下面是文案网小编分享的中学生的作文 中学生的心理特点文案，以供大家学习参考。
中学生的作文 中学生的心理特点文案：
学期，我阅读了一本好书，它的名字叫《老人与海》，作者是美国的海明威。这本书是他晚年时写的最有名的一本书，这样的前言使我们迫不及待地想看了。
故事的主要内容很简单：一位名叫圣地亚哥的老渔夫在连续八十四天没有捕到鱼的情况下，在远离陆地的大海上遇到了一条巨大的大马林鱼。经过三天三夜耐力与毅力的较量，老渔夫终于杀死了那条大马林鱼。可在他返航的途中，却遭到了鲨鱼的袭击，当他终于回到港口时，那条大马林鱼已被鲨鱼们咬得惨不忍睹——只剩下鱼头，鱼尾和一条光秃秃的鱼骨。
然而就是这样一个简单的故事，却唱出了一首不朽的英雄主义赞歌。老人失败了，但那只是力气和肉体上的失败，他的信心和希望始终未曾破灭。“人不是为了失败而生的。一个人可以被毁灭，但是不能被打败!”这也是这个故事全文的主旨所在。
这本书就是告诉我们无论如何都不能放弃，要有毅力，就像那个老人一样。证实了一句名言：坚持就是胜利!
这本书里的主角：圣地亚哥，是我们值得学习的榜样，不管做那件事，都要有这老人的秉性才好。
中学生的作文 中学生的心理特点文案：
(完整版)中学生一日常规
中学生一日常规
一、上学
按时到校，不迟到，不早退，不旷课，背好书包、佩、戴好校徽、团员要戴好团微。穿着整洁，步姿端正，精神饱满进行学校。进入校园，衣冠不整、穿背心或拖鞋、戴首饰（耳环、项链、戒指等）者不得进校上课。女生不烫发，女生不穿超短裙，不穿高跟鞋、不化妆；男生不留长发。学生在校不穿不适宜青少年在校生活的时装（包括鞋、帽）。
到校上课者所骑自行车，要按规定的地方停放整齐，校园内不准骑车。在校门口遇到值日老师要招呼问好。
骑自行车者进校门前应主动下车，推车进校，并按班级指定位置依次整齐停放。上课期间自行车在校园内推行．学生不开机动车进校（不包括电动车），有特殊情况（残疾等）须经学校批证。
二、早读
早读以学习英语、语文为主（周一、三、五英语，周二、四语文），早读时间不宜用来做作业，课前10分钟开始收交作业。
三、课前准备
上课铃响后，教师宣布“上课”，班长喊“起立”，师生互致问候（学生齐呼“老师好”），在教师检查认可并还礼后，学生方可坐下，坐姿要端正。迟到同学应在教室门口立正喊“报告”，经老师示意后，方能进教室。
要遵守课堂纪律，专心听讲，勤于思考，踊跃发言，发问要先举手，回答问题要站立端正，精神饱满，声音要宏亮。
下课铃响后，教师宣布下课，班长喊“起立”，互道再见后下课（学生齐呼“老师再见”），要待老师离开讲台后，学生方可离开教室。值日生擦好黑板，整理好讲台桌。
四、课间
课间要有秩序地休息，不追逐打闹，不搞剧烈活动，禁止在教室周围打球、踢球、摔跤或追赶逗打。不在教室内搞体育活动，不客串教室、走廊，过道上下楼梯要靠右走，上下楼梯不快速奔跑，不互相推挤。遇见老师应礼让先行。
五、自习、作业、考试
自习课要保持安静，认真自习，不擅离座位，不随便进出，不准谈笑，不大声讨论问题，不影响别人，做到老师在与不在一个样。
作业字迹要端正，行款格式要符合要求，要独立完成，按时缴交，老师批阅后要及时订正。
考试要忠诚老实，独立完成，不准交头接耳，不准偷看他人答案，不准夹带、换卷，不准协助他人舞弊，考试结束后应立即停笔，离开教室，不得在教室周围高声谈论。违反考试纪律而舞弊者，除该科以0分计算外，将视情节轻重给予相应的纪律处分。
六、三操、体育锻炼
准时参加早操、课间操、眼保健操，集合要做到快、静、齐，做操动作要认真、准确、有力。不得在课间操时间做其他事，体育委员要认真点名。
认真做好眼保健操，做到穴位准确，手法对头，用力适当，坐姿端正。积极勇参加体育锻炼活动，不断增强体质，班干部要协助体育教师认真做好组织、检查、督促工作，使体育锻炼课生动活泼，不流于形式。
七、卫生
室外值日生要认真负责打扫校园卫生责任区，每天早、晚各扫一次。放学后，室内值日负责打扫教室的卫生，做到“六面光”，并关好门窗。
要保持校园和教室全日整洁干净，坚持卫生三不：不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱画。不得在校园内边走边吃东西，不得吸烟喝酒。
八、放学
学生上午第四节课后，下午第三节后方可离校。因故提早离校，须经班主任签字同意并把批准单送交门卫。放学后要有秩序地走出校门，不争先恐后，在门口斜坡不骑自行车，不在路上逗留，要按时回家，严禁到电子游戏机室、康乐球室、录像室、歌舞厅等娱乐场所活动。
九、午间休息
中午到校后，不在校园内追逐嬉闹，不做激烈活动，不打扑克等，应进教室安静休息或做作业或阅览室读书看报。每班要有一位班干部负责午间休息的管理工作。午间不回家的学生，全部在本班教室参加静休，跑校学生不得早于下午上课半小时以上到校。
十、日常礼貌
1、要求使用礼貌语言：“你（您）好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等，不许说脏话，不要给任何人（老师、同学）起绰号。
2、平时注意尊敬老师及学校其它工作人员，途中相遇时应主动问好或微笑致意，并主动让路。
3、遇到校外来宾应热情指路，礼貌接待。
4、回答老师问话要起立，接递物品要用双手，接受奖品、奖状、奖金等后应向发奖人鞠躬致意。
5、进入老师办公室前应先敲门报告，获允许后方可进入；未获允许不得擅自进入教师办公室，不得随意翻动办公室内物品不得私自把办公室内物品带出。
6、离家上学或放学回家应向家中亲人主动招呼：“我上学了，再见！”“我回来了，您好！”
十一、其它
l、学校上课期间学生不得随意出入校门，学生有特殊情感况需外须持有班主任（或学校有关部）证明方能出门离校。
2、学校上课期间学生一般不接待外来人员。
3、学生在校期间不允许吃零食（不包括面包、饮料等副食品），学生不得到校门外购买地摊小贩兜售的食品或小商品。
4、学生不得带手机或BP机到校．学生不要把随身听带人教学区，自学外语可在家或宿舍内进行。
5、学生上学或放学时注意途中安全（尤其注意闪坡岭拐弯，青山大坡，泥河、桑园、白峪的弯路，王庄大桥两端等危险地段），沿人行横道线过机动车道，提倡推车过桥面。
6、学生在校期间不要吹口哨，不许打唿哨、参加集体活动或观看演出时应尊重主持人或演员，不要喝倒彩。
中学生的作文 中学生的心理特点文案：
1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。2、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。3、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
作为学子，应以学业为重，理当争分夺秒，那有缺课之理，违纪之言。如不痛该前非，则家里将不再供学。家居贫困山区，父母虽有小职，但微薄的工钱还往往不能如数到手，只能维持温饱。且父常年有病在身，还要赡养老人，现在住房贷款，入学也贷款，妹妹又要高考了，条件只许节俭，不许奢华，如花钱不顾家底，超越所限，重负不堪，物极必返。就学机会来之不易，如不再珍惜，不专心功课，不提高成绩，不但愧对苍天，而且将来也难立足社会。没有规矩不成方圆，言行穿戴必须大众化。听从老师教诲，遵守学校要求。成才之道，为人之本定当铭刻在心。望各位指导老师因人施教，严律该生。敬请班主任老师速把联系电话告知家里。谨托。切记！
中学生的作文 中学生的心理特点文案：
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中学生家庭教育作为学校教育的基础，在孩子健康成长中有着不可替代的作用。新时期做好孩子中学阶段家庭教育工作主要有6种方法：
【一、思想引导法】
中学生已经基本脱掉小学生的稚气，但又不像成年人那样思想成熟，他们精力充沛、求知欲强、上进心强；同时，由于思想发展未定型，有很大的可塑性。因此，家庭在对孩子进行教育时，要紧密联系孩子的思想，从意志品德、遵纪守法等方面进行引导式教育。坚持不懈地向孩子灌输知识就是力量的观点，针对孩子的学习任务、现实思想、生理健康等特点，见缝插针地进行引导，有的放矢做工作。
【二、目标鼓励法】
学习中目标鼓励，就是根据“水涨船高”的道理，帮助孩子设计学习目标，来激发积极性，使孩子不断向更高的知识高峰攀登。因此，家长要根据孩子思想素质、文化基础、承受能力，制定切合实际的学习目标。为孩子制定的目标，既要坚持高标准严要求，又要通过努力可以达到；既要有年度目标，又有月、周短期目标。在明确整体目标同时，还要分科目制定逐日完成的小目标，依次实现和突破，不断“添油”、鼓励，使孩子像上楼梯一样，一步高一步。为使孩子目标装在胸中。家长可制作成绩―览表，将孩子每次考试、测验成绩，直观地用曲线反映在坐标上，使孩子、家长一目了然。对完不成指标的科目，家长要及时进行补课，或找人帮助。
【三、形象感召法】
很多孩子品学兼优、诚实勤劳、文明礼貌，固然是学校、社会教育的结果，但更重要的是良好的家庭教育，家长的表率作用，对孩子健康成长有着强烈的感召力。因此，只要家长强化“为国教子”的意识，努力工作学习，不断提高自身素质，为孩子做出样子，就一定能够带出你所理想的孩子来。
【四、谈心疏导法】
家长要针对孩子在不同时机、不同原因中暴露出的心理、思想问题，及时进行谈心疏导。在日常生活中家长要做到“三勤”，即勤了解孩子在学习中的思想反映；勤观察孩子在学习中的精神状态；勤谈心及时疏导孩子的思想疙瘩。对因阶段性身体素质差，学习跟不上的，要多鼓励少指责，帮助其“赶队”；对因对学习科目不感兴趣产生厌烦情绪的，要勤敲打多引导，帮助增强兴趣；对因考试成绩不理想而泄气的，要心平气和地帮助其分析原因，找准症结，鼓励士气；对因在校和同学老师发生口角，影响学习劲头的，要耐心开导，热情帮助化解。另外，家长在与孩子谈心时，不但要告诉孩子“怎样做”，而且要让孩子明白为什么“这样做”，从道理上说服孩子，在谈心的方式上也应该选择合适场合，这样才能起到更好效果。
【五、奖惩激励法】
在思想教育的前提下，运用奖励、批评手段，也是调动学生积极性的一种有效方法。奖励要以精神奖励为主，物质为辅。如孩子考试成绩突出，在学校奖励的基础上，家长可口头表扬，还可以向亲友通报，扩大赞扬范围，也可以优先购买学习用品、日用品，还可以逛公园、打游戏机、看电影等。对学习不认真，考试成绩较差时，要严厉批评，该处罚的一定处罚。使孩子始终都有一种学习压力，切实改变“学好学坏一个样，学与不学一个样，学多学少一个样”的现象，创造好学上进的光荣风尚。
【六、生活调节法】
身强力壮，精神饱满是搞好学习的基础条件。家长要讲究科学方法，调节好孩子生活，让孩子在有限的条件下吃好玩好，创造有利发挥智力效益的环境。家长要利用节假日、工作学习间隙，多组织开展家庭文体比赛、故事会、知识竞赛、远足郊游活动，调节孩子生活。同时还要根据孩子生理承受能力，科学安排学习，做到有张有弛，劳逸结合，保证孩子以饱满的热情、旺盛的精力投入到学习中去！
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结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《中学生的》作文，希望在写《中学生的》上能够帮助到大家，让大家都能写好《中学生的》作文