下面是文案网小编分享的沟通成长作文 沟通成长作文800字文案，以供大家学习参考。
沟通成长作文 沟通成长作文800字文案：
人与人之间最重要的就是沟通，无论是朋友之间，亲人之间还是师生之间。这个道理我们都懂，但很少会有人去细细体会这其中的奥妙，沟通，能让我们在快乐幸福时，让人体会到我们的心情，和我们一起快乐和开心；沟通，能让我们在痛苦和悲伤时，让人分担我们的伤感，把我们的痛苦一减再减，沟通对我们来说是多么重要啊！
一天晚上，我一个人孤零零地走在放学回家的路上，快到家时，我看到一位身穿蓝色运动装，头戴蓝色鸭舌帽，脚踩蓝色运动鞋的“纯蓝派”女生，她大步流星的走着，我认识她，她就是隔壁新搬来的住户，是我的邻居。可是我要不要跟她打招呼呢？我们只见过了两次面，我不认识她，她也不认识我，可是我们又是邻居，迟早要认识，于是我加快了脚步。可是，走近了一看，她冰冷着个脸，似乎很难以接近，我有些犹豫，不过我还是大声的说：“嗨，你好，你要上哪里啊？”一瞬间，她放下了冰冷的脸，笑盈盈的和我攀谈起来。
这只是一个小小的插曲，其实这就是沟通，在这小小的沟通的交流之中，让我感受到沟通和交流所带来的愉快和幸福。
沟通是人和人之间交流最原始和简单的程序，是连接心与心的桥梁，是治疗孤独和寂寞的良药，更是化解冷漠的风……
一个阳光明媚的下午，我正为一道难题而烦恼，我的妈妈一会送牛奶，一会削苹果。而我却不领我妈妈的情，把一句冷冰冰的话抛给妈妈：“我正在做题，别烦我了！”妈妈听后什么也没说，就回房了。但我做完题，才恍然大悟，我跑向爸爸妈妈的卧室，向妈妈道了歉，妈妈特别懂我，她并没有生气，
沟通如雨丝般细小但不乏晶莹闪亮，他奔向大地，汇成溪流，义无反顾的流进心灵交汇的江河；沟通如雨滴般无声胜有声，一滴一滴的流坠，碾着时光的足迹，终于滴穿了人也人之间如石般的隔阂。
沟通成长作文 沟通成长作文800字文案：
在群体中快乐成长――学会沟通活动目的了解沟通的重要性，掌握沟通的技巧。能够利用所学的沟通技巧指导自己的交往，从而提高人际交往能力。引导学生产生积极、健康的情感体验，培养学生具有宽容、豁达的性格。活动重点：掌握沟通技巧
活动难点：运用沟通技巧进行人际交往
活动形式：团体辅导
适用年级：初中
活动时间：60分钟活动准备1、音乐《兔子舞》、录音机。2、13米的长绳3根、5个眼罩为一套，需要若干套。活动场地：室外活动过程热身活动：兔子舞全班围成一个大圆圈，把双手搭在前面同学的肩膀上，教师根据节拍示范，学生跟着跳。步法：踏点步，左脚伸出在身子的左边点两下；再伸出右脚，在身子的右边点两下；双脚同步向前跳一步，再向后跳一步，然后向前跳三步。如此，循环跳。团体分享：刚才跳“兔子舞”时的心情和感受。以自愿为原则，让学生分享感受。游戏1：“人体拷贝”游戏规则：全班分为若干组，每组10人以上。每组一路纵队站好，教师将写有一个数字的纸条让每组第一个人看一眼，然后请他通过身体扭动把信息传给后面一个，依次“拷贝”传动，最后一位同学跑到教师处，写出“拷贝”数字。各组“拷贝”三位数，各组“拷贝”的数字不同，如：598、326、0.23、7.42，等。不准发出声音，要求只在两人之间传递信息，已传递完信息的和还未传递信息的学生都是背对两个正在传递信息的学生。每组进行两轮“拷贝”。第一轮“拷贝”小组分享：1、造成不同结果的原因是什么？2、是谁出了问题？是哪里出了问题？3、怎样“拷贝”，才能又快又准确？教师小结：教师宣布完游戏规则，大家都对自己充满了信心，跃跃欲试。但是有的同学心里知道需要“拷贝”什么数，但无法表达或表达不准确，有的“上家”与“下家”也缺泛沟通。结果出现了“拷贝”变形，最后回到老师手里的数字“面目全非”、“离题万里”。请大家注意考虑，要做到“拷贝不变形”，难点在哪里？突破点在哪里？大家要形成共识，改进方法，才会有效。第二轮“拷贝”：团体分享：（1）为什么第二轮“拷贝”准确率大大提高？（2）游戏给你带来怎样的思考与启示？教师小结：沟通是人与人之间的交往表达，人际沟通是一个双向的过程，有时候你所表达的并不一定就是别人所理解的，你所听到的未必就是别人想表达的。既要正确理解他人意图又要准确表达自己的意图，用双向沟通替代单向沟通。这种理解与表达的技巧在人际交往中是十分重要的。生活中不是常常会出现“误解”与“误传”吗？有效的信息沟通要素包括准确表达、用心聆听、思考质疑、澄清确定等。游戏2、“变形虫”游戏规则：1、教师先把13米长的绳子两头相结成一个大绳圈，这样的大绳圈准备3个。2、全班学生分成若干个组，每组5人，2―3组同时进行游戏比赛。3、5名同学分别戴上眼罩，教师把大绳圈分别交给他们。4、根据变形指令，如正三角形、正四边形、正五边形等，5名学生通过合作完成，用时最少的组为胜。5、在合作变形的过程中，不允许用语言交流。注意事项：
1、长绳的长度以比5个人伸直双臂的总长度多5米
为宜
2、在“变形”过程中，要求绳子充分展开，不可以收
缩部分绳子，减短边长，降低难度。
团体分享：
1、你是怎样用非语言方式与人沟通的？
2、沟通发生困难时，你当时的感受如何呢？
3、哪一种沟通方法更好呢？
4、日常与人沟通应用哪些方式更好呢？教师小结1、由于整个游戏要求参与者不用语言交流。所以一个组要顺利完成变形过程，需要产生“领导者”，通过自发产生的“领导者”进行统一管理，才能从无序逐步到有序。在游戏中存在“领导”与“服从”两种角色，同学之间需要有一个协调、服从、合作的过程。“变形虫”的游戏旨在让学生感悟到人际交往中理解、合作、认同的重要性。2、看来真是“当局者迷，旁观者清”。但我们不妨试想一下，当你蒙上眼睛，又不能讲话交流，小组成员在哪里、他想干什么都不清楚时，如何才能完成一个集体的任务呢？一个再聪明的人也难以完成啊！所以组员之间需要沟通，学会主动；需要交流，学会真诚；需要合作，学会放弃；需要理解，aname=baidusnap0\/aBstyle='color:black;background-color:ffff66'学会宽容\/B；需要认同，学会赞美；需要思考，学会机智。相信在探索中可以找到默契和信任，在信任中获得合作和成功。课终总结1、交往既是一门艺术，也是一种才能。一个人的交际艺术与其交际能力通常是相辅相成的，它们都是形成良好的人际关系所不可或缺的重要因素。在日常生活中，我们常会发现，有些学生很容易交上朋友，为他人所接纳，成为受人欢迎的“人缘儿”；有些学生则好象总是说错或做错了什么一样，很少有人想与其交往，从而成为群体中不受人欢迎的“嫌弃儿”和“孤立儿”。究其原因，通常并不是因为个人品质方面的差异，而主要是因为交际的艺术与才能方面的差异所造成。2、初中生强烈渴望与人交往，尤其是与同伴的交往；他们同时还要与父母、老师以及其他形形色色的人交往，这对他们的健康成长也非常有必要。但他们中的许多人却缺乏相应的人际交往的技巧。3、交际艺术与交际能力的培养，对当今的学生来说显得尤为迫切和重要。现代社会是信息化的社会，需要人们有较强的活动能力和交际能力。学生将来走向社会，无论从事什么工作，都有个如何正确处理更加复杂的人际关系的问题。如果他们缺乏处理人际关系的艺术和才能，就会和他人、和集体甚至和社会格格不入。4、人际沟通的能力不是天生的，而是在后天的学习和实践中形成和发展起来的。坦诚的态度、委婉的语言、真诚的赞美、合适的表达……学好这门艺术，努力改善自己沟通不良的状况，能为将来人生的成功奠定基础。惠阳一中divid=\"loadingAD\"divdivstrong文档加载中...\/strong广告还剩emid=\"adtime\"\/em秒
沟通成长作文 沟通成长作文800字文案：
学会沟通,使您的孩子变得更聪明
随着孩子的逐渐长大,作为家长您是否发现
:曾几何时,孩子突然变了,不愿再与家长畅所欲言,吐露心声;
曾几何时,孩子的成绩出现了偏科,继而逃课、厌学;
曾几何时,孩子变得孤僻,远离朋友,迷恋于网络游戏;
曾几何时,孩子出现青春期逆反,莫名急躁,自我封闭;
……
遇到以上情况,您在着急、焦虑的同时,有没有考虑到产生这种现象最根本的原因?
山东师范大学心理学教授XXX经过多年的研究和调查得出
:孩子偏科、逃课、乃至厌学,主要是因为与授课老师沟通不好以致厌烦老师引起的。
孩子孤僻、迷恋网络,主要是与周围同学沟通不畅,而去寻求精神寄托造成的。
孩子青春期逆反、自闭主要是不知道与自己父母之间怎么沟通引起的。
……
而在美国、英国,他们的大部分学校在中学、大学都开设有专门的沟通课堂,有关于家长的、也有关于孩子的,数据资料显示
:学习过沟通课的学生比没有学习过的学生就业率高40%,
同时毕业的学生,5年后的平均薪水,进行过沟通课训练的学生是没有训练过的3倍还多……
XXX教授为山东师范大学心理学教授,博士生导师,多年潜心研究学生学习心理、青春期心理、人际沟通、部门沟通等课题,在全国进行多场《有效沟通路路畅通》巡回演讲,很受企业、家长好评。值黄金暑假到来之际,济南学大教育特聘请X教授为全市中小学生和家长进行《高效沟通特训营》系列讲座。
讲座时间
:讲座地点
:讲座凭入场券入场,票价200元\/场,在学大教育各校区报名前100名的家长可获得免费入场券,座位有限,欲购从速。
沟通成长作文 沟通成长作文800字文案：
也许我们长大了，不需要父母太多的唠叨，也许是父母忙得不可开交忘记了和我们谈心，也许是工作、学习、娱乐占据了我们的绝大部分时间，所以，对于“沟通”一词，我们已经陌生了。随着年龄的增长，我渐渐发现爸爸妈妈和我之间的沟通越来越少。几乎不说话，只有吃晚饭后的一次关门声。
有一次，我放学回来，听见爸爸妈妈的谈话声：“这孩子真是的，怎么不明白我们的苦心呢?看别人家的孩子，多好呀……唉，该怎么办呢?”我听到这些话，非常生气，就冲过去给他们说：“别人好，就我不好，不要我不就行了吗?”我气冲冲地跑回屋里，关上了门，躲在房间里哭。爸爸妈妈你们知道我的感受吗?知道我心里的滋味吗?你们一点也不了解我。
几次吃饭时，我总是在我的房间里吃，避开他们的目光，不和他们说话。也许是他们熬不住，有一天，他们对我说：“来，我们应该来沟通沟通。”我不耐烦的坐下，爸爸开口了：“你要努力呀!才能超过别人。”这时，妈妈接着话：“你平时不努力学习，怎么才能超过别人?”听了爸爸妈妈的话后，非常伤心，便说：“你们知道吗?我也知道平时要好好学习!我平时也很努力，只是你们没发现而已。我的伤心、担忧，只不过没有表现出来，不想让你们知道。我也想在空中飞翔。需要美丽的蓝天白云陪伴，不受任何人的约束，底下还有大家羡慕的眼光。
也许我今后会成为你们心中的好孩子。”“孩子，你有这个决心，我们也很高兴，之前是我们错怪了你。”“没关系，人人都有犯错的时候。”“妈妈别说了，我也知道你们是为了我好。”通过这次沟通，让我感受到爸爸妈妈那颗爱我的心，让我也深刻知道爸爸妈妈是为了我的学习的，同学们，在我们的成长过程中，沟通真的很重要。只有和父母常沟通，才能够感觉到周围的一切事物，都变得更美好!
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《沟通成长》时更加简单方便，下面是小编整理的《沟通成长》，仅供参考，大家一起来看看《沟通成长》吧