下面是文案网小编分享的2020版语文新课标大二轮专题辅导与增分攻略(新模式)教师用书29专题二十九强化点题中心明确作文 文案，以供大家学习参考。
2020版语文新课标大二轮专题辅导与增分攻略(新模式)教师用书29专题二十九强化点题中心明确作文 文案：
2020版高考语文新课标大二轮专题辅导与增分攻略(新高考模式)教师用书：29专题二十九强化点题中心明确
技法“四化”来把中心现一、中心“明确化”
“明确化”是指在材料作文中，把握材料的深刻含意，确定一个角度，应该明确地表示赞成什么、反对什么、肯定什么、否定什么，不能模棱两可，含糊其词。
二、中心“单一化”
“单一化”是指一篇文章的中心应该始终保持单一不变，不能东拉西扯，东一榔头西一棒子。一篇文章，内容应该丰富，但中心必须明确、单一，文章中的每一句话，每一个段落，都必须受中心的约束和统率，都必须为表现和深化中心服务。
三、中心“实化”
“实化”是指选取的材料、表达的情感或观点一定要与中心密切相关。与中心无关或联系不紧的话坚决不写。在行文时，要用准确的语言清晰地表达出自己的思想观点。把表达中心的语句放在突出、显眼的位置，可以让阅卷老师一目了然，清楚地了解本文的观点或主旨，这在作文考试时具有特别重要的意义。同时，还要注意不同文体特定的中心表现形式。不同的文体，中心的表现形式不同：在议论文中表现为某种思想认识，具有明显的逻辑成分，中心论点可以用判断的形式概括；在记叙性的文字中表现为某种感受或认识，明确的逻辑概括很少或比较含蓄，有时也可以通过抒情、议论的方式，揭示写人记事的意义或表达自己的感悟。
四、点题“过程化”
“过程化”就是指作文标题、开头、结尾、主体段落等都体现出文章的命题意图。
1．标题点题
题意即文意。见解鲜明、简洁醒目的标题，能一下子吸引阅卷老师的眼球。材料作文要求自拟题目，我们可以用标题来点明中心。如2018年全国卷Ⅱ优秀作文《人生有定力，风雨不迷航》，其标题直接表明了作者的观点。
2．开头点题
落笔入题，紧扣标题，为全文定下基调，使读者一下子就抓住文脉。如2018年全国卷Ⅰ优秀作文《给十八岁的你们的一封信》的开头：
你们好！我是来自2018年的一个成年人，这封信写给在2035年刚成年的你们。成年人，是对你们最恰当的称谓，是对你们的认可，更是对你们的期望，同时，我是以一个成年人的身份，发出号召，希望2018年成年的我和2035年成年的你们，都可以在我们的时代，与中国一起同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
3．结尾点题
在充分叙述、说明或议论的基础上，水到渠成，一语中的。既能让读者充分地、准确地把握中心思想，又能在结构上收束全文。如2018年全国卷Ⅱ优秀作文《以全面思维观察事物本质》的结尾：
总而言之，这次对弹痕的分析使我们明白，只有用理性全面的思维看到事物的本质，才能远离诸如此类的错误。
4．段中点题
开头、结尾点题固然很重要，但也不能把中间的主体段落给忽略。在中间的关键处、醒目处适当地写上几个点题的句子，常常可起到纲举目张、突出主旨的作用。写记叙文可以描写几个场景，在场景描写之前或之后点明文章中心；写议论文可以把中心论点分解为几个分论点，放于每段醒目位置，强化阅卷老师对文章中心的印象。如2018年全国卷Ⅲ优秀作文《应变而歌，踏变而舞》的片段：
懂得改变，所以中国发展扶摇而上。穷则变，变则通，通则久。我国著名画家齐白石在已享盛名后，大胆尝试，多次转变画风，突破自我，在1956年获得“国际和平奖金”，终成就一代国画大师之名。而中国自改革开放以来，便不断调整，以寻求发展与突破。也正是在不断改变与飞速进步中，中国改变了初期贫弱的现状，逐渐成为傲然屹立于世界东方的璀璨明珠。
总之，考场作文要紧扣命题，明确中心，善于点题，这样才能博得阅卷老师的赏识，取得理想的分数。
打破惯性思维
二战时期的统计学家沃德无疑是伟大而令人叹服的，他是一个敢于打破惯性思维的勇者，他的观点为战机防护带来了曙光。
二战时期，英美军方大力研究飞机上弹痕多的部位并对其加强保护，试图以此来减少损失。沃德却另辟蹊径，力排众议，认为应该对弹痕少的部位加强保护。按照惯性思维，弹痕多的部位必定受到的攻击多，所以应该加强保护。但进一步思考，这些部位虽然伤痕累累，但飞机最终还是返航了，这就说明这些部位受的伤并不致命。而那些没能返航的飞机，不是更值得研究一下吗？换句话说，那些被英美军方忽略的没有返航的飞机身上的数据，才是关键数据。事实证明，沃德的看法是正确的。
惯性思维是思想的牢笼，思想被困其中，也许能展翅，却不能飞翔。惯性思维是不知足的野兽，蚕食着我们的理性，鲸吞着我们的创造力。但幸运的是，历史上涌现出了一批又一批敢于打破惯性思维的领航者。前有爱迪生教助手用灌水法测出不规则灯泡的体积，后有阿里巴巴的缔造者马云要求员工学会倒立，“倒立”着看世界，就是要打破惯性思维，寻求与常人不同的新想法。古今中外的名人尚且如此，作为普通人的我们更应该反思，问问自己为何总在惯性思维中难以挣脱。诚然，万事万物“没有规矩，不成方圆”，但过分地墨守成规，无异于作茧自缚。
打破惯性思维也需要一定的理论知识和科学的方法，不然，再好的构想也只是空中楼阁、水中明月。沃德作为一名统计学家在提出自己的见解前必然积累了大量相关知识，他考虑到了那些未返航的战机，经过缜密的推理才得出了结论。
任何成功都不是靠运气得来的，很多成功都需要人打破惯性思维。如果思维方式对了，就会事半功倍，如果思维方式错了，就会南辕北辙，按照错误的思维长期发展下去，做的事情越多，犯的错误就越大。
山无起伏，便是顽山；水无流动，便是死水。人若毫无创新意识，囿于惯性思维，便是庸夫了。因此，我们要勇于打破惯性思维，做时代的领航者，去迎接黎明的第一道曙光。(2018年全国卷Ⅱ高分作文)
本文中心突出，多处扣题。题目直接点明题意，开头从材料出发，直接点出统计学家沃德是敢于打破惯性思维的勇者，并由此展开论证，分析打破惯性思维的重要性，在分析的过程中时时点题，鲜明地突出了文章的中心。
1．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
[审题指导]本题是漫画作文题，首先要解读漫画内容，读懂漫画的寓意。漫画中，一位老师和一位学生，站在“男子汉班”的门口，一个男孩儿想要进“男子汉班”，却被母亲拉着不放，母亲手里拿着一张60分的成绩单，嘴上说着：“考成这样了，还上哩？”我们可以据此联想，男孩的60分和进“男子汉班”有没有关系？“男子汉班”是否能让男孩儿变成“男子汉”？他的母亲因为分数的原因拒绝让男孩儿进“男子汉班”的行为是否有待商榷？
[参考立意]①“男子汉班”何错之有；②要分数，也要素质；③“男子汉班”可以休矣。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
某班班会上，同学们纷纷介绍自己最欣赏的格言名句并畅谈感想，其中有六句同学们感受尤深，这六句是：
①凡百事之成也必在敬之，其败也必在慢之。——《荀子》
②千丈之堤，以蝼蚁之穴溃。——《韩非子》
③立身成败，在于所染。——魏徵
④青春须早为，岂能长少年。——孟郊
⑤问渠那得清如许？为有源头活水来。——朱熹
⑥灭人之国，必先去其史。——龚自珍
请结合其中的两三句确定立意，并合理引用，联系现实和自身实际写一篇发言稿，在下次班会上与同学们进行交流。要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
[审题指导]本题中的六句话是相对独立又彼此有关联的名言警句，要求考生自由组合立意并合理引用，同时还有情境限制，即要写成班会发言稿。从材料内容上看，命题基点是“人生成败”和“责任担当”，旨在引导学生关注现实，思考人生。青春、奋斗、成败、细节、敬重、求知、创新、心态、民族认同等是本次作文的关键词，选取自己认为最拿手的“两三句”，进行创作即可。准确地审读名句是作文的前提，审读是要读出每句名言的关键词，“凡百事之成也必在敬之，其败也必在慢之”句的关键词是成败、敬重、怠慢；“千丈之堤，以蝼蚁之穴溃”句的关键词是成败和细节；“立身成败，在于所染”句的关键词是成败和环境；“青春须早为，岂能长少年”句的关键词是青春和奋斗；“问渠那得清如许？为有源头活水来”句的关键词是知识求新、创新求变、思维求活等；“灭人之国，必先去其史”的关键词是民族文化、民族认同等。
[参考立意]①②组合，做事重在敬，在细；①②③组合，成功与态度、细节和环境有关；①④组合，努力须趁早，虔敬助成功；②④组合，细节使青春更加丰满；④⑤组合，求知求新，不负青春；①⑥组合，敬史是强国之本；②⑥组合，强国重史必须防微杜渐；④⑥组合，我的青春，我的国。
3．(2019·成都市二次诊断)阅读下面的材料，根据要求写作。
“现在在班里的位置，就决定着将来在社会上的位置……”在今年央视春晚上，小品《占位子》讲述了各路家长使出浑身解数抢占教室“C位”的故事，引发众人热议。C是英文“center”的缩写，意为中央、正中心。“C位”是中间位置、重要位置或核心位置的意思。
面对“C位”现象，你有怎样的联想和思考？请联系生活实际，围绕材料内容和含意，写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
[审题指导]材料共四句话，第一句话是小品《占位子》里的台词，体现了小品的主题；第二句话概述小品《占位子》的主要内容及社会反响；第三、四两句话揭示“C位”的内涵，是对材料有关内容的解释。由此可知，本题的审题立意应从前两句话入手。第一句话“现在在班里的位置，就决定着将来在社会上的位置”，意思是说，学生在教室里所坐的位置决定学习成绩，进而决定将来在社会上的地位，这也正是“各路家长使出浑身解数抢占教室‘C位’”的思想原因。问题是，座位跟学习成绩究竟有怎样的关系？座位是不是学习和成长的关键因素和决定因素？同时，即使现在成绩优秀了，是不是将来进入社会就一定会有好“位置”？对于家长使出浑身解数抢占教室“C位”，除了联系第一句话进行思考外，还可以思考这些问题：孩子学习和成长最需要的是什么？家长给予孩子最好的帮助是什么？怎样走出爱的误区？等等。
[参考立意]①精神财富远比位置重要；②成人永远比成绩更重要；③要充分了解、尊重、相信孩子；④要充分投入精力，专注陪伴孩子；⑤当心变爱为害；有为才能有位，有位未必有为；等等。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
2022年世界杯的主办权落在了中东小国卡塔尔手里。卡塔尔是亚洲西南部的一个阿拉伯国家，与竞争对手美、韩等国家相比，卡塔尔根本就没有优势可言：首先，它是一个常年受干旱、高温困扰的国家；其次，它的地域狭小；再次，它的人口很少……但是，卡塔尔人却不这么认为，他们说，炎热会催生他们改变的决心，他们将给所有的球场安装太阳能冷却系统，让球场保持恒温；国土狭小，参赛的球队就不用转场了；人口不多，能把更多球票留给国外球迷……对此观点，国际足联大为赞赏。
要求：请综合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
[审题指导]这则材料的目的是引导我们分析优缺点的问题：很多人认为卡塔尔是不适合主办2022年世界杯的，因为这个国家炎热、国土面积小、人少。面对这些，卡塔尔做了两个方面的努力：一是积极改变，即在球场安装太阳能冷却系统；二是从不同的角度看问题，即国家小，参赛的球队不用转场，避免舟车劳顿，人口少，能够让更多的国外球迷得到票。
[参考立意]①学会从不同角度看问题；②角度不同，结果不同；③没有绝对的劣势(缺点也可转化为优点)；④做事要有自信心(要敢于争取)。
2020版语文新课标大二轮专题辅导与增分攻略(新模式)教师用书29专题二十九强化点题中心明确作文 文案：
幸
①幸而：大王亦幸赦臣（廉）故幸来告良（鸿）
②宠爱：缦立远视，而望幸焉（阿）如姬最幸（信）
③宠信：君幸于赵王（廉）
许
①答应、允许：宁许以负秦曲（廉）
②大约：潭中鱼可百许头（《小石潭记》）高可二黍许（《核舟记》）
负
①倚仗、凭借：秦贪负其强《廉》负势竟上（与）
②承担：宁许以负秦曲（廉）予此行所负之责任（黄）
③背弃：决负约不偿城（廉）
④辜负：臣诚恐见欺于王而负赵（廉）吾上恐负朝廷（左）
⑤背肉祖负荆（廉）王负剑（荆）
⑥败胜负之数（六）
立
①即刻、马上：赵立奉壁来（廉）沛公至军立诛杀曹无伤（鸿）
②站立：故久立与其客语（信）提刀而立（庖）
③直立：大石侧立千尺（石）立土动即百尺（梦）
交
①交情：为刎颈之交（廉）
②交往：臣以为布衣之交（廉）交游士林（赤）
③相交、交互：叶叶相交通（孔）疏条交映（与）设安设，设置：设九宾于廷（廉）
引
①引导：左右引相如至（廉）
②牵引、拽：或欲引相如去（廉）见人方引婴儿欲投之江中（察）
③后退：相如引车避匿（廉）引次江北（赤）
恐
①恐怕：秦王恐其破璧（廉）恐不任我意（孔）
②害怕：舟人大恐（石）
毕
①完尽：录毕，走送之（送）毕礼而归之（廉）
②都，全：靡不毕现（屈）
卒
①步兵：旦日飨士卒（鸿）率罢敝之卒（过）
②死：鲁肃闻刘表卒（赤）
③终于：卒相与欢（廉）卒以吾郡之发愤一击（五）
④通“猝”：成仓卒莫知所救（促）卒然边境有急（论）
士
①做官的人：士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下（石）
②读书人：士志于道而耻恶衣恶食者（训）予本非文人画士（病）
③有才能的人：尊贤而重士（过）以致天下之士（过）胜不敢复相士（毛）
④士兵：旦日飨士卒（鸿）
将
①将领：廉颇为赵将（廉）晋鄙?宿将（信）
②带领：使将将其军归魏（信）
抚
①安抚：则宜抚安（赤）
②巡抚：献诸抚军（促）以大中丞抚吴者（五）
走
①快跑：兔走触株（五）可烧而走也（赤）持剑盾步走（鸿）
②趋向：骊山北构而西折直走咸阳（阿）
事
①事情：世异则事异（五）足以立事（赤）不择事而问焉（问）
②从事，奉事：以地事秦（六）
礼
①礼仪：毕礼而归之（廉）
②礼貌，尊敬：秦则无礼（）礼天下之奇才（六）计计策、谋划：愚谓大计不如迎之（赤）
计未定（廉）莫知计所出（指）
难
①困难：难去今之县令者（五）吾见其难为（庖）非常之谋难于猝发（五）
②灾难（nàn）：今操芟夷大难（赤）
③反驳：所谓交相问难（问）
愿
①乐意：臣愿奉璧往使（廉）
②希望：愿结友（廉）愿将军量力而处之（赤）
案
①几案：因拔刀斫前奏案（赤）取案上器击伤夫人（记）
②察看：召有司案图（通“按”）（廉）
方
①周围：今齐地方千里（邹）
②并排：今操方连船舰（赤）
③正直：方正之不容也（屈）
④方位、方向：乃令史官记地动所从方起（张）
修
①长、高：邹忌修八尺有余（邹）庞然修伟（促）巨身修尾（促）
②学习，效法：不期修古（五）
③修建：室坏不修（项）乃重修岳阳楼（《岳阳楼记》）
④整治：修守战之具（过）朝早晨：朝服衣冠（邹）春江花朝秋月夜（琵）
朝
①朝廷：动以朝廷为辞（赤）
②上朝：相如每朝时（廉）
③朝见：皆朝于齐（邹）弱国入朝（过）
私
①私下：私握臣手（廉）从道旁私语（柳）
②偏爱：吾妻之美我者，私我也（邹）
③与“公”相对：公私之积犹可哀痛（论）
蔽
①遮盖：横柯上蔽（与）苫蔽成丘（狠）
②蒙蔽：王
之蔽甚矣（邹）
面
①脸：老妇必唾其面（《触龙说赵太后》）
②当面：能面刺寡人之过者（邹）
庭
①院子：垣墙周庭（项）
②通“廷”：拜送书于庭（廉）
语
①言语，谈论：越人语天姥（梦游）从道旁私语（柳）
②告诉：而语女曰（记）不可不语（鸿）
名
①名字，名称：有五谷之实而不有其名（芙）盖当时未有雁荡山之名（梦）
②取名，得名：以其乃华山之阳名之也（游）而此独以钟名（石）皆后人以贯休诗名之
也（梦）
曰
①说：乃谓秦王曰（廉）遽契其舟曰（察）
②叫作，称作：曰师曰弟子云者（师）曰颜佩韦、杨念如……（五人）
文
①文字：其文漫灭（游）文曰初平山人（《核舟记》）
②文章：其文约（屈）
进
①前进：余船以次俱进（赤）其进愈难（游）
②进献：群臣进谏（邹）相如前进缶（廉）
③出来做官：进亦忧、退亦忧（《岳阳楼记》）奇奇异，罕见：其见愈奇（游）大将军邓
骘奇其才（张）奇单数：舟首尾长约八分有奇（《核舟记》）
好
①美好：好鸟相鸣（与）
②喜好（hào）：寡人窃闻赵王好音（廉）比好游者尚不能十一（游）
出
①与“入”相对：己而相如出（廉）有怠而欲出者（游）
②产生、发生：莫知计所出（指）
③出现、显露：水落而石出（《醉翁亭记》）极尽：不得极夫游之乐也
观
①看，观赏：无一时一刻不适耳目之观（芙）观夫巴陵胜状（《岳阳楼记》）因得观所谓
石钟者（石）
②观察：臣观大王无意偿赵王城邑（廉）古人之观于天地（游）
③宫廷建筑：大王见臣列观（廉）
④景象：非常之观（游）岳阳楼之大观（《岳阳楼记》）
求
①寻求、需求：求人可使报秦者（廉）以斧斤考击而求之（石）
②请求：求而不得者也（送）
险
①地势不平坦：险以远，则至者少（游）
②险要，险阻：此为长江之险已与我共之也（赤）
云
①说：昔人云将以有也（指）云有第五郎（孔）
②语气词：谓狱中语乃亲得之于史公云（左）为诗云尔（孔）
③如此，这样：曰师曰弟子云者（师）
④云（云）：天下云集响应（过）云霏霏其承宇（涉）
鼓
①击鼓：百姓闻王钟鼓之声（孟）齐人三鼓（《曹刿论战》）
②振动：微风鼓浪（石）
③鼓（乐器）：瞽奏鼓（《书胤征》）
④弹奏：赵王鼓瑟（廉）今王鼓乐于此（孟）
⑤古代夜间计时：戊申晦，五鼓（《登泰山记》）
是
①正确（与“非”相对）：是己而非人，俗之同病（问）
②这（虚词）：是以见放（屈）当是时（鸿）所在皆是也
遗
①丢失：得遗金一饼（《乐羊子妻》）
②遗漏、忽略：小学而大遗（师）
③留下：始访其遗踪（石）
④遗（wèi）送、给：先以书遗操（赤）留待作遗施（孔）
得
①得到，秦城恐不可得（廉）可以得富贵也（谭）
②收获：往往有得（游）
谓
①对……说：因笑谓迈日（石）谓秦王曰（廉）
②叫做，称为：可谓死君乎（）有十月熟者谓之晚稻（梦）
③认为：众谓余一行为可以纾祸（指）
至
①到达、到：左右引相如至（廉）亦不能至也（游）
察
①细看：徐而察之（石）
②考察：子是之不察（《卖柑者言》）
乐
①高兴、快乐：王与百姓同乐（孟）以中有足乐者（送）乐（yuè）：今王鼓乐于此（孟）
异
①和“同”相对：成述其异（促）迨诸夫异爨（项）芙蕖与草本诸花似觉稍异（芙）
②奇怪：成述其异（促）
生
①生长：蓬生麻中（劝学）竹之始生（《文与可画谷偃竹记》）
②与“死”相对，生存：生亦我所欲也（孟）
③与“熟”相对：则与一生彘肩（鸿）
④读书人：东阳马生君则（送）庑下一生伏案卧（左）
可
①适合：此皆言其可目者也（芙）
②约计：高可二黍许（《核舟记》）
备
①完备：前人之述备矣（岳）请备述之（芙）
②防备、准备：又备经年裹物之用（芙）豫备走舸（赤）
秋
①秋天：秋天墨墨向昏黑（茅）枫叶荻花秋瑟瑟（琵）
②年，时代：此诚危急存亡之秋也（《出师表》）穰岁之秋（五）
能
①才能：细疏其能（促）
②擅长：非能水也（劝）兼同时进行或具有：操军兼以饥疫（赤）兼百花之长而各去其
短（芙）
去
①离开：臣所以去亲戚而事君者（廉）沛公已去（鸿）
②距离：去北军二里余（赤）相去四十里（赤）
③去掉：兼百花之长而各去其短（芙）去死肌（《捕蛇者说》）
师
①军队：九国之师（过）劳师以袭远（）
②老师：古之学者必有师（师）有司业博士为之师（送）
③学习：不耻相师（师）
传
①传记：亦不能为五百人立传（黄）
②注释经义的文字：六艺经传皆通习之（师）
③驿舍：舍相如广成传舍（廉）
传
①传送、传递：传之美人（廉）
②传授：师者，所以传道受业解惑也（师）
③流传：后世之谬其传而莫能名者（游）
道
①道路：有碑仆道（游）从径道亡（廉）
②道理，规律：道之所存，师之所存（师）臣之所好者，道也（庖）
③学说、思想：士志于道而耻恶衣恶食者（训）
④说：余故道为学之难以告之（送）
⑤方法：策之不以其道（《马说》）
受
①接受：项王则受璧（鸿）
②遭受：一夫不耕，或受之饥（论）
③授予，给予：师者所以传道受业解惑也（师）因能而受官（《韩非子外储左上》）
惑
①迷惑：内惑于郑袖（屈）不亦惑乎（察）
②疑惑：惑之不解（师）
贱
①物价低：食贱则农贫（《商君书外内》）
②卑贱，地位低：其辱人贱行（五）贫贱有此女（孔）
③谦词：贱妾留空房（孔）
圣
①最崇高的：圣人之所以为圣（师）有天下七十一圣（察）
②封建时代美化皇帝的说法：先遣内侍持历朝圣训授君（谭）
愚
①愚昧、愚蠢：愚益愚（师）
②谦词（自称）：愚谓大计不如迎之（赤）
足
①脚：非利足也（劝）
②足够，充足：大王士卒足以当项王乎（鸿）其中有足乐者（送）
③值得，够得上：竖子不足与谋（鸿）不足为外人道也（《桃花源记》）
攻
①进攻：转而攻秦（过）
②学习：研究：术业有专攻（师）
经
①经典：六艺经传皆通习之（师）执经叩问（送）
②经络：技经肯綮之未尝（庖）
③经过：先王之法经乎上世而来者也（察）又备经年裹物之用（芙）
劝
①勉励、鼓励：三曰劝农功（《论贵粟疏》）
②劝说或劝以少休（左）学学习：学不可以已（劝）非学无以致疑（问）
中
①内、里：其中有足乐者（送）座中泣下谁最多。（琵）
②不高不下：中述汤武（屈）
中
①合乎：木直中绳（劝）隐中胸怀（促）中《经首》之会（庖）
疾
①病：必生疾病（赤）汝之疾也（祭）
②痛恨：君子疾夫舍曰……（《论语》）屈平疾王听之不聪（屈）
③通“嫉”：庞涓恐其贤于己，疾之（《孙子吴起列传》）
④急速：皇上于阅兵时疾驰入仆营（谭）
⑤加强：声非加疾也（劝）
⑥痛：举疾首蹙而相告曰（孟）
致
①达到：而致千里（劝）致万乘之势（过）
②招致：以致天下之士（过）
假
①借：人多以书假余（送）
②借助，凭借：假舆马者（劝）
③宽容：愿大王少假借之（荆）
④给：汉人未可假大兵权（谭）
绝
①断，断绝：而绝秦赵之欢（廉）楚诚能绝齐（屈）
②极：佛印绝类弥勒（《核舟记》）
③横渡：而绝江河（劝）
兴
①起来，兴起：风雨兴焉（劝）大楚兴，陈胜王（《陈涉世家》）
②发动：大兴师伐秦（屈）
功
①成绩，功效：功在不舍（劝）
②功劳：劳苦而功高如此（鸿）以相如功大（廉
强
①有力：筋骨之强（劝）
②强盛：强国请服（过）以楚之强，天下莫能当（毛）
用
①使用：又备经年裹物之用（芙）
②资财：小人寡欲则能谨身节用（训）
③因为（介词）：用心一也（劝）
行
①行动，往：权即遣肃行（赤）予此行所负之责任（黄）
②品德行为：辱人贱行（五）其行廉（屈）
③实行做：相辅而行者也（问）汝非徒身当服行（训）
④行走：道芷阳间行（鸿）草行露宿（指）
⑤将要：行将为人所并（赤）
行
①行列：涕落百余行（孔）
②军队编制：蹑足行伍之间（过）
广
①大，扩大：非问无以广识（问）明道德之广崇（屈）
②宽阔：安得广厦千万间（茅）
识
①知识：非问无以广识（问）
②知道：识其大矣而或不知其细（问）识记住：汝识之乎（石）
达
①通达：不达于事（问）先达德隆望尊（送）
②得志、显贵：名达于缙绅间（柳）
2020版语文新课标大二轮专题辅导与增分攻略(新模式)教师用书29专题二十九强化点题中心明确作文 文案：
一、常见的猜谜方法
1.正面会意法：
铁杵磨成针（成语）大材小用
解放军帽徽（电影片名）闪闪的红星
木乃伊（字）居
一边韧又软，一边硬又刚，软的可做鞋，硬的好盖房。（字）破
一半在河海，一半在天空，问它住哪里？老家在山东（字）鲁
2.反面会意法
穿心（成语）不着边际
中间难（古书名）周易
静止不行（物理名词）动能
挑嫩的取（作家名）老舍
3.旁敲侧击法
海空优势（三国人名）陆逊
左右摇摆（粉底格·成语）无动于衷
看中（成语）不相上下
是进亦忧退亦忧（成语）乐在其中
唯吾独尊（外国乒乓球运动员）盖伊盖尔
4.别解曲达法：
十分锐利（茶名）毛尖
春节三日（字）人
工（我国行政区名）江西省
浪子回头（电影片名）燕归来
讲老实话，办老实事（常用词）休假
有了阳光才发芽（成语）来日方长
精打细算巧安排（财会用语）会计
重点是安全（字）金
此曲只应天上有（设备简称）空调
怒发冲冠（气象名词）大气
未知将军是女郎（电影片名）花的秘密
桃李杏梅（越剧）报春花
勤俭节约办喜事（电影片名二）婚礼、小花
空中图案（医学名词）天花
故宫（作家名）老舍
推陈出新（作家名）老舍
乐施不倦（作家名）老舍
5.增损加减法：
心有余，力不足（字二）必、刀
上面正差一笔，下面少去一点（字）步
君（服装名）裙
魔鬼不见了（字）麻
夫人莫入（字）二
乘人不备（字）乖
锄掉苗上草，长出田上苗（字）由
另（常用词三）出口、加工、成功
烟销日出不见人（字）火
纱（常用词三）减少、补充、统一
6.离合拆拼法：
笔（植物）毛竹
第二次负债（字）欢
大小一一俱全（字）奈
其中多一点（字）蜞
人在画堂深处（字）估
技术合作，不留一点，不留一手（字）枝
寻根追底（字）过
彼此各一半（字）跛
7.排除比较法
一木口中栽，并非杏和呆，若是猜成困，不算好秀才（字）束
木字加上一笔，猜对就算稀奇，本末未和术禾，哪一个也不是（字）杜
8.象形摹状法：
拦河坝（字）汇
一桥飞架南北（字）工
儿女相逢泪双行（字）姚
驴高栏低（字）骗
浅草遮牛角，疏篱映马蹄（繁体字）蕪（芜的繁体字）
一只渔船两根桅，九只燕子一齐飞，六只落在桅杆上，一只落在船舱内，还有两只无处落，渔船左右各徘徊（字）悲
9.拟人拟物法
一位小姑娘，身穿黄衣裳，你若欺负她，她就戳一枪（昆虫）蜜蜂
一棵小树不太高，小孩爬在半中腰，身穿小绿袄，头戴红缨帽（农作物）玉米
日日开箱子，夜夜关箱子，箱里一面小镜子，镜里一个小影子（人体器官）眼睛
左一片，右一片，说话能听见，隔个山头不见面（人体器官）耳朵
10.分段扣字法：
望穿（昆剧名）十五贯
乌云一一消散（电影片名）黑三角
鲁迅全集（曲艺种类）山东快书
11.按图索骥法
一座弯大桥，造得顶天高，七色见分明，都夸手艺高（自然现象）彩虹
走过红泥田，跳到白地上，尊姓大名，和你一样（物）图章
12.附会暗示法
左是山，右是山；上是山，下是山；山连山，山靠山；山咬山，不是山（字）田
一上一下，一正一反；上正下反，下正上反（字）亚
走在上边，坐在下边，堆在左边，挂在右边（字）土
前没有后有，左没有右有，家没有国有，弟没有哥有（字）口
13.交代笔画法
一撇一直一点（字）压
一字九横六直，谁猜谁说不知，有人去问孔子，孔子猜了三日（字）晶
横竖横（美术名词）工笔画
14.解答问题法
解析几何？（数量词）十八斤
如何是好？（体育名词）女子组
为何用秤？（成语）不知轻重
功课不好怎么办？（物理学名词）应用力学
八十万禁军谁掌管？（成语）首当其冲
四两芝麻分成三十份，平均每份有多重？（我国科学家）钱三强
“坏”字作何解？（四字俗语）不好意思
15.综合法：
车后跟着喜旺嫂（字）辍
二人同卧倒（礼貌用语）对不起
原在高州城里住，上至吴川下信宜，茂名石歧吾皆熟，其他县市我不知（字）口
老介和老王，欢聚在一堂，要知这个字，跑步向前方（字）奔
一川横贯、双峰倒映（字）带
2、特殊结构灯谜的猜法
1.矛盾法：
读时是一，用时是二（字）乙
看是一个人，算算数不清（字）亿
有了白，反成黑（字）七
写是水少，说是水多（字）泛
2.参差法：
大小参差（字）灯
巧了不空，空了不巧，既空又巧，办法真好（字）窍
小米二字，重新配搭（二字词）粽子
员字加个立，猜起来很吃力（字）赔
3.抵消法：
大油田出油（字）奋
废品不废（京剧名）三岔口
啤酒厂出酒（字）碑
4.包含法：
酸甜苦辣咸，五味俱全（字）口
垃圾堆里找得到（字）土
加劲劳动，人人有份（字）力
5.对对子法
只只圆（字）篇（个个扁）
颗颗心（字）掇（双双手）
三角牌（字）楞（四方木）
诗词十首（字）警
6.反视法
反复看后说相当（字）汕
川伸反复看（字）海
7.一半儿法
半甜半辣（字）辞
半真半假（字）值
半粗半细（字）组
要一半，扔一半（字）奶
上边留一半，下边加一半（字）男
半价出售（字）催
半只香蕉（字）菌
一人一半（字）伴
相差一半（字二）杠着
四多一半（字）罗
悲喜交集（字）志
劳逸结合（字）菟边
调整经济（字）泾
学上段，会下段（字）尝
还不走，车来了（字）连
他去也，怎把心儿放（字）作
8.颠倒法：
半（成语）本末倒置
倒数第一（字）由
颠倒古人估
二人转夫
反而不美丑
9.移位法
江水南流（字）汞
转机（字）朵
断环重合（字）坯
晖（成语）晕头转向
旯（成语）旭日东升
萌动（字）朝
10.漏字法：
石、升、合、勺、撮（用具）漏斗
泰、衡、恒、嵩（京剧名）少华山
赤、橙、绿、蓝、紫（成语）青黄不接
横、直、钩、撇、捺（常用词）缺点
东、西、南、北（哲学名词）排中律
11.转动法：
E（县名）横山
爿（摄影名词）反转片
目（字）置
12.叠字法：
泳泳泳泳泳泳（古代诗人）陆游
赫赫赫赫赫（团体名）红十字会
赠赠赠赠赠赠赠赠赠赠赠赠赠赠赠赠赠赠（越剧名）十八相送
山东山西，东山西山，东西山山出东西（词牌名）字字双
林（剧种）木偶
朋（字二）腹、期
淼（化学名词）重水
森（玩具）积木
旦、旦（鲁迅笔名）晓角
行者、行者（古人名）孙武
13.置换法
沙——砂（成语）水落石出
咕——吟（成语）古往今来
记——认（成语）舍己为人
伥——值（成语）长驱直入
闸——岬（成语）开门见山
14.暗扣法：
我是错。（作者：刘××）（宋代诗人）刘过
说与旁人浑不解。（作者：朱××）。（近代诗人）朱自清
“你路上休撞着我。”“我只在水里等你。”（出自《水浒传》第三十八回）。（唐代人名二）李白、张说
15.拟声法：
拍拍拍（京剧名）三击掌
咿啊咿啊（电影片名）丫丫
看看双猫半露身，听听如同猫叫声（电影片名）苗苗
犬声穿户出（字）润
一辆二十路电车，开到了北站门口，“口+当”，“口+当”，“口+当”，“口+当”（字）燕
看看象母鸡蛋，听听象公鸡叫（汉语拼音字母）O
鸡啼（外国作家）果戈里
蟋蟀叫（《木兰辞》句）唧唧复唧唧
三、猜字谜的几种方法
1.从字的结构方面去猜：
请勿入口（字）囫
月落鸟啼（字）鹃
挖西边补东边（字）扑
合二而一（字）面
主动一点（字）玉
2.从字的形状方面去猜：
有间房子不寻常，建在一条小溪旁，门外下着倾盆雨，门里藏着小太阳（字）涧
嘴比嘴大，嘴比嘴小，嘴被嘴吃，嘴吃嘴巴（字）回
3.从字的意义方面去猜：
太平门（字）咄
军民情（字）渔
七十二小时（字）晶
前七月双月，后五月单月（字）肖
看上去圆又圆，写出来四五点（字）丸
海口吹得高过天，不知身旁有人言，难怪别人批评你，总是跟在错后边（字）误
一贯用心，习以为常（字）惯
4、猜谜时应注意的几个问题
1.不能按通常习惯去理解谜面。
（1）一语双关
俺大人不在（字）电
记一半，忘一半（字）忌
（2）一字二义
一直又一横，不猜十和丁（字）支
一字加两点（字）学
（3）不读轻声
好字去了女（字）一
一撇歪了，一横直了（字）孕
（4）添加标点
上头去上头，下头是下头（字）走
个个不落后（字）丛
2.要注意谜面上字或词的互相代替。
（1）以同义词代替
看看右边阴，瞅瞅左边阳，阳的一边热，阴的一边凉（字）明
左边一张嘴，紧闭不爱开，倘若合起来，众人笑开怀（字）哈
一对红，一对黑（外国科学家）赫兹
（2）以偏旁、部首代替
拳脚交加（字）捉
爷爷，我去了（字）逊
刀枪并列（字）划
一点一横长，一撇在左方，中间有一人，只有一寸长（字）府
上下左右一条心（字）愣
（3）以地名或地名的简称、别称代替
到达陕西（字）臻
湖南农村（湖南地名）湘乡
上海话（法律名词）申诉
山东阴有雨（字）渔
泉城烽烟（电影片名）济南战役
生在燕地（话剧名）北京人
江苏原野（秦代人名）吴广
（4）以古人的名、号、外号、官爵、籍贯或朝代、年号、皇帝的姓氏代替
孔融曰（外国地名）北海道
陶潜之子（红楼梦人名）五柳儿
唐代通宝（明代科学家）李时珍
兵部尚书搬家（古代人名）司马迁
孔夫子的坟墓（地理名词）丘陵
（5）以天干、地支代替顺序，以地支代替时间，或十二属相与地支互相代替。
一母所生孪兄弟，一个开口一个闭，排行都是第六位，你说天来我说地（字二）己巳
猴年出世（春秋人名）申生
午后复习（字）翔
虎食兔草（成语）寅吃卯粮
为告别辛酉年而干杯（外交活动）鸡尾酒会
未入灯谜之门（四字俗语）羊落虎口
夜里十一点前后（字）孩
零时（文学作品名）子夜
（6）以四季、月令、节日名称代替。
公历初一（地名）阳朔
八月十六举行婚礼（成语）喜出望外、大喜过望
儿童节放假（中药名）六一散
（7）以事物的别名或简称代替。
骅骝开道路，骐骥跃高坡（三国人名二）马超、马腾
错把梅花当桃花（成语）指鹿为马
鱼雁往还（鲁迅书名）两地书
蟾蜍缺与圆（四字经济用语）转亏为盈
（8）以某地的特产代替。
庾岭春常在（扑克牌点名）梅花老开
看看似莲花池塘，其实是牡丹之乡（山东地名）菏泽
（9）以古文义代替。
爸爸（清代著名学者）严复
酒肉和尚（法律名词）假释
勿饮过量之酒（节日）春节
五十尚年轻（现代作家）艾青
间接代替：
百年任务，七日完成（现代作家）周树人
食言（外贸名词）进出口
张翼德查户口（唐诗句）飞入寻常百姓家
天波府笑声（现代人名）杨乐
日（武术名词）马步
4.怎样制谜（与虎谋皮）
天际孤帆愁别离（字）穗
杜鹃啼血落斜阳（字）腽
忧愁幽思作离骚（七言唐诗句）似诉平生不得志
我自横刀向天笑（成语）死而复生
秘密渗水，老板缺德（中国地名）澳门
溥仪前四十载，义无可取（中药名）薄荷
2020版语文新课标大二轮专题辅导与增分攻略(新模式)教师用书29专题二十九强化点题中心明确作文 文案：
1。大丈夫欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者， 先诚其意;心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。 ——《大学》
2。君子喻于义，小人喻于利。 —— 孔丘
3。志不强者智不达。 —— 墨翟
4。穷且益坚，不坠青云之志。 —— 王勃
5。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 —— 陶渊明
6。如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸
7。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼
8。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
9。人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫？托尔斯泰
10。悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。 — —汪国真
11。夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——诸葛亮
12。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，猝然临之而不惊，无故加之而 不怒。——苏轼
13。见贤思齐焉，见不贤而内省。 ——《论语》
14。习惯之链的力量很弱，因而往往感觉不到，但一当感觉到了，它已是牢不可摧的了。 要养成坏习惯
15。一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。
16。房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。
17。最为贤明的生活方式是蔑视时代的习惯，同时又一点也不违反它地生活着。 ——不
18。凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。
19。以冰霜之操自励，则品日清高;以穹隆之量容人，则德日广大。——弘一大师。
20。以修养对待修养还不是真正的修养;以修养对待无修养才是真正的修养。
21。修养，不是说不会发脾气，而是说不会轻易发脾气。不会发脾气的人不一定是有修养的人，动不 动就发脾气的人，则是缺乏修养的人。
22。一个在人生中欲有所成的人，必得不断加强自身的修养。否则，他不是毁在鲜花中，便是毁在流 言中。
23。何以止谤，曰无辩，辩愈力，则谤者愈巧。 ——清？申涵光《荆园进语》
24。坚信自己和自己的力量，这是件大好事，尤其是建立在牢固的知识和经验基础上的;自信，但如 果没有这一点，它就有变为高傲自大和无根据地过分自恃的危险。——伏龙芝
25。除了人类和蝗虫，很少有一种动物能在观光一个地区时把它弄得乱七八糟——马长山著《思路 花语》
26。学习是一个人的真正看家本领，是人的第一特点，第一长处，第一智慧，第一本源。其他一切都 是学习的结果，学习的恩泽。 ——著名作家王蒙论学习
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家