下面是文案网小编分享的好学近乎知作文 好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇意思文案，以供大家学习参考。
好学近乎知作文 好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇意思文案：
孔子在《中庸》中曾经说道：“，力行近乎仁，知耻近乎勇。”意思是好学的人，离智者也就不远了；无论何事都竭尽所能去做的人，离仁者也就不远了；时时刻刻把“荣辱”二字记在心上的人，离勇者也就不远了。
而关于“”，我也有着自己的见解。
在我小时候，常听奶奶讲起一个故事：在西汉时期，有一个大学问家，名叫匡衡，他小时候就酷爱读书，可是因为家里穷，没钱上学，后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。可是这也使得匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他站起来，走到墙壁边一看，啊，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡灵机一动想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就借着透进来的灯光，读起书来。同乡有个大户人家叫文不识，家中有很多书。匡衡就到他家去做工却不求得到报酬，文不识对匡衡的举动感到奇怪，问他，他说：“我希望能够读遍主人家的书。”文不识十分惊叹，就把书借给他。就这样小匡衡一天天长大，最终成为了大学问家。
纵观古今，哪个有成就的人不好学呢？远到凿壁偷光的匡衡、悬梁刺股的孙敬、囊萤映雪的车胤……近到刚刚获得诺贝尔生理学或医学奖的屠呦呦。
屠呦呦出生于浙江省宁波市，当时家乡肆虐的疟疾给儿时的她留下了深刻的印象。她自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效，小时候就对中药有了深刻印象，这促使她后来去探索其中的奥秘。1969年1月开始，历经380多次实验，190多个样品，2000多张卡片，她查阅大量文献，借鉴了古代用药的经验，设计了多种提取的方法，后来终于从黄花蒿中发现抗疟有效提取物……曾听闻，屠呦呦和她的研究伙伴还在自己的身上首先进行试验，正是她这种钻研好学的精神，才成为了首个获自然科学类诺贝尔奖的中国人。
这些故事告诉我们，想要有所成就，就要靠勤奋努力才能获得。作为小学生，想考出优异的成绩，要靠我们平时的好学积累，正所谓“”嘛，孔老先生所言极是！
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1、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
2、好问则裕，自用则小。——《尚书·仲虺之诰》
3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》
4、君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。——刘开
5、敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》
6、强中自有强中手，莫向人前满自夸。——《警世通言》
7、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇
8、勤勉，不浪费时间；每时每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行动。——富兰克林
9、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
10、人皆可以为尧舜。——《孟子》
11、三思而后行。——《论语》
12、善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。——《礼记·学记》
13、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
14、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陈廷焯
15、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——《增广贤文》
16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
17、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
18、温故而知新，可以为师矣。——《论语》
19、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
20、学不可以已。——《荀子》
21、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
22、学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》
23、学而不厌，诲人不倦。——《论语》
24、学而时习之，不亦悦乎？——《论语》
25、学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
26、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
27、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
28、学之广在于不倦，不倦在于固志。——晋·葛洪
29、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
30、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果
31、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
32、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
33、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》
34、欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登颧雀楼》
35、知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》
36、知而好问，然后能才。——《荀子》
37、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》
38、重复是学习之母。——狄慈根
39、读书破万卷，下笔如有神。——唐·杜甫
40、读书好问，一问不得，不妨再问。——郑燮
41、读书百遍，其义自见。——《三国志》
42、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
44、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
45、不学不成，不问不知。——汉·王充《论衡·实知篇》
46、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》
47、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。——《省世格言》
48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
49、读书有三到：谓心到，眼到，口到。——明·朱熹
50、发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。——陶行知（励志名言）
学校餐厅的名言警句
责任的名言警句
关于因果的名言
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勤学意思是勤奋学习，不懂的就问，比喻善于学习。出自宋·朱熹《朱子语类·论语》：“它而今是勤学好问，便谥之以文。”下面是关于勤学高中成语故事的内容，欢迎阅读！
1、凿壁偷光
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
2、囊萤映雪
“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。
夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗；于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。
一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个大官。
3、悬梁刺股
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。
这就是孙敬悬梁的故事。
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就是苏秦\"刺股\"的故事。
4、随月读书
很久以前，有一个叫做江泌的人，江泌小的时候家里很穷，爸爸瘫痪、妈妈又常常生病，江泌白天要去外面工作赚钱养家，晚上还要帮妈妈做事，根本没有钱也没有时间去上学读书。有一天晚上，家里的人全部睡着以后，江泌一个人坐在屋子里，突然，他看到窗外的月光好亮，江泌心想：“这么亮的月光，我可以用它来看些书，就不愁没钱点灯看书了。”可是，月亮会慢慢移动，江泌就拿着书随着月光一边移动一边看书，直到月光不见为止。有时候，江泌白天工作太累，到了晚上还是努力提起精神看书，就这样，一天一天过去了，江泌的学问越来越好，终于变成了一个了不起的大学问家！
后来，大家就用“随月读书”来形容一个人用功读书，不怕辛苦的精神！
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1.左图右史：形容室内图书多。
2.择善而从：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。
3.夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
4.广师求益：师：效法，学习;益：进步。多方面学习，以增进学识。
5.十年磨剑：比喻多年刻苦磨练。
6.学无常师：学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。
7.凿壁偷光：凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。
8.废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
9.程门立雪：冒着大雪在程颐的门前站着，形容尊师重道，虔诚求教。
10.咬文嚼字：形容过度地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。
11.废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
12.枕典席文：谓以典籍为伴，勤于读书学习。
13.笃学好古：笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
14.全神贯注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
15.坐薪尝胆：指刻苦自励，奋发图强。
16.焚膏继晷：点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或学习。
17.质疑问难：质疑：请人解答疑难;癌难：对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难，请教别人或一起讨论。
18.研精覃思：研：研究;精：细密;覃：深入;思：思考。精心研究，深入思考。
19.朝乾夕惕：乾，乾乾，即自强不息;惕，小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
20.钝学累功：钝：迟钝，笨拙;累：积聚。愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
21.艰苦卓绝：卓绝：极不平凡。坚忍刻苦的精神超过寻常。
22.分秒必争：一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。
23.分甘绝少：绝：拒绝，引伸为不享受;甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。
24.孳孳不倦：指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。
25.孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的样子。不倦，不知疲倦。指工作或学习勤奋刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
26.学如登山：学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提升。
27.引锥刺股：锥，锥子;股，大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
28.笃志不倦：笃志：志向专一;倦：厌倦。指学习志趣专一，不知疲倦。
29.专心一志：形容一心一意，集中精力。
30.坐以待旦：待，等待;旦，天亮。坐着等天亮。多形容勤恳。
31.发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
32.临池学书：临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。
33.活到老学到老：指老人坚持学习或知识持续更新，人们永远学不尽。
34.刺股悬梁：形容刻苦学习。
35.万世师表：万世：很多世代，非常久远;师表：表率。值得永远学习的榜样。
36.夙夜匪懈：解释：夙夜，早晚，朝夕;匪，不;懈，懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。
37.圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。
38.铁面枪牙：比喻坚忍不拔，刻苦自励。
39.闻鸡起舞：比喻有志报国的人即时奋起。
40.不愧下学：不耻下问，虚心向地位低的人学习。
41.悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。
42.力学笃行：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。
43.专心致志：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。
44.囊萤映雪：用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。形容勤学苦读。
45.孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
46.浮光略影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。
47.凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
48.悬梁刺骨：形容刻苦学习。
49.悬梁刺股：形容刻苦学习。
50.废寝忘餐：忘记了睡觉，顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。
51.一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。
52.好学深思，心知其意：喜欢学习，勤于思考，就能集会其中的含义。
53.卧薪尝胆：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
54.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。
55.凿壁偷光：用来形容家贫而读书刻苦。
56.一曝十寒：曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
57.朝益暮习：朝：白天;益：增加;暮：晚上。白天学习新知识，晚上就温习。形容学习用功。
结语：《好学近乎知》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《好学近乎知》供大家参考，我们一起来看看《好学近乎知》作文应该怎么写吧！