下面是文案网小编分享的英语的书写格式作文 文案，以供大家学习参考。
英语的书写格式作文 文案：
英语作文的书写格式
英文的书写和移行
英文书写应符合书写规范，英文字母要写清楚、写整齐、写美观，字母的大小和字母之间的距离要匀称。书写应做到字形秀丽漂亮，通篇匀称和谐。b5E2R。b5E2R。
写英文字母要掌握正确笔顺。如小写字母，应该先写下面的部分，然后再打点。有的学生却按写汉字的习惯从上到下写，写快了，就会把点和下面的竖笔连在一起，显得十分别扭。字形应为两笔。不少人却将两笔合成一笔，看上去不像，倒像或是，难以辨认。另外，把写成，把写成把，把写成等等，都是中学生书写中常见的毛病。p1Ean。p1Ean。
不少人在四线三格的练习纸上书写尚有规矩，能按字母的占格、高低和大小要求书写，但在白纸或横线纸上书写，却显得十分幼稚拙劣。字母或跳上跳下，或一律写成同一高度，占上中两格的字母与占中下两格的字母完全没有高低之别。这些现象都要防止。DXDiT。DXDiT。
另外，书写时还要注意词与词之间要保持一定的距离，不能紧靠在一起。字母之间的连写也应该按照习惯，不能随意乱来。RTCrp。RTCrp。
在一篇字数有限的作文里，我们还要注意尽量不把一个单词拆开移行。万一要移行，则必须以音节为单位进行，如这个词，依照音节移行的原则可以按，,这几种方法移行。在移行时，我们还应特别注意以下几点:5PCzV。5PCzV。
.单音节词不能移行，即使是字母较多的单音节词，如等也不能例外。
．缩略词如.、.等不能和后面的名字拆开移行。缩略的专用名词如.()、()等也不能拆开移行。
．时间、量度及货币单位应视为一个整体；不能分开移行。
如:：.应写在一行内，不能将：和.分开移行；写℃时，不能将和℃分开移行。
．由“年、月、日”表示的日期。如果必须分开移行只能将“月、日”与“年”分开。如，不能将和分开移行，但可以把，和分成两行。jLBHr。jLBHr。
．含双写辅音字母的单词，在移行时要将辅音字母拆开。如可拆成，可拆成。
但如果双写辅音字母属于词根，后面又加了后缀，就不能将两个辅音字母拆开。如加上后构成了，就不可以将它拆成，而只能拆为。xHAQX。xHAQX。
例文：
.宠物：
..,,...
,,\",,.”
..,.,:
\",!\"
.,.\"',.',\".
,,’.,\".\"
.\"?\".
,,,\".\"
.人物：
（伊丽莎白）
,,.—.,,.,;(,)——..,,.’,.LDAYt。LDAYt。
家庭的第二个女儿和最聪明和机智，伊丽莎白是自豪感和偏见的主演和其中一个在英国文学的最知名的女性角色。她令人敬佩的质量是—是可爱的，聪明，并且，在对话定义的小说，她一样精采地交谈象任何人。她的诚实、美德和活泼的机智使她在胡话之上起来，并且弥漫她的坏行为类跳起和经常恶意的社会。然而，她的伶俐的口舌和倾向经常做仓促评断带领她迷路;自豪感和偏见本质上是故事她(和她真实的爱，达西)怎样克服他们自己的个人—发现浪漫幸福的所有—。伊丽莎白必须不仅应付一个绝望的母亲，一个遥远的父亲，二非常表现的更加年轻的兄弟姐妹，并且几位势利，对抗的女性，她必须也克服她自己的错误印象，最初带领她拒绝他的求婚。而她驾驶家族和社会动乱，她魅力是充足保持他感兴趣，幸运地。她慢慢来认识这个崇高的达西先生的性格,她意识到她的初始误差的偏见。此外，写日记时不一定全用过去时，在表达思想的时候最好用一般现在时。Zzz6Z。Zzz6Z。
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作文格式
．四边的距离
在书写时，上下左右要留有一定的空白距离。
.题目的写法
题目应写在第一行的中间，题目左右两边的空白距离大致相等。
题目的第一个单词的第一个字母必须大写。从第二个单词起，其中每个实义词的第一个字母大写，而冠词、介词和连词的第一个字母则一般小写。如：Emxvx。Emxvx。
'
写题目不要用括号或引号。题目后除了问号和感叹号之外，不加其它标点符号。
．文章本体
文章第一段的第一行应与题目隔一行或两行。每段的开头一般应该缩格，即向右缩进约四个字母的间隔；单词与单词之间须留一个字母的间隔，句与句之间须留两个字母的间隔。假若每行的最后一个单词写不下，最好不要轻易拆字移行，可将该单词移到后一行去书写。书写时，不要因为一行末尾还有一点空间就把一个词的前半截硬塞在那里，造成非移行不可的局面。实际上，移行过多是书写、打字或排印质量不高的表现。不必过分地去追求右边的整齐，宁可多空一些，每行长短错落，要比移行过多看上去舒服。另需注意，在英语写作时每句结束语后不能使用“。”而要用“.”如若是英语考试，则每一次这样失误会扣掉分。SixE2。SixE2。
英语的书写格式作文 文案：
作文书写要求
1、 字母要完整、饱满，应试作文字母以“矮、胖”为佳，切忌字母“黏在一起”或过长，过于潇洒，尤其注意f,g,d,i等字母。
2、 注意各字母的平行度，以75度倾斜为佳，如果难以把握垂直亦可。
3、 字母之间可有连笔，但不能过于夸张。如果连笔使字母看不清楚宁愿不连。
4、 单词与单词之间的间隔为1个字母的宽度。
5、 标点符号占一个字母的位置。
格式要求
1、 小作文要写到最后一行，大作文只能剩1行。
2、 小作文不分段，大作文分4段。
3、 每段开头留3个字母的距离。
4、 每段的最后一行要写到该行的三分之二长度以上。
5、想好再下笔，切记涂改过多，尤其不能修改整个句子或段落。修改处不宜超过3处，修改或划去某词轻轻用平行线画一横即可，添加词语则画一个小小的插入符号，在上方添加。
英语的书写格式作文 文案：
日记的第一行，要写明年、月、日与星期，然后要写明当天的气候状况，如果是游记，还要写明地点。
这一部分中天气状况比较难写。下面是一些常用的描写天气的英语词语：
晴clear阴overcast多云cloudy小雨lightrain
大雨heavyrain毛毛雨drizzle阵雨shower
东风eastwind南风southwind西风westwind
北风northwind西南风southwester东南风southeaster
东北风northeaster西北风northwester
气温temperature
炎热scorchingheat寒冷icycold下雪snow
星期和日期写在左上角，天气写在右上角日期格式用月日年（美式）或日月年（英式）都可以
1.年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。例如：december18,XX或者dec.18,XX。
2.如果要写星期，星期要紧挨日期，它既可以放在日期前面，也可以放在日期后面，星期也可以省略不写。星期和日期之间不用标点，但要空一格，星期也可缩写。例如：thursdaydec.18,XX或dec.18，XXthursday
3.天气情况必不可少。天气一般用一个形容词如:sunny,fine,rainy,snowy等表示。天气通常位于日记的右上角。
下面列出了一篇日记的开头，有兴趣的同学可以回忆一下，再接着往下写。
.1,XXsunny
todayisthefirstdayofmyseniorhighschoollife...
英语的书写格式作文 文案：
四、针对高考对写作能力的要求和考查形式，指导学生写好书面表达
1.形式上要注意“一式，两头，三写”
“一式”即写对格式，要求学生记住英语常用的应用文格式和各种体裁的特点。“两头：即文章的开头和结尾。写开头时要在谴词造句上反复推敲，结尾句要言简意赅，“三写”是指单词、字母的大小写、拼写和书写。”“写”的规范是书面表达的基本要求。
2 .内容要注意“审题，全面，理序，连贯，简洁，转换，活用”
(1)审题无论是文字表述题，还是看图写文，或者是图文结合题，在动笔前都要仔细审阅推敲，弄清文章提示，用笔划出关键的信息点，同时还要注意文章的格式。
(2)全面书面表达还需既要避免丢三落四，要点不全的现象，又要防止画蛇添足、节外生枝的现象，还要注意详略得当。
(3)理序文章动笔前，先考虑文章的逻辑性，弄清先写什么，后写什么。若给出的提示层次清楚，可按提示的顺序进行表达;倘若提示层次凌乱，就要对题目所表达的要点顺序先做适当的调整。
(4)连贯书面表达不同于逐句翻译，如果只是对提示进行翻译，而不考虑文章前后的连贯性，支离破碎的文章即使没有语法或拼写等错误，它依然不是一篇好文章。因此，需要适当增加一些细节，使用一些关联词或过渡句，使文章更加充实。当然所加的内容一定要精略得当，否则会弄巧成拙。
(5)简洁书面表达句子宜短不宜长，结构宜简不宜繁，应多用简单句，少用复合句，避免出现使用复合句常犯的错误。
(6)转换写文章时，如果遇到难以表述的内容，或一时想不起确切的习惯用语或句型，从另一个角度运用自己学过的熟悉的知识去转换表达，也能写出想要表达的内容，千万不要因为不会表达，而胡编乱造。
(7)活用“养兵千日，用兵一时”。平时背诵的句型或积累在脑海的短语，词汇此刻正是发挥之时。表达过程中选用自己熟悉的、有把握的词汇或句型，或模仿名句，活用名人名言都会使文章增色不少。
(8)查漏补缺写完文章后，还要进行检查，从宏观上以他人的眼光来审视自己的文章，找出不必要的错误。同时检查要点是否齐全，内容是否清晰，用词是否妥当，以作最后的润色。
3.书面表达七大禁忌
(1)白板一片，众人皆知
根据高考评分细则，凡能写出与要点相关的词、短语或句子，就可得3—4分。然而一些英语基础较差的学生遇到书面表达题，实在想不出该如何下笔，也就懒得提笔，还有的时间来不及也就索性不写。这倒是方便了阅卷老师，或者说是学生诚实，但空着不写实在是愚蠢之类，书面表达应谢绝白板。
(2)偷天换日，蒙混过关
有的学生抄袭试卷中的阅读理解或完形填空的部分段落，或者是把以前自己背诵过的文章生搬硬套地搬到自己的试卷上充数。他们的侥幸心理就是希望评卷老师不会有时间细下阅读，能蒙就蒙，蒙不过去也无所谓。这种作法纯属徒劳。不仅一分不得，而且给阅卷老师留下不诚实的印象。
(3)逐句翻译，句不成文
书面表达离不开翻译，但不是逐句翻译，按照中文逐字逐句翻译，句不成文，闹出很多笑话。
(4)胡编乱造，生搬硬套
在表达过程中难免会遇到不会表达或不好表达的句子，有的学生就会想从其他方面人手。固然这是一种灵活运用的好办法，但前提是不改变文意，如果胡编乱造，生搬硬套，则文章就难上档次。如：把“大学”写成“big school”，把“动物园”写成“animalpark”，把“一大早”写成“one big morning”等。
(5)语言简单，句式单一
可读性强的文章应该是有血有肉的，让人一读便知其文字功底扎实，表现手法变换多样。通过平时的语法学习我们知道.英语句子结构变换多端，同一意思有不同的表达法。一些学生平时对句法结构不太了解，全文使用一个模式的简单句，顶多加上几个关联词或修饰语，语言平淡，这样的文章难得高分。
(6)误解题意，离题甚远
不要一拿到题目就匆忙作答，结果离题甚远，特别是看图作文，倘若题目是写一篇短文介绍几幅图画的内容，切忌写成the first picture，一the second one is…;若是提纲式的写作要求(如实验室的操作流程，游泳池的遵循规则，机器的使用说明等)，则写成条文式的较好，这样使得文章眉清目秀，一目了然。
(7)内容无挑，卷面欠雅
有的学生英语功底不错，写出的文章也是表述准确，语言丰富，手法千秋，从内容上绝对算得上是佳作。但细看之下，圈杠满篇，箭头乱飞，字迹飞舞，此类文章真是可惜之极。因此，不管文章写得好与坏，字迹一定要清楚工整，卷面力争无一处涂改现象，以求得好印象。
总之，全面提高书面表达的水平，离不开平时的点滴积累和不断磨练，这样才能达到理想的效果。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家