下面是文案网小编分享的怎样写好的开头和结尾作文 怎样写好的开头和结尾作文文案，以供大家学习参考。
怎样写好的开头和结尾作文 怎样写好的开头和结尾作文文案：
怎样写好作文的开头和结尾
开 头
1、倒叙式。先交代事情结果，总起全文。
例：谢天谢地，菩萨保佑！这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。 可怕的大狼狗
例：这次荣获校“文明小主人”称号的同学居然是冯光泽，学校的王校长还为他发了奖。“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼的变化可真大啊！ 真没想到
例：想到2005年8月18日下午那惊险的一幕，我至今心有余悸，“818，发一发，我的腮真发了。”唉！都是那该死的黄蜂惹的祸呀！ 都是黄蜂惹的祸
2、悬念式。提出问题，吊起读者胃口。
例：她是谁呢？那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。 我的表妹
例：星期一，按惯例，第六节课是班会时间。通常班会之前，班主任不是找班干部出谋划策，就是在教室里忙得不亦乐乎。可今天却截然相反，从中午起就没有看到班主任的身影。 神秘的班会 ）
3、抒情式。开始借景抒情，再总起全文。
例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次海边捉螃蟹真有趣。 海边趣事
例：清晨，几缕金色的阳光柔柔地倚在我的小窗上。我想此刻，我的脸上一定有一层七彩光辐射开来，让幸福和温馨暖暖地簇拥着我。书桌上放着一张朋友寄来的音乐贺卡，打开贺卡，霎时，那熟悉的充满欢快的旋律轻轻萦绕在我周围，“生日快乐”几个字随着节奏闪出红光。我真激动，抬头仰望蓝天白云，有一种欢悦就要冲口而出：今天——我10岁了。 唱给世界的歌
4、肖像式。先写出总起句，然后描写人物外貌。或者先写出描写人物外貌，然后总起句统领全文。
例：我的弟弟真可爱。圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，一笑起来就露出两个小酒窝。 我的弟弟
例：打开影集，照片上的她：短短的黑发，柳叶似的眉毛，红润的小嘴。她就是天真可爱，做事认真的李小红。 我的同学
5、声音式。开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境，而后总起全文。
例：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”每当听着这首歌，我的眼前就浮现出妈妈的影子。 我的妈妈
例：“呜呜……”哭声呼天抢地，“父亲啊！父亲，你怎么就这样走了。你太苦了，怎么就这么不听话啊……”邻居周家灵堂里白衣黑纱，哀乐和悲泣声响成一片，可千哭万哭也唤不回被烧死的父亲。听着这悲痛欲绝的哀号，我觉得这次教训太惨痛了。 一次惨痛的教训
6、对比式。把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。
例：童年时代的往事，我大多都淡忘了。唯有一件事像刀刻的一样印在我的心头，我怎么也忘不了。 难忘的一件事
7、开门式。直截了当地交代人和事。
例：又是星期六，我冒着严寒回到了家，见到了年迈的爷爷。 爷爷的拐杖
例：在我的记忆深处，有一张欧洲人的脸。那被棕色的略带卷曲的头发覆盖的宽阔前额，那高高的鼻子，碧蓝的深深凹陷的眼睛，那抿成一条线的双唇……构成了一张坚毅而开朗的脸庞，这就是我的法籍教师——伊凡先生。 伊凡先生
8、情景交融式。文章开头描绘出一种特殊的笼罩全篇的氛围和情调，导入正文。
例：碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外翱翔，海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里。一张普通的苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支能吹奏出悠扬曲调的芦笛。 爷爷的芦笛
例：蒙蒙的细雨滴落在我的面颊上，我一边享受着这份清凉，一边悠闲地四望。一棵小树蓦地扑入眼帘，纤柔的枝干透出一份水灵灵的稚嫩，几分新绿在蒙着雨珠的叶片上骄傲地闪耀。好喜人的小树！我停下来，爱怜地凝望它在秋雨中摇曳…… 秋雨
9、比喻式。
例：在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一曲跳跃着欢快音符的乐章。 我的读书生活
10、设问式。
例：朋友，你读过毛主席的 沁园春·雪 吗？你为词中“山舞银蛇，原驰蜡象”的盛景而陶醉吗？如果你是温柔细腻的南方人，那你一定对北方的隆冬充满了热切的向往。好吧，那就请你随着我的拙笔去畅游一番吧！ 冬之琐记
结 尾
1、总结照应式。这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。
例：求求你啊！狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了，至今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒…… 可怕的大狼狗
例：真没想到啊！昨天的捣蛋鬼，却是今天的“文明小主人”。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗？ 真没想到
例：五彩斑斓的童年充满了乐趣，好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。至今，海边捉螃蟹还是那么令我回味无穷…… 海边趣事
2、感悟式。通过写人和事，抒发自己得到的启示。
例：老师笑了，笑得那么开心。我终于领悟到学生对老师最好的礼物就是不断努力，不断进步啊！ 一件礼物
3、自然式。以事情的结果自然结束。
例：我学会了骑自行车，心里像吃了蜜一样甜。 我学会了骑自行车
4、抒情式。以抒情的方式表达自己的感情。
例：啊！老师就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。啊！老师就是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生，毫无怨言。 老师赞
5、记忆式。写出自己对人或事情的不愿忘记，永留心底。
例：这件事犹如发生在昨天，父母的关爱刻骨铭心。远在故乡的父母请多多珍重，孩儿不会辜负你们的期望。 父母的爱
6、联想式。从所写的人和事情展开联想，写出感想。
例：看到这里，我仿佛看到老人那纯洁的心灵，仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地。 一位修伞的老爷爷
7、点题式。在文章结尾时点明主题。
例：事隔现在已经好几年了，那绵延几千里的巍巍大青山与奔腾了几万年的滚滚善溪水却永存在我的记忆里。因为那里生活着一群与自然走得最近，具有崇高品质与坚定信念的人们。在我成长的岁月里，他们犹如一颗颗光彩夺目的星辰，为我指引人生之路。 星
8、展示未来式。旨在文章结尾预示或展开一个美好的前景。
例：我们走出校门，身后飘来悠扬的电子琴声，孩子们用稚气的声音唱着：“我们的家乡，在希望的田野上……”是的，梨乡，这是一片大有希望的热土。我抬起头，望着村中大路上往来穿梭、不停奔忙的运输车，胸中涌起一股前所未有的激情：“奋飞吧，梨乡，朝着美好的明天飞奔吧！” 喜看梨乡新变化
同学们，写好文章的开头与结尾吧，让它如凤头一样光彩引人，似豹尾一样有力精彩。希望同学们结合文章实际，灵活应用，写出精彩的文章开头与结尾。
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好开头：.时间如白驹流水般，一晃既逝，春夏秋冬地变迁也让我慢慢地发现自己了地变化……
.每个人都在经历着长大.我们从一个懵懂地小孩成长为懂事乖巧地孩子.在我们走过地路上，布满了点点滴滴地雨水、汗水.我们也在雨水、阳光地滋润下长大.文档来自于网络搜索
好结尾：当小鸟学会飞地那一刻起，它就要学会独立生活.我们都是这一群小小鸟.总有一天要放开母亲地怀抱，自己飞翔！我们要学会独立.不要遇事就去找家长.在自然界中，弱小是会被淘汰地.人也是如此.文档来自于网络搜索
关于亲情
好开头：亲情是世间地一种最珍贵地温情，亲情是一棵青青地小草，沐浴它地是充满着爱地雨露；亲情是一朵开不败地鲜花，照耀它地是充满着爱地阳光；亲情是一棵常青树，浇灌它地是出自心田地清泉.亲情是无价地.人间地亲情犹如宽广厚实地大地，无所不在，无所不有.文档来自于网络搜索
好结尾：亲情有时就如春雨，润物细无声.我终于明白了，亲情是无私地，亲情是温暖地，亲情是伟大地，得到爱地人是幸福地，付出爱地人是伟大地！文档来自于网络搜索
一件难忘地事
开头⒈生活中地点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动地事吧……走进岁月地长廊，翻阅生命地相册，重温那曾今令我感动地瞬间……
结尾⒈那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动地网……触及到我心中最柔软地角落，勾起我无限地回忆……
开头⒉从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历地过程，合深印在上面抹不去地印记……从稚嫩到成熟，如今地我，已不再是那个天真地小女孩文档来自于网络搜索
结尾⒉成长地一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚地坑坑洼洼……这一切地一切，才让我成长.
开头⒊小时候地我，现在地我，形成了鲜亮地对比.稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎……
结尾⒊长大地感觉和以前地并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟地标志又重新涂抹了一层鲜亮……
开头⒋懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有地标志吧……
结尾⒋回顾我以前地不懂事，真该反省一下，做个懂道理地人……不，是一个乖孩子.
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好开头：家，处处都可以是我们地家，只要有亲情，有集体感，就可称为家.那些流浪者们不正是如此吗？马路虽然冰冷，但仍是他们地家，只要有一个栖身之所，或许就是最大地快乐了吧！有家真好！文档来自于网络搜索
好结尾：家是一个避风港，能将烦恼都驱散；家是一个小码头，能让快乐都停靠.家是由爱组成地.有家真好！
学习地乐趣
好开头：享受学习，品味人生地酸甜苦辣.学习正是如此.
好结尾：把学习当作一种享受，这样才能品味到学习所带来地乐趣.
虚心
开头：：“虚心使人进步，骄傲使人落后.”谦虚就是有自知之明，是一种有修养地表现.一个人只有谦虚，才会让别人尊重.文档来自于网络搜索
结尾：“满招损，谦受益.”让我们养成谦虚地美德，做一个高尚地人吧！
谦虚
开头：谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天.
谦虚使人进步，因为只有熟悉到自己地不足才会去想办法弥补它.
结尾：成熟地谷穗低着头，成熟地苹果红着脸，它们启示我们：成功来自谦虚
集体力量
开头：“一根筷子容易折，十根筷子抱成团”.这话不错，在巨大地困难面前，个人地力量是渺小地，微不足道地，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大地力量，最终赢得胜利文档来自于网络搜索
结尾：雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸.是啊！一个人就像一滴水一样，如果离开了集体这个大海，就将一事无成.集体地力量是伟大地！文档来自于网络搜索
集体智慧
开头：无
结尾：俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮.”集体地智慧是多么强大呀！
助人为乐
开头：助人为快乐之本，助人为乐是一种美德，助人是人格升华地标志.
结尾：帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样.我愿意继续去帮助那些需要帮助地人，让我们地生活充满七彩地阳光！文档来自于网络搜索
珍惜
开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走.这摸不着，抓不住地时间呵，它无声地来又匆匆地远走”.懂得珍惜，人生便是一种永恒.文档来自于网络搜索
结尾：我们常常感动，是因为懂得、珍惜.懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们地心灵那么温暖，那么安宁.珍惜吧，珍惜所拥有地以及还没有拥有地，心灵地土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天地向往.文档来自于网络搜索
心胸宽广
开头：雨果说:\"比陆地宽广地是海洋,比海洋宽广地是天空,比天空宽广地是人地胸怀.
结尾：心就是一个人地翅膀，心胸有多大世界就有多大
怎样写好的开头和结尾作文 怎样写好的开头和结尾作文文案：
作文的开头与结尾
元代乔梦符提出作文的“六字诀”:“凤头”、“猪肚”、“豹尾”.开头要像“凤头”,漂亮、俊秀;体干要像“猪肚”,饱满、充实;结尾要像“豹尾”,飞扬、有力.
古人说“凤头豹尾”,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说:“好的开头等于成功的一半”,这些都说明了开头的重要。由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、生动、优美,可考虑选用如下开头方法。
1、开门见山式:所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的一种写法。如:《白杨礼赞》一开头就触及题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种方法应为考场作文开头的首选方法。
2、描写环境,烘托背景
紫红色的云霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋.《把黎明的美丽带给曾失落的我》)
.天边有一抹残阳,落日的余晖洒向大地。透过窗户照射在我的心房。蓦然回首,时光的匆匆流逝让我这不为人知的一隅中又多了一些记忆,一双双的脚印深入浅出,所以我把它命名为成长的足迹
秋天的季节,泛着淡黄色的阳光。我走在厚厚的落叶上,一切的往事便化为落叶成为秋天的收获,我轻轻地漫步,每走一步,都会想起……
晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一首余晖,秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“奋斗之后,青春无悔!”
3、精辟比喻式,排比入题
爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望.把爱带给他人,是一种幸福。语文,你如一壶香茗,让我心境澄明地品呷。语文,你如一盏美酒,让我痛快淋漓的畅饮;语文,你如一片天空,让我自由自在的飞翔;
生活是书,体验就是耐心解读,斟字酌句,回味无穷;生活是戏,体验就是扮演角色,喜怒哀乐,迷失自我。生活是路,体验就是领略风景,斩断荆棘,勇往直前。生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信,它变得悦耳;生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它变得美丽。
4.名言警句式。
开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,可以达到吸引读者,帮助突出中心的作用。名言警句式开头运用得自如,往往能增强开端的气势,使人感到突兀、峥嵘、高远。心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。——汪国真
哈姆莱特曾高呼:“人啊,看清你自己!”而我要说:“人啊,看清这个世界。”
一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”
(乐观类)在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。
微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。
巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。
5、引用入题,典雅厚重
引用前人文句,顺着引文的文气,巧妙引出话题。
“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。
“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”,这是李后主的感悟;“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地挥手,作别西天的云彩”,这是徐志摩的不舍;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,这又是苏东坡的坦荡……
6、细腻描绘,形象入题
我曾用水的眼睛审视生活,生活也曾如秋水般阴郁、遥远。阳光透过枫林洒下来,我顺着光束向上望,却似乎又看到一望无际的蒹葭,雾雪般的白色,水草般的
柔软。在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛,看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。(《让睫毛载来爱,载来幸福》)
文中描述性语言往往容易流于刻板和平淡,但如果考生能巧妙抓住特征,注意借鉴,灵活地加以创新,则能打破描绘的刻板和叙述的平淡,让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意
7、对话开篇,引人入胜
一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说:“你看看我的牙齿,怎么样?”“都掉光了。”“那舌呢,还在吗?”“还在。”“所以说,坚韧的东西总是比坚硬的东西强”。
(一则深透禅机的对话,引出了“坚韧”的内涵,推出了文章的观点)
8、对称开篇,整齐明快
在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续。
文章开头用一组对称句子,赋予蝶、蜂、花人的性情,通过生动贴切的拟人手法,形式与内容达到完美的统一。体现了考生高超的语言技巧。
9、联想回忆,巧妙叙述
独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车……小小年纪,孤身一人在异乡奋斗的你,一切还好吗?
10、万能凤头各显身手
(实践类)只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。
●试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执著的寻求。
●试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。●试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。微笑着,去唱生活的歌谣。
结尾的技巧
古人在谈到结尾时常以“豹尾”为标准,是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。请看近中考满分文的结尾技巧。1、首尾呼应,凸显主旨
(首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。
(尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》)
2、言为心声,呼唤号召
让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。
(选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)
3、巧妙发问,引人深思
自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近,那么的紧。品味自然,不就同品味生活了吗?
(作者在结尾巧妙发问,引发读者思考,将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。)
4、引用佳句,多姿多彩
“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出”,15年来,生活让我懂得了放弃!为了我的理想,为了更多的人可以读书,我必须放弃!(选自广州中考满分文《从天空想到的》)
我不去想是否能够成功\/既然选择了远方\/便只顾风雨兼程。——汪国真
墙角的花!你孤芳自赏时\/天地便小了。——冰心
5、抒情议论,气势不凡
其实宁静就是那么简单,一个浅浅的微笑,一句贴心的话语,一颗能包含一切的心灵,足以使一张紧绷的脸松弛开来,让笑容在人们脸上轻轻地绽开,那笑容就如徜徉在天边的云朵,轻轻地点缀着那片蔚蓝的天,清新而自然。
(选自广州中考满分文《从天空想到的》)
春光似海,青春如花。青春是美丽的,美丽的青春在于奋斗,在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!(选自吉林省中考满分文《花样年华》)
6、景物烘托,情景合一
风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。
(选自广州中考满分文《雨中品读》)
(这段结尾的特点十分突出,景物烘托的作用也很明显,小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失,情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。)
怎样写好的开头和结尾作文 怎样写好的开头和结尾作文文案：
1、《向前,向前,向前!》开头
:不要抱怨遭遇过太多的苦难,不要试图躲避面临的挑战,不要惧怕眼前的黑暗,放远视线,向前,向前,向前!成功将不再遥远.
!结尾:向前,是一叶驶向成功彼岸的小舟,迎着黎明第一线曙光,你可嗅到了彼岸的花香?扔掉痛苦的负担,扬起信念之帆,奋勇向前,向前,向前!
2、《我眼中的色彩》开头
:天空是蓝色的,点缀着白云淡淡的闲散;大海也是蓝色的,激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的,火一般的愤怒,金光般的激情,半月似的忧郁??结尾
:“最美不过夕阳红,温馨又从容。”这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩。是的,不管追求哪一种快乐,最终都会成为夕阳的色彩,因为有过努力,有过奋斗,所以显得那么鲜艳,那么辉煌,那么光彩夺目。
3、《寻》开头:寻一抔泥土,上面印有你深深的足迹;寻一缕朝阳,照耀着你秀丽如画的容颜;寻一弯绿水,流淌着你生生不息的血液。
结尾:记忆中,我寻着你,千万次呼唤着你,芳香的泥土,温暖的阳光,清澈的溪流,茂盛的灌木林,古色古香的一排排小屋,还有你依旧不变的灿烂笑容??
4、《一道风景线》开头:母亲下岗了。
结尾:人们常说,世上有一部书是永远写不完的,那就是母爱。如果说,这世上还有一道最美丽的风景线,那,不是别的,那就是母爱这一道!
5、《温暖的时刻》开头
:温暖是初春的河上泛起的第一道涟漪;温暖是夜晚的庭院满溢的银色月光;温暖是傍晚天际擦过的飞鸿;温暖是令你怦然心动的一抹温存。
结尾:我几乎是躲在妈妈的怀里穿上了衣服,这时候我才感受到我和妈妈的心贴的是那么近。我一手推着车,一手挽着妈妈的胳膊,一股暖流传递过来,暖暖地激荡在我的胸口。6、《一道风景线》开头:春光明媚,踏行晚归,徘徊于小园香径。幽长幽长的小径,开满了昔日的花儿,鲜艳美好,似浅浅的海波荡涤着幽幽的香。
结尾:春夏秋冬,每一个季节都是一道美丽的风景,而且都在我心中长留。
7、《脚步》开头
:虽然往事已经淡出我的青春,但他们始终占据着我的记忆。在人生漫漫旅途中,我踏出的每一步都深深印记在心里。
结尾:暮然回首,我踏下的每一个脚印都组成了一道美丽的风景线。我有信心能更好地走好我的第四步,第五步??
8、《浇灌一棵文学之树》开头:如同春风携来的种子想要和大地在一起,于是它便住进了大地的心里;如同夏阳洒下的热烈想要和大地在一起,于是它便擦亮了嘹亮的蝉鸣;如同秋夜飘下的期许想要和大地在一起,于是它便陶醉在大地的款款深情中;如同无声的冬雪落下的洁白想要和大地在一起,于是它便将大地装扮得冰清玉洁。文学,这个“智慧”的代名词,也有其款款深情,使我决意和它生死不离。
结尾:我,如同春天的种子,想要埋进文学中;如同夏阳的热烈,想要擦亮文学的鸣奏;如同秋叶的期许,想要陶醉在文学中;如同冬雪的洁白,想要装扮文学的色彩。
9、《我的季节我做主》开头
:仰起头,迎着冬日的阳光看着天。眼一晃,觉得清澈的阳光里有大片大片的花开,然后大片大片地凋谢。闭上眼,无数次觉得自己在梦里看的是自己的花开花落??
结尾:我的季节我做主,有了家长的信任,我的青春更美丽。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家