下面是文案网小编分享的大班语言《小年兽》(1)作文 大班语言小年兽反思文案，以供大家学习参考。
大班语言《小年兽》(1)作文 大班语言小年兽反思文案：
大班语言《小年兽》(1)
大班语言《小年兽》
活动目标：
1.理解小年兽发怒的原因，知道每个人都需要被爱。
2.尝试着给更多人（自己和伙伴）爱和温暖。
3.喜欢和同伴一起做游戏，能围绕故事情节有规则的玩游戏，体验过年的欢乐气氛。
重点：理解小年兽发怒的原因，知道每个人都需要被爱。
难点：幼儿尝试着去给自己和同伴带去爱和温暖。
活动准备：课件，躲避年的步骤解析图片，教具大喇叭，小礼物若干
活动过程：
1．活动导入
——聊聊关于年兽的故事，激发幼儿兴趣。
根据已有经验请幼儿简单说一说关于年兽的事。
师：我曾经听说关于年兽的故事，你听说过吗？谁来说说你听过的关于年兽的故事。(简单说，不是讲故事）
幼儿简单介绍，教师进行总结。
（年兽害怕的东西，年兽出生的事情，年兽还叫夕。。。。。。）
2．理解故事内容，突破重难点。
1.——出示课件，听故事，知道年发怒的原因。
师：孩子们，我最近也听说了一个关于年兽的故事，想听吗？
在我听过的传说里，年兽长得是这个样子。（出示年兽)它有一个圆溜溜的脑袋，胖胖的肚子，还有一双小小的咕噜噜转的眼睛。传说中它住在很高，很高，很高很高的山上。在那座上山一个人也没有，只有年一个人住在那里，时间长了，年觉得好孤单，它觉得一点儿也不开心。于是它忘记了怎么笑，只会苦着脸。每到过年那一天，天最冷最冷了，年就会觉得更孤单，这种感觉让他的心变得冰冰凉，，凉的就像块冰块，于是，它忍不住就想发脾气，他还会一下子冲下山坡，大吼大叫，抓住那些孤单的人。
教师提问：孩子们，听到这儿你知道为什么这只年要抓人？（请幼儿积极回答）
总结：年会抓那些孤单的，不快乐的人。
2.——幼儿探讨什么样的人会不快乐
师：除了孤单会让人不快乐，还有什么原因会让人不快乐？（请幼儿幼儿回答）
教师总结幼儿的答案：原来有朋友失去了就不快乐了；想做好没做好的时候就不快乐；别人对你生气会让你不快乐；失望会让人不开心；你爱的人不快乐你也不快乐；对别人说坏话了会不快乐；
3.阅读理解躲避年的办法
——按照步骤解析图片，说说各类方法
师：孩子们说的真好，我们的故事继续。年一到最冷的那一天就冲下山坡去抓那些不快乐的，很孤单的人。所有的人发现了这件事以后，都不想被年抓住，谁愿意让这只长得有点古怪的家伙搂在怀里呀？于是大伙儿就开始想尽办法躲避年。
只要努力，什么事总会找到办法的，对吧？他们居然找到了五件要做的事，做完这五件事，年就不会来抓你了。会是五件什么事呢？（请幼儿来猜猜)
师：好了，我们不随便猜了，现在要向别人学习。人们找来了五件事，这五件事从这儿开始，一件一件往下做，待会儿请你们看看是哪五件事。第一件做什么，第二件做什么，第三件做什么，第四件做什么，这儿我只放了四件，现在请你带上好朋友去看一看。（幼儿和伙伴一起去看步骤图）
——围绕故事情境，有规则的玩游戏
师：谁愿意说说你知道的事情？都有什么事要做？谁看懂了？
第一件事：找好朋友
游戏：找朋友
1.迅速找到四个朋友
2.迅速找到七个朋友
第二件事：寻找红色
师：这个世界上什么是红色的？（请幼儿回答）
第三件事：大声说出自己的烦恼
游戏：用教具大喇叭大声说出自己的烦恼
第四件事：大声唱歌
游戏：大家一起大声唱《新年好》
师：孩子们你们很棒，四步都做完了，最后一步在我手上，想要躲避年吗？现在我来念一下第五步：让你身边每个人都快乐，一个都不能少。什么意思，谁来说说？（请幼儿来说一说）
游戏：所有幼儿给听课老师送飞吻。
三．感受爱与被爱
师：所有事情都做完了，我们还以为年会离开，可年说我不走，因为第五步你们漏了一步，漏了什么？
每个人都以为他已经问候了所有的人，但是却遗漏了年，年说，虽然我跟你捣蛋过，虽然我让你很害怕，可是其实我也想听到你的祝福。如果你可以给年打个电话你会对他说什么？（幼儿试着说说）
师：年说听着你们的话，我好感动啊，于是，年开始变了，他从原来黑乎乎一团，变得越来越红，越来越红，红的就像我们看到的红灯笼。——接受年带来的礼物
年说：我好幸福呀，原来笑是很开心的事，如果我有快乐，我也要分享给我爱的人。他爱你们，所以他给你送来了快乐。年亲手做的红包，想要吗？这个红包里藏着一样很特别的东西，这样东西吃着吃着就会吃到年想对你说的话，你信吗？
——帮年送出更多的礼物
（教师给每位幼儿发礼物，请幼儿给后面听课的老师发礼物）
大班语言《小年兽》(1)作文 大班语言小年兽反思文案：
新年就要到了，森林里的小动物们为了过上一个有意义的新年，特地举办了一个新年晚宴。
小兔妹妹整理了雪白的外套，变得更加漂亮；小熊哥哥在胸前系上了一个领结，显得更加帅气……所有的动物们都打扮得漂漂亮亮的。
小猴拿出了自己珍藏已久的香蕉和蜂蜜；小马拿出自己心爱的干草；小猪拿出了自己最爱吃的彩色糖果……所有的动物们都拿出来自己的食物和大家一起分享。晚宴开始了，瞧，大家吃得多开心啊。小羊捧起一点干草，细细咀嚼；小熊尝着他最爱的蜂蜜，开心地咂着嘴；小猴大口地啃着西瓜；小兔小心地吃着胡萝卜，生怕弄脏新衣服。
哇，放烟花的时候到了，胆大的小熊点燃了五颜六色的烟花，天空中出现了各种小动物的头像，美丽极了。小动物们个个看得目不转睛，不时发出赞叹声。
零点的钟声敲响了，小动物们互相拜年，说着祝福的话语。真是热闹非凡啊。就这样，小动物们在一起过了一个开心的夜晚，迎接新的一年。
大班语言《小年兽》(1)作文 大班语言小年兽反思文案：
爸爸像一只大公鸡。每天早上，都会很早叫我们起床，我们都不用定闹钟了。而且一起床，饭都放在桌上了。但是公鸡的脾气也不是很好，也有生气的时候。但只要我一给它喂吃的，它就不生气了。就像爸爸，我一给他说好话，他都不生气了。
妈妈就像一只小猫咪。只要一看家里很乱，就立刻把家里打扫的干干净净，整整齐齐，就像小猫，成天舔自己的小爪子。只要给小猫一喂食物，它就会变得特别听话，很乖。就像妈妈，我们只要听妈妈的话，不惹她生气，她就会对我们很好，给我们买这买那。如果我一惹妈妈生气，妈妈就会又说这又说那，就像小猫张开它那大爪子，想要打我。
哥哥像一只猴子。成天都特别开心，就像猴子成天蹦来跳去的。我哥哥也特别机灵，学习也非常好。就像猴子，我一想碰他，他就会跑到很远的地方。
而我觉得自己像一只小白兔。成天活泼可爱，就像小白兔每天都蹦来跳去的特别开心的样子。
我家的动物园可真热闹啊！
大班语言《小年兽》(1)作文 大班语言小年兽反思文案：
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《大班语言《小年兽》(1)》作文呢？以下是小编为大家整理的《大班语言《小年兽》(1)》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《大班语言《小年兽》(1)》有所帮助