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触发感悟型快速破题演练导引作文 感触激发什么意思文案

2019-03-09 高考作文 类别:话题 3000字

下面是文案网小编分享的触发感悟型快速破题演练导引作文 感触激发什么意思文案,以供大家学习参考。

触发感悟型快速破题演练导引作文  感触激发什么意思文案

触发感悟型快速破题演练导引作文 感触激发什么意思文案:

[本题求新求实快速破题要领]
一、捕物要准。宇宙无限,物象万种,我们只有接触它,熟悉它,做到目有所见,心有所思,情有所钟,才能探其幽微,悟其秉性,写出意蕴。
二、定点生发。所谓定点,是指分析事物众多特点之后,从中选择一点或几点进行引申联想。否则,多点游移,目标不明,就不能就某一问题想深想透。对海的感悟,不同的角度会生发不同的感想,这些感想不可能在一篇文章中都写到,只能抓住一点生发开去。生发是指在对某一事物产生感悟之后,对事物所蕴含的深意进行发散性的思考,找到物与意之间合乎情理的紧密联系。作文构思的萌发,必须有物与意两方面的参与,只有这两方面的参与,且相互契合,作文的雏形才可初具。同学们如果以海为素材,构思作文时,必须找到海与意之间的契合点。
三、虚实相生。一般说来,一篇成功的文章,常常虚中写实,实中写虚,虚实水乳交融,互为一体。实写是基础,是虚笔的依托,是产生联想的立足点;虚写则是实笔的升华,是审美艺术的高层次。在写作中,如何解决好“虚”与“实”的关系,形成情景交融的意境呢?一是构思要有意留下“空白”。一篇文章不可能从头说到尾,一点不漏地叙述一个故事。在构思中,有意将某些情节要素省略,使冲突紧凑,情节集中凝炼,直奔结局,造成一定的空白和悬念,令读者猜测和想象。这样的文章便有虚有实、有张有弛,读者可紧随情节的发展和语言的指向,迅速填补跳跃的情节“空白”,从而与作者共同创造出属于自己的艺术天地。二是描写情景要虚化。情与景,一个在心,一个在物,一为虚,一为实。描写情景,就要善于“化景物为情思”,“化情思为景物”,做到“景中生情,情中含景”(王夫之语)。虚实相生的程度要把握恰当,过实过明,味同嚼蜡;过虚过暗,会与读者想象可能达到的结局误差过大而造成审美错位,降低审美效果。
典型例文
海魂曲
很想为蓝色的海洋配上一首乐曲,就像为世界上最美的舞蹈配上背景音乐一样。
我喜爱的第一首曲于是贝多芬的 命运 。以抗争的、不安分的心境面对残酷的现实,用伟美的力量掀起生命中的辉煌,这便是海洋蓝色给我心灵的震撼。
广阔的海面上,到处是透明的水晶一般的蓝色,波光在海上跳跃着,深藏于内的不安分的心竟也被海上的波浪折射成深沉的蓝色。海洋的力量,这是一个作为生命的孕育者,同时也主宰着自己生命的自然奇迹的力量。
命运 的旋律中含着一种足以改变一切的为所有人惊叹的力量,但这种力量并不是疯狂地突然爆发,一开始它就时时刻刻让人感觉到它威慑力的存在;它的爆发是在对人心灵的震撼接近极限时才不顾一切地奔涌而出,给人一种痛快淋漓的超越之感。
海洋平静的时候很温柔,任何生命都可以为自己赢得一处栖息之地。我们可以很平静地感受海的博大,思考在深沉的海洋中力量源泉的所在。心情随着潮起又潮落,潮起时迎来一丝期待,潮落时带去一缕无奈,还可以安闲舒适地在沙滩上留下凌乱的足迹。但千万别以为命运真的如此安闲舒适,在狂风暴雨的夜晚,海会咆哮,以它的全部力量去创造新的辉煌。它会翻滚,会跳跃,会一次次掀起大浪扑向岸边的岩石。它拼着全力创造心中的梦想,奋斗着,快乐着,只为着能够驾驭一切。这是海的心灵,是一个强者的命运。
在 命运 的旋律中,海将一直伟美下去,它的心随海浪起伏,伴随着深沉的无尽的力量。在苏格兰风笛响起时,海洋在Titanic的主题曲衬托下有了另一种风格。笛声的穿透力可以达到这样的境界,它真可以唤起人类内心对真善美的无止境的追求。我听着这样的曲子,忽然眼中的海似乎也有了精神与思想。北冰洋咆哮起伏的海浪永远地做着沉船事件的见证人。那些尸体早安息在海底,但海神似乎还在召唤着,它在代那些死难者呼唤人类永恒的美德——真善关。海的博大难道也包含着这样的感情吗?我有些惊奇与迷惑。笛声下的海洋仍旧起伏荡漾,不安分的心在为那些海难中的人祈祷。沉静的深海在默默地召唤着,人类啊,你们了解海的精神吗? 命运 中海有着强劲的脉搏,笛声里海洋在为纯洁的心灵守候,它还在一遍遍地问着海滩上的人群:你懂我吗?懂了多少?
[点评]
初读全文,便可看出这文章出自一位志向高远,不畏一切,又不乏追求真善美的男性之手。作者借海来表现自己的信念、品质。透过海我们仿佛可以看到深藏其中的丰富内心世界。
作者通过对海的描绘,展现出一幅意境悠远的画面,让人仿佛身临其境;同时通过海也写出了自己的信念——“以全部力量去创造新的辉煌”,“拼着全力创造自己心中的梦想”。通篇气势宏大,充满阳刚之美,以其独特的气势震撼人心,吸引读者。
本题型快速破题规律
触发感悟型话题作文有两种情况,一是命题者选择一则较好的材料,让其与学生的思想发生碰撞,让学生在考试这样一个特殊的背景下对客观事物的价值有所发现,从而产生感悟;二是学生心中早孕育着一种思想和情感,在考试紧张的情况下,突然受到话题的触发,也会顿然产生感悟,一旦产生感悟,就应牢牢捕捉住,扣住一点,生发开去,发掘出自己独有的生活感受。触发感悟的话题作文有没有规律可循呢?其实是有的。
(1)寻找触点。触点是激活灵感的发端,是灵感产生的契机。拿到话题作文题,应从宽泛的话题中,寻找到能触发自己感悟的触点,生发起自己的生活感悟。一个内蕴丰富的话题,五光十色,丰富多彩,任何一点生活小事、一个景物、一个观点都有可能成为触发生活感悟的引子,其关键在于是否抓住了真正有意义的对象,并迅速捕捉住,把它演绎成有生命的事物。
(2)聚焦一点。一般说来,触发了灵感的事物,也就是你要叙述的对象。这一“触物”一旦进入作文,你就要把镜头对准它,精心地构思,细腻地描绘,朴实地叙写,使“触物”鲜明地突现出来,强烈地感染读者,为后文写出悟点、点明题旨做好铺垫。
(3)一语破的。“事——感——悟”是作文的三步冲程。没有触点——事或景,情感是无论如何也调动不起采的;没有了感情,也就少了悟性,悟不出事物所蕴含的社会意义。所以要升华议论,点明题旨,就必须在鲜明地描绘“触物”后,顺势抖出题旨。强化练习设计根据下列材料作文:
生活中,每一个人对幸福的看法各不相同,有人认为忙是福,有人认为吃亏是福,有人认为有亲情是福,有人认为升官发财是福,还有人认为经历磨难是福……你是如何看的呢?
强化练习设计
请你将“______是福”这一题目补充完整,联系实际,写一篇文章。
要求:
(1)补充的部分不超过四个字。
(2)写作时可以大胆想象,只要与“福”有关就符合要求。写法可以多种多样,比如编故事,发表见解等。
(3)除诗歌外,文体不限。
(4)不少于800字。
参考例文
感悟是福
夏日的黄昏很美。
穿一套随意的衣服,迈着很小的步子,走进黄昏,身影被拉得很长很长,思绪也被拉得很长很长。
从街的这头到那头,从川流不息的车流到熙熙攘攘的人海,从热闹喧嚣的街道到寂静无声的小巷,似乎一切都那么舒服,为这种与世无争的感觉,为这种淡泊宁静的心境。
也许会有一幕挡住了确切地说是吸引住了你的视线——这是一位年轻的母亲,大包小包的东西已经容不得她顾及身后的女儿,这时一辆摩托车飞奔而过,小女孩惊恐地睁大了眼睛,同时你惊奇而又欣喜地听到小女孩娇嫩而又令人心疼的声音:“小心,妈妈!”却不是“我怕,妈妈”。这是多么细小的情节,却那么深刻地印在了我的脑海中,年轻的母亲眼中充盈着的那种欣慰、骄傲而又晶莹剔透的东西足以让我感动不已。
这是多么熟悉的一幕,从行色匆匆的人流中,我试图从他们身上、神情中寻找些什么。想起来了,许多年前,我就是这个小女孩,那个紧紧抓住母亲衣襟的小女孩。流年似水,我努力从自己身上寻找出当年的一点余韵,却发现,一切正在悄悄地从眉头、脸上、心上慢慢滑落,不留点滴。如雁过无痕,风过无踪,看着从身边走过的人们,我在问自己,我究竟是他们中的哪一个人呢?是那个活蹦乱跳的小丫头,还是那个忧郁的女孩?是那位面容慈善的少妇,还是那个两鬓斑白的老奶奶?或许都是,又都不是吧!
依旧从街头到街尾,从那头到这头,从灯火辉煌的大街到灯光微弱的小巷,我的眼睛又湿润了,为一种没有缘由的感动。人生犹如一场梦,恍恍惚惚却又实实在在;人生又如一场戏,每一个人都扮演着不同的角色。梦中梦外,台上台下,只不过是昨天、今天与明天的不同罢了。
突然间,觉得自己不应该在这种状态中迷失自己,我也有自己的风景,也有自己的思想。我会在朋友田难的时候陪她一起承受痛苦,也会在母亲节那天在电话这头向妈妈道一声“母亲节快乐’’;我也能体会张继那寒山寺钟声敲响愁赋新诗的凄凉,我也能体会李白那一轮皎洁的月光照亮峨嵋山肃杀的秋风,我没有理由把自己压抑在黑暗中。也许我曾经让自己陷入沉默来打发时光,也许我曾经迷恋躲在草坪上数着天上不知名的星辰;也许我曾经只想平平淡淡过一生,但我也可以在快乐时疯狂乱喊来宣泄烦恼,也可以伏案沉溺于书海来充买头脑,也可以梦想有朝一日干一番轰轰烈烈的大事。自己被自己说服了,是一种理智的胜利;自己被自己感动了,是一种心灵的升华;感悟一次,更是一种难以表达的幸福。
幸福不一定要升官发财,忙忙碌碌;幸福也不一定要经历暴风洗礼,磨难吃亏;幸福不一定需要真理,因为真理有时也会变色;幸福也不需要永恒,因为永恒是玄妙的,有时和霎那没有分别。幸福就像窗外的蓝天,蓝得一无所有,幸福就像蓝天中的一缕云,淡淡的一抹。就像一次感悟,对我来说,已经足够了。
撒谎
我是撒谎的老将,从幼儿园到现在撒过的谎不计其数。弥天大谎,小生不曾染指;那些恶意中伤的事,我也决不涉足。我撒的谎,尽是些小打小闹,却足以乱真。“呀,什么东西,快抬头看。”结果,自然什么也没有。然而,他人手中的美食也就在其抬头之际进了我的胃。你看我侃侃而“撒”,娓娓道谎,面不改色心不跳。试再听一例:一次,本人从老师办公室走进教室,将向大家宣布同学们翘首企盼的文体课究竟是上,还是被某师抢了的重大消息时,我不急于发布,而是心灰意冷地自言自语:“悲痛的消息不说也罢!”“哎——”台下已叹声一片。我迈着沉重的步伐走向座位,忽然转身喊:“文体课,上!”半晌,大家才反应过来,一片欢呼。看我,略施小计,就造成了轰动效应。我这撒谎水平可见一斑。
山外青山楼外楼,不知什么时候,我发现自己的撒谎水平与我的老妈相比,简直是小巫见大巫了。鄙人小时候爱吃肉,众人皆知,常常独自横扫一桌肉吃得滋润不已,啧啧称爽。老妈则是一块不吃,却一旁跟着乐。一日,我终于良心发现问:“妈,你怎么不吃肉?”老妈笑答:“差矣,差矣,儿不知吾早已吃过,就在烧肉之时。”听罢,我心安理得,丝毫无羞愧感。平日里,我吃鱼怕鱼刺,只吃鱼肚皮,老妈自然深谙之。为使我不生上次吃肉之疑,老妈故意说:“鱼背上肉乃鱼身之宝,儿若孝敬,应让于老母。”我乐颠颠,怀着十二分“孝敬”之心吃鱼肚肉。直至某天我偶然听见老妈吃饭时劝外公:“爸,多吃鱼肚上肉,骨头少,肉又嫩,很补的。”此时,我突然联想起从前一系列如吃肉事件、鱼肉之争,还有老妈借我“洗碗弄脏衣服,得不偿失”为由,开除我洗碗的差使。
想想自己的谎,的确自愧弗如。想不到,一个撒谎大师竟被他老妈不知不觉、温柔地骗了一次又一次……
话说到这里,不知你是属于撒谎的初出道者,还是我尚未发现的“大巫”,只不过想最后说一句:想“撒谎”,首先要有一颗真诚、善良的心,没有它,那便什么都不是了。

触发感悟型快速破题演练导引作文 感触激发什么意思文案:

人生有时寻常的就像一个调味盘,苦的是锻炼;咸的是挫折;乐的是奉献,甜的是收获……
——题记
当小树芽冒出黑黝黝的土地那一刻,它知道,是土地给了它生命,它便懂得了感恩,于是,它便跨越各种艰难险阻长成参天大树,用他的臂膀抱紧泥土妈妈,使她不在水土流失……现在想起来还有丝丝甜意。那还是八年级的事了。清晨,调皮的陽光越过窗帘的面纱睡在地上,像一堆散沙,我打开窗户,让陽光在我脸上跳跃。一切是那么舒适。突然间,我想起,今天不是还要和同学去游玩吗,我怎么给忘了,得抓紧啊,我可不想让他们笑话我埃说着,我便急忙下楼骑车走了。
诶呀,别提一路上了,我骑的飞快,眼睛几乎是一眨不眨地盯着前方,经过10分钟的奔驰终于来到大石拱桥了,过了这桥就要到了——快啊,快啊,一定不能迟了啊,心里就这么想着。这是个不太长的桥,但是它的弯度却十分大,也就是说要上去还真不容易,我赶忙下来手推着车子艰难的爬上去。
这时,一幅画面突然在我眼前浮现,又很快消失,像是幻灯片放映。
马上又传来“诶,诶”的声音,我不由得向身后一看——一个年迈的老人正推着三轮车费力地推上坡,但体力不支吧,没上几步就不由得下来了。也不知是什么力量把我推到他身边,还指使我帮助他——我和他一起用力艰难地推上了坡。他连忙说谢谢,他看似已经快70的老人了,所以我不由得问了句“您都这么大了,怎么还走这条路氨“呵呵,今天孩子上学,我得赶忙接她,不然就晚了”丝丝微笑再加上陽光的装饰闲的格外灿烂。
其实这时我知道——已经迟了。但我心里怎么也不慌张,还不是洋溢着缕缕喜悦。
时间飞逝,转眼到傍晚了,我们各自道别回家。
可恶的乌云早已挤满了天空,还有狂风在旁为它助威——这是我心惊胆战,怎么办啊,我可没带雨伞啊,来的时候天这么好,谁会想到!
在我焦急万分而拼命骑车回家时,对面浮现一位老人——对,是他,就是他,他依然那么笑容灿烂,他手里拿着伞,这使我心中升起了希望。我停下车来,就这样看着一步一步靠近——恐怕路人都不知道,我们在一起快乐的谈话呢!
锻炼是苦的,收获是甜的。这些看似寻常的事串联起来,像一串串珍珠,延伸着生命的价值与灿烂,生活不就是这么多个“看似寻常”组成的吗?
一滴水,可以溅起一波涟漪;一次热心的帮助,赢得……
是啊,人生就是个调味盘——酸甜苦辣,各有各的味道,但不就是这些寻常的小事,这酸甜苦辣编制了我们丰富多彩的生活?
朋友,你说呢?

触发感悟型快速破题演练导引作文 感触激发什么意思文案:

没有比人更高的山,没有比脚更长的路
题记
(一)荆刺鸟
传说中有一种鸟,它一旦飞离巢穴就要去寻找荆刺树, 这一路上它穿山越岭,追寻心中的目标,不达目的誓不罢 休。当它找到的时候就把自已钉在最尖最长的刺上,在藁 薬树枝间婉转鸣唱,那歌声胜过百灵鸟,那歌声让夜莺惭 愧,那歌声响遏流云,在空中久久回荡。一次心路历程的 绝唱,竟以生命为代价。没有比翅膀更高的天空,没有比 绝唱之路更长的历程。
它的生命里流淌着崇咼的美,令人景仰。
人何尝不是如此呢?
在生命的流程里,我们面临的种种,旅途的跋涉,没 有人敢发出狂言:我将一路直通向成功。但也不是说我们 成功的机会渺茫,只要我们的心有坚定的信念,用心行走, 走出每一步多彩的脚印,永不退缩,勇往直前。每一步的 前进都向成功接近了,她会向你招手,向你微笑。
经历是人生的宝贵财富,收集的人是你,获得的人也
是你。
以博大的胸襟完成心路成程,才能到达宠辱不惊,闲 看庭前花开花落;才能静观云卷云舒的至高境界。
(二)凤凰涅磐
凤凰的出生注定了这一生的寻求:浴火重生的苦难历 程。为了心中那不灭的愿望,为了心中深藏的理想,为了 生命的永恒,义不容辞的远择了浴火之路。
人们啊!在你一生中的追求,你可曾为它走上“浴火 “之路,为了那不灭的灵魂!
“高山无语,深水无波,绚烂至极归于平淡,不是平 庸之平,也非淡而无味之淡,而是素净质朴,宁静深沉; 是深邃的执着,是内心的祥和,是深入的淡定,是物我两 忘的境界。”
这是我所能想到的关于人生境界的极至,也许着极至 只界定于我个人的范围吧,等哪一天,心中无功名、无利 禄、无喜亦无忧,那么这个境界就算达到了,只是不知这 一天要在什么时候,可能是好几百年以后,现在是不可能 的。也惟有想想罢了,或是在梦里将其实现。
走进 三重门 的那段日子里,我以为我找到了自己, 殊不知那仅仅是一个现象,只是自己在中学的生活里,找 到了某些相似,可以说心依然是那么的空茫,融入了郭敬 明,他那淡淡的悲伤,忧忧的情怀和那低沉的笔调,似乎 唤起了自己内心的共鸣。尽管如此,我依然无法确定自我, 就仿佛秋风一阵一阵的悲伤而来,我无法判断是悲伤被秋 风送来,还是秋风本身就悲伤。也许二者兼并,也许什么 都不是。可见人的复杂。
好想古老的远方有一个童话。可以把自己融入的童话。 有美丽的公主、英俊的王子,还有漂亮的宫殿。当然,什 么也没有也可以,只要他是一个童话。然而,童话,能融 入我的童话并不存在,只是古老的寓言还存在着。他说: 你永远都无法知道鱼是否快乐,但别人也永远无法知道你 是否知道鱼是否快乐。就像没人知道,站在遥远天际的是 一条孤独的海龙,还是一道孤独的荣耀。在人生中,简单 的童话只能是一个梦,复杂的寓言却是我们的必修。
忘却了自己原本可以放弃,枕着头什么也不用去管, 所谓文艺、所谓青春、所谓梦想,其实都是看不见的事物, 就像记忆里繁盛的夏日亮光,强烈得不行,可是仔细回味 那热度、气味和形状,却也只能在大脑里模糊成一片,然 后紧紧的贴在眼皮底下,真希望他能永远的贴在那儿。可, 这永远恐怕也只有定格了才行吧。
那些夏日里暴雨横穿天空的季节,在阳光里蜕化出翅 膀,覆盖住秘密。这秘密除了厌倦、无助还有忧伤,覆盖 住潜伏在柔软的心脏里。等待着有一天覆盖的外物能被捅 出一个口子,然后将一切的积压统统释放。一瞬间,还自 己以自由。
九年了,弹指一挥间。
流走的是时光,流不走的是心情。
成长似乎是每个人嘴边常挂的话题,而我,也不例外。
生命的转轮静静地转动着,我,手握一杯清茗,凭窗
而立,任灵魂肆意的在心间游走起舞,听心音袅袅 时光的指针指向纯真的童年时代。
一个女孩从丫丫学语到挂上红领巾,一步一个脚印,
显得稚嫩,但又那么坚定执着。每天,她都会在课上认真 听讲,不懂就向老师请教。她,喜欢看书;喜欢冒险。天 真单纯的心,不带任何杂质,如一股清泉。读书,学习文 化以及其他,只因为她热爱学习,觉得学习是一件快乐的 事。
每天,她都会与同学交流,对他们保持微笑。她,像 其他的少女一样,会因为有人不理睬她而难过,也会因为 别人的一句赞美而眉飞色舞。真诚直爽,让她的生命中多 了许多好朋友,也多了许多色彩。所以她是快乐的,人情 的温馨一直让她感动不已。
每天,她都会和父母谈心,也像同龄人那样,喜欢向 父母撒娇。她甚至觉得自己是天底下最幸福的小孩,自己 的爸爸妈妈是天底下最伟大的,他们所说所做的一切都是 对的。在父母的关怀目光中,她开始懂得爱与宽容。
这就是少年时期的我:天真,单纯。
生命的转轮继续转动着
中学的生活之门开启了,女孩渐渐长大,进入人生中 的花季雨季。
女孩的心中开始有烦恼,疑惑,有时还会与父母起争 执,对于生活也开始用怀疑的眼光来看待。
女孩变的多愁善感,开始喜欢用日记来记录自己当时 的心情。
中学时期的我,有过彷徨,有过迷惘,但又对人生充 满期待。
这一段人生经历让我发觉:其实每个人都如同一块白 色板。老师给了你线条,框框,让你可以自由发挥而不越 界;好朋友给了你色彩,让你觉得人生很快乐;而父母决 定了你这张纸的大小。

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结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《触发感悟型快速破题演练导引》时更加简单方便,下面是小编整理的《触发感悟型快速破题演练导引》,仅供参考,大家一起来看看《触发感悟型快速破题演练导引》吧