当前位置: > 首页 > 高中作文 > 高考作文 > 正文

相册正式版作文 相册版本下载文案

2019-03-07 高考作文 类别:叙事 3000字

下面是文案网小编分享的相册正式版作文 相册版本下载文案,以供大家学习参考。

相册正式版作文  相册版本下载文案

相册正式版作文 相册版本下载文案:

相册作文400字
母亲,人间第一亲,母爱,人间第一情。母爱这字眼是多么平凡,但这种爱是多么的不平凡。
我的家里有许多东西,有冰箱、有沙发……而我要写的是妈妈辛辛苦苦收藏的相册。
这相册,它的边缘全部是爱心状的美丽花边环绕着,相册里面,都是大大小小,各种各样的我的照片。它一直放在最引人注目的地方。
相册美丽十分,因为是用妈妈辛勤的汗水凝聚而成的。有一次,我和大家一起去大连玩,每每到一个地方,妈妈总是让我停下来,拍许多与众不同的照片。晚上,我和妈妈一起在宾馆里,坐在床上,细细地欣赏白天我拍的照片。这时,妈妈脸上露出灿烂的笑容。回到家后,妈妈还特意去照相馆,把这些照片全部洗出来,和以前的放在一块。
从这以后,每当有客人来我家玩,妈妈总会拿出那一叠叠数不胜数的相册,给客人们看。这时,客人总会说:“真帅……”听到这些话,妈妈脸上就会露出骄傲的神情。
一叠叠相册,静静地呆在家中的一角,成为了家中最美丽的风景。这也代表了妈妈对我的关心和爱护。啊,世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲。妈妈,我爱您!
学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时的勤学苦练。有个故事:古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说:“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范做了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生:每天甩手300下,哪个同学坚持了,有90%的学生骄傲的举起了手,又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下了80%。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一个人举起了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们,柏拉图之所以能成为大哲学家,其中一个重要原因,就是,柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业,必须有持之以恒的精神,大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能够感动天帝,移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生,他前十次革命均告失败,但他百折不挠,终于在第十一次革命的时候,推翻了清王朝的统治,建立了中华民国。这些故事,情节不同,但意义都是一样的,它告诉无们,做事要有恒心。旬子讲:“锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到,没有恒心,再简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学习的习惯。所以我说:学习贵在坚持!当下市面上关于教授学习方法的书籍不少,其所载内容也的确很有道理,然而当读者实际应用时,很多看似实用的方法用来效果却并不明显,之后的结果无非是两种:要么认为自己没有掌握其精髓要领,要么抱怨那本书的华而不实,但最终肯定还是会回归到当初的原点。这本《学会学习》在一开始并没有急于兜售自己的方法,而是通过测试让读者真正了解自己,从而找到适合自己思维方式的学习方法,书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试,经过有效分类后,针对不同读者对不同思考和接收接受学习的特点,有针对性的分别给出建议,从而不断强化自己的优势。在其后书中的所有介绍具体学习方法章节的最开始,都是按照不同学习模式给出各种学习方法不同的建议,这是此书区别于其他学习方法类书籍的最大特点,这种“因材施教”的方式能让读者有种豁然开朗的感觉,除了能够得到最适合自己的有效的学习方法也能更深入的认识客观的自己,不论对学习还是生活都有帮助。除了“针对性”强外,本书第二大特点就是“全面”,全书都是由一篇篇短文、图表集成,更像是一本博文或者PPT课件合集,每个学习方法的题目清晰明了十分便于查找,但也因此有些章节内容安排的比较混乱,所幸每一章节关联性并不太强,每个章节都适合独立检索来阅读学习。其内容从“时间规划”、“笔记”“阅读”直到“考试”几乎涉及了所有学习中的常遇问题,文中文字精炼没有过分的渲染,完全是纯纯的“干货”,可以设身处地的想象:当自己面对学海之中手足无措之时,长篇大论的方法肯定会无心查看,明了的编排,让人从目录中就能一目了然的找到自己想要的,一篇篇短文尽可能在最少的时间让读者得到最有用的信息,是一部值得学习的人们不断自我提高的有力武器。曾经看到一个有意思的心理测试:用“正确的方法”、“错误的方法”和“积极的行为”、“消极的行为”,来自由搭配,看如何搭配出最好和最坏的结果,“正确方法”配合“积极的行为”无疑是最好的结果,然而我们会很“惯性”想当然的认为,“错误的方法”和“消极的行为”搭配是最坏的结果,其实“错误的方法”加上“积极的行为”才是最坏的结果,这会让人在错误的路上越走越远,学习也是同理,一味钻牛角尖般的生搬硬套不适合自己的方法不论多努力都只会离成功越来越远,而好的学习方法加上积极的学习态度无疑会让你如虎添翼。这是每个人都需要的,起码在学生的时候如果遇到,或者人生会少一些遗憾,我只恨我遇见的晚了点,可是现在已是终身学习的年代,错过了最恰当的时候,但只要有心又怎会嫌晚呢?本书归类为学习方法-青年读物,是本工具书,学习手册,但不能阻止她成为经典。这本书的副标题为“增加学习技能与脑力”,正是本书的宗旨,本书系统化地阐述了学习技能提升的各个方面,可谓事无巨细的令人发指啊。整体来讲主要包括7个方面,分别是学习模式,时间管理和学习技巧规划,笔记记录技巧,阅读技巧,记忆,应试技巧,拾遗。全书的结构采取的是总分的形式,前三个方面是总的部分,算是增加学习技能的准备,从认识自己的学习模式开始,然后采取任何事都需要的时间管理技巧,再总体地讲一下学习技巧规划的事项。然后底下是分的部分,将学习的包含的各个方面的技巧进行分开阐述,分别有笔记记录,阅读,记忆,应试以及最后的拾遗。系统地讲述了学习的几乎所有方面。让读到她的人如果实践的话不仅能在学习上得到提高,在脑力上或者说理解力上肯定会受益匪浅。在此,说句题外话,我一直觉得日本人写书在细节上做的是无与伦比的,但是这本书让我对这个看法有了一定的动摇,因为她里面的讲述部分让我觉得美国是个应试教育的国家吗,简直比我们中国还要应试。那个考试应对细节的部分放在中国,一点也没有违和感的,好吗?所以他们能出现这样的情况,从没到过日本的人能够写出描写日本人的书,然后让日本人都觉得是经典的,没有在企业里做过实务管理的德鲁克能成为管理上的大师,其理念影响了全世界……不得不说,美国的教育真不是盖的。细节上,我印象比较深的是,作者开篇开始传授如何应该认识自己的学习模式,运用了一些测试题目,然后根据结果找出与自己最近似的学习模式,她把学习模式分为几种情况,分别有左脑型,右脑型,还有另外的分法,为视觉的,听觉的,动作的。我看了一下,确实有跟自己近的类型,我就是视觉的,对号入座后就可以比较直接的去扬长避短了。然后,作者说了,做任何事情,时间管理技巧都是不可缺少的,她不仅教导的是学习的技能,还有很多其他的道理,对我们人生都是有益的,我相信,如果我们的孩子从小就学习这些,将会受用终生。还有,作者提到了学习技巧规划里的家庭档案系统,将我们现在工作中的管理引进了学习中,这是一个非常好的学习习惯,如果孩子持续的做,严格地做,获得的收益将无法估量,因为,这在我们现在工作中都必须要用的管理信息的技能,实在是太可贵了,孩子将这种技能与阅读结合起来,保管好自己思维历程,可以获得持续的提高,直到最后展翅翱翔,他最可贵的是,可以系统地提升自己,从而达到书中简介里提到的那样,碰到不会的领域的时候,可以很快的用这些方法,工具建立起模型,系统,游刃有余地攻克自己之前没接触的领域,提升自己的理解力,我想这正是我们学习的比较重要的一个目的吧。最后,我影响比较深的就是作者提供的那些小工具了,包括笔记的表格,辅助记忆的表格,帮助整理文档的夹子,应对考试的技巧,缓解紧张的方法……我觉得全书对于如何增加学习技能和脑力的讲述是有道理的,我也相信通过实践作者在书上所提到的方法,定能在学习中得到提高。但是,那也不是一朝一夕的事情,就像我们大家都知道的那个故事,在美国得到诺贝尔奖的科学家说,自己得奖最大的原因都是在幼儿园里学习的最基本的道理,就是说要和郭靖一样,不要贪多吃不烂,认定他就要好好地坚持去做,不要停。我自己喜欢的是家庭归档系统,虽然不是学习过程中的技能,只属于学习准备的东西,但是如果坚持井井有条的那样整理自己的学习思维,对自己的收益将难以估量。稍显不足的地方是,第一,本书的语言太过精练,感觉就像没有主观感情一样,要命的是有很多词语或者概念读的时候甚至不知道什么意思,书中也没做讲解,本来就看的比较费力,现在好了,作者也不等你,直接把你撂那。第二,作者很多地方就像立一个提纲一样,直接让你自己去参考多少多少页,这个太不习惯了。第三,作者在书中提到各种学习的类型,但是并没有就这种类型合适他们的学习方法做开展或者介绍,比如,将学习分为好几种类型的那个部分,有内省的,有外联的之类,然而并没有对各种类型进行针对性的指导。从而她的有些观点就不太适用,像成立学习小组的,这个对于内向的人,在我国这样的学习环境中是比较的困难,但作者没有就如何做提出建议,只是告诉读者这么做,会显得不够全面或者落空。

相册正式版作文 相册版本下载文案:

——一本早已发黄的相册,记载着一段早已埋没的历史。—— 题记充满活力的历史温暖的阳光通过溪水的反射,直接投到一张天真无邪的俏脸上,更增添了女孩身上所散发出的活跃色彩,呵, 正如所言,只见她左手抓蟹,右手拿虾,卷起裤子站在小溪中似傻非傻的笑着。翻动相册,这一幕你绝不会错过,照片中的女孩就是相册的主人——我的奶奶。幼年的奶奶虽没有父亲的陪伴,但却有爱她的母亲。在她的讲述中,我能够感受到她对儿时的怀念。充满童真的历史翻开相册的第二页,一幢仅有两层的破旧楼房前,站着一个六七岁的女孩,灿烂的笑容中流露无尽的向往,眼神中时不时有激动的光芒在闪烁,这应该就是刚步入小学的奶奶吧。相册中的她比起两年前个头确实长了不少,容貌也有了微微的变化,但当年那调皮的摸样却不曾改变,背上背的是大红色的布包,扎着两个羊角辫,甚是可爱。充满辛酸的历史可能是上天给她的恩惠太多,让她不得不用付出来换取。入学不到半年的奶奶因母亲的离世而被迫辍学,被亲戚收养。照片中的奶奶被她的新妈妈牵着手,以一棵大松树为背景,留下了她进入这个新家的第一张照片,样貌虽没多大变化,但那暗淡失去光泽的眼神深深刺痛了我的心。每当奶奶想起这儿的时候,心情也是非常的沉重,所以每次要翻到这页时,我总会悄悄的跳过,尽量不勾起奶奶的伤心处,因为我想要奶奶忘记那段不开心的往事。充满喜庆的历史相册的页码将近翻过一半,一张红照片吸引了我的眼球,让我停驻在此。一时忘记了翻动相册,看着照片中这个二十刚出头的少女,脸上洋溢着幸福的笑容,与身旁的男子十指紧紧的握在一起,在红双喜字的映衬下,显得更加的和谐幸福。这时的奶奶已经度过了人生最困难最艰难的时期,迎接她的将只有幸福喜悦。不信,就继续看我往下翻吧!充满欢喜的历史咦,相片中怎么又多了三口人呢?哦,原来是结婚三年后的奶奶早已为家中增添了人口,这样的一家五口确实让人燃升羡慕之意。照片中的孩子们都依偎在奶奶的怀里,爷爷站在奶奶的身后,双手搭在奶奶的肩上,显得那么的其乐融融,一家人团聚在一起,没有争吵,有的只是互相的关心与包容。奶奶的一生已过去一大半,她历经了常人所无法逾越的磨难,但得到的将会是常人所无法得到的生活经验,等待她的将只有幸福,这正印证了“风雨之后才能见彩虹”这句歇后语。

相册正式版作文 相册版本下载文案:

这是一本落满灰尘的,陈旧的相册,相册的封面是爷爷做的,木质的封面上雕刻着精细的花纹,透露出一种典雅高贵,因为时间太久了,打开它是多少闻到了一丝岁月的气息。奶奶对我说这里面的照片有好多比我的年龄要大,怪不得有好多照片都已经变脆发黄了。
我小心的翻开了第一页,那时爷爷奶奶刚结婚不久时照的,我这才知道,现在已经七十多岁的,头发已经所剩不多的爷爷年轻时那么帅,如果可以穿越,年轻时的爷爷绝对可以成为当红人气偶像!可惜前几页都是黑白照。再往后翻,是一座平房,我不明白,干嘛要拍一座并不好看的房子呢,难道是某位烈士的故居?我心里暗暗的想,奶奶给我解释说,当时的社会还比较落后,买一座房子很不容易,所以这是很有纪念意义的。当时为了买房子,奶奶还特地辞掉了银行的工作,做了老师,因为买这所房子花了很多心血,所以才奢侈了一下,拍下了这张照片。再往后翻,是奶奶抱着我妈妈和三个姨妈一起照的,爷爷奶奶生了四个孩子,全是女孩。再往下看,是在东北照的,那时爷爷奶奶跟着部队东奔西走,在很多地方住过。
渐渐地,彩色照片开始华丽丽的登场了,第一张是妈妈姐妹四个骑着自行车拍的照片,他们都穿着白衬衣和黑色长裙,吸引了不少路人的目光。而背景也渐渐繁华了起来。还有一张是奶奶在天门广场照的,身后毛主席的画像,笑得那样灿烂。再一组是奶奶在泰山顶上照的,有的用指尖顶着太阳,有的用手托住太阳,身后是美丽的山水。
爷爷奶奶又买了新房子,是楼房,装修得很漂亮,奶奶那时已经不做老师了,改行做了医生,并有了自己的诊所,赢得很多患者的信任。
再向后看,那是我已经快一岁了,哥哥姐姐啃着冰棍抱着眼巴巴的看着他们流口水的我在湖边照的。那时,湖边的晚上已经有好多霓虹灯在闪烁,景色十分美丽。
那时奶奶已经不开门诊了,爷爷也退休了,奶奶没事儿就在家里养养花,或和老朋友去人民公园转一转,爷爷呢,就和其他人一起下下棋,钓钓鱼,还有,爷爷虽然以前是军人,但做饭的手艺可真不错,爷爷炖的鱼都可以和饭店大厨一比高下了。
整理了一下思路,发现从黑白照到彩色照,从平房到高楼,这些都说明了社会在不停进步,这些都是人们在不停的奋斗的结果,让我们努力奋斗,携手共建美好的明天。

相册正式版作文 相册版本下载文案:

一本相册是从我刚出生开始记录的。今天我翻开它,它依然和新的一样美丽,没有一点灰尘。
第一张是白纸上面用红色印着两个小脚印,是我从医院出生时印的,特别可爱,五个小指头圆圆的,脚掌上的指纹显的非常清楚,一条条,一根根的指纹条儿。右下角写着几个小字:“鄢钰潇成长记录册。”
第二张是我三岁时,坐着小摇车嘴里叼着根棒棒糖,口水一直在往下滴,妈妈在用卫生纸给我擦口水,我却不管妈妈干什么,一直盯着镜头,那时真幸福,无忧无虑。
下一张,咦,我在干什么?我一只手抱着树另一只手向上伸,使劲儿够,在够什么?听妈妈说:“这是老家种的桃子,你在够树上的桃子,你可能吃了,可馋嘴了,一次吃了四个大桃子,吃的肚皮圆圆的,结果肚子疼,全吐了。”哈哈我那时可真贪吃啊!
下一张,我六岁了,刚上小学一年级,刚刚入队,戴上鲜艳的红领巾,穿上干净的校服,我可骄傲了,抬头,立正,站的直直的,我真幸福。
下一张,这是幸福储存罐,是七岁生日妈妈送给我的,我现在还没有忘,那时我过生日,妈妈带我去选生日礼物,我选这个妈妈不给我买,那个妈妈也不给我买,我生气了还打了妈妈,爸爸生气了,“啪”一声一巴掌打向了我的屁股,我屁股生疼。后来才知道妈妈是为了给我一个惊喜。就在生日那天我哭了,我的到那个幸福储存罐。把愿望和自己开心的事写在纸上包一枚硬币放进去,就会永远开心幸福。流泪,流泪,哇哇大哭,流下的是幸福和爱的泪水。
那张是我八岁时我过生日的照片,妈妈要满足我一个愿望,我说:“妈妈我要看一下我们的幸福储存罐,你写的愿望,好吗?”妈妈点头同意了,我打开第一张,是爸爸的:“我希望女儿健康,快乐的成长。”妈妈的:“今天女儿考了满分,我带她出去玩,女儿好开心,我也好开心。”又是妈妈的:“女儿的小布熊坏了,她好伤心,我也好伤心呀。”我的:“我希望妈妈永远漂亮!”妈妈的:“我希望女儿好好学习!”爸爸的:“······”我扭头问爸爸妈妈:“你们写的幸福怎么都是我呀?”爸爸说:“你幸福了我们才幸福啊!”妈妈看着我说:“因为你才是我们的幸福储存罐呀!”说完我已热泪盈眶,我们全家人拥抱在一起。我看着想着,泪也禁不住流下来。
九岁,十岁,十一岁······
那些幸福是我记忆海洋中一个淹没不了的小岛,幸福会随时在我的身边。这就是我的幸福相册,里面记满我的幸福······
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家