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学习数学励志名言作文 文案

2019-03-09 高考作文 类别:励志 1500字

下面是文案网小编分享的学习数学励志名言作文 文案,以供大家学习参考。

学习数学励志名言作文  文案

学习数学励志名言作文 文案:

导读:励志名言
1、数学,科学的皇后;算术,数学的皇后。
2、数学是各式各样的证明技巧。
3、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
4、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。
5、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。
6、可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。
7、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。
8、少壮不努力,老大徒悲伤。
9、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。
10、精诚所加,金石为开。
11、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。
12、纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。
13、若要功夫深,铁杵磨成针。
14、读读欧拉,读读欧拉,他是我们大家的老师。
15、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。
16、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。
17、整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。
18、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。
19、把自己当傻瓜,不懂就问,你会学的更多。
20、直接向大师们而不是他们得的学生学习。
21、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。
22、一个数学家越超脱越好。
23、如果我继承可观的财产,我在数学上可能没有多少价值了。
24、思维的运动形式通常是这样的:有意识的研究-潜意识的活动-有意识的研究。
25、业精于勤,荒于嬉。
26、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
27、一个人的贡献和他的自负严格地成反比,这似乎是品行上的一个公理。
28、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。
29、纯数学是魔术家真正的魔杖。
30、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
31、第一是数学,第二是数学,第三是数学。
32、重视课堂的学习效率。
33、一个数学家的目的,是要了解数学。历史上数学的进展不外两途:增加对于已知材料的了解,和推广范围。
34、调整好心态,正确对待平时的考试。
35、“如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。
36、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。
37、在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。
38、有志者事竟成。
39、绳锯木断,水滴石穿。
40、用心智的全部力量,来选择我们应遵循的道路。
41、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。
42、一个有科学创新能力的人不但要有科学知识,还要有文化艺术修养。
43、在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是确实的如此美好。
44、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。
45、天行健,君子以自强不息。
46、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
47、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
48、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。
49、上帝是一位算术家。
50、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。
51、多做习题,养成良好的解题习惯。
52、数学是无穷的科学。
53、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。
54、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。
55、如果我们想要预见数学的将来,适当的途径是研究这门学科的历史和现状。
56、一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越小。
57、要正确对待平时的考试。
58、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。
59、不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。
60、生命只为两件事,发展数学与教授数学。
61、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。
感谢您的阅读,希望本文对您有帮助,谢谢.

学习数学励志名言作文 文案:

华罗庚有一句我们耳熟能详的名言:天才由于积累,聪明在于勤奋。以下是为大家推荐的一些关于国际闻名数学家的名人名言,欢迎阅读收藏。
著名数学家的名人名言集锦:
1.没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。---Carus,Paul
2.在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么.---达哥拉斯
3.一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.;;拉奥
4.数学是科学之王.;;-高斯
5.数学是无穷的科学.;;赫尔曼外尔
6.在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.;;康托尔
7.哪裡有數,哪裡就有美.---Proclus
8.数学知识对于我们来说,其价值不止是由于他是一种有力地工具,同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中,我们看到了最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级地智能活力地美学体现。---Pringsheim,Alfred
9.思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学,各门自然学科都频繁的求助于它。---Mach,E
10.数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.
11.数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着,这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证,而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自由.---Hankel,Hermann
12.几何、理论算术和代数,这些学科除了定义和公理之外,没有其他原则,除了演绎以外,没有其他证明过程但就在这一过程中,却已综合了简单性、复杂性、严密性和一般性,这一特性是不为其它学科所具有的。---Whewell,W.
13.数学知识有三个不同于其它知识地主要特征:其一是数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性;其二是数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步;其三是数学知识的获得并不依赖于其它知识。---Schubert,H.
14.数学家毫不顾及声明或猜想,他们仅仅根据定义和公理,并用论证和推理来演绎每一件事。事实上,现在把那些仅由猜想或假说建立起来的理论称之为科学事不正确的,因为猜想往往求助于某种见解或主张,因而他不能由此而产生知识。---Reid,Thomas
15.没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。---Carus,Paul
16.法国数学家彭加勒(Poincare,,)曾经说过lsquo;逻辑是证明的工具,直觉是发明的工具。quot;逻辑可以告诉我们走这条路或那条路保证不遇见任何障碍,但是它不能告诉我们哪条道路能引导我们到达目的地。为此必须从远处瞭望目标,教导我们瞭望的本领的是直觉。没有直觉,数学家就会像这样一个作家,他只会按语法写诗,但是却毫无思想。
17.希尔伯特(t)强调说,rsquo;数学知识终究要依赖于某种类型的直觉洞察力。
18.著名数学家华罗庚说:研究科学最宝贵的精神之一,是创造的精神,是独立开辟荒原的精神,科学之所以得有今日,多半是得利于这样的精神,在rsquo;山穷水尽疑无路lsquo;的时候,卓越的科学家往往是另蹊境,创造出lsquo;柳暗花明又一村rsquo;的境界。
19.数学是科学的大门钥匙,忽视数学必将伤害所有的知识,因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是,忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽,最终将导致无法寻求任何补救的措施。---Bacon,Roger
20.数学不是规律的发现者,因为他不是归纳。数学也不是理论的缔造者,因为他不是假说。但数学却是规律和理论的裁判和主宰者,因为规律和假说都要向数学表明自己的主张,然后等待数学的裁判。如果没有数学上的认可,则规律不能起作用,理论也不能解释。----Peirce,Benjamin
21.历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩。---Bacon,Francis
22.对数学的酷爱,不仅在吾辈之中与日俱增,而且在军队中也是一样,对此已在上次战役中充分地体现出来了。蓬乃派托自己就有很好地数学素养,当然不能要求所有学过数学的人都能成为拉普拉斯和拉格朗日那样的几何学家,或者都成为蓬乃派托那样的英雄。但是,数学毕竟在他们的头脑中留下了痕迹。这就能使他们比未经过数学训练的人作出更多的贡献。---Lalande
23.学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知,星球与地层、热与电、变异与存在的规律,无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声,那么数学就反映和揭示了造物主的智慧,并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理,并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样,数学则启发人们地想象与推理。---Chancellor,W.E.
24.笛卡儿的解析几何于牛顿的微积分已被扩张到罗巴切夫斯基、黎曼、高斯和塞尔维斯托的奇异的数学方法中(这种扩张比哲学史上所记载的任何一门学科的扩张更大胆)。事实上,数学不仅是各门学科所必不可少的工具,而且它从不顾及直观感觉的约束而自由地飞翔着。历史地看,数学还从没有象今天那样表现出对于纯粹推理地至高无上。---ButlerNicholasMurray

学习数学励志名言作文 文案:

学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。——歌德
保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基
任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的水平。行路,还是要靠行路人自己。——华罗庚
学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。——巴尔扎克
我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润
倘能生存,我当然仍要学习。——鲁迅
必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只因为人生短促,更因为人事纷繁。——斯宾塞
古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。——邓拓
目标既定,在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气,不轻易改变自己决定的目标,而努力不懈地去学习和奋斗,如此才会有所成就,而达到自己的目的。——吴玉章
劳动教养了身体,学习教养了心灵。——史密斯
学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其
读书和学习是在别人思想和知识的协助下,建立起自己的思想和知识。——普希金
经常持续地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。——高尔基
年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔
学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。——华罗庚
学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。——高尔基

学习数学励志名言作文 文案:

关于勤奋学习的名人名言名句_勤奋学习的励志名言警句
作为学生,要想有好的学习成绩,就应该要勤奋努力学习。今天分享的是关于激励勤奋学习的名人名言,希望你会喜欢。
1.如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。
2.勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。
3.对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。
4.奋斗者的幸福是从痛苦起步的,享乐者的痛苦是从“幸福”开始的。
5.忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。
6.勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。
7.志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
8.海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。
9.不怕路长,只怕志短。
10.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
11.不下水,一辈子不会游泳;不扬帆,一辈子不会撑船。
12.如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。
13.脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
14.不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
15.让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。
勤奋学习的名言名句1.希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。
2.只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
3.人在世上练,刀在石上磨。
4.生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。
5.向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢hellip;hellip;
6.机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。
7.只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。
8.生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。
9.海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
10.日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。
11.花开堪折直须折,莫待无花空折枝。
12.树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。
13.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
14.生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。
15.韦编屡绝铁砚穿,口诵手钞那计年。;;陆游《寒夜读书》
勤奋学习的励志名言1.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
2.有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。
3.如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
4.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
5.人之所以平凡,在于无法超越自己。
6.无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。
7.你可以选择这样的“三心二意”:信心恒心决心;创意乐意。
8.高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
9.贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划,并去实践它。
10.失败缘于忽视细处,成功始于重视小事。
11.没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
12.千万人的失败,都有是失败在做事不彻底,往往做到离成功尚差一步就终止不做了。
13.痛苦是性格的催化剂,它使强者更强,弱者更弱,仁者更仁,暴者更暴,智者更智,愚者更愚。
14.如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!
15.盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
16.盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不等人。;;陶渊明《杂诗》
17.山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
18.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。
19.通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。
20.彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。
21.江无回头浪,人无再少年。年华若虚度,老来恨不浅。时光容易逝,岁月莫消遣。碌碌而无为,生命不值钱。
22.桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。
23.没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。
24.沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
25.你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。
26.是男儿总要走向远方,走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行,让每一个脚印都坚实而有力量。
27.懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。;;富兰克林
28.萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。
29.拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。
30.世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《学习数学励志名言》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《学习数学励志名言》作文呢?以下是小编整理的《学习数学励志名言》,仅供参考,希望能够在写《学习数学励志名言》上帮助到大家