名、纪律、方队三个奖项；校演讲比赛本班三名参赛队员两人获得二等奖，一人获鼓励奖；卡拉OK比赛一人获二等奖；网页比赛二等奖。此外还有数人活跃于学校学生电台、校报、乐队、各类团体等。
为了加强与兄弟班级的联系，本班还与高二十一班举行了联谊活动，交流学习经验；与高一十八班进行了足球比赛。让学生在交流中学习做人，在活动中学习知识。
虽然本学习的任务已完成，但一路走来磕磕碰碰。与老老师相比，无论是在教育教学，还是在班主任工作中，都还存在着诸多的不足。在今后的工作中，我会再接再厉，继续学习老师们的宝贵经验，不断的充实自己，还希望能得到各位老师的悉心指导！
期末小结 徐泽玮作文 期末小结该怎么写文案：
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结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《期末小结 徐泽玮》作文的经历，对《期末小结 徐泽玮》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《期末小结 徐泽玮》作文呢?下面是小编收集整理的《期末小结 徐泽玮》，希望对大家写《期末小结 徐泽玮》有所帮助