下面是文案网小编分享的【英语口语知识资料】英语口语等另一只鞋掉下来作文 等另一只鞋掉下来典故文案，以供大家学习参考。
【英语口语知识资料】英语口语等另一只鞋掉下来作文 等另一只鞋掉下来典故文案：
英语口语：等另一只鞋掉下来
在生活中我们经常会经历焦急等待的时候，可能是等待一次重要的考试的结果，也可能是等待别人做出的什么重要的决定。英语中有很多短语描述事情“悬而未决”，今天我们来学几个。
rtheothershoetodrop
这个短语按照字面意思来解释就是“等另一只鞋子掉下来”。这个习惯用语可能来自这样的情景：一位旅馆客人正在迷迷糊糊进入梦乡时，被头顶上沉闷的一声响惊醒了。他回过神来一想，哦，一定是楼上的旅客上床脱鞋一只皮鞋掉地板上的声音，于是他再也合不上眼了，屏息静气地等待另一只鞋再掉下来，才能安心入睡。Waitfortheothershoetodrop可以引申为“提心吊胆地等待最后结果”。例如：
'vealreadyannouncedthefirst50,andnowtherestofusarewaitingfortheothershoetodrop.
业务不景气，所以公司不得不辞退100名雇员。他们已经宣布了首批五十名解雇人员的名单，目前我们留下来的这些人都在提心吊胆地等待最后结果。
yisstillout
美国的司法程序是陪审人员组成的陪审团须列席法庭，在听完原告和被告的证词之后他们要退出法庭商议被告是否有罪。作出裁决后，陪审团回法庭由法官宣读他们的裁决。所以thejuryisstillout，就是陪审团还在庭外商议，尚未作出谁是谁非的决断，可以引申为“结果还未见分晓”。例如：
Well,'rewaitingtohearthefiguresfromChicagoandLosAngeles,soIhavetotellyouthejuryisstillout.
第一批来自纽约的销售数据看起来不错，但是他们还在等待芝加哥和洛杉矶两地的数据，所以目前（整体销售情况如何）还没有定论。
rtillthefatladysings
这话按照字面意思来说就是“不到那位胖女士唱的时候就还没完”。古典大歌剧的格局比较严谨，往往以女主角的唱段来结束全剧。唱主角的歌剧演员虽然并非都是大胖子，但是一出歌剧长达几个小时，当主角的得从头到尾一连几小时地唱，要是没有健壮的体格是难以胜任的。她们多半得比一般人吃得多，体力才支撑得住。所以挑大梁的歌剧演员常会发福。这样一来歌剧就往往是一位胖女士在最后压台了。
第一个使用notovertillthefatladysings这句话的是华盛顿职业篮球队的一位教练。十多年前这个球队在参加锦标赛中一度处于劣势。按照规定在那一系列比赛中第一个打赢四场比赛的球队可以得到冠军，但是华盛顿队却输了两场，一场也没赢。然而华盛顿篮球队的教练并没因此而打退堂鼓。他接受记者采访的时候表示，他的球队还是大有希望。他说:\"It'snotoveruntilthefatladysings.\"这个习惯用语从此广为流传，如今不但应用在体育界，也用在争名逐利的商界，意为“事情还没定局，仍然有得胜的转机”，这话往往用在形势似乎不好的时候，表示对于成功仍抱着乐观的希望。例如：
Youguysknowwe'lhaveachancetocatchup:rememberit'snotovertillthefatladysings.
要知道我们比领先球队仅仅落后两场球，而且我们还有八场比赛要打。所以我们有希望后来居上。记住还没到定局的时候呢!
练习听写、口语和听力不得不说的方法
虽然素材可以比较一致，但在练习听写、口语以及听力等方面时采取的方法却不尽相同。
一、听写
听写练习主要用于短期考试需求、以后信息采集、口译员素质培养等目的，其方法分为多个步骤。
1、中文复述
如果基础较为薄弱，可以先进行句子练习，但并不推荐从词汇开始，因为很多词汇本身有多个含义，不在篇章中无法体现其意思本身，另外，即使单个词汇不认识，从篇章中能推测其含义也是在理解层面上可以接受的。如果基础较好，可以篇章为单位进行（类似中高级口译要求）
方法非常简单，在听完一句或一个篇章之后，用中文对刚才所听到的内容进行复述，将复述内容书写下来。如此重复3-5次，以信息补全的方式进行完善。5遍之后与原文意义进行匹配与比较。通过该练习可以增加短期记忆能力，并对把握主要大意等方面有很好的作用。与此同时，还可以发现自己有哪些词或词组尚不熟练（即那些5遍后仍未出现在自己复述内容之中的部分），从而针对性地解决。能较好完成这一步的同学，往往在听力考试选择题型的考察中立于不败之地，因为对段落的基本内容可以把握到位。
2、英文复述
方法同上，唯一的区别是在同样的时间内，以英语复述形式来书写，这练习了同学的瞬时翻译能力，在以后工作中，对英语信息的采集会起到很大的作用。同样也能使同学了解到自己的互译薄弱点：有时将一句英语句子的意思用中文表达下来并不很难，但却会发现，要翻回到英语却有较大的难度。主要是同学习惯了英译中的思维模式，而很多词或词组无法实际运用，只能在看到后知道意思，却无法在自己的语言中成为积极词汇或词组，这些问题可以通过这个练习来发现。最后，在书写过程中，也能发现自己的语法问题、词汇拼写问题等顺带存在的小问题。
3、原文听写
方法于之上类似，但要求能按原文一字一句写下，这对于英语能力较差，但词汇拼写过关的同学来说无疑是一帖良药。因为有的同学通常很难听懂原文内容，但却能一一将词写对，这在应付考试方面和信息采集方面却也不失为一种方法。该练习能对自己不熟悉的词汇和词组一一把握，因为要求是原文听写，所以限制了词汇与词组的运用。另外对速记能力的培养效果也显而易见。但原文听写不适宜用过长的篇章，毕竟人的短暂记忆能力有限，所以过长的文章要求逐字相同听写不符合人类本身的特质。
学习英语口语的六大技巧
很多人有个误解，认为只要托福、GRE考好了就行了。其实不是这么回事。当你的飞机降落在美国那块土地上的时候，你有没有机会在美国生存、发展下去，关键是要看你有没有机会去表达自己，和别人交流。如果你学的是哑巴英语，到了美国你将暗无天日。而我们目前的大学英语的教育是有缺陷的。现存的各个大学的英语角就我个人认为，也是有问题的，虽然大家都很有热情，往往谈到半夜12点。由于大家都是同胞，彼此能相互理解各自的中国英语，你点头，我也点头。但一碰到一个nativeamerican（地道的美国人）时，交流同样的东西，就听不懂对方在说什么了。其实我们学一种语言，最重要的就是利用这种语言的某些部分来进行交流。communicationisourpurpose（交流是目的），而不是语言本身。
我们的英语教育就是恨不得把语言的大海完全笼罩在自己的怀抱里。其实知识是无涯的。我们往往把英语仅仅当作一门知识在学，从小学到大学，到最后，还是不会说英语。为什么我们花了十几年、二十年的时间学了一大堆我们在实际生活中根本永不上的东西。我们究竟应该用什么方法能使我们在最短的时间内掌握英语的交流呢？语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。举两个例子：有一次，有一个中国学生陪一个美国人去长城，在长城上，老外突然对哪个学生说：excuseme,mayIgosomeway（请问洗手间在哪儿）.中国学生在学校里英语的句法学得相当不错，听力也挺棒的，马上听明白了老外的话，心想，长城都来了，哪儿不能去啊！于是说：yes,youcangoanyway（请随意）（笑声）。这一句话，差点把老外吓晕了。其实在这个特定的语言环境中，老外的“someway”指的是厕所，而英语“娴熟”的中国学生却让老外随地大小便（全场哄堂大笑）。另一个例子：在大学校园里，流行“五讲、四美、三热爱”，中国人把其翻译成：“fivetalks,fourbeauty,threelovers”.美国人一听迷惑了“fivetalks”敢情是谈了五个，“fourbeauty”敢情是谈了五个，其中有四个是美人，那么“threelovers”一定是爱上了四个美人中的三个（笑声不断）。
其实，就语言本身的知识来说，我们已经过关了，而且我们所学的英语知识全是标准的英语。我们缺少的就是在交流中来运用英语，只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。要想真正领悟对方的意思，必须与对方进行心与心的交流。作为一个中国学生，如果不根本改变自己的思维结构，从而迎合美国人的思维结构和习惯，依然保持自己中国式的思维习惯，那么他学的英语就毫无价值。那么我们该怎么办呢？我建议要把我们学习的目标收缩，把追求大而广的英语知识转化为追求一种定量性的技巧，我认为有六种技巧，是美国人和美国人之间交流的关键性东西，如果我们能掌握这六种技巧，就可以更好地理解美国人的思维，从而学好口语。
第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。
美国人和美国人交谈80％是想告诉对方whatisabook。我们中国人从小学到大学的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Whereisthebook?很少有人说Whatisabook?而美国的小学生就开始问：Whatisthebook?这种Whereisthebook?只是描述阶段，连哑巴也能做到。但是我想连大学生也很难回答Whatisabook?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练howtoexplainthingsindifferentways.
一种表达方式对方不懂，美国人会寻找另一种表达方式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。比如水，世界上就这一个事物，但却有多种符号来表达它。如果一个人懂8种语言，那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用汉语说\"水\"别人不懂，用德语说别人也不懂，但用英语说water，别人可能就懂了。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，Iloveyou,按中国的替换方法就把you换成her,mymother,them等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。换到最后也不知道到底在love谁，现实生活中也不能这么随便love（笑声）。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂Iloveyou,肯定也听不懂Iloveher。如果替换为ohugyou.I'howmyhearttoyou等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方thatislove，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。
也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
对，比如爱因斯坦讲相对论，他用科学术语讲，除了科学家之外是没人听得懂的，所以爱因斯坦就用一个通俗的例子把相对论讲了出来。他说，什么叫相对论呢？两个lovers在一起，一小时相当于一分钟，而两个仇人呆在一起，一分钟相当于一小时，就这是相对论。他这样一讲，我想没有人不会明白相对论的。
第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。
从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。但美国人对空间的描述总是由我及外，由里及表。而中国人正好相反。美国人说\"我向雪山走去\"，中国人就会说\"我从雪山走来\"。时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，住往最后说的那个地方是最重要的。我们听评书常说，欲知后事好何，请听下回分解，中国人很认可这种压轴戏、抖包袱式的方式，而美国人听到这里可能会把收音机砸了：我听的就是whathappened,但发生了什么我不知道，还要让我下回再听（笑声），岂有此理！因为美国人在时间上描述时先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
第四，要学会使用重要的美国习语。
因为任何语言除了标准化的东西以外，不容易学、易造成理解困惑的东西就是\"习语\"。比如北京人说“盖了帽了”，老外永远也理解不了，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语，我认为就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。
第五，学会两种语言的传译能力。
这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都想学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。因为我就是一个例子，我不仅汉语没有说得越来越糟，而且英语也没有说得越来越糟。
第六，要有猜测能力。
为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生岐义？就是因为他们之间能\"猜测\"。我们的教学不提倡\"猜测\"。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。
中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，这样导致的结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻（笑声），实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。
以上就是我所说的学会用美国人思维的六个技巧。中国学生如果能做到这六点，用很短的时间肯定能学好口语。
再说说英语语音的问题吧。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音像一个native(本地人)，只要我们的发音不至于让对方产生误解，其实就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天，我们每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即彷佛有人与你交流一样。
最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这样的结果将使得你的英语发音洪亮圆润。
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第二十二周
周一
一、背表达词汇——写作有米下锅
1．toward(s)prep.向，朝，对于
2．townn.城镇，城
3．toyn.玩具，玩物
4．trafficn.交通，来往车辆
5．trainn.火车
v.培训，训练
6．transportn．vt.交通车辆；运输；运送
7．traveln．vi.旅行
8．treasuren.金银财宝；财富
v.珍视；重视
9．trickn.诡计，把戏
10．tripn.旅行，旅程
11．troublevt.使苦恼，使忧虑，使麻烦
n.问题，疾病，烦恼，麻烦
12．trustvt.相信，信任，信赖
13．tryv.试，试图，努力
14．traden.贸易
vt.用……进行交换
15．traditionn.传统；传统的信仰
traditionaladj.传统的；习俗的
16．translatevt.翻译
translationn.翻译；译文
translatorn.翻译家，译者
17．treatvt.对待；看待；治疗
n.款待；招待
treatmentn.治疗，疗法
18．trueadj.真的，真实的；忠诚的
trulyadv.真诚地，确实
truthn.真实；真相
19．turnv.旋转，翻转，转变，转弯
n.轮流，(轮流的)顺序
turningn.拐弯处，拐角处
20．understandvt.理解，了解
understandingn.理解
misunderstandvt.误解
misunderstandingn.误解
二、记阅读词汇——读文不再生涩
1．twistv．n.缠绕；扭曲；转动
2．typhoonn.台风
3．typicaladj.典型的，有代表性的
4．tyre(美tire)n.轮胎
5．uglyadj.丑陋的；难看的
6．unconsciousadj.失去知觉的
7．underlinev.(在词语等下)画线；强调
8．undertakev.承担；从事；承诺
9．unionn.联合，联盟；工会
10．unitev.联合，团结
11．unfoldvt.展开，打开
12．updatev．n.更新
13．upsetadj.心烦意乱的，不安的
vt.使不安；使心烦
14．vacantadj.未占用的
15．vainadj.徒劳的，自负的
16．valleyn.山谷
17．vasen.花瓶
18．umbrellan.雨伞
19．undergroundn.地铁
20．vehiclen.车辆；交通工具
三、背常用短语——读写高人一截
1．intotal总共；合计
2．(be)intouchwith与……有联系
(be)outoftouchwith与……不联系，不接触
keep\/stayintouchwith与……保持联系
losetouchwith与……失去联系
3．keep\/stayoutoftrouble远离麻烦
introuble处于困境中
takethetroubletodosth.不辞辛劳地做某事
ouble使某人陷入困境；使某人遇上麻烦
4．goon\/takeatrip去旅行
5．tryon试穿
tryout试验
tryoutfor参加……选拔
6．Chinesetraditionalculture中国传统文化
7．translateinto翻译
8．betrappedin被困在
9．betreatedas被当作……
10．playatrickon捉弄；开……的玩笑
四、背写作佳句——考场顺手就写
道歉信常用句式
1．I’mverysorrytosaythatIhavebrokentheclockonthewallinyourroom.
我非常抱歉把你房间里墙上的钟表弄坏了。
2．IwouldliketooffermyapologyfornotbeingabletoteachyoutomakeChineseknotsthisSaturday.
我非常抱歉本周六不能教你制作中国结。
3．ThereasonisthatIhavegotacold,andthedoctorsuggeststhatIshouldlieinbedforoneweekorso.
原因是我感冒了，医生建议我卧床休息一周左右。
4．I’’sbecauseIhavetogototheairporttopickupmyfriend.
我写信向你道歉我不能参加晚会。那是因为我要去机场接我的朋友。
五、练语基小题——巩固今日所学
Ⅰ.根据提示填空
1．Thegovernmentsuggeststhatpeople(should)gotoworkorschoolbypublictransport(运输),suchasthebusandtheunderground.
2．Naturehasprovidedourcountrywithwealthynaturaltreasures(财富)makingitahappyhomeforus.
3．Tobuilduprealfriendship,weshouldmakefriendswiththosewhowecantrust(信任)．
4．There’snodoubtthatwecendidIknowthetruthaboutwhathappenedyesterday.(true)
5．Hedislikedbeing_treated_as_a_child(被当成一个孩子)．
6．ThenovelwasfirstwritteninEnglishandlatertranslated_into_Chinese(翻译成汉语)．
Ⅱ.补全句子
1．(2016·全国卷Ⅰ书面表达)如果你能不辞辛劳地为我做这么多事情我将感激不尽。
Iwouldappreciateitifyoucouldtake_the_trouble_to_do_so_muchforme.
2．(2016·天津高考书面表达)经过两周的交流活动之后，现在我们彼此有了更好的了解。
Afterthetwo-weekexchangeactivities,wenowhave_a_better_understanding_of_each_other.
3．尊重、关爱老人是中国的传统。
InChina,it_is_a_tradition_to_respect_and_lovetheelderly.
第二十二周·周三
一、背表达词汇——写作有米下锅
1．.在……下面，向……下面
2．uniformn.制服
3．universityn.大学
4．unlessconj.如果不，除非
5．unlikeprep.不像，和……不同
6．.直到……为止，直到……才
7．urbanadj.城市的；城镇的
8．vacationn.假期，休假
9．vegetablen.蔬菜
10．victoryn.胜利
11．viewn.观点；见解；风景；视野
vt.观看；注视；考虑；认为
12．villagen.村庄，乡村
villagern.村民
13．violencen.暴力行为
violentadj.暴力的
14．visitn．vt.参观，访问，拜访
visitorn.参观者
15．unfortunateadj.不幸的
unfortunatelyadv.不幸地
16．urgevt.催促；极力主张
n.强烈的愿望
urgentadj.紧急的；仓促的
17．usevt.使用，利用
usedadj.习惯于；旧的；二手的
usefuladj.有用的，有益的
uselessadj.无用的
usern.使用者；用户
18．usualadj.通常的，平常的
usuallyadv.通常，经常
19．valuen.价值，重要性
valuableadj.有价值的
invaluableadj.极有价值的
valuelessadj.不值钱的
20．varietyn.多样性，变化；种类
variousadj.各种各样的
varyvi.不同，改变
二、记阅读词汇——读文不再生涩
1．uniqueadj.独一无二的，独特的
2．underwearn.内衣；衬衣
3．viaprep.经由，通过
4．victimn.受害者；罹难者
5．videophonen.可视电话
6．vinegarn.醋
7．virtuen.美德，正直的品行
8．virusn.病毒
9．visan.签证
10．violinn.小提琴
violinistn.小提琴演奏者，小提琴手
11．visualadj.视觉的
12．vitaladj.极重要的
13．vividadj.鲜艳的；清晰的；生动的
14．volcanon.火山
15．votevi.选举，投票
16．wagen.工资，工钱，报酬
17．waistn.腰，腰部，腰围
18．.漫游，闲逛，走神
19．weddingn.婚礼，结婚
20．weedn.杂草，野草
三、背常用短语——读写高人一截
1．betrueof对……适用
cometrue实现；成为现实
totell(you)thetruth老实说
2．useup用光；耗尽
comeintouse开始被使用
3．warmup(使)暖和起来；
(使)兴奋起来
4．turnaround\/round转身；转变
turnaway把……转过去；
把……打发走
turndown关小；调低；拒绝
turnin上交；拐入
turnoff关(水、煤气等)
turnon开(水、煤气等)
turnout结果是；证明是；生产；制造
turnover翻身；移交；转变
turnto转向；求助于
turnup出现；开大音量
5．byturns轮流；交替
inturn依次；反过来
taketurns轮流；依次
6．upto达到；最多有；直到；从事于，忙于
7．upanddown上下波动；来回；往复
8．invain枉费心机；徒劳无益
9．payavisitto参观
10．haveabetterunderstandingofEnglish精通英语
四、背写作佳句——考场顺手就写
名言(一)
1．AllworkandnoplaymakesJackadullboy.
只学习不玩耍，聪明的孩子也变傻。
2．Justasthesayinggoes,“WheninRome,doastheRomansdo.”
正如俗话所说，“入乡随俗。”
3．Astheoldsayinggoes,“Nothingisdifficulttoamanwhowilltry.”
常言道，“世上无难事，只怕有心人。”
4．AllroadsleadtoRome.
条条大路通罗马。
五、练语基小题——巩固今日所学
Ⅰ.根据提示填空
1．Dressedinawhiteuniform(制服),helooksmorelikeacookthanadoctor.
2．Throwingtheirhatsintotheair,thefansofthewinningteamletoutloudshoutsofvictory(胜利)．
3．Avariety(各种各样的)ofactivitieswillbeincludedinthefestival,suchassinging,crosstalkandsoon.
4．IgettoknowyourwishesthatyouintendtotravelinHarbinduringthesummervacation(假期)withaChinesestudentasyourguide.
5．Thiskindofpenswereveryuseful__withcare,ersfoundituseless,_theywouldthrowitaway.(use)
6．EventhestudentswhousedtodislikeEnglishhaveturned_out(结果是)tobeinterestedinthesubject.
Ⅱ.补全句子
1．我强烈认为应该采取措施阻止游客在公共场所的不良行为。
I_strongly_hold_the_view_that_measuresshouldbetakentostoptourists(from)behavingbadlyinpublicplaces.
2．直到那时，我才真正意识到朋友的重要性。
Notuntilthendid_I_really_realize_the_value_offriends.
3．为了提高学习效率，我主张大家应该养成独立思考和及时复习的习惯。
Inordertoimprovelearningefficiency,Iurgethatall_of_us_(should)_form_the_habit_ofthinkingindependentlyandreviewinglessonsintime.
第二十二周·周五
一、背表达词汇——写作有米下锅
1．vocabularyn．词汇；词汇量；词汇表
2．voicen.说话声；意见；心声
3．voluntaryadj.志愿的；自愿的；义务的
volunteern．v.志愿(者)
4．wakev.(woke,woken)醒，醒来，叫醒
5．walkn．v.步行；散步
6．wasten．vt.浪费
7．watchvt.观看，注视；当心，注意
n.手表，表
8．wayn.路，路线；方式，手段
9．wishn.愿望，祝愿
vt.希望，想要祝愿
10．worryn．v.烦恼，担忧，发愁；困扰
11．worthadj.有……的价值，值得……的
n.价值；作用
12．writev.(wrote,written)写，书写；写作，著述
13．waitvi.等，等候
14．warmadj.温暖的，热情的
warmthn.温暖
15．warnvt.警告，告诫；使警惕
warningn.警告；警示
16．weakadj.差的，弱的，淡的
weaknessn.软弱
17．wealthn.财产，财富
wealthyadj.富有的
18．.宽的；充分地
widelyadv.宽地，广泛地
widthn.宽度
widenvt.使变宽
19．winn.(won,won)获胜，赢得
winnern.获胜者；成功者
20．workn.工作，劳动，事情
vi.工作；运转，活动
workern.工人；工作者
二、记阅读词汇——读文不再生涩
1．weepv.哭泣，流泪
2．welfaren.福利；幸福
3．wheeln.轮，机轮
4．whisperv.低语，私下说
5．whistlen.口哨，口哨声
6．widown.寡妇
7．wildlifen.野生动物；野生生物
8．willn.意志，遗嘱
9．wipev.擦；擦净；擦干
10．withdrawv.收回，取回，撤回
11．wonderv.对……疑惑，感到惊奇，想知道
n.惊讶，惊叹；奇迹
12．woodn.木头；(复)树木，森林
woodenadj.木制的
13．wooln.羊毛，羊绒
woollenadj.羊毛的，羊毛制的
14．wornadj.破烂的，损坏的
15．woundvt.伤，伤害
n.创伤，伤口
16．woundedadj.受伤的
17．wrestlev.摔跤；努力处理
18．wrinklen.皱纹
19．wristn.手腕；腕关节
20．zonen.地区；地带；区域
三、背常用短语——读写高人一截
1．watchoutfor当心……，注意……
watchover看守；监管；照管
2．keepwatchfor看守；警惕
onwatch守望；值班
3．alltheway一直；自始至终
bytheway顺便说，顺便一提
4．givewayto让步于；屈服于
inaway在某种程度上
innoway一点儿也不；决不
outoftheway不挡道；不碍事
5．wearout穿破；磨损；使耗尽，使疲乏
6．breakone’sword失信；食言
keepone’sword遵守诺言
haveawordwithsb.与某人谈一谈
inaword总之，简言之；一句话
inotherwords也就是说，换句话说
7．workon从事于，致力于
workout算出；解决；把……弄清楚；制定出
atwork在工作；在运转
outofwork失业
8．beworthdoingsth.值得做某事
9．writeback回信
writedown写下，记下
10．all(the)yearround一年到头
yearafteryear年复一年
yearbyyear年年，逐年
四、背写作佳句——考场顺手就写
名言(二)
1．Astheoldsayinggoes,“Actionspeakslouderthanwords.”
常言道，“事实胜于雄辩。”
2．Don’tjudgeamanbyhislooks.
不要以貌取人。
3．Astheproverbsays,“Agoodstartmeanshalfofsuccess.”
常言道，“良好的开端是成功的一半。”
4．Asthesayinggoes,“Writingstyleshowstheman.”
常言道，“字如其人。”
五、练语基小题——巩固今日所学
Ⅰ.根据提示填空
【英语口语知识资料】英语口语等另一只鞋掉下来作文 等另一只鞋掉下来典故文案：
1900年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。
25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。
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印度圣雄甘地有一次乘火车，上车时由于过于拥挤，他的一只鞋子掉到了铁轨旁，此时火车已经开动，鞋子无法再捡回来。
于是甘地急忙把穿在脚上的另一只鞋子也脱下来扔到第一只的旁边。一位乘客不解地问甘地为什么这样做，甘地笑着说：\"这样一来，看到铁轨旁的鞋子的穷人就能得到一双鞋子。\"
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《【英语口语知识资料】英语口语等另一只鞋掉下来》作文，希望在写《【英语口语知识资料】英语口语等另一只鞋掉下来》上能够帮助到大家，让大家都能写好《【英语口语知识资料】英语口语等另一只鞋掉下来》作文