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小帮厨正式版作文 小帮厨正式版攻略文案：
小帮厨作文500字
奶奶是我们家里的高级厨师，她做的菜都非常的好吃。比如我最爱的炒西葫芦、红烧鱼、洋葱炒土豆、香菇炖肉、西红柿炒鸡蛋等等。
上个星期天，我上午刚做完作业，看见奶奶朝厨房走去准备做午钣。我就连忙跑进去说：“奶奶我写完作业了，今天您可以教我做好吃的吗？”奶奶笑咪咪地说：“可以啊，小宝贝儿，不过你要答应奶奶要小心哟！”我点点头。“那我来教你做西红柿炒鸡蛋如何？”“好啊，好啊”
我从冰箱里挑了两个又大又圆的鸭蛋，先轻轻的在碗边一敲，等蛋壳开了个小口后，蛋黄和蛋清就像两个孩子一样快乐地跑到了碗里去了。再拿了双筷子用力的打起蛋来，原来分开的两个宝宝，瞬间就成了连体婴儿混在了一起，真是太奇妙了。这时边上的奶奶也切好了西红柿了，接下来就要开始炒了。先在锅里倒点油，等油锅开始热起来的时候，把切好的西红柿倒入锅中，一下子就噼里啪啦油开始不安分的到处乱窜，我吓的往后退了几步。等西红柿稍有点熟了，再把蛋倒入锅中，用钞子把蛋和西红柿混合炒在一起，不一会儿美味的西红柿炒西蛋就做好了！
虽然出锅时蛋有点焦，西红柿也还不是很熟，但奶奶还是表扬了我：“宝宝真棒，可以成为奶奶的小帮厨了。”听了这句话我的心像吃了蜜一样的甜。
学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说：“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生：每天甩手300下，哪个同学坚持了，有90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同，但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲：“锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！当下市面上关于教授学习方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，要么抱怨那本书的华而不实，但最终肯定还是会回归到当初的原点。这本《学会学习》在一开始并没有急于兜售自己的方法，而是通过测试让读者真正了解自己，从而找到适合自己思维方式的学习方法，书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试，经过有效分类后，针对不同读者对不同思考和接收接受学习的特点，有针对性的分别给出建议，从而不断强化自己的优势。在其后书中的所有介绍具体学习方法章节的最开始，都是按照不同学习模式给出各种学习方法不同的建议，这是此书区别于其他学习方法类书籍的最大特点，这种“因材施教”的方式能让读者有种豁然开朗的感觉，除了能够得到最适合自己的有效的学习方法也能更深入的认识客观的自己，不论对学习还是生活都有帮助。除了“针对性”强外，本书第二大特点就是“全面”，全书都是由一篇篇短文、图表集成，更像是一本博文或者PPT课件合集，每个学习方法的题目清晰明了十分便于查找，但也因此有些章节内容安排的比较混乱，所幸每一章节关联性并不太强，每个章节都适合独立检索来阅读学习。其内容从“时间规划”、“笔记”“阅读”直到“考试”几乎涉及了所有学习中的常遇问题，文中文字精炼没有过分的渲染，完全是纯纯的“干货”，可以设身处地的想象：当自己面对学海之中手足无措之时，长篇大论的方法肯定会无心查看，明了的编排，让人从目录中就能一目了然的找到自己想要的，一篇篇短文尽可能在最少的时间让读者得到最有用的信息，是一部值得学习的人们不断自我提高的有力武器。曾经看到一个有意思的心理测试:用“正确的方法”、“错误的方法”和“积极的行为”、“消极的行为”，来自由搭配，看如何搭配出最好和最坏的结果，“正确方法”配合“积极的行为”无疑是最好的结果，然而我们会很“惯性”想当然的认为，“错误的方法”和“消极的行为”搭配是最坏的结果，其实“错误的方法”加上“积极的行为”才是最坏的结果，这会让人在错误的路上越走越远，学习也是同理，一味钻牛角尖般的生搬硬套不适合自己的方法不论多努力都只会离成功越来越远，而好的学习方法加上积极的学习态度无疑会让你如虎添翼。这是每个人都需要的，起码在学生的时候如果遇到，或者人生会少一些遗憾，我只恨我遇见的晚了点，可是现在已是终身学习的年代，错过了最恰当的时候，但只要有心又怎会嫌晚呢？本书归类为学习方法-青年读物，是本工具书，学习手册，但不能阻止她成为经典。这本书的副标题为“增加学习技能与脑力”，正是本书的宗旨，本书系统化地阐述了学习技能提升的各个方面，可谓事无巨细的令人发指啊。整体来讲主要包括7个方面，分别是学习模式，时间管理和学习技巧规划，笔记记录技巧，阅读技巧，记忆，应试技巧，拾遗。全书的结构采取的是总分的形式，前三个方面是总的部分，算是增加学习技能的准备，从认识自己的学习模式开始，然后采取任何事都需要的时间管理技巧，再总体地讲一下学习技巧规划的事项。然后底下是分的部分，将学习的包含的各个方面的技巧进行分开阐述，分别有笔记记录，阅读，记忆，应试以及最后的拾遗。系统地讲述了学习的几乎所有方面。让读到她的人如果实践的话不仅能在学习上得到提高，在脑力上或者说理解力上肯定会受益匪浅。在此，说句题外话，我一直觉得日本人写书在细节上做的是无与伦比的，但是这本书让我对这个看法有了一定的动摇，因为她里面的讲述部分让我觉得美国是个应试教育的国家吗，简直比我们中国还要应试。那个考试应对细节的部分放在中国，一点也没有违和感的，好吗？所以他们能出现这样的情况，从没到过日本的人能够写出描写日本人的书，然后让日本人都觉得是经典的，没有在企业里做过实务管理的德鲁克能成为管理上的大师，其理念影响了全世界……不得不说，美国的教育真不是盖的。细节上，我印象比较深的是，作者开篇开始传授如何应该认识自己的学习模式，运用了一些测试题目，然后根据结果找出与自己最近似的学习模式，她把学习模式分为几种情况，分别有左脑型，右脑型，还有另外的分法，为视觉的，听觉的，动作的。我看了一下，确实有跟自己近的类型，我就是视觉的，对号入座后就可以比较直接的去扬长避短了。然后，作者说了，做任何事情，时间管理技巧都是不可缺少的，她不仅教导的是学习的技能，还有很多其他的道理，对我们人生都是有益的，我相信，如果我们的孩子从小就学习这些，将会受用终生。还有，作者提到了学习技巧规划里的家庭档案系统，将我们现在工作中的管理引进了学习中，这是一个非常好的学习习惯，如果孩子持续的做，严格地做，获得的收益将无法估量，因为，这在我们现在工作中都必须要用的管理信息的技能，实在是太可贵了，孩子将这种技能与阅读结合起来，保管好自己思维历程，可以获得持续的提高，直到最后展翅翱翔，他最可贵的是，可以系统地提升自己，从而达到书中简介里提到的那样，碰到不会的领域的时候，可以很快的用这些方法，工具建立起模型，系统，游刃有余地攻克自己之前没接触的领域，提升自己的理解力，我想这正是我们学习的比较重要的一个目的吧。最后，我影响比较深的就是作者提供的那些小工具了，包括笔记的表格，辅助记忆的表格，帮助整理文档的夹子，应对考试的技巧，缓解紧张的方法……我觉得全书对于如何增加学习技能和脑力的讲述是有道理的，我也相信通过实践作者在书上所提到的方法，定能在学习中得到提高。但是，那也不是一朝一夕的事情，就像我们大家都知道的那个故事，在美国得到诺贝尔奖的科学家说，自己得奖最大的原因都是在幼儿园里学习的最基本的道理，就是说要和郭靖一样，不要贪多吃不烂，认定他就要好好地坚持去做，不要停。我自己喜欢的是家庭归档系统，虽然不是学习过程中的技能，只属于学习准备的东西，但是如果坚持井井有条的那样整理自己的学习思维，对自己的收益将难以估量。稍显不足的地方是，第一，本书的语言太过精练，感觉就像没有主观感情一样，要命的是有很多词语或者概念读的时候甚至不知道什么意思，书中也没做讲解，本来就看的比较费力，现在好了，作者也不等你，直接把你撂那。第二，作者很多地方就像立一个提纲一样，直接让你自己去参考多少多少页，这个太不习惯了。第三，作者在书中提到各种学习的类型，但是并没有就这种类型合适他们的学习方法做开展或者介绍，比如，将学习分为好几种类型的那个部分，有内省的，有外联的之类，然而并没有对各种类型进行针对性的指导。从而她的有些观点就不太适用，像成立学习小组的，这个对于内向的人，在我国这样的学习环境中是比较的困难，但作者没有就如何做提出建议，只是告诉读者这么做，会显得不够全面或者落空。
小帮厨正式版作文 小帮厨正式版攻略文案：
小帮厨
?????爷爷是我们家里的高级厨师。什么青椒炒肉片啦、蘑菇炖鸭啦、水煮活鱼啦、笋丝炒豆芽啦、豆干红烧肉啦……这都是他的绝活，做得可好吃哩！他天天给我们做好吃的，我放学总是先跑进厨房，闻到那诱人的香味，就说：“爷爷，你又给嘉嘉做什么好吃的了？！”“来，嘉嘉，先给你尝尝。”爷爷说着就夹了一筷子刚做好的菜，送进我的口中，我一边吃一边说：“味道太美了！”爷爷慈祥的脸上便绽开了笑容。?
?????放暑假了，我常常做完了作业，就到厨房帮爷爷洗根葱端块碗捧个盘什么的，做爷爷的下手。?
?????一天，我比较早完成了作业就到厨房，见爷爷正要做菜，就说：“爷爷，爷爷，你教我炒菜，好不好？”爷爷说：“好，好，好，不过要一步一步来，今天你就先学刮丝瓜、打蛋花吧！”“太好了，我可以做爷爷的帮手喽！”?
????爷爷一手拿丝瓜，一手拿刨刀，很平整地刮了几刀，给我做示范。我就学着爷爷的样子，耐心地刮，当我把刮得凹凸不平的丝瓜拿给爷爷时，爷爷乐得合不拢嘴，说：“还不错，还不错，就是有点像小狗狗啃过似的……”“爷爷，我以后一定会刮得平整些的！”爷爷把丝瓜切成长条，放进煲好的排骨汤中，滚一下，就将电磁炉关掉。阵阵香味扑鼻，我都要流口水了，再看，那绿绿的丝瓜条飘在汤的上面，真是太美了！?
????接着，爷爷拿来了四个鸡蛋、碗、筷子，让我一手扶着碗，一手拿着鸡蛋，他的大手握住我的小手，将鸡蛋朝碗口的边沿使劲向下一叩，蛋黄蛋白都流进了碗里，然后，爷爷就叫我照着样子做，我虽然不熟练，还把蛋清弄到手上，但总算把蛋打好了。爷爷又手把手地教我，用筷子将碗中四个蛋白蛋黄打成蛋花。这时锅里的油正好烧热，爷爷把我打好了的蛋花倒进锅里，蛋花立即变成了金黄色，爷爷再加进西红柿，很快一盘“西红柿炒鸡蛋”就盛上桌了。望着桌上一盘又一盘的美味佳肴，我对爷爷说：“你要把做菜的技术教给孙女啊！”?“好啊！”爷爷的眼中透着慈善的光芒，抚摸着我的头说，“烹调讲究色香味俱全，技术不少，有选料、有营养搭配、有刀功、有火候……今天你是爷爷的小帮厨，将来你一定会成为烹饪高手！”我听了心里像灌进了蜜糖！?
????我是爷爷的“小帮厨”！作文要言之有物、言之有序。嘉嘉小朋友这篇《小帮厨》写得生动活泼，活灵活现地把爷爷“手把手”教她刮丝瓜、打蛋花的过程描绘了出来，爷爷与嘉嘉的举手投足、音容笑貌都描写得栩栩如生、惟妙惟肖，让人如见其人、如闻其声、如睹其景、如入其境。这就得益于小作者对人与事的有序的具体描述，尤其是细节描写，比如，爷爷教嘉嘉打鸡蛋的过程的细节。这正是这篇习作“出彩”的地方，也正是值得我们借鉴的地方。
小帮厨正式版作文 小帮厨正式版攻略文案：
奶奶是我家的厨师，她做的菜足已让人回味无穷。我就是她的忠实粉丝,一放学，我便会跑到厨房去看看她做了什么菜，奶奶总是笑着说:'“小心有油溅”然后后第一个让我尝，这时我就会冒出句:好好吃啊!之后就满足的跑开了。 一天，放学得比较早，我便马上跑到厨房，只见奶奶正在准备，在我眼前出现的是几个肥嘟嘟的土豆，哈!今晚又有我最爱的'土豆炖排骨'吃啦，顿时好象有一股香喷喷的气味扑鼻而来，让我不由自主的咽了一口口水!我想今天我一定好好的当一次奶奶的小帮厨，让这美味的菜里也融入我的功劳吧! 说干就干,我让奶奶把刮土豆皮的任务交给我.奶奶爽快的答应了.我马上学着奶奶的样拿起筷子对着土豆就下手了.我边哼起了歌:我左刮右刮.上刮下刮,可忙乎了老半天.土豆皮却和我作对似的就是不下来.我一急拿了个小刀对着没刮下的皮用力一刀!可一大块'肉'也跟着掉了下来.这可让奶奶心疼了.如果再这样被我削下去土豆不就没了?我只好又重新拿起筷子耐心的刮起来!哎!费了九牛二虎之力[注: 比喻很大的力气。常用于很费力才做成一件事的场合。]终于把它搞定了!可奶奶却笑着说不错,不错,可就是有点像老鼠啃过了一样! 一会儿的工夫奶奶就把土豆切好了!连着剁好的排骨一起放进了锅里!奶奶看着表调好了时间!哈哈!一道香喷喷的菜马上就要出炉了! 吃饭时，我看见我刮过的土豆不如奶奶的好 ，就像啃过似的不过我还是吃得津津有味，毕竟这是我第一次做，下次如果再放学得早，我一定再来帮奶奶来做菜!
小帮厨正式版作文 小帮厨正式版攻略文案：
小帮厨奶奶是我家的厨师，她做的菜足以让人回味无穷。我就是她的忠实粉丝。每次，只要有空，我就会跑到厨房去看她做什么菜。奶奶总是笑着对我说：“小心油溅。”然后刚做完的菜给我尝。这时，我总会说：“嗯，好吃，赞的！”然后才心满意足地离开厨房。这天，我跑到厨房，只见奶奶正在准备，在我眼前出现的是几个土豆。耶！今晚又有土豆炖排骨吃啦！我顿时感到有一股香喷喷的气味扑鼻而来，让我不由自主地咽了咽口水。我想：今天我一定要好好地当一次奶奶的小帮厨，让这美味的菜肴里也融入我的功劳！说干就干，奶奶把刮土豆皮的任务交给了我。我高兴极了，马上学着奶奶的样儿，拿起筷子，对着土豆下手了。我哼着歌儿，左刮、右刮、上刮、下刮，可忙乎了老半天，土豆皮似乎和我作对似的，就是不下来。我一急，拿着小刀一刮。这可不得了啦，一大块土豆也被刮下来了。没办法，我只能老老实实地用筷子刮，要不然，再刮下去土豆就没了。费了九牛二虎之力，终于刮好了土豆皮，只是刮得有点儿像老鼠啃过似的。很快，奶奶就把土豆切好了，连着剁好的排骨一起，放进了熬制好的汤里。在锅里煮了一会儿，一道香喷喷的菜就出炉了！吃着菜，我感觉心里美滋滋的。这是我第一次做小帮厨，以后如果有机会，我一定会再做奶奶的小帮厨！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《小帮厨正式版》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《小帮厨正式版》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《小帮厨正式版》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《小帮厨正式版》