下面是文案网小编分享的亲子活动计划方案书作文 亲子活动计划方案书写文案，以供大家学习参考。
亲子活动计划方案书作文 亲子活动计划方案书写文案：
亲子活动计划方案书（一）
一、活动主习题：
⑴让孩子们亲近自然，爱护大自然，带着从书本中感知的秋天领会生活中的秋色美景。
⑵以轻松有趣的亲子活动项目方案为主要载体，感知亲情，促进运动，强健体魄。
⑶促进孩子之间、家庭之间、家庭与校园之间的互动、继续为咱“蚂蚁军团”的孩子营造温馨、团结、友爱的成长环境！
三、活动地点：江北鸿恩寺公园
四、活动参与：“蚂蚁军团”全体同学、教师、家庭
五、活动项目方案及流程规范：
（一）公园大门口集合、照集体像、讲解寻宝路线及活动注意事项。时间：13：10⑴3：30
（二）登上寻宝时间：13：30——14：10
活动细则条例：
⑴登山线路：按指定路线行进，慢步行走全程时间大约30分钟。
⑵每人在寻宝路上寻取宝藏券，将寻到的宝藏券到达终点后交与工作人员换取宝物。宝藏券分别隐藏在道路两旁及宝藏区的石头、落叶、树杈或者一些意想不到的地方、、、、、惊喜随时都会出现，就看谁的眼尖，能幸运找到。（宝藏券以两张为限，多的可分享给未找到的同学）
⑶家长不参与寻宝，注意孩子安全，引导孩子避免发生挣抢。
活动细则条例：
⑴全体人员，围成大圈，两束花，一人击鼓，鼓声不断，传花不止，鼓停时花在谁
手中，谁就为大家表演一个节目。
⑵节目内容不限、形式不限：唱歌、跳舞、背诵、朗读、笑话、故事、脑筋急转弯等（期待每一个小小的节目都是一个精彩的记忆）
活动细则条例：
⑴由刘教师起头，接成语，（不拘四字）十秒内未接上，跳过由下一个接，寓教于乐，感受成语学习的乐趣。
⑵其间穿插刘教师、家长、孩子讲成语故事，为咱们“蚂蚁军团”即将展开的成语故事大比拼拉开小小的序幕、为孩子们的学习加油、助威！
（五）1分钟跳绳时间：14：50——15：30
活动细则条例：
⑴活动分为四组进行，每组9⑴0个孩子及相应家长，每次四对亲子同时进行比赛，分别计录所跳个数，以孩子成绩为评奖主线，孩子们要努力啊！70个\/分钟是及格规范（家长可别放松哦，您的表现会给孩子很大的促进！）
⑵奖励评级：金奖：前5名；银奖：前10名；铜奖：70个\/分钟以上；鼓励奖：待定
⑶分组情况：
丛林猛虎队：黄宇棋林柏弘罗豪杰吴真丞王榆淞田璐宁李竺轩张媛媛周庭西吴佩玲
沙漠猎豹队：朱泰霖陈驰航王彬力赵子尧颜豪杰罗一宁唐文婧戈馨雨陈子佩余佳蔚
高原神雕队：范沛言廖蔚宁曹毅伟胡浩南周言旭袁俊逸周心路李欣乔唐诗逸李思进
草原雄狮队：曹炳卓秦嘉俊傅昌奇毛凯文陈睿贤王乔伍美虹黄恬刘珂逸
（六）蒙眼寻子时间：15：30——16：00
活动细则条例：
男孩、女孩各分为两组，共分4小组（丛林队+草原队合并，女生为一组，男生为一组；高原队+沙漠队合并，女生为一组，男生为一组），站上台；由家长分别上台，通过摸孩子头部寻找自已的孩子，台上始终保持相同人数直至本组完。
（七）心心相印运球时间：16：00——16：30（根据时间情况备选）
活动细则条例：
⑴活动以组为单位，共分四组（同跳绳子分组），比赛分三轮进行，以时间先后定名次。
⑵亲子面对面将球置于两人间，将球运到终点，中途若有掉球，须从掉球处开始。再由本组下一对亲子接着运，直至全部运完。
⑶评奖、颁发奖品：一等奖一名、二等奖二名、三等奖四名
（八）为孩子过集体生日时间：16：30——17：00
活动细则条例：
⑴全体人员围成大圆圈，家长坐孩子身边。
⑵点燃生日蜡烛，孩子上前围站在生日蛋糕四周，许下心愿，吹灭蜡烛，齐唱生日快乐歌。
⑶孩子退回到家长身边，等待切分生日蛋糕，同时写下生日祝福、感恩、心愿或目的，上前帖上生日心愿墙，领取生日蛋糕端回到家人身边与家人共享。
六、活动总结归纳：刘教师时间：17：00——17：10
七、主持人宣布活动结束（可合唱一首歌）。自行安排。
活动注意事项：
⑴集体活动希全班同学都能参与，务必准时！
⑵全程活动安全实行家庭责任制！
⑶亲子活动请全体人员着轻便装、平底鞋，便于运动。
⑸每个家庭准备餐巾纸、湿巾纸，少量零食，垃圾袋、坐布。
⑹孩子、大人可准备2⑶个小节目，以便击鼓传花等环节备用。
⑺自驾车辆可入大门口左手（以面向大门看）1号车库（1元\/小时）；门票自理（5元\/人）。
活动分工：
⑴活动总指挥：刘教师
⑵主持：陈驰航妈妈、李欣乔爸爸
⑶组织、整队：黄恬爸爸吴佩玲爸爸
⑷照像：唐诗逸妈妈、田璐宁爸爸
⑸活动考勤：戈馨雨妈妈
⑹活动简报编写：田璐宁妈妈
⑺各组组长：负责落实本组人交通情况，确保准时到达。
⑻活开工作组长：林柏弘妈妈、余佳蔚妈妈，负责组织人员埋宝藏、宝藏兑换、记分、裁判员、现场次序等（若有安排到请各家长濎力相助）
⑻活动总联络：范沛言妈妈
亲子活动计划方案书（二）
活动意图：转眼又一学期即将结束了，岁月如梭，转眼孩子们已经到了快毕业的大班，虽然进入冬季，天气转凉，但是孩子们的心是炽热的。蔚蓝的大海，金黄的沙滩，起舞的白鹭，微拂的海风……和着孩子们纯真的笑脸，我们诚邀您带上亲爱的宝贝欢聚在这个美丽的地方，与蓝天白云为伴，与海浪沙滩相依，让我们和心爱的宝贝们一起，玩耍嬉戏，互动交往，促进友谊，与孩子们一起分享的快乐时光！感受大自然的美好，分享的快乐时光！
活动时间：年12月10日周日（上午：9:30⑴1:00）
活动主习题：走进自然、感受亲情
活动地点：亲子活动——海边沙滩嬉戏
活动流程规范：
⑵清点人数。9：40
⑶合影10:00
⑷玩沙游戏：沙雕《万里长城》10:00⑴0:30
⑸亲子游戏10:30⑴0：55
⑹回程
活动准备：
⑴请家长与少儿共同准备出游物品。（书包、合脚的鞋子、水，湿餐巾纸等）
⑵让少儿了解外出活动时要注意安全卫生等。
⑶自备玩沙工具
活动须知：
⑴一定要注意少儿的安全，避免走失。
⑵游玩时尽量不要让少儿单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有互相照应。
⑷请将手机带在身边，保持畅通，并在教师处保证留有号码。
⑸在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和楷模作用。
报名方式
⑴请未及时报名的小朋友：厦门市瑞景少儿园大四班的博客→日志→亲子活动→该篇[大四班户外亲子游活动计划]的评论里留言报名（我要参加+宝宝姓名+家长姓名+家长联络方式）。
温馨提示
⑴本次活动属于自发组织，请准时到场并注意安全。如遇特殊状况，可能会临时取消活动。
⑵参加活动过程中，家长要各自照顾好宝宝，以防意外发生；并保管好自己的随身物品，以免丧失。
⑶家长请为孩子准备须要的衣物、点心，饮用水。万一天气有变，我们的活动将会推延。
⑷活动联络人：张乐灿爸爸：
林教师：
陈教师：
文英阿姨：
本次为第一次班级集体活动，如有任何不周全的地方，希望家长们能谅解。下一次会更好！
亲子活动计划方案书（三）
一、活动主习题
“银色畅想童年留痕”
二、活动目的
1.让孩子在迎接圣诞节的准备活动中体验团队合作的快乐与成效。
2.孩子和父母一起互动，增进亲情。
3.让孩子在圣诞节里留下童年美妙的回忆。
三、活动时间
四、前期准备
⑴教室门口张贴关于圣诞的图片，并在教室里摆放装饰一新的圣诞树，体现节日气氛；
⑵在活动前撰写好圣诞活动计划方案书，让大家对活动有较清晰的了解；
⑶教师在活动期间向少儿介绍有关圣诞节的知识，让其对圣诞节有所了解；
⑷向家长发邀请卡
⑸做好圣诞节有关的安全工作。
五、环境布置
周一起着手布置教室环境，在周四之前布置好主习题墙和班级环境，要体现圣诞节的气氛。
六、网络宣传
在班级博客中及时上传圣诞节计划方案、圣诞节相关故事、少儿照片
七、活动内容
⑴圣诞礼物大派送
教师为每位少儿准备一顶漂亮的圣诞帽和糖果，在圣诞节当天派送给小朋友，让这个圣诞节给少儿留下甜蜜快乐的回忆。
⑵“圣诞亲子活动”
当天上午邀请家长到园一起参与亲子活动：
英语活动、本领展示、亲子韵律。
亲子活动（制作圣诞礼物，互表心愿）、家园沟通
八、活动安排
圣诞亲子活动
搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改
亲子活动计划方案书作文 亲子活动计划方案书写文案：
金话筒首届亲子运动会
——主题：奔跑吧，伐木累！
一、活动目标：
1、品牌宣传、打造
2、激发孩子参加体育活动的积极性，发展孩子身体的协调性和灵活性，通过这次运动会让增加亲子感情，感受到同伴之间的合作精神。?集赞－运动会之前微信预热传播
运动会进行中微信传播。
前期宣传：
宣传时间：4月4日～4月10号集赞宣传，
宣传方式：前期活动宣传：易企秀，微信，上课宣传\/海报宣传。活动内容：
有意向人员：区域
二、物料准备：
1.横幅：金话筒首届阳光亲子运动会。
2.x展架
3.运动会奖品设置。
每个项目取前三名，第一名1人，第二名1人，第三名1人，小学组24人，幼儿组24人，共48人。其它为阳光普照奖。第一名奖品：价值99元“李宁”Ｔ恤衫一件＋58元金话筒运动会吉祥物
第二名奖品：价值59元帽子一只＋58元金话筒运动会吉祥物
第三名奖品：价值49元袜子一只＋58元金话筒运动会吉祥物李宁赞助：（活动现场集赞大奖）
（1）集赞送大奖
策划：
4.活动设备：电脑、打印机、签名墙、活动现场背景
5.其它设备：
三、活动方案及流程
(一)活动时间：20XX年4月30日全天
８：00签到，领取号码牌
8:30—9:00方阵队排练
9：00--10:30开幕式（走方阵队、表演、颁奖、讲话）
10:30—1:30自由活动、亲自烹饪
1:30—4:30亲子运动会比赛
4:30运动会闭幕式、颁发奖项
即日起，4月20日报名截止。
(二)活动地点：长江青少年素质教育基地
(三)活动主题：奔跑吧，伐木累
四校招募：200组家庭
(四)运动会工作人员分配：
总指挥：李老师
场地负责人：
亲子代表手持牌负责人
各队入场，退场位置安排负责人。
裁判长、裁判：
主持人：
摄影：
比赛前运动器材准备：
音乐：（暖场音乐，比赛音乐，结束音乐）
计分：
统计：
安全、后勤：
活动区域规划：等待区域，比赛区域
(五)奖项设置：
项目奖项设置：
分幼儿组，小学组。
分8组比赛，分别为第一名1个，第二名1个，第三名的是第1名。
(六)活动流程
1.签到发礼品，节目单，秩序册，免责声明签字。
2.开幕式：
?宣布运动会开幕
?开幕式节目《低碳贝贝》，《双簧》，《时间煮雨》，《中国好
人颂》。（中间穿插新生代表讲话\/全国小金话筒颁奖仪式）?运动员入场，入场仪式走方阵。
?家长代表讲话。
?校长致词，宣布运动会开幕。
(七)运动会进行
(八)颁奖：退场
(九)注意事项：
1.遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。
2.各家庭，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
3.讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。
(十)比赛项目及规则：
1.蚂蚁运粮（报名对象：幼儿、小学生）
方法：①幼儿组，爸爸或妈妈仰卧，双脚双手着地，屁股不能着地，幼儿坐在肚子上，先到终点着胜。
②小学组，一大一小参加，仰卧，双手双脚着地，屁股不能着地，将球放在肚子上，爸爸或妈妈将球运到终点，孩子再将球运回起点，先完成者胜。
2.赶小猪（报名对象：幼儿、小学生）
方法：宝贝手持体操棒将球赶到终点，绕终点一圈将球赶回起点，家长重复。
3.推小车（报名对象：幼儿、小学生）
方法：爸爸或妈妈托着孩子的双脚，孩子双手着地，向前爬行，先到终点者胜。
4.父爱如山（报名对象：幼儿、小学生）
方法：爸爸背着孩子做俯卧撑，一分钟内看哪组做的最多。
伐木累（报名对象：幼儿、小学生）
方法：爸爸妈妈手拉手托着孩子看哪组先跑到终点。
6.两人三足（报名对象：小学生）:
方法：一大一小参加游戏，家长和宝贝站在同一起跑线上，裁判负责用绸布把家长和宝贝紧挨的两条腿系在一起，听口令一起跑向终点，先到者为胜。同步行进，不允许孩子双脚或单脚离开地面
7.障碍接力赛（报名对象：小学生）
方法：一大一小接力跑，需跨过障碍物，先到终点着胜。
8.过河拆桥（报名对象：幼儿、小学）
游戏开始前，每组的两位队员同时站在河的这边（起跑线）的一个坐垫上，然后通过另一个坐垫轮流交换走到河的另一头。先到终点着胜。
9.拔河友谊赛（报名对象：家长）
方法：校区拔河友谊赛，每个校区十人参加，两两pK，胜者继续pK直到产生第一名。
亲子活动计划方案书作文 亲子活动计划方案书写文案：
亲子游戏活动方案（一）
一、活动准备：
1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。
2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。
3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。
4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。
二、活动地点：
1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。
2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。
3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。
三、活动目的：
我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。
四、活动类型及规则；
1、小班组游戏：
游戏1：《戴帽子》
游戏材料：大帽子若干
游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。
游戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。游戏2：《兜兜水果》
游戏材料：小床单水果模型水果筐
游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。游戏规则：在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。游戏３：《跳圈》
游戏材料：小呼啦圈
游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸（妈妈）立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。
游戏规则：孩子必须从圈内跳到终点。
游戏4：《小蚂蚁》
游戏材料：地毯
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
2、中班组游戏：
游戏1：《抬花轿》
游戏材料：无
游戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。
游戏规则：父母必须把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。
游戏2：《投篮》
游戏材料：沙包若干小桶人手一个
游戏玩法：爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。游戏规则：双方不可跨越指定的位子
游戏3：《运气球》
游戏材料：气球若干小盆人手一个纸箱若干
游戏玩法：爸爸在指定的位子吹气球，妈妈和幼儿把气球放在小盆里双手拿盆并把气球运到指定的纸箱里，在规定的时间内多者为胜。游戏规则：气球吹得必须和指定的（吹好的）一样大，在运气球时，若气球飘走拿起放在盆里继续运，在规定的时间内多者为胜。游戏４：《小蚂蚁》
游戏材料：地毯
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
3、大班、学前班组游戏：
游戏1：《投沙包》
游戏材料：沙包若干小桶人手一个
游戏玩法：爸爸（妈妈）站在指定的位子，幼儿站在指定的位子双手抱桶，爸爸（妈妈）把沙包投到桶里，在规定的时间多者为胜。游戏规则：双方不可跨越指定的位子
游戏2：《踩气球》
游戏材料：气球若干
游戏玩法：爸爸（妈妈）和孩子面对面抱住，每人脚后各绑一个气球，听到哨声后去踩别人的气球，规定时间内气球没有被踩爆的家庭取胜。
游戏规则：双方必须抱紧不能分开。
游戏3：《推小车》
游戏材料：无
游戏玩法：爸爸（妈妈）双手抓住幼儿的双脚举起，幼儿双手着地，爸爸（妈妈）往前走，幼儿双手往前走，到达终点者为胜。游戏规则：幼儿双脚不许着地。
游戏4：《小蚂蚁》
游戏材料：地毯
游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。
4、托班组游戏：（不参加比赛）
游戏一：愚公移山
游戏材料：小竹棒（两把）
游戏玩法：将小竹棒散开，宝宝和爸爸（妈妈）将散开的小竹棒一根一根拿起来，注意在拿的过程中不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，规定的时间内谁的小竹棒多就为胜利者。
游戏规则：在拿小竹棒时不能碰着其它的小竹棒，否则将算失败，不能继续参加游戏。
游戏二：蚂蚁运粮
游戏材料：小碗2个勺子1个筷子1双小碟1个小块积木若干
游戏玩法：
1、将空小碗放在幼儿的面前
2、将盛满积木块的碗放在爸爸（妈妈）面前
3、幼儿和家长中间放个小碟
4、游戏开始，由爸爸（妈妈）夹起积木放入碟中，幼儿用小勺盛入自己碗中，规定时间内积木多者为胜。
游戏规则：幼儿必须自己用小勺把积木盛入自己碗中。
亲子游戏活动方案（二）
设计背景：
民间游戏是指流传于广大人民生活中的嬉戏娱乐活动，俗语称“玩耍”。民间游戏具有广泛性、自由性、竞赛性、趣味性，内容具体生动，形式活泼、轻松等特点，所以深受孩子们喜爱。民间体育游戏具有鲜明的民族特色和地方特点，开展不受时间、空间、地点、材料、人数等的限制，易于继承和发展。民间游戏有很多，如揪尾巴、跳绳、踢毽子、拔河、斗鸡、滚铁环、捉迷藏、踩高跷、老鹰抓小鸡及各种拍手游戏等。民间游戏不仅能锻炼身体，还能培养交往、竞争、合作、创新的能力，具有健身、健心、健智等功能。
活动前期准备：
随着经济的不断发展，现在人们的生活也水平都远远超出了过去，幼儿随时随处都能拥有许许多多不同的、好玩的玩具，这也导致他们很少能接触到民间游戏。我们当前最主要的就是培养幼儿参与民间游戏的兴趣，从而不断丰富的游戏的材料，充分保证幼儿游戏的时间和空间，创设开展民间游戏的条件，这样就可以调动幼儿参与游戏的兴趣。
活动前，我们老师在每天入园和离园的空隙时间以询问讨论的方式，让接送的家长回忆一下小时候的玩过的一些民间游戏，统计了一下本班幼儿接触过民间游戏的数量。
我班有30名幼儿，现在是从小班升中班的第一学期，幼儿对民间游戏不太了解，基本上没玩过几种传统的民间游戏。孩子动作协调性、敏捷性、胆小缺少运动。开展民间游戏，对发展幼儿的敏捷度和协调能力都比较重要。而且游戏过程中的安全问题也是一个极大的难题。活动目标：
1、喜欢参加民间游戏活动，能从中获得愉快体验。
2、基本掌握部分民间游戏玩法，提高身体素质。
3、愿意与同伴一起游戏，并能遵守简单的游戏规则。
4、有初步的安全意识，能避开明显不安全因素。
活动准备：
布条若干（当作尾巴）、长绳2至3条、高跷若干、奖品若干
活动内容：
一、幼儿理解民间游戏：（提问抢答式）
1、什么是民间游戏？（爷爷奶奶小时候玩过的游戏）
2、你知道哪些民间游戏？
二、爷爷奶奶家长展示民间游戏：揪尾巴、拔河、炒黄豆、踩高跷等
三、分组民间游戏：揪尾巴、炒黄豆
四、集体亲子民间游戏：拔河、踩高跷
游戏附件：
（一）游戏名称：揪尾巴
玩法：把短绳系在家长和孩子的后面，每队都提供一个小桶，把揪到的“尾巴”放入桶中最后统计数量，分别给金奖、银奖、铜奖和鼓励奖发放奖品。
（二）游戏名称：炒黄豆
玩法：孩子和孩子手拉手相对站立，边念儿歌边左右摆动双手，念至“翻跟斗”时两人同时朝一个方向翻身。家长在一边协助帮助孩子平稳站立。
老师统计每组翻得次数，最后根据名次发奖品。
提示：翻身时两手拉紧不能松开。
附儿歌：炒炒炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗。
（三）游戏名称：踩高跷
玩法：幼儿踩到高跷上，手拉住上面的吊绳，通过手脚配合向前行走。为增加游戏的乐趣，教师特地把幼儿分为两组进行活动。活动内容是平地走接力赛，幼儿只在地面上行走，先走完的一组获胜。
将班级家长和孩子分别分成平分的两组人，提供二副或四副高跷给孩子，开展接力活动。
（四）游戏名称：拔河
玩法：将孩子和家长均等分成两组，老师作裁判，将长绳中央的红色布条拉过终点线的一组胜利，发放优胜奖，另一组发优秀奖。
亲子游戏活动方案（三）
一：开场白：
生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了。在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧！（鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词、
二：园长致词
三：下面进入我们的亲子游戏环节。
1、学前班
游戏名称：接力赛跑
游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子--妈妈—爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。
2、中一班：游戏名称：活板桥
游戏玩法：
游戏分两对比赛，每队相同人数。
每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一起跑回原地，以接力的形式传送给第二个家庭，以此类推，最快送完为获胜者。
游戏规则：
前进时脚不离纸板。
3、小一班：游戏名称：看谁抱得对
家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自己的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。
4、中二班：游戏名称：数字接龙
游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿（幼儿手持1——10的数字卡），从起点到终点，然后把数字卡按1——10排序贴在小黑板上。先完成者为胜。
5、大一班：二人三足
游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。
6、中三班；游戏名称：小鸡出壳
游戏玩法：幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，很多报纸剪成鸡蛋，游戏开始，家长撕破报纸，幼儿从洞中钻出来，不准撕烂报纸，在规定的时间内，谁出壳的小鸡越多，谁的那一队为胜利者。
7、小二班：游戏名称：哪吒寻宝
游戏规则：参赛妈妈手持玩具篓站在场地一端，爸爸从后面抱住小哪吒的腰，站在场地另一端，主持人发令后，爸爸和哪吒跑到海浪边，在海中寻宝，每找到一个就往妈妈的篓里扔，一直到主持人说停。哪个家庭的玩具篓中的宝贝多，哪组为胜。
8、大二班：游戏名称：打扮家长
游戏玩法：幼儿端好化装品站在起跑线上，听到口令后开始跑，跑到对面家长面前，开始化装，最后戴上帽子，眼镜，立即和家长一起跑回起跑线处，先到者为胜
9、中一班：袋鼠接力
游戏玩法：
幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子、双腿勾住家长的腰，家长左手护幼儿，右手持接力棒，传给后一位家长、哪组最先传递完即为胜利队、
游戏规则：
家长必须站在起跑线外，否则算犯轨、
10、中二班游戏名称：大手牵小手。
游戏玩法：
家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。
11、大一班：人力车
游戏玩法：大人手握绳子，孩子站在纸板上，孩子向前跳起的同时，大人拉纸板向前走，孩子再落到纸板上，这样孩子不停地跳起落下，大人不停地向前拉纸板，先到终点的为胜利者。
规则：孩子不能离开纸板
12、中三班游戏名称：小鸭捉鱼
游戏玩法：
父母拿着盆子站在一边，幼儿带上小鸭头饰站在对岸，中间是一条河，河里有很多各种颜色的小鱼，游戏开始，小鸭跳入水中抓鱼，一定要抓与父母盆子相同颜色的鱼。谁先抓完谁就是胜利者，然后换第二组。
13、大二班：小脚踩大脚
幼儿的脚踩在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过小椅子，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。
14、学前班：游戏名称：揪尾巴
游戏玩法：全体幼儿站内圈，家长们站外圈，相互对应揪尾巴，先揪下尾巴的为胜
四：结束语
在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！
亲子活动计划方案书作文 亲子活动计划方案书写文案：
下面
一、活动目的
1、通过活动，让学生深刻体会父母之爱，善于在平凡的生活中发现父母的伟大，感受父母之爱的圣洁、无私和伟大，明白感恩父母的重要性和必要性。
2、联系实际，引导学生用实际行动回报爱父母的关爱，关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧，如关心、体谅、沟通、表达等。
激发学生发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。
4、通过亲子活动，增进父母与孩子之间的相互理解，增进亲子关系。
让家长更多地了解孩子，了解学校，了解老师。
二、产生背景
目前的学生大多是独生子女，不少学生在家里以自我为中心，既不懂得关心体贴父母，也缺乏对父母的感恩之心……所以，我们依据实际情况，开展了孝亲驻童心为主题的感恩教育活动。
活动中更多地从学会感恩这个角度，引导教育学生对父母多一份理解，并以实际行动来孝敬父母。
三、活动形式亲子会
四、活动参与人员四年2班全体学生及家长
五、氛围布置
爸爸妈妈的爱每个学生一篇作文。
作文内容要写自己的真实经历，写一写自己的成长过程中父母亲令自己最感动的一件事。
我爱我家每个学生每人利用大约4大小的彩色卡纸，贴上自己的父母或者与家人的合影照片，并在写上父母的辛苦，父母的希望，送给父母的美好祝愿等。
六、亲子活动准备
1、每个学生的家长给自己的孩子写一封信，放在信封里封好。
学生每人写一封信，放在信封里封好。
2、邀请学生家长参加亲子活动。
每个学生的家长都必须参加。
3、请1名家长代表做好上台讲话。
4、家庭情景剧表演。
5、舞台布置。
6、背景音乐。
拥抱亲情，学会感恩亲子活动过程
开场白甲各位同学、老师，
乙各位家长、来宾，
合早上好。
甲今天我们在这里欢聚一堂，相信大家的心情是激动的，是快乐的。
乙让我们以热烈的掌声欢迎所有的来宾。
甲我要考考你，你知道什么是感恩吗？
乙感恩嘛，我想是感谢报答，也就是俗话所说的滴水之恩，涌泉相报的意思吧。
甲嗯，你真是一语中的。
生活中需要我们感谢报答的有很多很多。
今天，我们将从拥抱亲情，学会感恩这场亲子活动开始，从感恩我们的父母开始，学会怀着一颗感恩的心去看待父母，看待周围的一切，你将会发现自己是多么快乐。
甲乙让我们，一起走进，翔安区新圩中心小学四年2班拥抱亲情，学会感恩的亲子活动。
活动一配乐诗朗诵《感恩》
甲从我们们出生到现在，父母总是无私地关爱着我们。
乙今天就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母。
甲首先，请一起欣赏配乐诗朗诵《感恩父母》
背景音乐《神秘园之歌》
活动二动人的故事时间
甲是父母的赐予让我们体验了生命，是父母的关爱让我们茁壮成长，特别是我们生病的时候，父母的关心照顾更是无微不至。
乙下面请欣赏蔡瑞颖同学讲述她的真实故事《爸爸妈妈的爱》。
背景音乐《神秘园》小提琴
活动三、亲子活动两人三足
甲生病时，父母的关心是爱；玩耍时，父母的陪伴也是爱。
乙回忆童年时光，父母陪我们度过了许多快乐的时光。
甲接下来的亲子活动环节将交给颜老师主持。
老师我们的亲子活动内容是盲人过河。
首先请同学和同学给大家做一下示范。
老师我们先邀请3个家庭来参加，谁先上来呢？
老师请参赛家庭在这边排好队伍。
谢谢你们的参与。
活动四、家庭情景剧
甲我们与父母相处的大部分时光是快乐的，但是有时，我们也会和父母产生矛盾。
这不，有人嫌弃她的妈妈太唠叨了。
请欣赏家庭情景剧《唠叨的妈妈》。
情景剧表演
甲看完这个小品，同学们有什么话想说？更欢迎家长们说说你的看法。
甲嘘寒问暖是爸爸妈妈的爱，唠叨叮嘱是爸爸妈妈的爱。
虽然我们有时会厌烦父母的唠叨，但是，从今天开始，我们将少一份厌烦，多一份耐心。
因为我们知道了，那就是爸爸妈妈的爱。
活动五、父母的期望
乙父母的爱在对我们饮食起居的照顾中，父母的爱也在对我们的殷切期望中。
请听家长代表讲述的父母的期望。
活动六、亲子活动阅读爸爸妈妈的信。
甲生活中的点点滴滴都蕴含着爸爸妈妈的爱。
但是，中国的父母都比较含蓄，他们对我们的关爱并不善于用语言表达出来。
甲今天，父母对我们的关爱都饱含在一封封家书中。
相信大家现在都有点迫不及待地想拆开信来看看了。
快打开信封看看吧，让我们一同享受这温馨的时刻。
全体学生和家长一起，阅读家长写给自己的信。
背景音乐水木年华《宝贝，你听到了吗》
活动七歌曲演唱《游子吟》
甲爸爸妈妈的信里字字是亲切的关怀，爸爸妈妈的信里句句是殷切的期望。
父母如此关爱我们，我们可以用什么来感恩父母，回报父母的关爱呢？
乙就让我们先借助音乐来表达我们的心声吧。
甲请欣赏全班同学带来合唱《游子吟》。
活动八、亲子活动为爸爸妈妈捶捶背、揉揉肩
甲谁言寸草心，报得三春晖。
用音乐可以表达我们感恩父母的心声，但感恩父母更要用实际的行动。
乙今天，让我们以行动来表达对
爸爸妈妈的关爱。
请全体同学起立，站到你的爸爸或者妈妈的背后，为他捶捶背，揉揉肩，让父母疲惫的身心得到放松。
温馨时间3分钟。
背景音乐《让爱住我家》
活动九、大胆说出你的爱
甲此时此刻，我很想说爸爸妈妈，谢谢你们；
乙此时此刻，我很想说爸爸妈妈，我爱你们；
甲此时此刻，我很送给爸爸妈妈一个大大的拥抱。
乙此时此刻，就让我们送上我们爱的礼物，送上我们爱的祝福，送上爱的拥抱。
合让我们对他说声谢谢你，我爱你。
背景音乐许景淳《爸妈谢谢你》
活动十教师讲话
甲这次的亲子活动中，最忙碌的应该是我们的颜老师，现在请颜老师为大家讲几句话。
活动十一、感恩在延续
甲转眼之间，我们的亲子活动接近尾声了。
我们感恩父母，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。
乙除此之外，我们感恩老师，因为他们教给我们知识，让我们在知识的海洋里自由徜徉；
甲我们感恩朋友，因为他们带给我们温暖，让我们在生命的旅程中不再孤单；
乙我们感恩坎坷，让我们在一次次失败中变得坚强；
甲我们感恩命运，让我们在一番番磨炼中不断成长……
乙美好的时光总是那样短暂，最后祝愿今天在场的所有人
合健康、幸福、快乐。
合翔安区新圩中心小学拥抱亲情，学会感恩亲子活动到此结束，感谢大家的参与。
再见！【亲子活动方案—拥抱亲情，感恩父母】
结语：《亲子活动计划方案书》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《亲子活动计划方案书》供大家参考，我们一起来看看《亲子活动计划方案书》作文应该怎么写吧！