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英语口语练习日常场景对话——用餐(二)作文 文案

2019-03-08 高考作文 类别:叙事 3000字

下面是文案网小编分享的英语口语练习日常场景对话——用餐(二)作文 文案,以供大家学习参考。

英语口语练习日常场景对话——用餐(二)作文  文案

英语口语练习日常场景对话——用餐(二)作文 文案:

英语口语练习:日常场景对话——用餐(二)
英语口语练习:日常场景对话——用餐(二)
英语口语练习:日常场景对话——用餐(二)
食物闻起来都很香、晚饭吃什么、北京人的热情好客是出了名的……这些关于美食讨论的生活场景的英语对话都怎么说?小编为大家整理了一系列的生活场景的英语对话,以供大家练习英语口语。将英语融入生活原来就这么简单!
1、食物闻起来都很香
A:Allthefoodsmellstastytodayandmakesmymouthwater.
今天所有的食物闻起来都很香,我都流口水了。
B:Let'neseemsalittleshorter.
我们在这儿排队吧。这一队看起来短些。
AWhat'sonthemenutoday?
今天的菜单上有什么?
B:Fish,beef,pork,chicken,plefoodwehaverice,steamedbread,stuffedbunsandnoodles.
有鱼、牛肉、猪肉、鸡肉、青菜和豆腐。主食有米饭、馒头、包子和面条。
A:Oh,we'reluckytoday,aren'twe?
噢,今天我们很幸运,不是吗?
B:I'drathertakestewedcabbagewithbeef.
我想吃牛肉炖白菜。
A:IthinkI'lltakefriedfish,becausefishisoneofmyfavorites.
我想吃炸鱼,因为鱼是我最喜欢的。
B:That'sgood,head.
那太好了,我们可以分享我们的菜。到我们了,你先买。
A:(Theygeteverythingready)''titdeliciousandappetizing?
(他们买好了)这里有一张空桌子。我们坐下吧,请吃鱼。难道不好吃,看着很有食欲吗?
B:I'msorryIdon'tlikeit'salittletoosalty.
很抱歉我不喜欢。有点咸。
A:plefromsouthprefersweet,don'tyou?
我知道你们南方人喜欢吃甜食,是吗?
B:Yes,ebeef,please.
对,我最喜欢吃糖醋鱼。请吃点牛肉吧。
A:Thankyou.I'mthroughwithonesteamedbreadandI'dlikeasecondhelping.
谢谢你。我已吃完一个馒头了,而且我还想吃一个。
B:Yourappetiteisgood.
你的胃口不错。
A:I'malwaysfeelinghungry.
我总是感到饿。
2、晚饭做什么吃?
A:Mydear,what'sforsupper?
亲爱的,晚饭做什么吃?
B:Redcookedcarpandrapewithfreshmushrooms.
红烧鲤鱼和鲜蘑油菜。
A:Whataboutsoup?
做什么汤?
B:Sour-pepperysoup.
酸辣汤。
A:Whichcondimentdoyouusefor?
你要用什么调料?
B:I'lluseginger,garlicscallion,hotpepperandvinegar.
我要用姜、蒜、葱、辣椒和醋。
A:Verygood,needIhelpyou?
很好,要我帮忙吗?
B:No,don'tneed,Icandomyself.
不,不需要,我一个人就行了。
A:tchTVnow.
谢谢,现在我可以看电视了。
B:Butyoumustcookthatdinnernexttime.
不过,下次你得做正餐。
A:Okay,I'lldoitnexttime.
好的,下次我一定做。
3、开胃菜和饮料
A:Hi,I'mGeorge.I'readytoorderordoyouneedafewmoreminutes?
嗨,我是乔治,今晚我将为您服务。您现在准备点菜还是稍待一会呢?
B:I'mreadynow.I'dliketheroastchickenandasideorderofcorn.
我现在点菜,我要烤鸡和玉米副餐。
A:Andwouldyoulikeanappetizerbeforeyourmeal?Thesoupofthedayisourdelicioustomatosoup.
在正餐之前您要来个开胃菜吗?今天的汤是我们最美味可口的蕃茄汤。
B:I'llpassonthesoup,butI'dlikeagardensalad.
我不要汤,不过我要田园沙拉。
A:CanIgetyouanythingtodrink?
您要什么饮料吗?
B:Yes,I'dlikeaglassoficedtea.
好啊,我要一杯冰茶。
A:Okay.I'llbebackinaminutewithyourdrinkandsalad.
好的,我很快会把您的饮料和沙拉送来。
B:Thankyou.
谢谢。
4、北京人的热情好客是出了名的
A:HaveyoueverbeeninvitedtoaChinesefeast?
你被邀请过吃中国式的午餐吗?
B:gersaredistinguishedfortheirwarmthandhospitality.
当然了,北京人的热情好客是出了名的.
A:Asfarasyoucouldsee,isdiningataChinesetableadistinctexperience?Towhatextentdoesitdifferfromthatinyourhomeland?
你觉得跟一桌中国人吃饭是不是很不一样?跟你在你自己的国家吃饭有哪些不同呢?
B:Tobeginwith,Ihavetousechopsticks.
首先,我得改用筷子.
A:Butyoulookquiteproficientinusingthemnow.
可是,你看起来用筷子用的很熟练嘛.
B:ll,I'',IdofeelhazyabouthowtobehaveappropriatelyataChinesedinnertable.
当然了,怎么着我也在这里呆了2年了.我们老外用惯中式餐具倒也不是什么难事,但是在中国人的餐桌上,我经常感觉到无所适从.
A:Yes,racticesevenappearsomewhatawkwardorrudetoWesterners,,yourchopsticks,oldsilly!Youshouldnotstabthemverticallyintothericebow!
不错,餐桌上的礼仪.吃饭时,有很多规矩,我们不说,老外们就不知道.其中有一点,在中国早已司空见惯,可是对于老外来说,有点让人不舒服,甚至有点粗暴无礼.喂喂喂,老兄,注意你的筷子!直插在米饭里可不好!
B:Anythingstrangeaboutthat?
这个有什么不对吗?
A:'sveryinauspicious,andmightenrageallpresent.
也许你应该把它们平放在碗或者盘子上.要不然它们看上去就像2根香烛,不吉利,在座的所有人都会不高兴的.
B:Oh,sorry!There'salongstoryevenwithamerepairofsticks.
对不起,对不起!没想到连一双筷子都有这么多奥秘.

英语口语练习日常场景对话——用餐(二)作文 文案:

StarterUnit1
1、英语中常见的问候语
在英语中,见面时的问候语有很多常用的有:
Hello!“你好!”是比较随便、不分时间的一种问候语,通常用于打招呼、打电话。表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello!
Hi!“你好!”的使用比hello!更随便,在青年人中使用更为普遍。
Nicetomeetyou!“很高兴见到你!”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。回答时可以说Nicetomeetyou,too.或者Me,too.表示“见到你很高兴”
Howdoyoudo“你好!”用于初次见面,是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“Howdoyoudo”
Howareyou表示问候
Howareyou意为“你好吗”,为询问对方身体状况的问候语,应答语一般是“I’ou.\/I’ou.\/I’mOK.
Howareyou的其他用法:习惯上回答完别人的问候后,常可反问对方的身体状况,此时可用Howareyou也可用Andyou“你呢”
2、大写字母的用法:
①在英语中,句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sitdown,please.请坐。
②字母I作人称代词时,意为“我”,在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I’mastudent.我是一名学生。IseverythingOK一切都好吗
③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。
Lucy露西China中国Beijing北京Chinese中国人
④表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。
May五月Monday星期一NewYear’sDay元旦
电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词(如:名词、动词、形容词、副词、数词)的第一个字母一般大写。
EnglishWeekly《英语周报》Titanic《泰坦尼克号真相》
某些缩略词的每一个字母都必须大写。
RMB人民币CCTV中国中央电视台PK挑战,对决
表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。
UncleLee李叔叔DoctorWang王医生
Starterunit2
1、What’sthisinEnglishIt’sanorange.
此句是用来询问“某物用英语怎么说”回答要用“It’s…”句型
this是指示代词,意为“这,这个”,指近处的人或者事物。
that也是指示代词,意为“那,那个”,指较远处的人或者事物。
inEnglish意为“用英语”。表示“用……语言”用介词in。
例:What’sthisinChineseIt’sJiaozi.这个用汉语怎么说这是饺子。
2、Spellit,please.请拼写它。
本句为简单的祈使句,结构为“please+动词短语”,please也可放在句尾,其前加逗号。
答语应该根据实际情况把单词按照顺序拼出来,且每个字母都应大写,中间用连字符连接。若不知道答案,通常用I’msorry,Idon’t’know.来回答。
Starterunit3
冠词的用法
冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种,一种是定冠词(theDefiniteArticle),另一种是不定冠词(theIndefiniteArticle),还有一种是零冠词(ZeroArticle)
(一)不定冠词a(an)
与数词one同源,是“一个”的意思。a用于辅音音素前,如aboy一个男孩;而an则用于元音音素前。如anorange一个橙子。
1.用于可数名词的单数形式前,表示\"一\"。Thereisatigerinthezoo.动物园里有一只老虎。
2.表示一类人和东西。Atigercanbedangerous.老虎可能有危害性。
3.表示\"某一个\"的意思。Agentlemanwantstoseeyou.有一位先生要见你。
4.表示\"同一\"的意思。Theyarenearlyofanage.他们几乎同岁。Thetwoshirtsaremuchofasize.这两件衬衫大小差不多。
5.表示\"每一\"的意思。Wegoswimmingfourtimesaweek.我们每周去游泳四次。
6.用在单数可数名词前,表示身份、职业。Mymotherisateacher.我妈妈是教师。
7.第一次提到的人或事物,但不特别指明是哪一个。Longlongago,Therewasanoldking,Hehadaverybeautifuldaughter.很久很久以前,有一个年老的国王,他有一个非常美丽的女儿。
8.在sucha,quitea句式中。Heisquiteagoodactor.他是一个相当好的演员。Don'tbeinsuchahurry.不要如此匆忙。
9.在感叹句what...的句式中。Whataprettygirlsheis!她是一个多么漂亮的女孩呀!
10.用在某些表示数量的词组中。alotof许多acoupleof一对asetof一套
(二)定冠词the的用法.
巧记定冠词the用法歌诀:特指双方熟悉,上文已经提起。世上独一无二,方位名词乐器。
定冠词the(表示特指)相当于this(这个)that(那个)these(这些)those(那些)如thesweater这(\/那)件毛衣theskirts这些(\/那些)裙子某些专有名词,还有复数姓氏。序数词最高级,习惯用语要牢记。
1.用以特指某(些)人或事物。ThisisthehousewhereLuxunoncelived.这是鲁迅曾经住过的房子。
2.用于指谈话双方都明确所指的人或事物。Openthedoor,please.请把门打开。
3.用以复述上文提过的人或事物(第一次提到用“a或an”,以后再次提到用“the”)。thepen.
4.用在序数词和形容词最高级前。Januaryisthefirstmonthoftheyear.一月份是一年当中的第一个月。ShanghaiisthebiggestcityinChina.上海是中国最大的城市。
5.表示宇宙中世界上独一无二的事物。thesun太阳themoon月亮theearth地球thesky天空theworld世界
6.指由普通名词构成的专有名词。theWestLake西湖theGreatWall长城theUnitedStates美国
7.表示方向、方位。intheeast在东方inthewest在西方inthefront在前面attheback在后面inthebottom在底部atthetop在顶部ontheright在右边ontheleft在左边
8.在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前。thePacificOcean太平洋theHuangheRiver黄河theTianshanMountains天山山脉theTaiwanStraits台湾海峡
9.在姓氏复数前,表示一家人TheBakerscametoseemeyesterday.贝克一家人昨天来看我。
10.和某些形容词连用,使形容词名词化,代表一类人或物。thepoor穷人therich富人thesick病人thewounded伤员thegood好人thebeautiful美丽的事物
11.用在表示阶级、政党的名词前。theworkingclass工人阶级theChineseCommunistParty中国共产党
12.用在thevery强调句中ThisistheverybookIwant.这就是我想要的那本书。
13.在themore,themore比较级的句式中Themoreyoudrink,themoreyoulikeit.你越喝就越爱喝。
14.表示演奏乐器时,乐器的前面要加the。playthepiano弹钢琴playtheviolin拉小提琴(中国乐器名词前不与冠词连用:playerhu(二胡))
the+n{发明物}必须是单数whoinventedthetelephone
15.某些固定的表达法。inthemorning在早上intheafternoon在下午intheevening在晚上gotothecinema去看电影gotothetheatre去看戏alltheyearround一年到头onthewayto前往...去的路上
加单数可数名词可以表示一类人或事物。Thehorseisausefulanimal.马是一种有用的动物。
17.用在世纪或逢时{1990}的复数名词前。inthe18thcentury在18世纪inthe1960s在20世纪60年代
18.多与民族、国籍的形容词连用。TheChinesearebravehard-workingpeople中国人是勤劳和勇敢的人
19.用于报刊、杂志、会议、条义、历史、时期、朝代的名词前。theXianincident西安事变
(三)零冠词的用法
1.专有名词前一般不加冠词。China中国Europe欧洲LeiFeng雷锋WilliamShakespeare威廉·莎士比亚
2.月份、星期、节日前一般不加冠词January一月份Sunday星期日ChristmasDay圣诞节Thanksgiving感恩节NationalDay国庆节MayDay劳动节注:民族节日前要加the如:theSpringFestival
3.三餐、四季前一般不加冠词。
Ihavelunchatschool.我在学校吃午餐。
比较:Ihadabiglunchyesterday.昨天我吃了一顿丰盛的午餐。(表示某一个)
Summeristhebestseasonforswimming.夏天是游泳的好季节。
比较:IwillneverforgetthesummerwespentinHawaii.我永远不会忘记我们一起在夏威夷度过的那个夏天。(表示特指)
4.进行球类运动。playbasketball打篮球playvolleyball打排球playfootball踢足球
+交通工具。bybus乘公交车bybike骑自行车
6.没有特指的物质名词。
Thiscartismadeofwood.这辆手推车是用木头作的。
比较:Thewoodoutsidewasallwet.外面的那些木头都湿了。(表示特指)
7.没有特指的不可数抽象名词。Timeisprecious.时间是宝贵的。
8.没有特指的可数名词复数形式后。Iliketomatoes.我喜欢西红柿。
9.山峰。MountQomolangma珠穆朗玛峰
10.泛指人类。Manismortal.人必有一死。
11.指职位、头衔称呼的词,如king,captain,president,chairman等。Heis(the)captainoftheteam.他是球队的队长。
12.固定词组。gotoschool去上学gotobed上床睡觉gobytrain乘火车去gobyboat乘船去attable在用餐inhospital住院atschool求学inschool求学atnoon在中午atnight在晚上atmidnight在半夜intown在城里.
不用定冠词的八项纪律
一、定冠词不与表示一类人或事物的复数名词连用。例如:
eadingthebooks.(×)Ilikereadingbooks.(√)
esthecats.(×)Shelikescats.(√)
二、定冠词不能用在某些习惯用语中的名词前面。例如:
unchatthenoon.(×)Ihavelunchatnoon.(√)
schoolbythebus.(×)Wegotoschoolbybus.(√)
三、定冠词不能用在某些专用名词和不可数名词前面。例如:
heChina.(×)IlikeChina.(√)
oulikeacupofthewater(×)
Wouldyoulikeacupofwater(√)
四、定冠词不能用在节日、日期、月份、季节前面。例如:
stheTeachers’Day.(×)
TodayisTeachers’Day.(√)
ornintheMayin1987.(×)
HewasborninMayin1987.(√)
五、定冠词不能用在表示称呼语或某些头衔的名词前面(尤其作表语、宾补时)。例如:
rning,thesir!(×)
Goodmorning,sir!(√)
omehelp,theMummy.(×)
Ineedsomehelp,Mummy.(√)
六、定冠词不能与名词前已有作定语用的this,that,my,your,some,any等代词连用。例如:
epenismine.(×)
Thispenismine.(√)
hesomemoney.(×)
Ihavesomemoney.(√)
七、定冠词不能用在表示科目名词的前面。例如:
learntheChinese,thehistoryandtheMathsthisafternoon.(×)
WewilllearnChinese,historyandMathsthisafternoon.(√)
lishisthemostinterestingofallthesubjects.(×)
Englishisthemostinterestingofallthesubjects.(√)
八、定冠词不能用在三餐和球类运动名词的前面。例如:
stoschoolafterthebreakfasteverymorning.(×)
Shegoestoschoolafterbreakfasteverymorning.(√)
nplaythefootballafterschool.(×)
Weoftenplayfootballafterschool.(√)
Unit1Myname'sGina.
人称代词和物主代词
人称第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数主格Iyouhesheitweyouthey我你他她它我们你们他(她、它)们宾格meyouhimheritusyouthem我你他她它我们你们他(她、它)们形容词性物主代词my我的your你的his他的her她的its它的our我们的your你们的their他(她、它)们的名词性物主代词mine我的yours你的his他的hers她的its它的ours我们的yours你们的theirs他(她、它)们的
口诀:I用am,you用are,is连着他(he)她(she)它(it)。单数统统用is,复数一律都用are.变疑问,往前提,句末问号莫丢弃,变否定,更容易,be后not莫忘记,疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。
通常情况下,主格作主语,宾格作宾语,其中主格与动词be(am,is,are)的连用如下:Iam我是Weare我们是Youare你是Youare你们是Heis他是Sheis她是Theyare他(她,它)们是Itis它是。另外:are是is的复数,主语是复数与are连用,主语是单数与is连用。人称代词主格会与跟在它后面的be动词缩写。如Iam=I’m,youare=you’re,Heis=he’s,sheis=she’s,itis=it’sweare=we’re,theyare=they’re
形容词性的物主代词(只作定语)+名词,如mybook我的书,herhat她的帽子。形容词可作定语,形容词(定语)+名词,如goodboy好男孩favoritesubject最喜欢的科目。形容词可与be(am,is,are)连用作定语,be(am,is,are)+形容词(表语)如Heishappy.
Unit2Thisismysister.
指示代词this,that,these,those
1.指示代词是表示“这个,那个,这些,那些”的代词,其中this和these是指距离说话人较近的人或者事物;that和those是指离或华人较远的人或者事物。
2.指示代词this,that作主语时,连系动词be用单数形式is,同时后面的名词用单数形式。
当these,those作主语时,连系动词be用复数形式are,同时后面的名词用复数形式。
3.在回答主语是this或that的一般疑问句或特殊疑问句时,在答语中用it代替句中的this或者that。当回答these或those作主语的一般疑问句或特殊疑问句时,在答语中用they代替句中的these或those
4.介绍某人时,用this或that,而不用he或she.
5.打电话时,说自己是谁用Thisis…问别人是谁用Who’sthat
名词单数变复数的变化规则:
①一般情况下在词尾加s如pen→pens
②以x,s,ch,sh结尾的词加es。如watch→watches
③以o结尾地词加s或者es。如photo→photos,tomato→tomatoes
④以辅音字母加y结尾的单词,变y为i再加es。如family→families
⑤以f或fe结尾的词,变f或fe为v再加es。如knife→knives
Unit3Isthisyourpencil

英语口语练习日常场景对话——用餐(二)作文 文案:

英语口语练习日常场景对话——用餐(二)作文 文案:


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《英语口语练习日常场景对话——用餐(二)》时更加简单方便,下面是小编整理的《英语口语练习日常场景对话——用餐(二)》,仅供参考,大家一起来看看《英语口语练习日常场景对话——用餐(二)》吧