下面是文案网小编分享的常用虚词的用法作文 常用虚词的用法有哪些文案，以供大家学习参考。
常用虚词的用法作文 常用虚词的用法有哪些文案：
中职语文常用虚词“之”“而”的用法
之
1.代词：
（1）人称代词，相当于现代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它们”。
①不知将军宽之至此也我
②取之于蓝，而青于蓝它
③爱其子，择师而教之他
④项王则受璧，置之坐上它
（2）指示代词，相当于现代汉语“这”、“这样”“这……事”、“那”、“那样”等。
①秦昭王闻之，使人遗赵王书这件事
②郯子之徒，其贤不及孔子这一类
2.动词：一般来说“之”字后接（表处所的词），“之”字作动词用
①送杜少府之任蜀州
②项伯乃夜驰之沛公军
③辍耕之垄上
3.助词
（1）结构助词。相当于现代汉语“的”，放在定语和中心语之间，作定语的标志。其格式为：定语+之+中心语。
①古之学者必有师
②彼童子之师
③秦王以十五城请易寡人之璧
（2）用在主谓之间，取消句子的独立性，不译
①师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣
②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
（3）宾语前置的标志；通常出现在疑问句中，疑问代词作宾语时，放在动词谓语前
①句读之不知，惑之不解
②孔子云：“何陋之有？”
（4）定语后置的标志
①蚓无爪牙之利，筋骨之强
②石之铿然有声者
（5）在不及物动词、形容词或时间副词后起协调音节、舒缓语气作用，不译。
①辍耕之垄上，怅恨久之。
②知之为知之，不知为不知，是知（智）也
③六艺经传皆通习之
配套练习题
判断下列句子中“之”的用法
1.吾得兄事之2.项伯乃夜驰之沛公军
3.为之奈何4.备他盗之出入与非常
5.夫秦王有虎狼之心6.欲勿予，即患秦兵之来
7.蚓无爪牙之利，筋骨之强8.句读之不知，惑之不解
9.辍耕之垄上，怅恨久之。10.师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣
答案
1、人称代词，他；2、动词，到
3、指示代词，这件事
4、助词，用在主谓之间，取消句子独立性
5、助词，的
6、助词，用在主谓之间，取消句子独立性
7、助词，定语前置的标志
8、助词，宾语前置的标志
9、之①动词，到；之②，助词，补充音节
10、助词，用在主谓之间，取消句子独立性
而
一、用作连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。
（一）表示并列关系。一般不译，有时可译为\"又\"。
2蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者
②授之书而习其句读者。
（二）表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。
①子博学而日参省乎己。（《劝学》）
（三）表示承接关系。可译为\"就\"\"接着\"，或不译。
①置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》）
②人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）
（四）表示转折关系。可译为\"但是\"\"却\"。
①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）
②登高而招，臂非加长也，而见者远（《劝学》）
（五）表示假设关系。可译为\"如果\"\"假如\"
①今以秦之强而先割十五都予赵
②赵予璧而秦不予赵城
（六）表示修饰关系，即连接状语。可不译。
①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）
②项王按剑而跽曰：“客何为者？”（《鸿门宴》）
（七）表示因果关系
①臣诚恐见欺于王而负赵
②赵岂敢留璧而得罪于大王
（八）表示目的关系
①臣所以去亲戚而事君者
②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）
二、用作代词。只用作第二人称，一般作定语，译为\"你的\"；偶尔也作主语，译为\"你\"。
①而翁归，自与汝复算耳（《促织》）
②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹（《项脊轩志》）
“而”练习题：
1.冰，水为之，而寒于水。（）
2.君子博学而日参省乎己。（）
3.则知明而行无过矣。（）
4.登高而招。（）
5.锲而舍之，朽木不折。（）
6.吾从而师之。（）
7.秦强而赵弱。（）
8.项王按剑而跽曰：“客何为者？”（）
9.小学而大遗。（）
10.臣诚恐见欺于王而负赵。（）
答案：1.（表转折）；2.（表递进）；3.（表并列）；4.（表修饰）；5.（表假设）；6.（表顺承）；7.（表并列）；8.（表修饰）；9.（表转折）；10.（表因果）。
常用虚词的用法作文 常用虚词的用法有哪些文案：
高中语文文言文虚词\"若\"的用法
导读：(一)动词，像，好像。
①视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良。(蒲松龄《促织》)
②吾不忍其觳觫，若无罪而就死地(孟子《齐桓晋文之事》)
③其若是，孰有御之。(《孟子见梁襄王》)
(二)用作代词。
1.表对称，相当于“你”“你们”;作定语时则译为“你的”。
①若入前为寿，寿毕，请以剑舞。(司马迁《鸿门宴》)
②不者，若属皆且为所虏。(司马迁《鸿门宴》)(若属：你们这些)
③更若役，复若赋……(柳宗元《捕蛇者说》)(若：你的)
2.表近指，相当于“这”“这样”“如此”。
①以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也(孟子《齐桓晋文之事》)
(三)用作连词。
1.表假设，相当于“如果”“假设”等。
①若据而有之，此帝王之资也。(司马光《赤壁之战》)
②若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安，与结盟好。(司马光《赤壁之战》)
③若不能，何不按兵束甲，北面而事之!(司马光《赤壁之战》)
2.表选择，相当于“或”“或者”。
①以万人若一郡降者，封万户。(《汉书·高帝纪》)
3.至，至于。
①若民，则无恒产，因无恒心。(孟子《齐桓晋文之事》)
【若夫】是用在一段话的开头、引起论述的词。近似“要说那”、“像那”的意思。
①若夫淫雨霏霏，连月不开。(范仲淹《岳阳楼记》)
②若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉(庄子《逍遥游》)
【若定】心中有数，从容不迫。
①指挥若定。(司马光《赤壁之战》)
【若何】怎么样。
①以闲敝邑，若何?(《崤之战》)
【若干】约计之词，相当于“几许”、“多少”。
①车后若干递送夫。
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常用虚词的用法作文 常用虚词的用法有哪些文案：
为
介词
1.表示动作行为的对象，可译作“向”、“对”等，例如：
（1）不足为外人道也。（《桃花源记》）
（2）此人一一为具言所闻。（《桃花源记》）
2.表示被动，有时和“所”结合，构成“为所”或“为……所”，译为“被”。例如：
（1）山峦为晴雪所洗，捐然如拭。（《满井游记》）
（2）天子为动，改容式车。（《细柳营》）
3.表示动作、行为的替代，可译为“替”“给”等。例如：
（1）楚干将、莫邪为楚王作剑，三年乃成。（《干将莫邪》）
（2）公输盘为我为云梯。（《公输》）
（3）为天下理财（《答司马谏议书》）
（4）纪渻予为王养斗鸡（《呆若木鸡》）
4.表示动作行为的原因或目的，可译作“为了”“为着”“因为”。例如：
（1）京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老”（《包拯》）
（2）愿为市鞍马，从此替爷征。（《木兰诗》）
（3）盘庚不为怨者故改其度。（《答司马谏议书》）
（4）拯曰：“何为割牛舌，而又告之？”（《包拯》）
（5）为宫室之美，妻妾之奉，所识者得我欤？（《鱼我所欲也》）
（6）向为身死而不受，今为宫室之美而为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉而为之；向为身死而不受，今为所识者得我而为之，是亦不可以已乎？（《鱼我所欲也》）
（7）本所以疑，正为此耳。（《乘船》）
5.与何构成介宾词组，译为“为什么”
（1）朗曰：“幸尚宽，何为不可？”（《乘船》）
（2）则众何为而不汹汹然。（《答司马谏议书》）
动词
1.做、干。例如：
（1）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《论语六则》）
（2）青丝为笼系，桂枝为笼钩。（《陌上桑》）
（3）缃绮为下裙，紫绮为上儒。（《陌上桑》）
（4）向为身死而不受，今为宫室之美而为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉而为之；向为身死而不受，今为所识者得我而为之，是亦不可以已乎？（《鱼我所欲也》）
（5）初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿。（《祖逖北伐》）
（6）乃以正宗刘礼为将军，军霸上，祝兹侯涂厉为将军，以河内守亚夫为将军。（《祖逖北伐》）
（7）由是则可以避患而有不为也。（《鱼我所欲也》）
（8）后特征为洛阳令（《强项令》）
2.发明、制作、制造
（1）公输盘为我为云梯（《公输》）
3.当作、作为
（1）子墨子解带为城，以牒为械。（《公输》）
（2）亦以天下人为念。（《与妻书》）
（3）则亦以其父志为志。（《与妻书》）
（4）士大夫多以不恤国事，同俗自媚于众为善。（《答司马谏议书》）
（5）晋太元中，武陵人捕鱼为业。（《桃花源记》）
4.成为、变成
（1）近岸，卷石底已出，为坻，为屿，为嵁，为岩。（《小石潭记》）
（2）权曰：“孤岂欲卿治经为博士帮”（《孙权劝学》）
（3）凡天地间，有鬼，非人死精神为之也，皆人思念存想之所欲也。（《订鬼》）
5认为：
（1）虎见之，庞然大物也，以为神。（《黔之驴》）
（2）满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。（《口技》）
（3）孤常读书，自以为大有所益。（《孙权劝学》）
昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久。（《答司马谏议书》）
（4）今君实所以见教者，以为侵害、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。（《答司马谏议书》）
6.是：
（1）虽不谓吾言为是。（《与妻书》）
（2）此何以之为孔子之言而曾子述之？又何以知为曾子之意而门人记之。（《戴震难师》）
（3）秦氏有好女，自名为罗敷。（《陌上桑》）
（4）坊古东向拾级而上，崖半寝宫，宫北为石窟，再上则北岳殿也。（《游恒山记》）
不为侵官，举先王之政，以兴利弊，不为生事，为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。（《答司马谏议书》）
（5）则较死为苦也，将奈之何？（《与妻书》）
7.欣赏
（1），念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。（《记承天寺夜游》）
（2）不图为乐之至于斯也。（《论语十则》）
句末语气词，表示疑问或反诘语气的用法，译作“呢”例如：
公输盘曰：“夫子何命焉为?”（《公输》）
练习：
1.斩木为兵，揭竿为旗。（《过秦论》）
2.冰，水为之，而寒于水。（《劝学》）
3.南取百越之地，以为桂林、象郡。（《过秦论》）
4.赵王窃闻秦王善为秦声。（《廉颇蔺相如列传》）
5.为国以礼，其言不让，是故晒之。（《论语》）
6.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”（《两小儿辩日》）
7.身死国灭，为天下笑，（《过秦论》）
8.如姬为公子泣（《信陵君窃符救赵》）
9.慎勿为归死，贵贱轻何薄（《孔雀东南飞》
10.臣请为王言乐。（《庄暴见孟子》）
11.为其来也，臣请缚一人过王而行。（《晏子使楚》）
12.是社稷之臣也。何以伐为？（《季氏将伐颛臾》）
常用虚词的用法作文 常用虚词的用法有哪些文案：
【以】
秦以城求璧而赵不许，曲在赵。介词，“用”
传以示美人及左右介词，“给”
以勇气闻于诸侯。介词，“凭借”
且以一璧之故逆强秦之欢，不可。介词，“因为”
赵王岂以一璧之故欺秦邪！介词，“因为”
宁许以负秦曲。目的连词，“来”
传之美人，以戏弄臣。目的连词，“来”
则请立太子为王，以绝秦望。目的连词，“来”
以相如功大，拜为上卿连词，“因为”
严大国之威以修敬也。连词，相当于“而”,来
臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。“所以”连用，…的原因）
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。“所以”连用，…的原因；连词，因为
强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。“之所以”连用，…的原因因为
何以知之？“何以”连用，凭什么
赵王以为贤大夫使不辱于诸侯“以（之）为”，“把……当作或看作”。
臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。“以为”连用，认为。
【因】
相如因持璧却立连词，于是
不如因而厚遇之介词，在这里译为“由此”、“趁此”
于是相如前进缻，因跪请秦王。介词，在这里译为“趁势”
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪介词，经、由
【于】
以勇气闻于诸侯。介词，“在”
秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。介词，“在”
强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。介词，“对”
且庸人尚羞之，况于将相乎！介词，“对于”
秦王于群臣相视而嘻。介词，“与”
乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。介词，“到”
秦王竟酒，终不能加胜于赵。介词，“比”
夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君第一处，被动句中，引进行为的主动者，可译为“被”；第二处，介词，“与”
臣诚恐见欺于王而负赵被动句中，引进行为的主动者，可译为“被”
赵王以为贤大夫使不辱于诸侯被动句中，引进行为的主动者，可译为“被”
于是相如前进缻，因跪请秦王。“于是”连用，介宾短语作状语，译为“在这时”
于是王召见“于是”连用，在句子开头，表前后句的承接，与现代汉语同
于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。第一处，句子开头，表前后句的承接，与现代汉语同；第二处，介词，“在”
于是秦王不怿，为一击缻。“于是”连用，句子开头，表前后句的承接关系，与现代汉语同。
于是舍人相与谏曰“于是”连用，句子开头，表前后句的承接，与现代汉语同
【而】
今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪大王乎第一处，连词，修饰关系；第二处因果关系
秦王于群臣相视而嘻。连词，表示承接关系，可不译。(修饰关系)
秦以城求璧而赵不许，曲在赵。赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。连词，表示假设关系。可译为如果
今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢，不如因而厚遇之第一处，连词，表示转折关系。可译为“但是”“却”；第二处，连词，表示承接关系
我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，连词，表示转折关系。可译为“但是”
廉君宣恶言而君畏匿之，连词，表示转折关系。可译为“但是”“却”
燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。连词，表示递进关系。可译为“而且”。
卒廷见相如，毕礼而归之。连词，表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。
臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。连词，表示承接关系
夫赵强而燕弱，而君幸于赵王第一处，连词，表示并列关系；第二处，连词，表示递进关系“而且”。
臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。连词，表示因果关系
以先国家之急而后私仇也。”“而后”，才，方才
已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。“已而”连用，不久
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《常用虚词的用法》作文吗？以下是小编收集整理的《常用虚词的用法》，仅供参考，欢迎大家阅读《常用虚词的用法》。