下面是文案网小编分享的英语教学DOGGY的小菜园作文 文案，以供大家学习参考。
英语教学DOGGY的小菜园作文 文案：
英语教学DOGGY的小菜园
教学目的：
1．教幼儿学说“big，small”，唱会《小萝卜和大萝卜》的歌曲；
2．复习学过的水果(peach，banana)、餐具(dish，spoon)车(bus，car)、蔬菜(turnip)。
教学重点难点：
1．学会small，big的正确发音，唱会歌曲；
2.发准[i]的音，以及儿歌中“Asmall，smallturnip”的连续。
教学准备：
一个大萝卜，一个小萝卜，一个大盘子，一个小盘子，勺子，汽车，公共汽车，轿车，桃子，香蕉，兔子的头饰，几种动物手偶。
教学过程：
1．感知部分
兔妈妈(教师)：Hi!Children．
C：Himummy.
(拿出两个大小篮子，里面装着各种模具)
兔妈妈：Look，bigpeach，banana，car，bus…look，smallpeach，banana...
2．兔宝宝的肚子叫了，妈妈领兔宝宝出去拔萝卜
Together：One，Two，One；One，Two，One；One，Two，One；One，Two，One…
妈：Look，asmallturnip(出示实物)
做拔的动作：Asmallturnip，asmall，smallturnip．
妈：Look，abigturnip(出示实物)
做拔的动作，一边拔一边说：abig，bigturnip，abig，bigturnip．3．教授small，big的发音
(1)集体发音两遍；
(2)分解发音练习；
(3)巩固small，big的发音练习。
4．练习small，big的发音
Game：变小，变大
(1)儿童一边说small，small，small…一边蹲下，一边说big，big，big...一边慢慢站起来；
(2)几个孩子上来，大家一起说small...big...，让这几个孩子做动作；
(3)单独叫一个孩子上来说small...big...大家做动作。
5．巩固small，big的发音，教授儿歌《小萝卜和大萝卜》
妈妈：请兔宝宝把吃剩下的萝卜拿到集市上去卖，可是必须念着儿歌才能拔起来。
(1)教授：Turnip，turnip，asmall，smallturnip．
Turnip，turnip，abig，bigturnip．
宝宝一边念着儿歌一边拔萝卜。
(2)拔完萝卜，洗一洗拿去卖。
一边洗一边说：Turnip，turnip，asmall，smallturnip，Turnip，turnip，abig，bigturnip．
(3)洗完后，拿着turnip到集市上去卖，让小朋友做把萝卜装袋的动作，扛上袋子后齐步走。到了集市上，小朋友一边卖一边说：
Turnip，turnip，asmall，smallturnip．
Turnip，turnip，abig，bigturnip．
教师作为顾客去买萝卜。
6．复习
卖完萝卜后，小朋友拿着卖萝卜的钱坐着小汽车到商店去。
一齐说：Acar，acar，car，car，car，car
到商店里，小朋友先到卖水果的地方：Asmallbeach，abigpeach，Abigbanana，asmallbanana
集体说后抢答，谁说对了就卖给谁
再来到卖玩具的地方：Look，asmallcarLook，abigcar,Look，asmallcarlook，abigcar.
集体说后抢答；
最后来到卖餐具的地方：Look，asmalldish．Look，abigdish．Look，asmalldish．Look，abigdish．
7．宝宝拿着在商店里买的东西，唱着《小萝卜和大萝卜》的儿歌回家。
粗心的小画家
活动目标：
1、感受歌曲中所表现的幽默、滑稽的情趣。
2、学习运用看图片理解和记忆歌曲的方法。
3、善于观察事物，知道做事情要认真、细心。
活动准备：钢琴、课件、丁丁画错的画、彩色笔。
活动过程：
一、引出丁丁
给孩子们介绍一位新伙伴，看看他是谁吧？（播放课件：小朋友们好！我叫丁丁）继续听听丁丁的自我介绍吧，让我们对他有更多的了解。（课件：我是一个小画家，有一大把彩色铅笔。我对别人讲，我什么东西都会画）
二、学习歌曲
1、引导前半部分歌词。
提问：丁丁是怎样介绍自己的？
幼儿回答，教师用歌曲中的节奏小结前半部分歌词。
2、学习后半部分的歌词。
（1）出示图片，让幼儿观看。理解并记忆歌词，发现并指出图中的错误，如：四肢脚的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔等。
（2）熟悉歌词。教师直接用歌曲中的节奏问一问。
三、学唱歌曲
1、教师边做夸张的动作边清唱歌曲《粗心的小画家》。
2、教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词并拍节奏。
3、在钢琴的伴奏下轻声学唱歌曲。
4、聆听音乐，注意提出难点：唱准附点八分音符和十六分音符，以及最后
一句的弱拍起音的笑声。
四、表演歌曲
鼓励幼儿自由创遍动作，并结伴表演唱。
（教师可引导幼儿创编四只腿的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔、没有尾巴的大马等惊奇有令人哈哈大笑的动作，充分体验到滑稽、幽默的情趣）
五、品德教育
1、提问：今天学了这首歌，懂得了什么道理？
2、小结：做事情要认真、细心，这样才能把事情做好；不能骄傲，要虚心。
活动延伸：
怎样帮助丁丁改掉粗心的坏习惯？
英语教学DOGGY的小菜园作文 文案：
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