下面是文案网小编分享的有关学习方法的名人名言有哪些作文 文案，以供大家学习参考。
有关学习方法的名人名言有哪些作文 文案：
学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约·贝勒斯
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
——洛克
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫
好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
——佚名
聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格
把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培根
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿
人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
——歌德
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习!!!
——高尔基
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——b.v
重复是学习之母。
——狄慈根
1.学习要立即动手，不要畏难。所谓的难，多是自己想象的。开始动手后，你会发现，面对的只是一个个待解决的具体问题，去解决就是了。搞清楚，只是时间早晚的事。
2.开始学习前，先找一个好教练。任何一个领域，都有他人摸索出的一套成熟的方法。千万别心疼钱，找教练、专业机构学，绝对比你自己花时间摸索划算。
3.将任务拆解。不断为自己设立小目标，然后去完成。就像打电子游戏一样，不断“得分”。这些进步，会激发你学习的兴趣。
4.如果感到学习枯燥无味，一个大概率的原因，是目标感丢失。应对办法是揪住问题学——如果你带着问题去看一本书，又因为这本书勾起了更多的问题，吸引你转而去看另外一本书，就会觉得学习乐趣无穷。
5.快速建立对一个领域基本认知的办法，是“二元论”，即找到两个针锋相对的代表性人物，并且吃透。这个方法，是「得到」《西方艺术课》的专栏作者严伯钧讲的，非常管用。文艺复兴有达·芬奇、米开朗琪罗;唐诗有李白、杜甫;经济学有哈耶克、凯恩斯;社会学有韦伯、涂尔干……一个向东，一个向西，吃透两者，便对这个领域有了更综合、更深入的理解。
6.学习最好的方式是顺藤摸瓜。当遇上一位好的作者以后，不妨把他所有的书都买来看一遍。跟着这些高手学，你会进步神速。
7.定期做一些研究性小课题，把这个领域的书全部翻一遍。一开始可能会觉得吃力，看了几本以后，建立了基本的知识坐标系，就会特别轻松。
8.与这个领域你最倾慕的高手建立连接。互联网时代，理论上你可以认识任何你想认识的人。认识了以后，你可以关注他关注的事情，进入他的圈子，甚至与他发起协作。
9.到这个领域的知识圣地去一趟。很多家长带孩子参观清华北大，是有道理的。地理上的拜访，哪怕是隔着围栏看一眼，都可能给一个人带来不可磨灭的影响。比如，到佛罗伦萨看达·芬奇和米开朗琪罗斗画的地方，到威斯敏斯特大教堂看牛顿墓，到MIT看物理实验室……
10.学习有舒适区与学习区之分，有效练习只发生在学习区。所以，一旦学会了某个东西，就不要在上面继续花时间，立即转入下一个难度。
1、一鼓作气(曹刿guì)
出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”
释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
2、一字千金(吕不韦)
出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”
释义：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。
3、一字之师(郑谷)
出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。”
释义：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
4、一饭千金(韩信)
出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。”
释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
5、东山再起(谢安)
出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。”
释义：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。
6、图穷匕见(荆轲)
出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。”
释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
7、纸上谈兵(赵括)
出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。
释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
8、负荆请罪(廉颇)
出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”
释义：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。
9、卧薪尝胆(勾践)
出自《史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”
释义：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
10、接竿而起(陈胜)
出自汉·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。”
释义：砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义。
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学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
——利希顿堡
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
——约·贝勒斯
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳
学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。
——洛克
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫
好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
——佚名
聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格
把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
——培根
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
——笛卡儿
人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
——歌德
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习!!!
——高尔基
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——b.v
重复是学习之母。
——狄慈根
1.学习要立即动手，不要畏难。所谓的难，多是自己想象的。开始动手后，你会发现，面对的只是一个个待解决的具体问题，去解决就是了。搞清楚，只是时间早晚的事。
2.开始学习前，先找一个好教练。任何一个领域，都有他人摸索出的一套成熟的方法。千万别心疼钱，找教练、专业机构学，绝对比你自己花时间摸索划算。
3.将任务拆解。不断为自己设立小目标，然后去完成。就像打电子游戏一样，不断“得分”。这些进步，会激发你学习的兴趣。
4.如果感到学习枯燥无味，一个大概率的原因，是目标感丢失。应对办法是揪住问题学——如果你带着问题去看一本书，又因为这本书勾起了更多的问题，吸引你转而去看另外一本书，就会觉得学习乐趣无穷。
5.快速建立对一个领域基本认知的办法，是“二元论”，即找到两个针锋相对的代表性人物，并且吃透。这个方法，是「得到」《西方艺术课》的专栏作者严伯钧讲的，非常管用。文艺复兴有达·芬奇、米开朗琪罗;唐诗有李白、杜甫;经济学有哈耶克、凯恩斯;社会学有韦伯、涂尔干……一个向东，一个向西，吃透两者，便对这个领域有了更综合、更深入的理解。
6.学习最好的方式是顺藤摸瓜。当遇上一位好的作者以后，不妨把他所有的书都买来看一遍。跟着这些高手学，你会进步神速。
7.定期做一些研究性小课题，把这个领域的书全部翻一遍。一开始可能会觉得吃力，看了几本以后，建立了基本的知识坐标系，就会特别轻松。
8.与这个领域你最倾慕的高手建立连接。互联网时代，理论上你可以认识任何你想认识的人。认识了以后，你可以关注他关注的事情，进入他的圈子，甚至与他发起协作。
9.到这个领域的知识圣地去一趟。很多家长带孩子参观清华北大，是有道理的。地理上的拜访，哪怕是隔着围栏看一眼，都可能给一个人带来不可磨灭的影响。比如，到佛罗伦萨看达·芬奇和米开朗琪罗斗画的地方，到威斯敏斯特大教堂看牛顿墓，到MIT看物理实验室……
10.学习有舒适区与学习区之分，有效练习只发生在学习区。所以，一旦学会了某个东西，就不要在上面继续花时间，立即转入下一个难度。
1、一鼓作气(曹刿guì)
出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。”
释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
2、一字千金(吕不韦)
出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”
释义：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。
3、一字之师(郑谷)
出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜，人以谷为一字师。”
释义：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
4、一饭千金(韩信)
出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。”
释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
5、东山再起(谢安)
出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。”
释义：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。
6、图穷匕见(荆轲)
出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。”
释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
7、纸上谈兵(赵括)
出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。
释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
8、负荆请罪(廉颇)
出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”
释义：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。
9、卧薪尝胆(勾践)
出自《史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”
释义：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
10、接竿而起(陈胜)
出自汉·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。”
释义：砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义。
猜你喜欢：
有关学习方法的名人名言有哪些作文 文案：
1、书籍是前人的经验。
2、读过一本好书，象交了一个益友。
3、好好学习天天向上。
4、一个成功者所知道的，除了勤奋，便是谦逊。
5、判天地之美，析万物之理。
6、学者的一天比不学无术的人一生还有价值。
7、所谓天才，不过是最大的毅力而已。
8、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
9、书山寻宝；学海泛舟。
10、道德是的进步在于，意识由利己转向利他。
11、如果你具备开始的勇气，就有了成功的豪情。
12、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
13、世事洞明皆学问，人情练达即文章。
14、失败得教训，成功获经验。
15、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
16、人才进行工作，而天才则进行创造。
17、科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。
18、人借助于科学，就可纠正自然界的缺陷。
19、人之所以异于禽者，唯志而已矣！
20、懒惰厌学难成器；勤奋博学出状元。
21、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
22、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
23、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
24、合理安排时间，就等于节约时间。
25、聪明在于勤奋，天才在于积累。
26、知识的价值不在于占有，而在于使用。
27、人生在勤，不索何获？
28、成功是辛勤劳动的报酬。
29、成功的脑子像钻子一样动作——集中到一点。
30、科学需要幻想，发明贵在创新。
31、读书破万卷，下笔如有神。
32、利用时间是一个极其高级的规律。
33、读书也象开矿一样，“沙里淘金”。
34、黄金的宝藏比不上知识的宝藏。
35、知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。
36、不学习的人象不长谷物的荒地。
37、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。
38、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
39、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
40、十九次失败，到第二十次获得成功，这叫坚持。
41、聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。
42、试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。
43、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
44、科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。
45、富有臂力的人只能战胜一人；富有知识的人却所向无敌。
46、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
47、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。
48、书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。
49、许多人都是因为坚持到最后五分钟而获得胜利和成功。
50、我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。
51、科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。
52、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底；剑至死都不能离手。
53、各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
54、天才，就其本质而说，只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。
55、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！
56、无知者比有知者更自信。只有无知者才会自信地断言，科学永远不能解决任何问题。
57、人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情天才行动全靠创造这一团烈火进射出来的。
58、真理的小小钻石是多么罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。
59、科学技术是第一生产力，科技进步与创新是推动经济和社会发展的决定性因素。
60、科学是非常爱妒忌的，科学只把最高的恩典赐给专心致志地献身于科学的人。
61、攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。
62、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。。
63、学习有如母亲一般慈爱，句子大全它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。
64、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
65、不要老叹息过往，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的果断意志投进扑朔迷离的未来。
66、知识是青年人的最佳的荣誉，老年人最大的慰藉，穷人最宝贵的财产，富人最珍贵的装饰品。
67、人的威严蕴藏在知识之中，因此，人有许多君主的金银无法买到，君主的武力不可征服内在的东西。
68、一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
69、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。
70、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻。懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。
71、蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。
72、有人说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我认为，学习的却如此，当你知道的东西越多时，你不知道的东西也会变得更多。
73、如果天下平静无事，到处都是溢美和逢迎，那麽，无耻、欺诈和愚昧更将有滋长的余地了；没有人再揭发，没有人再说苛酷的真话！
74、中国通过自己自主创新掌握核心技术的能力而不靠买别人的技术，只有这样中国企业才能在国际市场打出自己的品牌，赢得世界的尊重。
75、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像过眼云烟。
76、有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有措思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。
77、发表自己的不正确的意见，要比叙述别人的一个真理更有意义；在第一种情况下，你才是一个人，而在第二种情况下，你不过是只鹦鹉。
78、三朋四友，吃喝玩乐，这叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不谈工作，不谈学习，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做“群居终日，言不乃义”。
79、使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。
80、电和磁的实验中最明显的现象是，处于彼此距离相当远的物体之间的相互作用。因此，把这些现象化为科学的第一步就是，确定物体之间作用力的大小和方向。
81、没有非常的精力和工作能力便不可能成为天才。既没有精力也没有工作能力的所谓天才，不过是一个漂亮的肥皂泡或者是一张只能到达月球上去兑现的支票而已。但是，哪里有超乎常人的精力与工作能力，哪里就有天才。
82、良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此，科学中难能可贵的创造性才华，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼杀；而良好的方法则会增长、促进这种才华。
83、至于我，是向自然学习，是只爱真理的，哪怕只是真理的一个影子，也使我感到欢欣鼓舞，胜过一切给人带来荣华富贵的谬误。我宁愿在光天化日之下凭着我短绌的天资到处碰壁，也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发财。
有关学习方法的名人名言有哪些作文 文案：
1、谁游乐无度，谁没空学习。
2、试试就能行，争争就能赢。
3、憎恨别人对自己是一种很大的损失。
4、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。
5、花有重开日，人无再少年。
6、只有顺从自然，才能驾驭自然。
7、书籍备而不读如废纸。
8、读好书，好读书。
9、假舟楫者，非能水也，而绝江河。
10、学问学问，不懂就问。
11、吃别人嚼过的馍没有味道。
12、愈学习，愈发现自己的无知。
13、春花不红不如草，少年不美不如老。
14、求学将以致用，读书先在虚心。
15、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
16、学而时习之，不亦说乎？
17、精诚所加，金石为开。
18、手懒的要受贫穷；手勤的得到富足。
19、书中自有黄金屋。
20、书是人类进步的阶梯。
21、大勇若怯，大智若愚。
22、读书不想，隔靴挠痒。
23、动笔墨不读书。
24、不经历风雨。怎能见彩虹。
25、数学是上帝描述自然的符号。
26、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
27、大丈夫志在四方。
28、生活便是寻求新的知识。
29、承认自己的伟大，就是认同自己的愚痴。
30、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
31、记得少年骑竹马，转身便是白头翁。
32、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
33、人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。
34、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
35、记前之所失，补后之所及，我相信“勤能补拙”！
36、勿为今日不学有来日，勿为今年不学有来年。
37、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
38、拼命去争取成功，但不要期望一定成功。
39、记问之学虽博而有限，义理之学虽约而无穷。
40、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。
41、岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。
42、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
43、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
44、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。
45、人生的真理，只是藏在平淡无味之中。
46、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。
47、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
48、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。
49、万石谷，粒粒积累；千丈布，根根织成。
50、浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。
51、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。千日造船，一日过江。
52、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。
53、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
54、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
55、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。
56、怀疑能把昨天的信仰摧毁，也能替明日的信仰开路。
57、观察可能导致发现。观察将揭示某种规律模式或定律。
58、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
59、学在苦中求，艺在勤中练句子大全。不怕学问浅，就怕志气短。
60、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
61、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
62、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。。
63、文学使思想充满肉和血，它比哲学或科学更能，给予思想以巨大的明确性和说明性。
64、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
65、信誉是难得失的，费十年工夫积累的信誉，经常由于一时的言行而失掉。
66、凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。
67、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
68、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
69、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。
70、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。
71、文学就像炉中的火一样，我们从人家借得火来，把自己点燃，而后传给别人，以致为大家所共同。
72、每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。
73、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。
74、好学而不勤问非真好学者。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
75、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是”愚蠢”。
76、文学应该预见未来，用自己那最美的鼓舞人心的成果跑在最前面，就像它在护着生活向前迈进似的。
77、失败和挫折等待着人们，一次又一次使青春的容颜蒙上哀愁，但也使人类生活的前景增添了一份尊严，这是任何成功都无法办到的。
78、决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。
79、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。
80、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
81、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。
82、人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。
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