下面是文案网小编分享的英语(发)作文 文案，以供大家学习参考。
英语(发)作文 文案：
九年级英语(发)
第二学期九年级英语四模试卷
选择题（共75分）
一、听力（共25小题，计分25分；其中有5个小题为非选择题，计分5分，答题位置在第3页非选择题第五题听力题内。）
I.听对话选出正确的图画。（每小题1分，计分5分,读两遍）
()1.
A．B．C．
()2.
A．B．C．
()3.
A．B.C．
()4.
A．B．C.
()5.
A．B．C．
II.听句子选择恰当的答语。（每小题1分，计分5分）
(),.
(),itisn’ea.
(),Iwasn’,,Idid.
(),Iknow.B.I',Ido.
()n’ll.
Ⅲ.听对话及对话后的问题，然后选择正确答案。（每小题1分，计分5分）
()ibrary.
()’sn’tlikehim.
().C.I.
()14.A.6:30.B.6:40.C.6:10.
()toffice.
Ⅳ.听对话选择正确答案（每小题1分，计分5分）
听下面一段对话，回答第16和第17两个小题。
()asswillAmytake?
ngclass.
()ohngoingtoShanghai?
abirthdayparty.
听下面一段对话，回答第18至第20三个小题。
()isitfromtheirschooltothezoo?
A.45minutes’walk.B.15minutes’hour’swalk.
()onthecorner?
.
()anthewomangetacupofcoffee?
ark.
二、单项填空(共15小题,计分15分}
从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
(),Pleasepass________oreadthenewspapers.
()daySarahinvitedme__________apicnicwithherfamily.
()rriedverymuchbecauseI’llmissmyflightifthebusarrives______.
ter
()24.—willthemeetingbegin?
—Infiveminutes.
t
()arrivedatthebusstop,thebus_________for20minutes.
naway
()26._____ofmyparentsispoor-educated，theybothleftschoolwhentheywere13.
r
()'tknow_________thedayaftertomorrow.
lhecome
rhe'llcome
()swimminginthelake___suddenlythestormstarted.
()29.______youcallmetosayyou’renotcoming.I’llseeyouatthetheater.
()30.—Don'tplayinsuchadangerousplace!
—
,,Idon''t
()31..—Whydoyoucollectsomanyoldbikes?
—I'llhavethem______andgiveawaytothechildrenwhodon'thavebikes.
()ilephonehasinfluencedpeople’slifealotsinceit_________.
ented
()e,Ilikeitverymuch.
edwell
()ther_______beathomenow,becausehewasseenplayingbasketballinthestadiumjustnow.
’’’n’t
()35.—CanIgetyousomethingtodrink,?
—_______.Iamthirsty.
,’,please
三、完形填空(共10小题，计分10分}
阅读下面短文，掌握其大意。然后从36—45各题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
DearJenny，
How'sitgoing?Areyoubusywithyourstudythesedays?
I'vebeenbackatschool__36__nearlyfourweeks.I'mverygladtotellyouthatgreat__37__fall，we'reaskedto“clearourplates”whenhavingourmealsandsay__38__eedto__39__mple，weshouldturnoffthelightswhenwe__40__assisgivenasmallgardenandourclasshasdecidedtogrowsometomatoesandbeans(豆类)inour__41__that''llbeableto__42__yousomebeanswe'vegrownbyourselvesnexttime!What'smore，wehaveonlytwoclassesintheafternoon__43__wehavemoretimeforafter-schoolactivities.I'chool,wetaketurnstogotothestreetsnearourschoolandaskpeopleto__44__wearehavingadifferentschoollifenow!
Pleasewritebacksoonandtell__45__moreaboutyourschool.
Yours，
WangWei
()36．．forC．onD．at
()37．sB．thingsC．interestsD．lessons
()38．．helloC．noD．thanks
()39．．payC．cookD．finish
()40．．reachC．openD．build
()41．．freeC．happyD．sad
()42．．buyC．postD．lend
()43．eB．whenC．beforeD．so
()44．B．makeC．breakD．think
()45．．herC．youD．me
四、阅读理解(共15小题，计分30分)
阅读下列短文．并做每篇后面的题。从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
A
TicketPricesforShanghaiExpoTimeTypesPre-sale（预售ⅠMar.27，2009～Jun.30，2009Pre-saleⅡJul.1，2009～Dec.31，2009Pre-saleⅢJan.1，2010～Apr.30，2010ExpoSession（期间）May.1，2010～Oct.31，2010PeakDayTicket（指定日门票）￥170￥180￥190￥200StandardDayTicket（平日门票）￥130￥140￥150￥1603-DayTicketN\/A（无）￥4007-DayTicket￥900EveningTicketN\/A￥90
()46．IfJoewantedtobuythecheapestticketforPeakDay，hecouldbook（预定）oneduring．
A．Pre-saleⅠB．Pre–saleⅡC．Pre–saleⅢD．ExpoSession
()47．OnMarch1，2010，SueboughttwoStandardDayticketsforherparents.
Shepaidforthem.
A．￥380B．￥300C．￥260D．￥180
()48．ItcostThomas￥ablyboughtiton．
A．April23，2009B．Augustl，2009C．February2，2010D．May20，2010
()49．Kathyspent900yuanonaticketforShanghaiExpo．Hervisitcanlastdays．
A．oneB．threeC．sevenD．ten
()50．VisitorstoShanghaiExpocouldbuyticketsonlyafterMay1，2010．
gB．afternoonC．eveningD．midnight
B
ingthatlookscoolmaynotbegoodforyourhealth.
Thereareplentyof\"energydrinks\"great!
Butafteracarefulcheckyoumayfindthatmostenergydrinkshavelotsofcaffeine(咖啡因)rinksareespeciallyaimedatyoungpeople,students,arefulnottodrinktoomuch.
eofthis,theInternationalOlympicCommitteehaslimited(限制)eboxofenergydrinkcanmakeyounervous,istssaythatteenagersshouldbediscouragedfromtakingdrinkswithalotofcaffeineinthem.
()oplelikedrinkingenergydrinksbecauseofthefollowingEXCEPTthat________.
vebeautifulcolorsandcoolnames
velotsofcaffeine
nkeepthemawakeandbetteratsports
esaidtobehelpfultohealth
()nreasonforpeoplenottodrinktoomuchenergydrinksisthattheymaycause_____.
sness
lehealthdangers
()erlinedword\"discouraged\"canbereplaced(替换)with\"________\".
d
ed
()epassagewecanknowthat_________.
isementsareimportantingettingpeopletobuyenergydrinks
drinksarehelpfultoteenagers'study
英语(发)作文 文案：
英文书信一般由以下六部分组成：信头、信内地址、称呼、正文、结尾、签名。英语精选作文书信格式范文格式，一起来看看。
5.1.1信头（Ｈeading）
信头是指发信人的地址和日期，通常写在第一页的右上角。行首可以齐头写，也可以逐行缩进写。地址的书写顺序由小到大：门牌号、街道、城市、省（州）、邮编、国名，最后写发信日期。私人信件一般只写寄信日期即可。例如：
123ＴianheＲoad
ＴianheＤistrict
Ｇuangzhou510620
ＧuangdongＰrovince
Ｐ.Ｒ.Ｃ.
Ｊan.8,20XX
5.1.2信内地址（ＩnsideＡddress）
信内地址要写收信人的姓名和地址。在公务信件中要写明这一项，在私人信件中，这一项常常省略。该项写在写信日期下一行的左上角，格式与寄信人地址一样。
5.1.3称呼（Ｓalutation）
称呼是对收信人的称谓，应与左边线对齐，写在收信人姓名、地址下面1⑵行处。在称呼后，英国人常用逗号，美国人则常用冒号。在私人信件中可直呼收信人的名字，但公务信件中一定要写收信人的姓。大部分信件在称呼前加“Ｄear”。如：
ＤearＰrofessor\/Ｐrof.Ｂergen:
ＤearＤr.Ｊohnson,
对不相识的人可按性别称呼：
ＤearＳir:或ＤearＭadam:ＤearＬadies。
假如不知收信人的性别则可用ＤearＳirorＭadam:
5.1.4正文（ＢodyofＬetter）
正文是书信的主体。与中文信件不同的是，英文书信的正文的开头不是先写一些问候语，再阐明写信的目的，而是直接说明写信人的身份及写信的目的，然后提出写信人的情况、想法或要求，并加以须要的解释或说明。英文书信陈述目的时，应该直截了当，意思明确，层次清楚，言简意赅。
书信正文的第一句话或第一段，通常被称为起首语。一般说来，人们习惯用一些客套的写法作为书信正文的起始，即先将对方来信的日期、主习题加以简单描述，以便使对方一看便知该信是答复哪一封信的。假如是第一次给别人写信，也可用开头语作须要的自我介绍，并表明自己写信的主要目的。
5.1.5结尾礼词（ＣomplimentaryＣlose）
公务信件的结尾礼词包含两部分：发信人的结尾套语与署名。结
尾套语写在签名上面一行，第一个字母要大写，套语结尾后面要加逗号。在公务信件中，发信人常用的结尾套语有：
Ｙourstruly,Ｙourssincerely,Ｒespectfullyyours,Ｃordiallyyours,Ｙourscordially等。
私人信件中，发信人常用的结尾套语有：
Ｓincerelyyours,Ｌovelyyours,Ｙourlovely,Ｙourlovingson\/daughter等。
5.1.6签名（Ｓignature）
写信人的签名常位于结尾礼词正下方一二行。除非是给很熟悉的人写信，签名一般须写出全名。签名常常较潦草，不易辨认，因此在签名的正下方须打印出全名。
第二节书信精选作文的出习题形式和写作要领
1990年到20XX年1月之间的四级考试精选作文习题中，书信精选作文共出现两次（2001年6月和20XX年1月）。下面，我们先来看看2001年6月四级考试的精选作文习题：
Ｄirections:Ｆorthispart,youareallowedthirtyminutestowritealetter.ＳupposeyouareＺhangＹing.ＷritealettertoＸiaoＷang,aschoolmateofyourswhoisgoingtovisityouduringtheweek-longholiday.Ｙoushouldwriteatleast120wordsaccordingtothesuggestiongivenbelowinＣhinese:
1.表示欢迎
2.提出对度假安排的建议
3.提醒应注意的事项
ＡＬettertoaＳchoolmate
Ｊune23,2001
ＤearＸiaoＷang,
__________________________________
__________________________________
__________________________________.
Ｙours,
ＺhangＹing
从上面的例子可见，书信精选作文不仅给出正文部分的内容的提纲，而且还给出书信各部分的构造的框架。也就是说，我们只要考虑如何表达提纲部分的内容，而不用考虑书信的构造。
在写书信精选作文时，首先要把书信正文的提纲内容细化，扩展成更细的英文提纲，然后用简洁、明了、礼貌、正确和得体的语言表达出细化了的提纲内容。例如前面的那封信就可以列出下面的提纲：Ｔopic:ＡＬettertoaＳchoolmateＱuestion:Ｗhataretheholidayarrangementsandpointsforattention?
Ｏutline:
Ｉ.Ｅxtendingmywelcome
ＩＩ.Ｈolidayschedule
1.1stday–campus
2.2ndday–theartgallerymusichall
3.3rdday–3days–otherplacesofinterest(ＳwanＣave,ＧoldenＬake?)
5.Ｌastday–departure
ＩＩＩ.Ｐointsforattention
1.Ｔrainnumbertimeofarrival
2.Ｓunglasses
ＩＶ.Ｌookingforwardtoseeingyou.
2Ｃonclusion
范文格式：
ＡＬettertoＡＳchoolmate
Ｊune23,2001
ＤearＸiaoＷang,
Ｉ’mverygladtolearnthatyou’regoingtovisitmeduringtheweek-longholiday.Ｍyparentswillalsobehappytoseeyouagain.Ｉamsureyouwillenjoyeveryminutehere.
Ｉhavearrangedourschedulefortheholidayasfollows.Ｏnthefirstdayyouarrive,Ｉ’llshowyouaroundourcampus.Ｏnthesecondday,we’llvisittheartgalleryandthemusichall.Ｎextday,we’llclimbahillinthenortheasternpartofthecity.Ｏnthetopofthehill,wecanhaveawonderfulbird’seyeviewofthecity.Ｄuringthenextthreedays,we’llmakesomeshorttripstosomeplacesofinterest
英语(发)作文 文案：
形容食物好吃时，除了delicious你还知道有哪些英语说法吗?下面跟着学习各种味道的英语表达方法吧，希望能对大家学习英语有所帮助!
-smacking
Smack意指“拍打”、“猛击”，smackyourlips也就是“吧唧嘴”的意思。虽说这在吃饭时很不礼貌，但也间接能感受到饭菜很香。Lip-smacking借“让人想吧唧嘴”之意形容食物好吃、诱人。
例：lip-smackingdesserts(香啧啧的甜点)
-watering
英文里真正的“垂涎欲滴”应该是这个词;;mouth-watering!形容闻着香、看着美，口水都要流下来了~
例：amouth-wateringdisplayofcakes(让人垂涎欲滴的蛋糕展品)
-lickinggood
肯德基曾有一句用了几十年的广告语叫做finger-lickinggood(吮指留香)，这句话不知道让多少小伙伴们留下了舔手指的“好”习惯……英文里你也可以借用这句来形容东西很好吃，回味无穷~
例：Mymommakesthebeststeak!It'sfinger-lickinggood!
我妈做的牛排最好吃啦!保准你吃完还想吃!
ome
吃饭除了要靠嘴和手，牙齿更是少不了的，所以形容东西“可口”还能用toothsome这个词。
例：Thehamburgerwasovercooked,buttheaccompanyingFrenchfrieswerequitetoothsome.
这个汉堡做火大了，不过配的薯条还是蛮好吃哒~
其实，真正的吃货碰上了美味早就没心思留心用啥词啦!大喊一声：Yummy!直接埋头吃去了
例：Chocolatecake?Yummy!
巧克力蛋糕?好吃哎
食物味道的英语表达adj.苦的
看到这个词，你的嘴里是不是已经泛起浓浓的中药味了呢?是的!就是这个味儿!下次麻麻再逼你喝中药，你就可以跟麻麻说：
TheChinesemedicinetastesratherbitter!
这中药苦极了!
dj.淡而无味
看到这个词，你会不会想到“blank(空白的)”?嘴里空空的可不就是淡而无味吗~一起学习下面的例句来加深印象：
Thesoupistooblandforme.
这汤我喝起来偏淡。
Heeatsablanddietforfitness.
他为健身而吃清淡食物。
同样表示“清淡的”还有mild，这两个词语可以替换使用：
Heeatsamilddietforfitness.
他为健身而吃清淡食物。
Thespicesareverymild.
这香料味道很淡。
此外，还有tasteless：
etasteless.
蔬菜煮得太久了，都没味道了。
(tip：“-less”是英文构词法中常见的形容词尾缀，表示“无”，taste有“味道”的意思，没有味道当然就是淡而无味啦。)
dj.脆的
嘎嘣脆，鸡肉味!什么?你说你想到贝爷?其实只是在说脆皮炸鸡诶:
Bakethechickenuntilitsskiniscrisp.
将鸡肉烤至外皮酥脆。
.热的;辣的
俗话说“心急吃不了热豆腐”，很多菜都要趁热才好吃。hot的其中一个意思就是“热的”，让我们来看例句：
ooldown.
汤还很烫。让它晾一会儿。
除了表示“热的”，hot还表示另一个意思。想想什么时候嘴里会热热的呢?对啦!就是吃辣椒被辣的不行的时候：
Thecurryistoohot.
这咖喱太辣了。
同样表示“辣的”还有spicy，不过这种辣主要是香料产生的辛辣：
Thaifoodisspicy.
泰国菜味道辛辣。
JohnenjoyseatingspicyMexicanfood.
约翰喜欢吃辛辣的墨西哥菜肴。
dj.咸的
想必感受过中国第九大菜系;;食堂菜系的小伙伴们一定都对这个味道感触颇深，一口菜可以就着半碗白米饭呢，麻麻再也不用担心孩子不吃饭啦!让我们看看例句：
youshouldaddsomewaterandboilitdown.
酱太咸了。我觉得你应该加点水熬煮一会儿。
adj.美味的
但是无论是什么味道，自己喜欢的才是美味的。一起来看例句：
Savorycrackerswithcheesemakeagreatsnack.
美味的脆饼加上芝士就做成了一道可口的小吃。
酸甜苦辣各种味道的英语说法1)sweet甜
Thesestrawberriesaresogood!They39;resosweetandjuicy!
这些草莓太好吃了。又甜又多汁。
2)sour酸
Thesestrawberriesarealittlesour.
I39;mgoingtoaddsomesugartomakethenalittlebitsweeter!
这些有点酸，我想加点糖，让它们更甜一点。
3)tart酸
Lemonsaresotart!Butthereisnothingasrefreshingaslemontea!
柠檬非常酸。但什么都不如柠檬茶那样提神。
4)synonyms同义词
5)bitter苦
Oh,geez!ThiscoffeeisSObitter!Didyouputanysugarinit!?
哎哟，这杯咖啡太苦了，你有没有加糖?
6)spicy\/hot辣
Hot不只是热或者烫的意思，也是辣的意思!
What39;sthespiciestfoodyou39;veevereaten?
What39;sthehottestfoodyou39;veevereaten?
你试过最辣的食物是什么?
ThespiciestfoodI39;veevereatenisSichuanfood.
我吃过最辣的食物绝对是四川菜。
Ifeltmymouthwasonfire!!
吃四川菜感觉像嘴巴着火了。
7)hotsauce辣酱
英语(发)作文 文案：
七年级上册英语语法
1．动词be（is,am,are）的用法
我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
2．this，that和it用法
(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：
Thisisaflower.这是一朵花。(近处)
Thatisatree.那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：
apencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。如：
,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如：
’sacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：
—Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐吗？
—Yes,’sthat?是的，我是，你是谁？
注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：Iam…,Areyou…？\/Whoareyou?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如：
①—Isthisanotebook?这是笔记本吗？
—Yes,itis.是的，它是。
②—What’sthat?那是什么？
—It’sakite.是只风筝。
3．these和those用法
this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①Lily’sbed.这是我的床。那是莉莉的床。
②Thesepicturesaregood.那些画很好。
③Arethoseappletrees?那些是苹果树吗？
在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：
④Arethese\/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗？
Yes,theyare.是的，他们是。
4．名词＋’s所有格
单数名词后直接加“’s”：
Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词，只加“’”
Teachers’Day教师节thetwins’books双胞胎的书
不以s结尾的不规则的名词复数，加“’s”
Children’sDay儿童节men’sshoes男式鞋
表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s
LucyandLily’smother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)
表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s
Lucy’sandKate’srooms露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）
5．Therebe句型
(1)Therebe句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“Therebe＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：
Therebe放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：
Thereisabookonthedesk.
有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：
Onthedeskthereisabook.
(2)Therebe句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：
Be动词，有三个，am，is还有are。“Therebe”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如：
①Thereisatreebehindthehouse.
②Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.
③Therearesomepearsinthebox.
(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：
①Thereisabookandsomepensonthefloor.
②Therearesomepensandabookonthefloor.
6．like一词的用法
like用作及物动词，译为“喜欢”。
(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：
Ilikethebabyverymuch.我非常喜欢这个小孩。
(2)后接动名词(v.-ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：
Tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球。
(3)后接动词不定式(todo)，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：
Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。
7．句子单数变复数，注意以下五要素
(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you，she,he,it→they。
如：Sheisagirl.→Theyaregirls.
(2)am，is要变为are。如：
I’mastudent.→Wearestudents.
(3)不定冠词a，an要去掉。如：
Heisaboy.→Theyareboys.
(4)普通单数名词要变为复数形式。如：
Itisanapple.→Theyareapples.
(5)指示代词this，that要变为these，those。如：
Thisisabox.→Theseareboxes.
8．英语日期的表示法
英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。
用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August2nd，2003(20XX年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10thMay，2003(20XX年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。
9.时间的表达法
(1)直读式，即直接读出时间数字
7:05sevenfive8:16eightsixteen
(2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。（以30分为分界线）
1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo
3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive
(3)12小时制
6:00a.m.上午6点8:20p.m.下午8点20分
(4)24小时制
13:0013点钟22:1522点15分
(5)15分可用quarter
4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix
(6)时间前通常用at.
at5o’clockat7:30p.m.
用法
(1)想干什么用wanttodosth
Theywanttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部。
(2)第三人称单数作主语，want要作变化
①Hewantstoplaybasketball.
②LiXiawantstoplaythepiano.
(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.
①－Doyouwanttoplaysoccerball?－Yes,Ido.\/No,Idon’t.
②－Doeshewanttogohomebybus?－Yes,hedoes.\/No,hedoesn’t
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《英语(发)》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《英语(发)》作文呢？以下是小编整理的《英语(发)》，仅供参考，希望能够在写《英语(发)》上帮助到大家