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社会调查研究答案作文 社会调查研究课后题文案：
《社会调查研究》作业辅导参考答案
自测题
导论一、填空题
1．社会调查研究的对象首先是，另外还有形形色色、种类繁多的。
2．社会调查研究分析和研究人口对社会的影响，主要是看人口的等对社会发展的影响；社会调查研究分析和研究社会对人口的影响，则主要是看社会的等诸多方面对的影响。
3．文化有广义和狭义之分。广义的文化是指人类在社会的历史实践中所创造的一切成果，包括和两部分内容。狭义的文化专指后者。社会调查研究所研究的文化主要就是狭义的文化。
4.社会调查研究的最基本的对象有个人、初级社会群体、阶级和阶层、民族、
社区、社会行为、等。
5.社会调查研究的目的主要是、解释现象和探索本质、。
6．直到奴隶社会的科学中心转移到之后，才逐渐产生了以为目的的
经验的社会调查研究方法。
7．近代社会调查产生于资产阶级革命后的，发展于19世纪末20世纪初的。
8．英国哲学家培根的，法国启蒙思想家孟德斯鸠、卢梭等的社会政治观点，法国社会学家孔德的，德国马克思、恩格斯的辩证唯物主义和历史唯物主义，为各个阶级、各个派别的近代社会调查研究提供了系统化、学科化的理论基础和指导思想。
9．第二次世界大战以后，社会调查研究的倾向日趋明显，推动了社会调查研究向进步。
二、选择题（包括单项与多项选择）
1．社会调查研究的基本特征是（）。
A.专门性B.系统性C.客观性D.针对性E.实证性F.相关性
2．社会的基本要素是（）。
A.地理环境B.自然环境C.人口D.个人E.阶层F.文化
3．被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析的方法和逻辑的方法的是（）。
A.中国人B.古印度人C.古希腊人D.古罗马人
4．20世纪20年代以后，社会调查研究的重心转移到了（）。
A.美国B.苏联C.德国E.英国
5．初级社会群体主要是指（）。
A．家庭B.政府C.政党D.村落E.非正式组织F.军队
6．20世纪50年代以后，由于种种原因，我国社会调查研究没有取得很大进展。它得到迅速的恢复和发展是在（）。
A．中国共产党十一大以后
B．中国共产党十一届三中全会以后
C．中国共产党十三大以后
D．中国共产党十六大以后
7．美国最著名的民意测验机构是（）。
A.兰德B.哈里斯C.盖洛普D.赛林格
8．历时七年之久完成社区研究杰作《定县社会概况调查》的我国著名社会学家是（）。
A.费孝通B.陈翰笙C.李景汉D.陶孟和
三、名词解释
社会调查研究
四、简答题
1．简述社会调查研究的目的和作用。
2．社会调查研究有哪些基本特征？
3．当代社会调查研究的发展趋势是怎样的？
五、问答题
社会调查研究的对象是什么？
第一章社会调查研究的内容体系一、填空题
1．社会调查研究的主要内容包括社会调查研究的基本理论、、基本类型、基本程序和等。
2．纵贯研究的主要形式：一是趋势研究，二是，三是。
3．研究与研究的结合是社会调查研究的最佳形式，这样才能更加深入、准确地认识社会现象和社会事物。
4．普查一般分为普查和普查两类。
5．20世纪初期，抽样方法逐渐发展起来，与和结合在一起，形成抽样调查，成为现代社会调查研究的主要标志。
6．我国在革命和建设的过程中，长期使用着一种通过说明的调查方式，并赋予它一个特殊称谓，即典型调查。
7．社会调查研究准备阶段包括三方面工作：即、与具体准备。
8．社会调查研究的基本理论是指社会调查研究的和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原则和等。
9．各种具体的资料收集方法是调查方法的核心内容，可分为两大类，即调查方法和调查方法。
10．在社会调查研究中坚持理论与实践相结合的原则，必须防止或
这两种倾向。
二、选择题（包括单项与多项选择）
1．目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是（）。
A．人本主义
B．实证主义
C．辩证唯物主义和历史唯物主义
D．逻辑主义
2．各种具体的资料收集方法之中，属于直接调查方法的是（）。
A．访谈法B．观察法C．实验法D．文献法E．问卷法F．抽样法
3．社会调查研究的类型按目的可划分为（）。
A.描述性研究B.预测性研究C.解释性研究
D.定性研究E．定量研究F．探索性研究
4．纵贯调查研究的主要形式有（）。
A.预测性研究B.趋势研究C.同期群研究
D.追踪研究E。截面研究F。历时研究
5．按调查对象的范围，社会调查研究的类型主要有（）。
A.普查B.抽样调查C.重点调查
D.典型调查E.个案调查F。会议调查
6．个案调查是一种（）。
A．定性研究方法
B．定量研究方法
C．定性为主兼有定量的研究方法
D．定量为主兼有定性的研究方法
7．一般而言，社会调查研究可以分为以下阶段，即（）。
A．确定课题阶段
B．准备阶段
C．设计调查方案阶段
D．调查阶段
E．分析阶段
F．总结阶段
8．社会调查研究必须遵循的原则概括起来主要有（）。
A．客观性原则
B．科学性原则
C．全面性原则
D．系统性原则
E．理论与实践相结合原则
F．伦理道德原则。
三、名词简释
1定性研究2.定量研究3.普查4.抽样调查5.个案调查
四、简答题
1．社会调查研究的理论基础是什么？
2．社会调查研究的基本方法涉及哪些方面？其核心内容是什么？
3．请说出社会调查研究的基本程序及其内容。
4．社会调查研究有哪些的基本原则？
五、问答题
社会调查研究分为哪几类？各有何功能及特点？
第二章前期工作
一、填空题
1．社会调查研究课题的产生必须根据的需要以及而定。
2．社会调查研究的观点具体由概念和、命题和等理论要素联系而成。
3．社会调查研究无论是核心概念还是一般概念，都可划分为概念和概
念两种。社会调查研究涉及并关注的许多概念都是后者。
4．是指能够影响其它变量，而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。
而是指不能影响其它变量，而又受外界因素影响而变化的变量。
5．变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质，主要有两种类型，
即和。
6．假设可由得到，或由得到。
7．社会调查研究中的命题一般就表现为或上的判断。
8．社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有、经验判断和三种。
二、选择题（包括单项与多项选择）
1．在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是（）。
A.定类变量B.定序变量C.定比变量D.定距变量
2．只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（）。
A.连续变量B.离散变量C.自变量D.因变量
3．当一个变量的数值发生变动（增加或减少），另一个变量的数值随着发生大致均等
的变动时，这种关系称为（）。
A.正相关B.负相关C.直线相关D.曲线相关
4．命题是指社会上普遍存在的（）。
A.公理B.定理C.理论D.假设E．学说F．经验概括
5．探索性研究的方法主要有（）
A.确定课题B.查阅文献C.形成观点搜集资料D.咨询E．搜集资料F．实地考
察
6．设计社会调查研究方案应注意的问题主要有（）。
A.实用性B.系统性C.时效性D.经济性E.准确性F．弹性
三、名词简释
1．变量2．命题3．假设4．探索性研究
四、简答题
1．概念与变量的含义是什么？变量有哪些类型？
2．调查研究方案包括哪些内容？方案设计应注意哪些问题？
3．命题和假设的含义是什么？它们有哪些类型？
4．如何进行社会调查研究方案的可行性研究？。
五、问答题及应用题
1．应当怎样选择社会调查研究课题？
2．举例说明变量之间的关系是怎样的？
3．就你了解的某一社会现象或社会事物，简要地设计一个调查研究方案。
第三章概念的操作化与测量
一、填空题
1．在社会调查研究中，需要对概念的变量进行度量，这就要将定义转化为定义。
2．界定概念的方式有两种，即抽象定义和操作定义。后者就是通过一些具体的、可测
量的对所作的说明。
3．有效的测量规则必须符合三个条件，即准确性、和。
4．信度是指测量的可靠性。它一是指的可靠，二是指的可靠。
5．测量的效度包括两方面内容：第一，的效度，第二，的效
度。
6．测量的效度又有两层含义，即和。前者是指一项测量的方法、
资料和结论对该测量本身的有效性；后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。
7．信度和效度之间的关系，可以用一句话来概括：信度是效度的而非。
8．且的测量是优秀的测量，是社会调查研究所追求的境界。
二、选择题
1．社会测量的要件有（）。
A.测量对象B.测量工具C.测量方式D.测量规则E．测量内容F．测量数值
2．社会测量的四个层次之间有兼容性，它们按照由低到高的顺序应当是（）。
A.定比测量、定距测量、定序测量、定类测量
B.定类测量、定序测量、定距测量、定比测量
C.定类测量、定距测量、定序测量、定比测量
D.定序测量、定类测量、定距测量、定比测量
3．每一个测量对象的属性和特征只能以一个数字或符号来表示，指的是（）。
A.准确性B.完整性C.互斥性D.唯一性
4．目前，人们大都按照美国著名社会学家拉扎斯菲尔德的主张，将概念的具体化和操作化的过程分为以下阶段（）。
A.概念的形成B.概念的筛选C.概念的界定
D.概念的分解E.选择测量指标F．编制综合指标
5．检验测量的信度，通常的方法有（）。
A.再测法B.比较法C.分半法D.因果法E.复本法F．相关法
6．一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指（）。
A.内在效度B.外在效度C.效标效度D.结构效度
三、名词简释
1．社会测量2.信度3.效度
四、简答题
1．什么是社会测量？它有哪些要件？
2．有效的测量规则必须符合具备哪些条件？
3．简述社会测量各层次的含义及其相互关系。
4．测量的信度和效度是什么关系？
5．影响测量信度和效度的主要因素有哪些？
四、问答题及应用题
1．什么是概念的具体化和操作化？为什么要进行这项工作？应该怎样进行这项工作？
2．什么是测量的信度和效度？怎样检验它们？
3．试对社会上常见的某一抽象概念进行简单的操作化（起码分解为10个测量指标）。
第四章抽样
一、填空题
1．在现代社会中，抽样与、计算机技术、相结合，形成了社会调查研究的最主要类型，即抽样调查。
2．抽样存在的合理性是由辩证唯物主义个别与一般的理论和建立在概率论基础上的
定律与定律决定的。
3．抽样误差是用去估计时所出现的误差。
4．总的来说，各种抽样都可以归为与两大类。
5．常用的简单随机抽样方法有、抽签法和。
6．按照确定分层样本数量的不同方式，分类抽样分为分类抽样和分类抽样两种。
7．主观抽样是调查者根据研究的目标和自己主观的分析，来选择和确定样本的方法。
它又可分为和两种。
8．统计学中通常以个单位为界，把样本分为大样本和小样本。但社会调查研究中的样本规模至少不能少于个单位。
二、选择题
1．抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的（）。
A.普遍性B.复杂性C.同质性D.异质性
2．抽样的一般步骤有（）。
A．确定总体B.制定抽样框C.决定样本容量
D.决定抽样组织形式E.抽取样本F．评估样本
2．一次直接的抽样所使用的基本单位叫（）。
A.总体B.样本C.抽样单位D.抽样元素
4．关于样本中某一变量的综合描述叫（）。
A.统计值B.平均值C.估计值D.参数值
5．在社会调查研究中，抽样主要解决的是（）。
A．调查资料的收集问题B．调查对象的选取问题
C．节约人力、财力和时间的问题D．从个别认识一般的问题
6．在总体规模较小、调查所涉及的范围较窄的情况下，既节约又效果好的抽样类型是
（）。
A．便利抽样B．主观抽样C．配额抽样D．滚雪球抽样
7．非随机抽样的方式有（）。
A．类型抽样B.主观抽样C.整群抽样D.定额抽样E.偶遇抽样F．滚雪球抽样
8．常用的简单随机抽样方法有（）。
A．直接抽样法B．分类法C．随机数表法
D．分阶段法E．抽签法F．配额法
三、名词简释
1．抽样2．总体3．样本4．概率抽样5．非概率抽样
四、简答题
1．什么是抽样？抽样的基本术语及其含义是什么？
2．在社会调查中，如何确定样本规模？
五、问答题与应用题
1．如何理解抽样的作用？
2．抽样应当怎样进行？根据某种社会实际选择适宜的抽样类型对其加以说明。
3．概率抽样有哪些？其特点和应用情况如何？
4．非概率抽样有哪些？其特点和应用情况如何？
5．设想若干种不同的调查总体状况，分别选用相应的抽样方法，并说明理由。
第五章文献法
一、填空题
1．按照简明的文献分类方法，称作原始文献、直接文献或第一手文献；称作间接文献、第二手文献或次级文献。
2．按照资料来源的不同，文献可分为、社会组织文献、大众传播媒介文献
和。
3．文献检索的方法主要有人工文献检索、和。
4．目前，搜集文献的渠道主要有、机构和三种。
5．传统的记录信息方法主要是印刷文献的记录方法，主要有：标记、、编
制纲要和等。
6．文献定量分析的基本方法大致有计词法、、和语义强度分
析法几种。
7．文献分析的正确途径和发展方向应当是分析和分析的结合。
8．文献法具有和的特点，所以不会因调查对象不配合而对收
集资料产生影响。
二、选择题：
1．当今社会的任何文献都必须具备的特性是（）。
A．必须有文字符号
B．必须有知识内容的表现
C．必须有一定的客观物质载体
D．必须有一定的价值
E．必须有人类的记录行为
F．必须公开
2．在文献之中，属于对知识的第一次加工，是信息的基础，也叫信息源的是（）。
A．零次文献B．一次文献C．二次文献D．三次文献
3．按照资料来源的不同，文献可分为（）。
A．个人文献、B．社会组织文献C．手工文献
D．印刷文献E．大众传播媒介文献F．官方文献
4．文献法的基本步骤包括（）。
A．文献搜集B．文献阅读C．文献筛选
D．摘录信息E．文献整理F．文献分析
5．查找文献要尽可能主要采用（）。
A．参考文献查找法B．检索工具查找法C．计算机查找法D．综合查找法
6．摘取信息一般的步骤是（）。
A．浏览B．精读C．筛选D．分类E．记录F．分析
三、名词简释
1．文献2．文献法3．文献搜集4．文献定性分析5．文献定量分析
四、简答题
1．什么是文献？当今社会的文献有哪些特点？
2．什么是文献法？为什么说它在社会调查研究中有特殊的地位？
3．文献信息的摘录工作应当如何进行？
4．文献定性分析和定量分析的关系如何？
五、问答题和应用题
1．应该怎样搜集文献？
2．什么是文献定性分析？怎样进行文献定性分析？
3．什么是文献定量分析？结合一个实例说明应怎样进行文献定量分析？
第六章问卷法
一、填空题
1．根据问卷分发和回收形式的异同，问卷法分为直接发送法（访谈发送法）和间接发
送法（报刊发送法、电话发送法、网络发送法和邮政发送法）；根据问卷填答者的不同，则分为和两种。
2．一份调查问卷通常主要包括以下几个部分：、、问题及答
案、编码等。
3．问卷指导语分为指导语和指导语。
社会调查研究答案作文 社会调查研究课后题文案：
一、填空题
1、社会调查研究的对象首先是社会的基本要素，另外不定期有形形色色、种类繁多的具体对象。
2、社会调查研究分析和研究人口对社会的影响，主要是看人口的数量，质量，密度等对社会发展的影响；
社会调查研究分析和研究社会对人口的影响，则主要是看社会的诸多方面对人口的构成和人口过程。
3、文化有广义和狭义之分。广义的文化是指人类社会的历史实践中所创造的一切成果，包括物质文化和精神文化两部分内容。狭义的文化专指后者。社会调查研究所研究的文化主要是狭义的文化。
4、社会调查研究的最基本的对象有个人、初级社会群体、社会组织、阶级和阶层、民族、社区、社会行为、社会产品等。
5、社会调查研究的目的主要是描述事实、解释现象和探索本质、科学预测和对策研究。
6、直到奴隶社会的科学中心转移到古希腊之后，才逐渐产生了以认识社会为目的的经验的社会调查研究方法。
7、近代社会调查产生于资产阶级革命后的西欧，发展于19世纪琳20世纪初的美国。
8、英国哲学家培根的经验论，法国启蒙思想家孟德斯鸠、卢梭等的社会政治观点，法国社会学家孔德的实证主义，德国马克思、恩格斯的辩证唯物主义和历史唯物主义，为各个阶级、各个派别的近代社会调查研究提供了系统化、学科化的理论基础和指导思想。
9、第二次世界大战以后，社会调查研究的数理化倾向日趋明显，推动了社会调查研究的定量化进步。
1、社会调查研究的主要内容包括社会调查研究的基本理论、基本方法、基本类型、基本程序和基本原则等。
2、纵贯研究的主要形式：一是趋势研究，二是同期群研究（人口特征组研究），三是追踪研究（同组研究）。
3、定性研究与定量研究的结合是社会调查研究的最佳形式，这样才能更加深入、准确地认识社会现象和社会事物。
4、普查一般分为一次性普查和常规性普查（经常性普查）两类。
5、二十世纪初期，抽样方法逐渐发展起来，与问卷法和统计分析结合在一起，形成抽样调查，成为现代社会调查研究的主要标志。
6、我国在革命和建设的过程中，长期使用
着一种通过个案说明总体性质的调查方
式，并赋予它一个特殊称谓，即典型调查。
7、社会调查研究准备阶段包括三方面工
作，即确定课题、设计调查方案与具体准
备。
8、社会调查研究的基本理论是指社会调查
研究的指导思想和有关社会调查研究对
象、目的、方法的一般概念、一般原理、
基本原则和公式等。
9、各种具体的资料收集方法是调查方法的
核心内容，可分为两大类，即直接调查方
法和间接调查方法。
10、在社会调查研究中坚持理论与实践相
结合的原则，必须防止只重现象或只重理
论这两种倾向。
1、社会调查研究课题的产生必须根据理论
和实际的需要以及现实可行性而定。
2、社会调查研究的观点具体由概念和变
量、命题和假设等理论要素联系而成。
3、社会调查研究无论是核心概念还是一般
概念，都可以划分为具体概念和抽象概念
两种。社会调查研究涉及并关注的许多概
念都是后者。
4、自变量是指能够影响其它变量，而又不
受外界因素的影响而自身产生变化的变
量。而因变量是指不能影响其它变量，而
又受外界因素影响而变化的变量。
5、变量间的相互关系是指两个或两个以上
变量之间相联系的性质，主要有两种类型，
即因果关系和相关关系。
6、假设可由理论演绎得到，或由经验观察
得到。
7、社会调查研究中的命题一般就表现为观
点或逻辑上的判断。
8、社会调查研究方案可行性研究的常用方
法大致有逻辑分析、经验判断、试调查三
种。
1、在社会调查研究中，需要对概念的变量
进行度量，这就要将抽象定义转化为操作
定义。
2、界定概念的方式有两种，即抽象定义和
操作定义。后者就是通过一些具体的、可
测量的指标对概念所作的说明。
3、有效的测量规则必须符合三个条件，即
准确性、完整性和互斥性。
4、信度是指测量的可靠性，一是指测量方
法的可靠，二是指测量结果的可靠。
5、测量的效度包括两方面内容：第一，测
量方法的效度，第二，测量结果的效度。
6、测量的效度又有两层含义，即内在效度
和外在效度。前者是指一项测量的方法、
资料和结论对该测量本身的有效性；后者
则是指一项测量的结论在普遍应用时的有
效性。
7、信度和效度之间的关系，可以用一句话
来概括：信度是效度的必要条件而非充分
条件。
8、可信且有效的测量是优秀的测量，是社
会调查研究所追求的境界。
1、在现代社会中，抽样与问卷方法、计算
机技术、统计分析方法相结合，形成了社
会调查研究的最主要类型，即抽样调查。
2、抽样存在的合理性是由辩证唯物主义个
别与一般的理论和建立在概率论基础上的
大数定律与中心极限定律决定的。
3、抽样误差是用样本统计值与估计总体参
数值时所出现的误差。
4、总的来说，各种抽样都可以归为概率抽
样与非概率抽样两大类。
5、常用的简单随机抽样方法有直接抽样
法、抽签法和随机数表法。
6、按照确定分层样本数量的不同方式，分
类抽样分为比例分类抽样和非比例分类抽
样两种。
7、主观抽样是调查者根据研究的目标和自
己主观的分析，来选择和确定样本的方法。
它又可分为印象判断抽样和经验判断抽样
两种。
8、统计学中通常以30个单位为界，把样
本分为大样本和小样本。但社会调查研究
中的样本规模至少不能少于100个单位。
1、按照简明的文献分类方法，零次文献和
一次文献称作原始文献、直接文献或第一
手文献，二次文献和三次文献称作间接文
献、第二手文献或次级文献。
2、按照资料来源的不同，文献可分为个人
文献、社会组织文献、大众传播媒介文献
和官方文献。
3、文献检索的方法主要有人工文献检索、
计算机文献检索和参考文献查找法（追溯
查找法）。
4、目前，搜集文献的渠道主要有个人、机
构和互联网三种。
5、传统的记录信息方法主要是印刷文献的
记录方法，主要有：标记、批注、编制纲
要和撰写札记等。
6、文献定量分析的基本方法大致有计词
法、概念组分析法、空间分析法和语义强
度分析法几种。
7、文献分析的正确途径和发展方向应当是定性分析和定量分析的结合。
8、文献法具有间接性和无反应性的特点，所以不会因调查对象不配合而对收集资料产生影响。
1、根据问卷分发和回收形式的异同，问卷法分为直接发送法（访谈发送法）和间接发送法（报刊发送法、电话发送法、网络发送法和邮政发送法）；根据问卷填答者的不同，则分为自填式和代填式两种。
2、一份调查问卷通常主要包括以下几个部分：封面信、指导语、问题及答案、编码等。
3、问卷指导语分为卷头指导语和卷中指导语。
4、问题和答案是问卷的主体部分，有三种基本类型，即开放型问答、封闭性问答和混合型问答。
5、在问卷调查中，人们设计出了一种专门用于主观性指标的问卷——量表，作为在经验层次上对社会现象进行主观评价的具有结构强度顺序的测量工具。
6、语义差异量表是设计一系列形容词和它们的反义语，作为极端对立的两端，在每一两端之间又设计若干等级（一般维7-11个），分别赋予一定分值，让被调查者选择，以此了解人们对观念、事物或人的态度和看法。
7、设计问卷的问题与答案的传统作法是卡片法和框图法。
8、问卷设计好以后，一定要进行试调查，具体方法有二：一是客观检验法，二是主观评价法。
9、在条件许可的情况下，应尽可能采取电话问卷、直接送发问卷的方式进行调查，以保证问卷的回复率。
1、访谈法按照操作方式和内容可以分为结构式访谈和非结构式访谈，按照访谈对象的人数可以分为个别访谈和集体访谈。
2、个别访谈的实施一般包括访谈准备，接触访谈对象、正式访谈、结束访谈四个环节。
3、一定的提问方法与一定的行为方式是控制访谈的两个重要因素。
4、在访谈中，访谈者可以通过自己的一定行为影响被访者，其中主要指要善于运用自己的表情和动作控制访谈进程。
5、一般的访谈时间不宜过长，以1-2小时为宜。访谈者对结束访谈告别和一定要有所重视，争取给被访者留下一个关于访谈的整体的美好回忆。
6、集体访谈也叫会议调查法，实际上是个
别访谈的一种扩展形式。
7、按照调查的方式不同，集体访谈可分为
两类：一类是直接访谈，一类是间接访谈。
8、集体访谈的个体实施方式和方法与个别
访谈大体相同，只是对访谈过程的控制和
访谈的效率要求更高。这是访谈成功与否
的关键。
1、观察法通常用于在实地调查中收集社会
初级信息或原始资料，而且通常结合其他
调查方法共同使用。
2、观察的内容及其结论究竟如何，除了取
决于观察对象的客观状况和观察者感觉器
官的感知能力外，也取决于观察者的认识
能力。
3、根据观察者的角色不同，观察法可分为
非参与观察和参与观察两大类。
4、观察法多数是非结构式观察，适用于定
性类型的调查研究。
5、观察法准备阶段的主要任务是制定观察
计划和进行必要的物质准备。
6、当场记录是观察法最常用的一种记录方
式。它需要注意的最关键一点是不能破坏
观察现场的自然状态。
7、观察误差来自观察主体和观察客体两个
方面。
8、对于非参与式观察来说，关键是不能惊
扰观察对象。而在参与式观察中，关键是
与观察对象建立良好的关系。
1、实验法的主要任务就是明确实验对象和
实验激发之间的因果关系，由此认识实验
对象的本质及其发展变化的规律。
2、实验法的基本原理是：实验者假定某些
自变量，会导致某些因变量的变化，并以
验证这种因果关系假设作为实验的主要目
标。
3、实验法在验证假设时，必须排除那些非
实验激发引起的自然变化成分，否则会影
响对因果关系判断的准确性。
4、在多数实验设计中，要特别注意实验对
象和实验环境的匹配问题。
5、实验调查能否成功，在很大程度上取决
于能否有效地控制实验过程。它包括两个
方面：一是对引入自变量的控制，二是对
无关变量的控制。
6、提高实验的信度，除了要采用各种方法
努力排除非实验因素的干扰之外，还应注
意测量工具的标准化和精确度问题。
7、提高实验的效度，要从实验的外在和内
在两方面着手。
8、多组实验设计，一般是设置两个实验组、
两个对照组，通过对各组检测结果的交叉
比较，得出实验结论。
1、资料整理阶段是从调查过渡到研究、从
感性认识上升到理性认识的一个必经的中
间环节。
2、文字资料一般有两个来源，一是实地源，
一是文献源，其整理方法略有不同。
3、对于文字资料的审查，主要解决其真实
性、准确性和适用性问题。
4、对文字资料进行分类的方法有两种，即
前分类和后分类。
5、文字资料汇编首要的目标就是系统和完
整，其次，要求汇编后的资料集中、简明。
6、数据资料是社会调查中最具的重要资
料，其整理也叫定量资料的整理。
7、数字资料是否正确，主要是看资料是否
符合实际和计算是否正确。
8、资料整理中的计算机汇总的主要方法是
资料编码和资料录入。
1、一般认为资料分析包括三方面内容，即
定性分析、定量分析和理论分析。
2、定量分析是最复杂的资料分析。它按照
性质可以分为两大，一类是描述性分析，
另一类是推论性分析。
3、常用的集中量数有平均数、中位数与众
数。
4、常见的离中量数有极差、标准差、标准
差系数与四分位差。
5、目前最流行的专业电脑统计分析软件是
SPSS软件和SAS软件。另外，应用比较普
遍的还有OFFICE中的EXCEL等。
6、定性分析的基本内容主要是识别属性，
要素分析和归类。
7、常用的辩证分析方法有矛盾分析法、具
体和抽象分析法、现象和本质分析法。
8、证实和证伪统称证明，是社会调查中相
互联系且相互对立的两种思维方式。实践
证明和逻辑证明则是证明的两种基本类
型。
9、理论分析中的比较法首先需要指标，另
外还需要比较对象。
10、抽样推断主要由参数估计和假设检验
这两部分内容组成。
11、常见的线性回归分析有一元线性回归
分析和多元线性回归分析。
12、综合评价法的具体操作方法较多，其
中较聚类分析法和综合指数法应用范围较
广。
1、社会调查研究总结阶段的工作主要包括总结调查工作、评估调查结果和撰写调查报告。但许多社会调查研究并不专门进行前两项工作，而是与撰写调查报告合并进行，调查报告的完成，就是社会调查研究结束的主要标志。
2、一般认为，调查报告根据其性质不同，可分为两大类：一是普通调查报告，也叫社会调查报告或事务文书类调查报告；二是学术调查报告，也叫科研调查报告。
3、调查报告双行标题必须避免内容文字重复，而且不能将正副标题颠倒。
4、调查报告主体部分的结构方式由于调研主旨不同而不相一致，但基本结构方式主要有三种，即横式结构、纵式结构和交叉结构。
5、在标题之下要署明调查研究参加者和撰写调查报告撰写者的名称（或个人，或集体），以明确调查报告的责任者和知识产权的归属。
6、结尾也叫结语，是调查报告的结束部分。它没有固定的格式。从内容上看，大致有总结性结尾、建议性结尾和预测性结尾三种。
7、调查报告提纲的内容通常包括标题、观点句和内容纲要。
8、从形式上看，调查报告除了文字表达以外，要更多地采用图表和数字非纯文字表达形式。
9、修改调查报告须经过检查和修改两个阶段。常用检查法有诵读法、冷却法和请教法。
二、选择题
1、社会调查研究的基本特征是（A、专门性、B、系统性、C、客观性、D、针对性、E、实证性）
2、社会的基本要素是（B、自然环境、C、人口、F、文化）
3、被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析方法和逻辑方法的是（C、古希腊人）
4、二十世纪20年代以后，社会调查研究的重心转移到了（A、美国）
5、初级社会群体主要是指（A、家庭、D、村落、E、非正式组织）
6、二十世纪50年代以后，由于种种原因，我国社会调查研究没有取得很大进展。它得到迅速的恢复和发展是在（B、中国共产党十一届三中全会以后）
7、美国最著名的民意测验机构是（C、盖洛普）
8、历时七年之久完成社区研究杰作《定县社会概况调查》的我国著名社会学家是（C、
李景汉）
1、目前国外流行的社会调查研究的哲学理
论基础主要是（B、实证主义）
2、各种具体的资料收集方法之中，属于直
接调查方法的是（A、访谈法、B、观察法、
C、实验法）
3、社会调查研究的类型按目的可划分为
（A、描述性研究、C、解释性研究）
4、纵贯调查研究的主要形式有（B、趋势
研究、C、同期群研究、D、追踪研究）
5、按调查对象的范围，社会调查研究的类
型主要有（A、普查、B、抽样调查、E、个
案调查）
6、个案调查是一种（A、定性研究方法）
7、一般而言，社会调查研究可以分为以下
阶段，即（B、准备阶段、D、调查阶段、E、
分析阶段、F、总结阶段）
8、社会调查研究必须遵循的原则概括起来
主要有（A、客观性原则、B、科学性原则、
D、系统性原则、
E、理论与实践相结合原
则、F、伦理道德原则）
1、在对社会现象进行测量时常用的四种变
量概念中，属于定性变量的是（A、定类变
量）
2、只反映质的区别，而不反映量的差异的
变量是（B、离散变量）
3、当一个变量的数值发生变动（增加或减
少），另一个变量的数值随着发生大致均等
的变动时，这种关系称为（C、直线相关）
4、命题是指社会上普遍存在的（A、公理、
B、定理、D、假设、F、经验概括）
5、探索性研究的方法主要有（B、查阅文
献、D、咨询、F、实地考察）
6、设计社会调查研究方案应注意的问题主
要有（A、实用性、B、系统性、C、时效性、
D、经济性、F、弹性）
1、社会测量的要件有（A、测量对象、B、
测量工具、D、测量规则、F、测量数值）
2、社会测量的四个层次之间有兼容性，它
们按照由低到高的顺序应当是（B、定类测
量、定序测量、定距测量、定比测量）
3、每一个测量对象的属性和特征只能以一
个数字或符号来表示，指的是（C、互斥性）
4、目前，人们大都按照美国著名社会学家
拉扎斯菲尔德的主张，将概念的具体化和
操作化的过程分为以下阶段（A、概念的形
成、C、概念的界定、E、选择测量指标、F、
编制综合指标）
5、检验测量的信度，通常的方法有（A、
再测法、C、分半法、E、复本法）
6、一项测量的结论在普遍应用时的有效性
是指（B、外在效度）
1、抽样存在的必要性缘于总体本身所具有
的（D、异质性）
2、抽样的一般步骤有（A、确定总体、B、
制定抽样框、C、决定样本容量、D、决定
抽样组织形式、E、抽取样本、F、评估样
本）
3、一次直接的抽样所使用的基本单位叫
（C、抽样单位）
4、关于样本中某一变量的综合描述叫（A、
统计值）
5、在社会调查研究中，抽样主要解决的是
（B、调查对象的选取问题）
6、在总体规模较小、调查所涉及的范围较
窄的情况下，即节约又效果好的抽样类型
是（B、主观抽样）
7、非随机抽样的方式有（B、主观抽样、D、
定额抽样、E、偶遇抽样、F、滚雪球抽样）
8、常用的简单随机抽样方法有（A、直接
抽样法、C、随机数表法、E、抽签法）
1、当今社会的任何文献都必须具备的特征
是（B、必须有知识内容的表现、C、必须
有一定的客观物质载体、
E、必须有人类的记录行为）
2、在文献之中，属于对知识的第一次加工，
是信息的基础，也叫信息源的是（B、一次
文献）
3、按照资料来源的不同，文献可分为（A、
个人文献、B、社会组织文献、E、大众传
播媒介文献、F、官方文献）
4、文献法的基本步骤包括（A、文献搜集、
D、摘录信息、F、文献分析）
5、查找文献要尽可能主要采用（B、检索
工具查找法）
6、摘取信息一般的步骤是（A、浏览、B、
精读、C、筛选、E、记录）
1、现代社会最常用的抽样调查使用的主要
调查方法就是（C、问卷法）
2、问卷封面信的内容主要包括（A、调查
的主办单位或个人身份、B、调查的内容和
范围、C、调查的目的、D、调查对象的选
取方法）
3、最为简单、同时也是目前使用最为广泛
的量表是（A、总加量表）
4、问卷法的实施步骤包括（B、设计问卷、
C、选择调查对象、
D、分发问卷、
E、回收
问卷）
5、问卷中的问题基本上可分为（A、背景性问题、B、客观性问题、C、主观性问题、E、检验性问题）
6、在设计问卷时，敏感性强、涉及个人隐私的问题应该安排在问卷的（D、后面）
7、实践证明，报刊问卷和网上传达问卷的最终回复率一般为（A、10%-20%）
8、问卷法适用于（D、成分单一的社会群体）
1、非结构式访谈因实施方式不同，通常有（A、重点访谈、B、深度访谈、F、客观陈述式访谈）
2、便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是（D、结构式访谈）
3、访谈法最基本和最常用的类型是（A、个别访谈）
4、最理想和最便捷的访谈记录方式是（D、机器记录）
5、个别访谈法的优点主要有（A、访谈者与被访者互动，收集资料更为深入、D、灵活性大，适用性强、F、环境可以控制，资料的质量可以保证）
6、集体访谈的缺点主要是（A、收集意见有时不够充分、D、了解事实往往不够细致、F、不宜了解个人问题或特殊问题）
1、观察法是指主要通过（C、人们的感觉器官）进行调查的一种方法。
2、观察法的局限性主要是（B、受时间空间条件的限制、C、易受观察者主观因素的影响、D、资料整理和分析难度大、E、获得合作有一定难度、F、难以进行定量分析）
3、根据观察对象的不同，观察法可分为（D、直接观察和间接观察）
4、观察法多数是非结构式观察，主要用于（A、定性研究）
5、和其他的一些调查方法相比，观察法有一个需要特别注意的问题，就是（C、法律和道德论理问题）
6、确定观察现场必须要考虑一些条件，其中最为关键、也最容易出现问题的条件是（C、当地部门和观察对象不反对）
1、在各种调查方法中，最复杂、最高级的是（D、实验法）
2、实验法具有的一些不同于其他调查方法的特点是（B、实验主体的实践性、C、实验对象的动态性、D、实验目的的因果性、E、实验过程的可控性、F、实验方法的综合性）
3、经典实验设计指的是（B、两组前后测
实验设计）
4、对实验过程的干扰最多也最复杂的非实
验因素主要来自（C、实验环境）
5、实验法的优点主要有（A、控制性强、D、
可重复运用、F、适于对理论、方针、政策
的检验）
6、检验多个自变量的引入顺序对因变量影
响的设计是（D、拉丁方格设计）
1、文字资料整理通常情况下的基本步骤是
（C、分类、D、汇编、E、审查）
2、数字资料整理的一般程序包括（C、检
验、D、分组、E、汇总、F、制作统计表或
统计图）
3、资料整理最根本的要求是（A、真实性
原则）
4、文字资料的真实性审查也称信度审查，
一般采用的方法是（A、外观审查、B、内
涵审查、C、逻辑审查、F、来源判断）
5、对数字资料进行分组的一般步骤是（B、
社会调查研究答案作文 社会调查研究课后题文案：
《社会调查研究与方法》形成性考核册及参考答案
作业一
（导论--第3章）
习题部分
一、填空题（每空1分，共10分）
1、社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。
2、社会的三个基本要素是自然环境、人口和文化。
3、社会调查研究依据调查对象的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。
4、变量间的相互关系主要有两种类型：因果关系和相关关系。
5、有效的测量规则必须符合三个条件：准确性、完整性和互斥性。
二、选择题
单选题（每题1分，共5分）
1、现代社会调查研究的重心是（D）
A、英国B、前苏联
C、德国D、美国
2、描述性研究是指（B）。
A、探求社会状况之间的逻辑关系
B、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述
C、推断社会某一现象的发展趋势
D、通过了解事物的过去预测未来
3、只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（A）。
A、离散变量B、自变量
C、连续变量D、因变量
4、对测量所得到的数据既能进行加减运算，又能进行乘除运算的测量类型是（D）。
A、定类测量B、定序测量
C、定距测量D、定比测量
5、一项测量的结论在普遍应用时的有效性是（C）
A、建构效度B、表面效度
C、外在效度D、实证效度
多选题（每题2分，共10分）
1、社会调查研究中初级社会群体是指（ACE）
A、家庭B、社会组织
C、村落D、阶层
E、非正式组织F、企事业单位
2、社会调查研究的基本原则有（ABCDE）
A、理论与实践相结合原则B、客观性原则
C、伦理与道德原则D、科学性原则
E、系统性原则F、互诉性原则
3、社会调查研究按照目的来划分，可分为（AE）
A、描述型研究B、定性研究
C、定量研究D、横剖研究
E、解释型研究F、纵贯研究
4、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有（AEF）
A、再测法B、表面效度
C、准则效度D、结构效度
E、复本法F、对分法
5、探索性研究的一般方法有（ABC）
A、查阅文献B、咨询活动
C、实地考察D、确定课题
E、概念操作化F、理论建构
三、简答题（20分，每题10分）
1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容？
答：社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项工作，包括选择和确定调查研究课题，命题，假设，对概念操作化的确定测量方法，进行探索性研究，制定调查研究方案，抽取调查样本，以及人、财、物方面的准备等内容，在社会调查研究中具有重要意。
2、探索性研究的任务是什么？应该如何进行？
答：探索性研究的任务主要有：
第一，确定社会调查研究的课题；
第二，明确社会调查研究的目的；
第三，明确社会调查研究的对象；
第四，明确社会调查研究的内容和范围；
第五，确定社会调查研究的观点；
第六，确定社会调查研究的方式、方法。
探索性研究的主要方法有：查阅文献、咨询、实地考察。
四、论述及应用题（两题，共55分）
1、操作化的定义和作用是什么？如何对概念和例题进行操作化？任选一概念完成操作化。（25）
要求：操作化结果须有三个以上层次，15个以上指标。
答：操作化是指明确提出概念的定义，分清概念(包括命题和假设)的层次，并将抽象概念一步步化解为具体的可操作的、可测量的指标，以实现社会调查研究的定量化的这一过程。
操作化的作用之一：在于使概念或命题具体化，使调查研究得以进行
操作化的作用之二：在于使概念或命题定量化，对社会现象的分析，从定性，定量两个方面进行，避免了社会现象的分析的片面推断。
操作化的作用之三：对社会现象的分析是建立在量的基础上，而不是一种主观的臆断。
实践部分：无固定答案，按自己的选题完成。
2、根据本人的兴趣或条件的便利，选择和确定一个社会调查研究课题，并设计出调查总体方案。（30分）
要求：内容完整，条目清晰。
答：具体内容自定，无固定答案（不要照抄）
（附：方案内容和要求：
①调查研究课题、目的和基本观点。
在课题方面，要说明调查研究课题的名称、生产过程以及这一课题的性质。
在目的方面，要具体说明调查研究要解决哪些问题，解决到什么程度，意义如何。
在基本观点方面，要说明调查研究的主要命题和假设是什么，所涉及的概念如何定义，变量及其关系
②调查研究对象、内容和范围。
要说明调查对象有哪几类，有哪些调查的基本单位；需要通过这些单位来调查哪些项目和指标，收集哪些资料，对资料的系统性和精确性有何要求；调查在什么地区进行、在多大范围内进行；调查对象的时间跨度有多大。
③调查研究的方式和方法。
调查方式包括个案调查，抽样调查和普查等；调查方法即收集资料的方法，如访谈、实验、文献、问卷、观察等；要说明资料整理、分析方法，包括采用的资料整理、分析的主要内容以及具体操作方法。
④调查研究的时间与步骤安排。
首先要确定调查研究的总的期限。其次要排出具体的进度表，标明调查研究中每一个具体步骤的所需时间，以控制调查研究计划的进程。
⑤组织领导与人员安排。
要确定社会调查研究的组织形式，一般根据调查的内容和范围，可选用调查委员会、领导小组、办公室、课题组等不同组织形式。必要时还可以在其下细分具体部门和小组。
要明确调查研究的领导和工作人员。凡是涉及到多学科或部门的，应该有有关学科的专家和有关部门的领导参加，以保证调查的科学性和顺利进行。
⑥经费预算和物质保证
在经费预算中，须详列各项用途并计算出具体数目。经费使用要有一定的制度，大型调查研究的现金出纳，应指派专人负责。
在社会调查的物质保证方面主要是对调查工具、技术设备以及资料整理与分析设备做出安排。）
仅供参考
通州区交通综合调查实施方案
2000年以来，通州区进入了有史以来发展最迅速的时期，但在新的形势下，城市交通的供需矛盾依然严峻，居民出行特征发生着根本性的变化，道路交通状况也呈现出新的特征。为了应对城市交通拥堵逐渐突出、城乡发展不均衡等问题，促进通州的可持续发展，全面掌握当前全区交通建设、运行和发展现状，按照北京市的统一部署，定于2005年9月20日至10月30日开展全区交通综合调查。结合我区实际，特制定本方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，以解决通州区交通问题需求为导向，坚持区域交通综合调查工作更加紧密地与区域经济和社会发展相结合、更加主动地为区域经济和社会发展服务的方针，以获取综合交通信息为出发点，以提高区域交通综合服务水平为中心，以丰富区域交通发展现状内容和提高区域交通信息质量为重点，稳步推进区域交通综合调查工作，为全面建设小康社会和加快实现区域交通现代化提供信息支持和科学保障。
二、工作目标
本次调查旨在全面掌握当前全区交通建设、运行和发展现状，通过基础数据的收集、整理和分析，拟对现状交通特征和问题进行分析研究，为区域规划、管理、建设、经营决策制定提供数据支持和定量分析基础。
（一）通过多项调查和综合分析，全面反映目前通州区域交通特征和问题。
五年来，随着区域社会经济发展、机动化和城市化的不断推进，区域空间格局和交通结构都发生着深刻的变化。本次调查就是通过结合区域布局和土地利用结构的变化，了解客流和机动车交通流的时空分布和规律，掌握全区交通基本状况和主要交通特征；力求从各专项角度到系统综合角度全面分析交通系统的运行特征和规律，评价区域交通网络的使用功能和效率，探讨交通问题产生的原因、机理和相关因素，总结各项改善交通与环境的政策和措施的成效，从而进一步确定努力的方向。
（二）更新通州区交通基础数据库，为各项工作提供基础数据支持和科学依据。
本项目将从区域交通系统运行的各层面展开调查，更新各交通子系统数据子库，从而最终更新全区交通基础数据，建立反映通州区交通发展变化的动态数据库，为各类相关研究提供基础资料，并为各交通部门的日常实际工作提供基础数据和科学依据。
（三）分析交通发展变化趋势，为交通治理和对策研究提供技术支持。
通过调查成果汇总、分析和研究，揭示通州区交通发展的趋势和规律，预测近期发展和远期发展的空间与前景，为综合治理交通拥堵、交通污染等问题，制定有效的交通政策提供科学依据、测试方案和效果评价。
（四）建立通州区域交通模型，为交通规划、建设、管理、经营各环节进行定量分析提供平台。
当前区域交通的紧张局面是区域快速发展进程中多种矛盾的集中反映，因此通州交通问题的解决需要放在区域总体规划的大背景下加以审视。本次调查即能够全面掌握区域土地利用和空间布局、交通系统运行状况、居民和机动车出行特征等基本数据信息，建立范围覆盖全区的交通模型，通过定量分析的方法将区域土地使用结构与交通流基本信息结合，进行交通模拟测试，从而提高交通方案分析和政策评估的准确性、科学性。
三、组织领导
在区委、区政府的领导下，主管区领导挂帅，成立调查领导工作组，由区教委、通州公安分局、区民政局、区财政局、通州国土分局、市规划委通州分局、区建委、区交通局、区商务局、区市政管委、区劳动保障局、区卫生局、区审计局、区统计局、区旅游局、区委宣传部、通州交通支队、各乡镇政府、各街道办事处共同开展工作。
四、工作任务分工和时间安排
具体内容见附件2。
五、保障措施
（一）健全组织，加强领导。
区政府有关部门和各乡镇政府、街道办事处要高度重视本次区域交通综合调查工作，抽调精兵强将，尽快成立各级专门工作小组，尽职尽责，切实做出成效，确保高质量地按时完成本次调查工作。
本次调查领导和执行机构划分为3个层面，自上而下依次为区调查领导小组、区全市交通综合调查办公室、街镇全市交通综合调查办公室，对内及时沟通，便于协调，对外能统一口径，和谐互动。
（二）宣传动员，营造氛围。
全区交通综合调查是一项大规模的社会调查，被调查者—居民的合作程度决定于其对调查目的和意义的了解与认识程度。由于被调查者年龄、性别、文化层次各异，其能接触到并且比较关心的新闻媒体也各不相同，故一方面新闻媒体的宣传应该是全方位的、立体的，既要包括电视、广播、报纸等常规媒体，也要采用在乡镇、居民小区中广泛张贴调查动员材料、居委会宣传等临时手段；另一方面媒体宣传持续时间要长，做到深入人心，计划在10天内，各种宣传力度应逐渐加大，在调查前一个星期左右达到高潮。
（三）积极准备，严格把关。
在调查工作过程中，各成员单位要各负其责，做好各方面地准备工作，始终保持高度地责任感和使命感，严格执行调查方案，按照规定的流程和时间要求开展工作。
附件：
1．通州区交通综合调查项目任务及时间安排
2．通州区交通综合调查工作任务及时间安排
作业二
（第4章--第6章）
习题部分
一、填空题（每空1分，共10分）
1、抽样存在的必要性缘于总体本身所具的有的异质性。
2、常用的简单随机抽样方法有直接抽样法、抽签法和随机数表法。
3、检索公开发表的文献的方法主要有人工文献检索和计算机文献检索。
4、文献分析有两大类，即文献定性分析和文献定量分析。
5、根据问卷分发和回收形式的异同，问卷法分为直接发送法和间接发送法。
二、选择题
单选题（每题1分，共5分）
1、分类抽样主要解决的是（A）
A、总体异质性程度较高的问题
B、总体同质性程度较高的问题
C、总体内所含个体单位数量过大问题
D、总体内所含个体单位数量不足问题
2、按一定的间隔距离抽取样本的方法是指（D）。
A、分类抽样B、多阶段抽样
C、整群抽样D、系统抽样
3、综述、评论、述评、进展、动态、年鉴、专著、指南等属于（D）。
A、零次文献B、一次文献
C、二次文献D、三次文献
4、文献法与其他调查方法之间最显著的区别为它是（A）。
A、它是最基础和用途最广泛的搜集资料的方法
B、它是一种独特的和专门的研究方法
C、它是一种直接的调查方法
D、它是一种间接的调查方法
5、一种专门用于主观性指标的问卷是（C）。
A、访谈问卷B、自填式问卷
C、量表D、开放式问卷
多选题（每题2分，共10分）
1、抽样的一般步聚有（ABCDEF）
A、界定总体B、决定抽样方法
C、设计抽样方案D、制定抽样框
E、样本评估F、实际抽取样本
2、每一个社会调查研究竟应当选择多大规模的样本，主要取决于（ABEF）
A、总体的规模B、总体的异质性程度
C、抽样单位的规模D、抽样过程的控制
E、调查者所拥有的经费、人力、物力和时间因素
F、样本精确度要求
3、摘取信息一般有以下步骤（ABCD）
A、浏览B、筛选
C、精读D、记录星
E、编制纲要F、撰写札记
4、问卷的基本结构主要包括（ABCE）
A、封面信B、编码
C、问题及答案D、问卷名称
E、指导语F、问卷统计
5、问卷中的问题基本上可分为（EF）
A、前景性问题B、客观性问题
C、主观性问题D、检验性问题
E、开放性问题F、封闭性问题
三、简答题（20分，每题10分）
1、抽样和抽样调查是不是一回事？为什么？
答：抽样指的是从组成某个所有元素，也就是所有最基本单位中，按照一定的方法选择或抽取一部分元素的过程和方法，或者说是从总体中按照一定方式选择或抽取样本的过程和方式。
抽样调查是人们由部分认识整体的重要途径，而抽样作为其中的一个关键环节，其基本作用在于向人们提供一种实现由部分认识总体这一目标的手段，因此，抽样和抽样调查不是一回事。
第一，抽样和抽样调查不能混为一谈，抽样只是抽样调查的前提和一部分，只解决抽样调节过程中的选取调查对象这一问题，抽样调查的其他所有问题都和另外的方法我解决。
第二，二，抽样只是抽取样本的方法，而不是调查方法或者资料收集方法，再进一步的说，即使抽样调查，也不能定义为一种调查方法和资料收集方法。
2、怎样才能检索到所需要的文献？
答：首先进行文献检索，主要方法有：
①人工文献检索：这种方法主要借助两类工具：一是有关机构编制出版的文献检索工具。二是图书情报机构(主要是图书馆)编制的目录。
②计算机文献检索：主要有两种方式：一是登录专门的网站进行检索；二是利用大型门户网站的搜索引擎进行查找。
③参考文献查找法：根据作者在文章、专著中所开列的参考文献目录，或在文章、专著中所引用的文献名目，追踪查找有关文献资料的方法。
其次进行文献搜集。搜集文献的渠道主要有个人、机构和互联网三种。
对于未公开发表的文献属于个人收藏品的，在征得文献主人同意的前提下，采取租、借复印等办法进行搜集；若是机构收藏品，可按一定的程序和规定，采取向有关单位直接索取、文献交换、复印复制、租、借等方式搜集。此外，在某些特殊情况下，还可以通过上级主管部门下达指令采用征集、调拨等方式搜集。
对于公开发表的文献，可采用到图书情报机构搜集、互联网上下载或直接购买的方法进行搜集
四、论述及应用题（两题，共55分）
1、什么是简单随机抽样和分类抽样？分别举例说明它们适用于什么样的调查总体？
答：简单随机抽样又称为纯随机抽样，是指在特定总体的所有单位中直接抽取N个组成样本。它是一种等概率抽样和元素抽样方法，最直观地体现了抽样的基本原理。它对总体中所有个体完全按照随机原则抽取样本，即抽样时是不对所有个体进行任何分组排列的，抽取样本的数量是事先设定的，是从总体中逐个进行抽取的，从而使总体中任期目标制何个体都同样有被抽取的平等机会。
分类抽样也叫类型抽样或分层抽样，就是先将总体的所有单位令照一种或几种特征分为若干个子总体，每一个子总体即为一类，然后从每一类中按简单随机抽样或系统随机抽样的办法抽取一个子样本，称为分类样本，它们的集合即为总体样本。
简单随机抽样仅适用于总体所包括的单位较少，又比较集中的情况，例如检验超市中某商品质量时的抽样，检查某大学教师的教学水平时的抽样等。
分类抽样适用于总体内个体数目较多，结构较复杂，内部差异较大的情况。例如调查某企业员工的生活待遇问题。
2、在上次作业所完成的概念操作化的基础上，设计一分调查问卷。（30分）
要求：结构完整，问题不得少于20个，以封闭式问答为主。
答：按自己的实际情况完成，无固定答案(不要照抄)。
（附：问卷设计的方法和原则：
问题的种类：
1背景性问题：主要是被调查者个人的基本情况，是对问卷进行研究的重要依据。
2客观性问题：是指已经发生和正在发生的各种事实和行为。
3主观性问题：是指人们的思想、情感、态度、愿望等一切主管是将状况方面的问题。
4检验性问题：是特为检验回答问题的真实性、准确性的问题。
问卷设计原则：
1客观性原则：调查者要从研究的目的和需要出发，尽可能多、尽可能全面和尽可能详细地提出问题。
2目的性原则：是指设计问题必须紧紧围绕调查研究的目的来进行。
3必需性原则。是指设计问题应该是必需的，并以够用为度。
4对象性原则：是指设计问题要充分注意被调查者的特点，所设计的问卷要充分考虑被调查者的时间、精力等因素。
5自愿性原则：设计问题必须考虑被调查者是否自愿真实回答问题。
6具体性原则：问题的内容要具体，不要提抽象、笼统的问题。
7单一性原则：是指问题的内容要单一。
问题的安排：设计问题可采取下列几种排列方式：
1按问题的性质或类别排列；
2按问题的复杂程度排列；
3按问题的时间顺序排列；）
实例：（仅供参考）
关于灵武市农村群众对建设社会主义新农村思想认识的调查方案调查问卷
您好，本次调查调查为无记名问卷调查，调查的目的是：反映农村广大群众的心声，了解和整理农村群众对建设社会主义新农村的理解、要求和建议，为各级人民政府就如何更好地建设社会主义新农村提供真实、可靠的依据。请您认真填写，表达观点，谢谢您！
您个人基本情况：性别＿＿＿、年龄＿＿＿、文化程度＿＿＿（小学\/初中\/中专\/高中\/大专\/本科）
（一）政策宣传与群众支持
1、党中央提出建设社会主义新农村，对这一举措，您是（）
A、已知道，非常关心B、听说过，不太清楚C、还不知道
2、如果村组召开建设社会主义新农村工作动员大会，您将（）
A、积极参加，提出建议B、只参加，不发言C、不参加
3、您认为新农村建设的关键在哪？（）
A、培育新型产业B、农民素质的提高C、优化居住环境
4、在新农村建设中需要您尽义务出一份力时怎么办？（）
A、乐意参加B、不愿参加C、给一定补贴才参加
5、您理想中的农村是什么样子？
答：
（二）经济发展（含市场参与等）
6、您对今后农村经济的前景持什么态度？（）
A、乐观B、悲观C、不清楚
7．您认为在今天要致富，最重要的因素什么（）
A、勤劳和节俭B、机遇C、好的社会关系D、知识和能力
8、假如您是村长、您的经济工作重点会是（）
A、基础设施建设B、招商引资办企业C、组织发展种养大户
9．您有没有设想过今后五年的奋斗目标或努力方向？（）
A、以后的事多想也没有用，只能走一步看一步
B、想是想过，能不能实现很难说
C、认真地想过，正在积极争取实现
10．您在生产中遇到难题时怎样解决?（）
A、请教有经验的人B、找科技人员
C、自己找资料学习摸索D、听天由命
11、您家的田地现在是（）
A、自己耕种B、承包给别人耕种
C、自己种了一部分，租给别人一部分
12、如果以村为单位，村民以土地等入股组建股份制开发公司，您的想法是（）
A、愿意参加B、需要考虑加C、不愿意参加
13、您认为以村为单位组织农业生产资料和家用大件商品集体团购招标（）
A、可行B、很难说可行与否C、不可行
14、您认为政府对农村的资金扶持重点应该放在哪方面（）
A、扶持企业和种养大户，解决大众就业
B、补贴慰问贫困户C、进行基础设施建设
15、如果企业能提供来料供妇女在家加工（）
A、非常乐意承接B、看工价再考虑接不接C、不会承接
16、您是否加入当地合作组织（）A是B否
如果是，您参加合作组织的类型为＿＿＿
A政府部门组织；B农民自发组织；C技术协会、行业组织；
D台商农民组织、产销班、合作社
17、如果种养大户邀您加入种养合作社（）
A、乐意参加B、看别人参加了才参加C、不会参加
18、开展种养加工您最担心的是（）
A、技术不过关B、市场价格不稳C、打不开销路
19、如果有外商前来投资办厂（）
A、牺牲一定个人利益也大力支持B、必须先满足我的要求
C、主要看大家的意见
20、如果村上牵头入股办企业，您的想法是（）
A、会入股B、看项目情况C、不会参股
21、组建村办集体企业，您最担心的是（）
A、村民不齐心B、经营亏损C、领导干部贪污
22、您希望的工作方式是（）
A、进企业上班B、务农与上班相结合C、专职从事种养加工
23、您家里的劳动力（）
A、缺少劳动力B、有剩余劳动力C、不少也不多
▲如果有剩余劳动力，是否愿意出去务工？您认为外出务工（打工）的最大困难是什么？
答：
24、如果您有了剩余的资金，您会（）
A、再投资B、购置大件商品C、存进银行
25．如果有人向您推荐一个创业项目，您觉得首先需要考虑的问题是（）
A、我有没有能力做B、资金够不够
C、产品有没有销路D、会不会亏本
26．如果有一个适合您经营的项目，而您目前资金不够，您会怎么办?（）
A、资金不够就不做，不想欠账B、向亲友借，借得到就干，借不到就不干C、争取贷款
27．您知道“绿色食品”这个词的含义吗?
A、没听说过B、听说过，但不知道是什么意思
C、指绿颜色的食品D、指农药残留不超标的食品
E、指安全、优质的食品F、指安全、优质并经过有关部门认定的食品G、指遵循可持续发展原则按特定方式生产、经专门机构认定的安全、优质、营养类食品
28、您是如何了解农产品的价格与销售信息的？（）[不定项]
A、报刊B、电视C、网络D、干部宣传
E、贩销人员F、朋友亲戚或邻居
社会调查研究答案作文 社会调查研究课后题文案：
《社会调研研究与方法期末复习指导》(精)
《社会调查研究与方法期末复习指导》
自测题参考答案
导论
简答题
1.什么是社会调查研究?
教材3页。
2.简述社会调查研究的目的和作用。
教材10-13页。
3.社会调查研究有哪些基本特征?
教材4页。
4.当代社会调查研究的发展趋势是怎样的?
教材19-20页。
5.社会调查研究的对象是什么?
期末复习指导35-37页。
第一章社会调查研究的内容体系
一简答题
1.社会调查研究的理论基础是什么?
期末复习指导37页。
2.社会调查研究的基本方法涉及哪些方面?其核心内容是什么?
期末复习指导38页。
3.请说出社会调查研究的基本程序及其内容.
教材33-35页。
4.社会调查研究有哪些基本原则?
教材35-39页。
5.什么是定性研究和定量研究?二者关系如何?
教材27-28页。
二问答题
社会调查研究分为哪几类?各有何功能及特点?
期末复习指导38-39页。
第二章前期工作
一简答题
1.概念与变量的含义是什么?变量有哪些类型?
期末复习指导40页。
2.调查研究方案包括哪些内容?方案设计应注意哪些问题?
教材53-59页。
3.命题和假设的含义是什么?它们有哪些类型?
教材48-50页。
4.如何进行社会调查研究方案的可行性研究?
教材59-60页。
5.什么是探索性研究?如何进行探索性研究?
期末复习指导40-41页。
二问答题及应用题
1.应当怎样选择社会调查研究课题?
期末复习指导41页。
2.举例说明变量之间的关系是怎样的?
教材47-48页。
3.就你了解的某一社会现象或社会事物,简要地设计一个调查研究方案.
期末复习指导41-42页。
第三章概念的操作化与测量
一简答题
1.什么是社会测量?它有哪些要件?
期末复习指导42页。
2.有效的测量规则必须具备哪些条件?
教材68页。
3.简述社会测量各层次的含义及其相互关系.
教材69-73页。
4.影响测量信度和效度的主要因素有哪些?
期末复习指导42-43页。
二问答题及应用题
1.什么是概念的具体化和操作化?为什么要进行这项工作?应该怎样进行这项工作?
期末复习指导43-44页。
2.什么是测量的信度和效度?怎样检验它们?
教材75-79页。
3.试对社会上常见的某一抽象概念进行简单的操作化(起码分解为10个测量指标)
期末复习指导44页。
第四章抽样
一简答题
1.什么是抽样?抽样的基本术语及其含义是什么?
期末复习指导44-45页。
2.在社会调查中,如何确定样本规模?
教材103-105页。
3.非概率抽样有哪些?其特点如何?
教材99-103页。
二问答题与应用题
1、如何理解抽样的作用？
教材86-87页。
2、抽样应当怎样进行?根据某种社会实际选择适宜的抽
样类型对其加以说明。
期末复习指导45页。
3、概率抽样有哪些?其特点和应用情况如何?
期末复习指导45-48页。
4、设想若干种不同的调查总体状况,分别选用相应的抽样方法,并说明理由。
期末复习指导48页。
第五章文献法
一、简答题
1、什么是文献?当今社会的文献有哪些特点?
教材108、110-111页。
2、什么是文献法?为什么说它在社会调查研究中有特殊的地位?
期末复习指导48-49页。
3、应该怎样搜集文献?
期末复习指导49-50页。
4、文献信息的摘录工作应当如何进行?
期末复习指导49页。
二、问答题和应用题
1、应该怎样搜集文献?
期末复习指导49-50页。
2、什么是文献定性分析?结合一个实例说明怎样进行文献定性分析?
教材122-123页。
3、什么是文献定量分析?结合一个实例说明应怎样进行文献定量分析?
教材123-127页。
第六章问卷法
一、简答题
1、什么是问卷法?在什么情况下适宜采用问卷法?
期末复习指导51页。
2、什么是量表?在什么情况下适宜采用量表?
教材140-141页。
3、问卷法的基本结构是怎样的?
期末复习指导51-52页。
4、怎样进行问卷调查?
教材147-157页。
5、问卷法有哪些优缺点?
教材157-158页。
6、问题设计有哪些原则?
教材148-150页。
7、答案设计有哪些原则?
教材152-153页。
二、问答题及应用题
1、问卷法的问答有哪些类型?适用性如何?
教材135-139页。
2、设计一个小型问卷。
期末复习指导52页。
第七章访谈法
一、简答题
1、简述访谈法及其类型。
期末复习指导52页。
2、什么是“头脑风暴法”和“反向头脑风暴法”？
教材174－175页。
3、选择访谈者的具体标准是什么？
教材179—181页。
二、问答题和应用题
1、个别访谈成功与否的关键是什么？如何做到它？
期末复习指导53－54页。
2、设想一个个别访谈案例，就访谈中可能出现的各种问题提出针对性措施。
教材167－171页。
第八章观察法
一、简答题
1、什么是观察法？它有哪些特点？
期末复习指导54－55页。
2、怎样进入实地观察现场？
期末复习指导55页。
3、观察误差是怎样产生的？如何看待观察误差？
教材200－201页。
二、问答题和应用题
1、什么是完全参与观察和不完全参与观察？它们有何区别？
期末复习指导55－56页。
2、列出5种社会现象和社会事物，指出哪些适用于参与观察，哪些适用于非参与观察，并说明理由。
期末复习指导56页。
第九章实验法
一、简答题
1、什么是实验法？它有哪些基本要素？
教材207页。
2、实验法的基本原理是什么？
期末复习指导56页。
3、在实验中，为何要设置对照组？是否必须有对照组？为什么？
期末复习指导56－57页。
4、简述实验法的基本程序及其工作内容。
教材212－213页。
5、如何选择实验对象和实验环境？
教材220页。
二、问答题和应用题
1、实验法有哪些基本类型？各有什么特点？
期末复习指导57－58页。
2、实验法实施中需要注意哪些问题？
教材219－223页。
3、联系某一社会实际，任选一种实验设计，写出具体实施步骤及其结果。
教材213－219页。
第十章资料整理
一、简答题
1、什么是资料整理？
期末复习指导58页。
2、简述资料整理的原则？
教材229－230页。
3、怎样进行资料整理？
期末复习指导58－59页。
二、问答题和应用题
制作一个数字资料统计表。
参考教材242－245页的内容制作。
第十一章资料分析
一、简答题
1、什么是资料分析？
教材251页。
2、怎样进行资料定性分析？
教材287－288页。
3、资料定量分析主要有哪些类型？其中哪些属于单变量分析，哪些属于双变量分析、多变量分析？
期末复习指导60页。
4、最常用的电脑统计软件有哪些？它们的特点如何？
期末复习指导60页。
二、问答题和应用题
资料分析分为几大类？各有何特点？它们之间的关系如何？
期末复习指导61－62页。
第十二章调查报告
一、简答题
1、什么是调查报告？它有哪些特点？
教材301、306页。
2、调查报告是怎样构成的？
期末复习指导62页。
3、简述调查报告的主体结构的基本类型及其特点。
教材309－311页。
4、简述调查报告主题与调查研究主题之间的关系。
期末复习指导62－63页。
5、应当如何精选调查报告的素材？
教材314－315页。
二、问答题
1、举例说明普通调查报告的类型。
教材301－305页。
2、结合实际叙述撰写调查报告的步骤及其内容。
期末复习指导63－64页。
3、根据你熟悉的某一社会问题，拟定一个详细的调查提纲。
期末复习指导64页。
4、写一个完整的调查报告导语。
参考教材308－309页的内容来写。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《社会调查研究答案》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《社会调查研究答案》作文，仅供参考，大家一起来看看《社会调查研究答案》吧