碎片化的生活[164]作文 文案

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碎片化的生活[164]作文 文案：

在科技发达的现代，我们每个人的生活，工作，都越来越碎片化。比如做一张幻灯片，先要上网查找资料；再从中选择材料；之后在“白纸”上填写内容；最后就是排版这些内容。只有把这些分散的碎片用时间组成的线串到一起，才是完整的内容。
而我们的生活也是如此。每天早上的5点半到6点就是我起床的时间——这便是一天生活的第一个小碎片，起床。但它却有很多的兄弟，他们有些差了1分钟，有些差了半个小时，但它们都是时间的碎片——5：45，5：48……由自己来选择。
工作日的时候，我可要忙了，因为摆在我面前的是大片大片的碎片，等着我用“线”来串起它们——起床后，照常吃一顿营养丰富的早餐；之后，我和爷爷乘着电瓶车开上去学校的大路，在这中间，我们你一言我一语地聊着天——不过，这只是为了不无聊而已；到了学校，我可有的活干了：刚进到教室就见到一桌子的作业等着我来收拾，“数学的放一块，英语的放一起，语文的放桌子里。”理完作业，便是早读、广播操的时间；周一到周五的早上8点30就是一天里第一声上课铃声响的时候。每次听见这声铃响的时候，便意味着一天的学习生活正式开始了：数学、语文、英语、地理、科学、美术等等课程都在等候着我；在学校的生活是很有趣的：在每节课上我都能学习到相应的知识，每节下课我都会与同学聊天，每天中午还能下去锻炼、玩耍。就这样，一直到放学，一天里大半的碎片都被“线”串到了一起。
不过，晚上的碎片还依旧零碎地摆在那里，白天剩下的“线”还长了许多，它们都等着我把它们一片一片地串起来。回到家后，我第一个选择的碎片即是“做作业”我拿起笔，打开灯，一字一句地写了下去，不过，这些碎片并不是完好无缺的：有时做推销的电话打进来；有时家长也会让我帮忙做事情；也有时我会被电视的情节所吸引……把“做作业”的碎片串起来后，我便思考着下一个要串起来的碎片是什么，我左思右想，想到一句话“书中自有黄金屋”于是，我便选择了“读书”这块稍大的碎片。我走到书架旁，选了一本《三国演义》，正当我读的津津有味的时候，家长却对我叫了声“吃饭啦！”我虽然不想马上就吃，但也不得不听。吃完饭后，终于可以继续看书了，我又捧起书，津津有味地看了起来。
一直到睡觉，我一天串碎片的工作总算是完成了，但明天，又会出现一大片的碎片。我每天串起来的一串一串的“碎片项链”在每年的第一天又会串成超级大的“碎片项链”一直重复到几十年后。
可以说，现在的生活无一不是碎片化的，但怎么选择和怎么串起来决定了你生活的好坏。

碎片化的生活[164]作文 文案：

碎片化的生活是什么？“碎片化”本意为完整的东西破成诸多零块。那么这“碎片化的生活”就是指把生活内容分为几个小块。
先来说说生活吧。
多数上班族的生活都是循规蹈矩的：早晨七八点被闹钟叫醒，刷牙洗脸，匆匆解决早餐；开着私家车，听着早间新闻或交通实时路况，在拥挤的早高峰中到达公司；上班时，趁泡杯咖啡的时间上开心网偷偷菜，看看娱乐新闻，在微信qq上聊几句：下班后，窝在沙发上看看电视，伸个懒腰，洗好澡便爬上床准备迎接又一天的到来。
这是再平常不过的生活。说它好吧，却挺平淡无奇；说它不好吧，却又舒适安逸。
我们这类学生呢，是在为获得以上这种安逸的生活作努力：早晨六点起床，顶着重重的脑袋被父母送往校园，在老师的授课声中到了午饭时间，又在授课声中熬到放学时间；回家后写完作业也不知不觉到了九点，倒头便睡了。
再说“碎片化”
我对“碎片化”这个词的概念理解得并不透彻——我只能这么说。我觉得碎片化的生活应是把生活中要做的事分为一小块一小块的部分，这样可以令人不产生一天是多么漫长，那么艰难之类的想法。
比如，今天要扫地拖地，做菜洗碗呢。要做那么多事，想想就累。怎么样可以让人觉得轻松一些呢？那就可以把这些家务事碎片，把扫地，拖地分为一类，把做菜洗碗再分为一类，这样，当做完第一类事后，就会感到些许轻松，产生“自己就只剩下一类活儿”的想法了。
嘿，这种方法看起来还真不错，把大困难分解为小困难，当完成任务时，可还有一种自豪感呢！
可，凡事都会有两面性吧。
有些不能够被碎片化的生活部分，例如：工作前的准备时间、学校或公司的午休时间等，却被人碎片化了。这样的后果会是什么呢？可能会让人变得懒惰，消极对待生活，可能会让人不能整段地利用时间，甚至会影响人的情绪。
碎片化的生活固然很好，可是，一旦人不会好好利用，它的弊端也会随之呈现，使生活丧失了原本的味道，所以，我们现在要学会利用“碎片化”而不要让它操控了我们，我们需要用它，来为我们的生活增光添彩。

碎片化的生活[164]作文 文案：

随着现在日新月异的城市的高速发展，人们的生活也被分割成了许多碎片，统称“碎片化生活。”
一天中午的午休时间，我正安安静静地坐在座位上看书。当我渐渐沉浸在书的海洋里，突然，身边传来一阵呼喊声：“周子淇，你的英语课文还没有背诵，快去！”于是，我不得不把书搁在了书桌上，缓缓起身，微皱着眉头，有些不情愿地拿出英语书，走向了英语老师的办公室。这时我发现居然还有好多人也要背书，得排队。
等了好一会，轮到我了，我开始了背诵。刚背到一半，我看见窗口上有个同学一直在跳上跳下，这下好了，我的思绪全被打乱，背不出来了。我只得重新排队，这次才通过了。我回到了教室，拿起了书，准备继续看了。这一次，我看了大概五分钟，然后又是一个新的任务——我的数学卷需要订正。
我拿到了刚发下来的数学卷，看着上面唯一的一道错题，我却怎么也想不明白错在了那里，明明应该是对的啊！和别人的卷子一对，才发现居然是老师批错了！这下我气不打一处来，真的是烦死了！我又“翻山越岭”上到了五层楼，走进数学老师办公室时，我的脸上仍还带着生气的神情。老师帮我把题目改成正确的了，然后有说：“周子淇啊，以后还是得要注意礼貌……”又讲了大概五分钟，我只得默默地听着。
回到教室时，已是上课的时间了，我没有时间看书了。
上完了下午的课，我回到了家。刚放下书包准备开始写作业了，我突然想起家里的宠物兔还没吃过粮食，于是又到阳台去给他抓了一把。然后，我沉下心来，开始写作业了。刚写了个几道题，又发生状况了，妈妈打电话来说今天晚上还有一节补习班要上，哎呀，我怎么把这件事给忘了啊！这下，估计我的作业也要做不完了。
果然，上完课回家，已是将近九点了，可我还有一堆的作业没有写完。我感到很懊恼，心烦意乱。但也不得不拿起“沉重”的笔，继续写作业。虽然我明知道得赶紧写完去睡觉，但我的手却动得越来越慢。最后，到了整整十点半，我才搞定所有作业。
今天一整日，我都是在匆忙中度过的。我感到这“碎片化”的生活真的给我带来了很多麻烦。所以我们更是要管理好自己的时间，而不是让时间来支配你。

碎片化的生活[164]作文 文案：

在这个网络新新科技腾飞的时代，在这个信息高速流通的时代，无可避免的便迎来了碎片化的生活。
何为碎片化时间、生活？即指两件事情间的空隙。
诚然，碎片化的生活带给我们的是多元、丰富的海量信息，让我们能更加迅速快捷地关注各种实时信息，它拓宽了我们单一的生活方式，使其便捷化。
但我们不能因此忽视了它所带来的严重的弊端。如从碎片化的阅读中获取到的养分少之又少，缺乏深度，因此只停留于表层含义，我们将错失触碰到书深处灵魂的机会。花时间看了书却收获甚少，这难道不是另一种程度上的浪费时间吗？并且，碎片化的购物、社交等等，带来的更多的是一种浮躁，会催生“标题党”“头调控”等。会让我们变得不那么有耐心，且易情绪化，以至于将次变主，严重影响到我们正常的工作学习，侵占我们的生活。
所以说，我们不能在碎片化的大流中迷失了自我，变得主次不分，只沉醉于“量”却忽略了“质”因为有很多事情都需要有时间和内心的沉淀，方能达到效果，成就自我。相较于现代人碎片化的的忙碌与浮躁，我们更应学习古人对此的态度及他们内心的沉静。
宁古塔的清苦时光，让杨瑄终有《谪居柬友》“生经多难情愈好”的感悟。古又有“屈原放逐，乃赋《离骚》；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》……”西晋时左思为赋《三都赋》，请求担任掌管国家图书典籍的秘书郎，借机苦学苦读，日积月累加之自己的一些想法和深思，花了十年的时间，终写成《三都赋》，一时洛阳纸贵。而今又有钱钟书，一生一书一世界，沉淀自身，提升自我，终为一代国学大师。
由此可知，往往沉静自身，不浮躁，不骄躁，多体味多深思，方能提升自我，而这一点恰恰是碎片化生活、时间不能给予我们的。
不过既然我们生处这样的时局之中，既然我们不能改变现状，那就少些抱怨，迎面接受碎片化生活、时间，学会去让它最优化，让它的益处最大化。碎片化的生活其实就是给予我们了一个调整和休息的时间，我们要充分利用这点，但也不意味着，把经历过多投入碎片化，不能影响做重要事情时的效率和状态。如司马光，利用一切碎片时间，比如骑马赶路的时候等等，默诵所学知识和课文，久而久之，其记忆力越发惊人，也为他后来著书奠定了坚实的基础。
除了会利用碎片化时间，碎片化运动也是一个非常好的处理方式，它不仅能消除疲惫、减轻压力，更能让我们在做重要的事情时保持精力充沛，可达一举两得之效。
碎片化的时间、生活是现代快节奏的衍生物，我们应将其好的影响和作用最大化，使之成为高效提升自我的一种快捷方式，且时刻保持内心的平静，成就更好的自我。

结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家