下面是文案网小编分享的垃圾分类-从我做起-主题中队活动方案作文 垃圾分类主题中队会文案，以供大家学习参考。
垃圾分类-从我做起-主题中队活动方案作文 垃圾分类主题中队会文案：
《垃圾分类从我做起》
活动过程：
预备部分：
1、中队长：各位尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！欢迎参加我们四（2）中队的主题班会。全体起立，立正，各小队清点人数
2、小队长：立正，报数（小队长依次跑到中队长面前，互相行队礼）
报告中队长，第小队应到人，实到人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。
中队长向辅导员报告人数：报告辅导员，四二中队应到43人，实到人，《垃圾分类从我做起》主题队会一切准备就绪，请允许我们开展活动。
辅导员：接受你的报告，同意你们开展活动，并预祝本次活动取得成功。
正式部分：
中队长：1、全体立正，2、出旗，敬礼（中队长从左边绕全班走一圈）
第二项：唱队歌。
第三项：中队长：各小队回座位
主持人上台：开场白
朱骏辉：老师们，同学们
合：大家好！
朱骏辉：三月的校园，春光明媚。
余玲：三月的校园，绿色洋溢。
合：校园洋溢着一片和谐的“绿色”。
朱骏辉：绿色的校园是我们学习的摇篮。
余玲：保护校园就是保护我们的家园。
朱骏辉：“地球是我家，环保靠大家”
合：临湖第二中心小学四（2）中队“垃圾分类从我做起”主题班队活动现在开始！
活动内容
朱骏辉：地球是我们人类的母亲，是我们共同的家，也是我们唯一可以生存的星球。保护环境，是我们每一个人应尽的义务。
余玲：只有我们大家一起努力，才能创造出美好的环境。
朱骏辉：是的，我们应该从小事做起，从身边的事情做起，做一位环保小标兵。余玲：下面请欣赏三句半，《我是环保小标兵》
1、我是环保小标兵(三句半)
A：我是环保小标兵
B：美化环境我先行
C：改掉陋习树新风
D：快行动
A：废品垃圾不乱扔
B：回收利民有大用
C：变废为宝育花草
D：花红
A：随地吐痰坏毛病
B：损人利己传疾病
C：管住自己手和嘴
D：准成
A：花草打扮新北京
B：掐花踏草太无情
C：止住你的手和脚
D：别动
A：小鸟啾啾叫不停
B：蛙鼓齐敲唱太平
C：不能你乐大家愁
D：无情
A：环境卫生讲文明
B：人人动手灭蚊蝇
C：身体健康不生病
D：太平
A：义务植树筑绿屏
B：不让黄沙漫天行
C：空气清新精神爽
D：好心情
A：载人飞船遨太空
B：神州大地齐欢腾
C：从小立下凌云志
D：快用功
A：风景如画卫星城
B：绿色奥运绿色情
C：争做环保小主人
D：做绿星
朱骏辉：你知道地球妈妈的生日是哪一天吗？
余玲：我知道，每年的4月22日，就是“地球日”。在这一天，全球各地的环保人士会为地球妈妈送上自己的一份祝福，祝愿地球母亲越来越美丽，越来越健康。
朱骏辉：我们应该向这些环保人士学习。现在，我们的环境已经遭到了极度破坏，各种资源、能源也在不断减少。
余玲：朱骏辉，你有想象过人类没有水的情景吗？那将是怎样的画面呢？你看，地球妈妈出场了，下面请欣赏由常盼等同学带来的小品《最后一滴水》。
2、小品《最后一滴水》
旁白（A）：故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照顾着地球妈妈。（语气低沉，缓慢）
节电：妈，您喝点水吧，要知道您已经三天三夜没喝水了！
地球妈妈：不，我不渴，孩子，妈知道你们也已经好几天没水喝了，还是你们喝吧！
节电、环保：妈，我们不渴，还是您喝吧。（眼看着杯子咽口水）
节水：怎么办，怎么办，到现在一滴水也没有找到，妈妈和两个弟弟还在家等着我带水回去呢，真是急死我了！想想以前，我在学校里洗手不关水龙头，喝不完的水就倒掉，有时还拿水来和同学们打水仗，大量的水白白浪费，看看现在，想想过去，我真是后悔啊！（垂头丧气的回去）
地球妈妈：唉（深深的叹一口气，当看到节水垂头丧气回来时）-----
节电、环保：怎么样，有没有找到水？（心情急迫）
节水：到处都找过了，没有啊。（心情低落）
旁白：就在这时，家里断电了。
地球妈妈：停电了，这是怎么回事？
环保：我出去看一看。
节电：不用去了，一定是人们不节约用电，导致了能源紧缺，才会断电的。
地球妈妈：现在你们知道为什么我要给你们取名“节水”“节电”“环保”了吗？我就怕有这么一天，地球上的各种能源被耗尽，美丽的环境被破坏，所以希望你们能够节水、节能和环保，可，可，可你们--------！
节水、节电、环保：妈妈都是我们不对，如果早知道这样的话，我们一定会节约用水，节约用电的！（哭，喊着妈妈……）妈妈是我们对不起你。
环保：水，水，妈妈水。（三个儿子用手接住眼泪来为地球妈妈）
地球妈妈：天哪，难道，难道世界上的最后一滴水竟然是我们的眼泪吗？！
李路杉：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不要节约用水？
全体师生（包括演员）：要！（大声回答！）
朱骏辉：感谢同学们的精彩演出。他们的表演值得我们深思并引以为戒，大家都要节约用水、用电，否则，这些资源枯竭，将离我们不再遥远。
余玲：如果给我们一个场所去投诉这些浪费资源、破坏环境的做法，那么，大家的行为将会受到制约。
朱骏辉：是的，下面请欣赏由张宇涛、李荡为我们带来的节目《给你说法》。听听这两位主持人是怎样为大家讨说法的。
3、《给你说法》
张宇涛：大家好，我们是《给你说法》栏目的主持人，我叫张宇涛。
李荡：大家好，我叫李荡。今天我们节目来了很多人，都要投诉，请我给他们讨个说法。当然，全心全意为人民服务是我的工作嘛！好，掌声请出本期来宾
张宇涛：请坐请坐，今天你们有什么问题需要反应的。
李荡：爷爷总是讲他童年的天空多么湛蓝／草儿青青溪水潺潺／（神情凝重悠远）／可――／当肆虐的洪魔再次吞噬人类的家园／当茫茫黄沙淹没了万亩良田／当都市上空悲哀地飘着熏烟／当臭氧层被紫外线洞穿／当全球的气候日趋变暖／当厄尔尼诺现象持续不断／当轰鸣的电锯毁灭了鸟儿的栖所／当大自然的物种悄悄消减／当地球上堆满了垃圾／我真担心――难道让我们将来的儿女因此而恨我们一辈子／难道让我们的下一代都搬到火星上去吗？（握住右拳，看着说）我数来数去，这地球只有一个，她是万物共同的家园。可如今，地球妈妈正在流血（举拳）！
张宇涛：滴滴鲜血刺痛我们的心田啊！大家说怎么办？救救地球妈妈？怎么救？地球的孩子们，你们有什么建议呢？（采访环保小队队员）
A：我们无法阻止人们乱砍伐为数不多的森林资源。但我可以节约每一张纸，我可以爱护花草树木。
B：我们无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境，但我们买菜可以提起菜篮子，尽量地少用或不用塑料袋。
C：我们无法阻止的事情太多，但我们能做到保护环境的事也不少，我们可以从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事做起。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。
D：最近我才留意到，原来我们校园的分类垃圾箱既醒目又美观，更重要的是规范了学生对垃圾的认识呢，实现了资源回收利用，多好。我提议我们可以把社区、家里的垃圾进行分类，能回收再利用的决不丢弃。
E：无论在哪里我们都不乱扔废弃物。学校是我家，苏州是我家，整洁都要靠大家。
张宇涛：说的太好了。朋友们，未来是我们的，世界在我们的创造中。让我们都来做个环保小标兵，为这个绿色的家园而努力，让全国人民都看到生机勃勃的生态苏州。
张宇涛：看说法，给你说法。保护环境，人人有责。就在刚才，我们迅速成立了5支地球妈妈救助队，那么在节目最后，让我们真诚地代表全人类对地球妈妈说声对不起！请允许我宣布，本期《给你说法》节目成功！谢谢收看，我们下期再见！
朱骏辉：刚才有位同学提到了我们校园的垃圾分类箱，真是既醒目、又美观。你注意到了吗？
余玲：刚开学时，我就注意到校园里的垃圾分类箱了。不知道大家对垃圾分类了解多少呢，它有什么好处呢？让我们先来观看一段小视频。
4、视频《垃圾分类》
朱骏辉：现在，大家对垃圾分类应该有了一定的认识了。现在，屏幕上有一些有关垃圾分类的题目。我们将进行一次知识竞赛。
余玲：下面，活动开始。
知识竞赛：垃圾分类
1、上海新推行的生活垃圾一般分为哪几类？(D)
A.可回收，不可回收，有害垃圾，厨余B.可回收，不可回收，厨余，玻璃
C.可降解垃圾，可回收垃圾，有害垃圾D.有害垃圾，可回收，玻璃，其它垃圾
李：2、上海市实行垃圾分类试点小区的垃圾分类专用垃圾桶颜色为？(A)
A.红、黑、绿、蓝B.红、橙、绿、蓝
C.红、橙、绿、黄D.红、橙、黑、绿
陈：3、旧衣服属于（A）？
A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.可降解垃圾D.其他垃圾
李：4、过期药品属于（B），需要特殊安全处理。
A.其他垃圾B.有害垃圾C.不可回收垃圾D.厨余
陈：5、下列可回收垃圾中不包括（D）？
A.牙刷B.牛奶盒C.布料D.纸巾
李：6、垃圾的卫生填埋可有效减少对（C）、地表水、土壤及空气的污染?
A.河流水B.雨水C.地下水D.自来水
陈：7、食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨（A）?
A.有机肥料B.生物肥料C.无机肥料D.天然肥料
李：8、打印墨盒属于（C）?
A.可降解垃圾B.其他垃圾C.有害垃圾D.可回收垃圾
陈：9、下列哪一项是可以分类回收，循环再生的垃圾？(A)
A.回收废塑料B.回收剩饭C.回收废纸D.回收生物垃圾
李：10、废旧荧光灯管属于（C）？
A.玻璃B.可回收垃圾C.有害垃圾D.不可回收垃圾
朱骏辉：相信大家通过刚才的活动，对垃圾分类有了一定的认识。为了还青山一片绿色，还蓝天一片纯净，大家要赶快行动起来啊！
余玲：其实，我们生活中还有很多能够污染环境的现象。
朱骏辉：地球已遭受严重的破坏，难怪我们的地球妈妈整天唉声叹气。下面请欣赏小品《地球的苦恼》
5、小品《地球的苦恼》
地球妈妈：（愁眉苦脸、闷闷不乐的出场）我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级了。你们看，我已经伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的，唉！（蹲下）
噪音、“三废”出场：（骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。
噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了，多开心呀！
废水：（得意出场）嘿，老兄，你可别得意，我的本事比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
废渣：老弟，比起我来，你还差的远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里没有我的同胞？我们能污染坏境，施放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。
废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么？我升上天空，污染空气，人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。瞧，我们多能干呀！
小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场（配音乐）
齐：（同情、爱护的表情）恩，你们这些坏家伙（讨厌的
语气）
小松鼠：（责备的语气、气愤）是你们破坏了森林，害得
我没了家。
小金鱼：是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。
大象：你们还那么得意，别以为自己了不起。
齐：（瞧不起，愤恨）看你们还能得意多久？（掺扶着地
球妈妈下台）
噪音、“三废”（你看看我，我看看你，认识到了错误，低
下了头）
B、我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了，否则它真会死去的。保护地球，保护自然是我们每个人应尽的职责。
朱骏辉：地球资源并不是取之不尽，用之不竭的。为了保护我们赖以生存的共同家园——地球，我们应以虔诚的声音呼唤生命的绿色！
余玲：欣赏完了李亮等同学带来的精彩节目，下面，让我们一起来欣赏歌曲《四季童趣》
6、歌曲《四季童趣》
余玲：感谢同学们的精彩表演。我们每一个人都生活在地球上，你想为地球妈妈做些什么呢？你能为地球妈妈做些什么呢？
朱骏辉：下面请听诗朗诵《给未来一片绿色》
7、朗诵《给未来一片绿色》
轻轻地打开地球画册
山山水水都会在问我
你想给未来的地球留下什么？
是留下一棵树，
还是留下一朵花？
是留下一个生命的夏天
还是留下一片永恒的绿洲？
我们说
给未来留下一个更美的地球，
和一首绿色和平的歌！
深情地挥动七彩画笔，
蓝天大海都会欢迎我；
你想给未来的世界画些什么？
是画出群山常青，
还是画出绿遍沙漠？
是画出场开不败的花季，
还是画出满园不落的春色？
让我们
给世界画出一个更美的未来，
和一首爱护地球的歌！
城市里的树
变成居民户口，城市里的树
脱离土地和森林的本质，绿是装饰的色彩
夜晚画出树的思念，在遥远的旷野
喧嚣，你体会城市的个性，一个感情饱满的人
寂寞，城市里的树，站在街头
承受飞尘以及浊气的侵凌
那个孤独的人，暗自流泪
树的本质逐渐更改，飘落的叶
那些游离的魂，无法找到回归的路径
残冬莅临，伸向苍穹的枝桠嶙峋
企图抓住季节的温和，这些离群的士兵
鸟的歌唱，安抚灵魂的梵音
一夜的风雨，紧握生命的根系在泥土里深入
前行，苦苦追寻，森林的踪迹
城市里的树，一面自然的旗帜
逐渐撤退
一声鸟鸣
一声鸟鸣划破都市的烦躁
鸟掠过的影子，一道美丽的弧线
都市的面孔年轻而神秘，疲惫来自心灵
寂寞的时刻，我听见一声鸟鸣越过城市的围墙
远处的树林，流动的河水
呼唤我的魂魄，跟随他们，穿越沉重的尘世
鸟的叫声从巢穴坠落
在孤单和灭亡中，更加遥远
烟筒里的黑雾冉冉升起，天空的湛蓝不再呈现
生命的河水冬日里一再沉重
鸟在四处追寻落巢的森林
这些民间的歌手，一些亘古不变的歌谣
黑夜里城市的梦乡，你不懈的激荡
灵魂不得安定
给未来一片绿色
轻轻地打开地球画册
山山水水都会在问我
你想给未来的地球留下什么？
是留下一棵树，
还是留下一朵花？
是留下一个生命的夏天
还是留下一片永恒的绿洲？
我们说
给未来留下一个更美的地球，和一首绿色和平的歌！
深情地挥动七彩画笔，
蓝天大海都会欢迎我；
你想给未来的世界画些什么？
是画出群山常青，
还是画出绿遍沙漠？
是画出场开不败的花季，
还是画出满园不落的春色？
让我们
给世界画出一个更美的未来，
和一首爱护地球的歌！
垃圾分类-从我做起-主题中队活动方案作文 垃圾分类主题中队会文案：
一、活动简介
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会具有重要意义.城市生活垃圾分类收集,不仅关系到城市的文明程度和城市形象,也是城市生态环境建设最基础的工作,更是一项利国利民的事业.
本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生重视环境保护,注意节约资源.
二、活动目标
（一）知识与技能
1.知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些.
2．在日后生活中能够分类投放各类垃圾.
（二）过程与方法
1.通过提出问题、设置竞赛,引导学生讨论、设计方案、表达,培养探究问题的能力,进一步培养科学思维的素质.
2.培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力.
（三）情感态度与价值观
1.培养学生的探究精神.
2．树立环保意识
三、重点难点
重点：让学生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些.
难点：让学生设计垃圾分类方案.
四、活动准备
1.组织准备：
3人一组,共分4组
一人作组长,主要负责上讲台汇报；一人主要负责设计方案；
一人负责记录活动情况,填写《活动报告》,并且作时间控制.
2.器材准备：
写字白板一块、《垃圾分类》活动报告（每小组一份）、笔、
《垃圾分类》PPT课件、多媒体设备
五、活动过程
(一)介绍活动导入
1.活动形式介绍
欢迎小朋友参加活动!本次活动以小组竞赛为形式,通过讨论、游戏、探究、设计方案、分享等方式让小朋友了解垃圾分类的意义和标准,从而树立环保意识.
给两分钟时间准备：请小朋友分成四组,给小组命名,准备才艺表演.两分钟后抢答,小组派代表上讲台报组名,并写在白板上.
【评分规则】（1）按上台顺序倒记分：第一位小组上讲台报组名的记4分,第二位小组上讲台报组名的记3分,第三位小组上讲台报组名的记2分,第四位小组上讲台报组名的记1分.
（2）有才艺表演的小组加1分.
2.活动主题介绍
简单介绍垃圾分类的意义：
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会具有重要意义.
（二）活动开展
1.了解垃圾
（1）讨论
首先请小朋友谈谈生活中有哪些垃圾?请举例说明,在白板上画示意图.
（例如：啤酒瓶、易拉罐、废电池、塑料矿泉水瓶、废纸、烟头等,这些都很容易画出示意图.）
【评分规则】举手发言的小组加1分,能画示意图的加1分.若有特别优秀的酌情加1-2分.
（2）游戏
刚才每个小组各自说了一种垃圾,还有没有更多的呢?下面开展一个小游戏：轮流说垃圾.请每个小组派一名代表参加.留在座位的组员要做笔记,可以自己添加一些垃圾名称,比比哪个小组写得多.
【评分规则】四名小组代表按顺序战成一排,每位代表轮流说出一项垃圾,（例如：果皮、菜头、废纸……）不能重复、不能说错,有说重复、说错的代表要退场.如果一时想不出,停顿过久的话,其他小朋友可以倒计时十秒,还答不出来的话要退场.按退场顺序记分：第一个退场的小组记1分,依此类推,最后一个退场的小组记4分.
对于留在座位的小组成员记录的垃圾名称的情况,按写得名称的多少记分：写得最多的记4分,依此类推,写得最少的记1分.
要求留在座位的小组成员要认真听代表的回答是否有重复或错误,停顿时要倒计时.欢迎家长观众参与.
2.探究垃圾分类的方法
（1）讨论与设计
生活中原来有这么多东西被当作垃圾,随之而来的问题就多了.比如同学家里喝完的酒瓶闲着,要嘛就随手扔到垃圾堆里.可乐、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里,有的同学甚至随手在路边一丢.有的同学将废纸乱扔,甚至不节约用纸.生活中许多小事不注意就会造成浪费!其实有许多看似无用的垃圾是可以再次利用的.这样我们应该将垃圾分类处理.下面请各个小组讨论并设计一个垃圾分类的方法.你可以设想：在家里或学校里设置几个垃圾桶?每个垃圾桶分别装哪些垃圾?可以给每个垃圾桶起名字吗?
讨论与设计时间为5分钟,请把垃圾分类的方法写在《活动报告》当中.
（2）分享与交流
请各小组派代表轮流上讲台汇报各自小组的垃圾分类方法,主要谈谈你怎样将垃圾分类,为什么这样分.
其他小组可以对作汇报的小组提出问题,大家探讨.
【展示课件】总结：按照垃圾的性质,国内外通用的垃圾分类标准是将垃圾分三类：
“可回收垃圾”又名干垃圾,包括塑料制品、铁制品、木制品、纸张等.
“生活垃圾”又名湿垃圾,包括果皮、果核、菜叶、剩饭菜等.
“有害垃圾”包括废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯等.
【评分规则】对各小组所做的垃圾分类方法进行评议,酌情评出4、3、2、1分.分类标准为：分为可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三类.能与之相同或最接近的评为4分,其余视情况而定,评分可以相同.
实况举例：甲组：分四类：可回收、不可回收、有害、无害垃圾.评为4分.
乙组：分五类：矿泉水瓶、易拉罐、废纸、废电池、果皮.评为3分.
丙组：分五类：废纸、果皮等不能再利用的、废旧电器、啤酒瓶与易拉罐、旧电池.评为3分.
丁组：分两类：可回收（塑料瓶、废纸等）、不可回收（果皮、废电池等）.评为2分.
【说明】甲、乙、丙组都能把旧电池分出来独立收集与处理,所以评分稍微高一些.对于小组之间的提问、交流,若有出色的可以酌情加1-2分.
（3）巩固升华：讨论垃圾分类的好处
请小朋友们谈谈将垃圾分类收集处理有哪些好处呢?（方便回收再利用等）将啤酒瓶、易拉罐、废纸等回收后各自有什么用处呢?废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯它们各自有哪些危害或隐患?如何对废电池进行特殊处理?如何对废电池回收再利用?
【说明】以上问题尽可能地让小朋友谈,举手发言,一次加一分.若小朋友说不出的,可以结合课件介绍.
3.设计某区域垃圾分类处理的宣传与实施方案
最后请小朋友以某区域为例设计一个垃圾分类处理的宣传与实施方案结束本次活动.准备时间5分钟.以投票的形式评选优秀方案.
提示：以某个区域为地点,（例如：家庭、校园、小区等等）你将如何对人们进行垃圾分类的环保宣传?你将设置几种垃圾桶?即设计垃圾分类的方案.你将如何解释这些垃圾桶的用途?分类收集后的垃圾,将如何处理等等.
带着类似的垃圾分类环保问题思考与讨论,在《活动报告》上写下设计方案.
【评分规则】让小组派代表上讲台汇报本组的设计方案,四个小组都汇报结束后,请参与活动的所有小朋友以及作为观众的家长进行投票,评选优秀方案.统计票数,按票数排名评分,票数最高的评4分,依此类推,票数最少的组评1分.
（三）活动小结
本次活动,小朋友们了解了垃圾分类的标准和意义.体会了探究问题、设计方案的过程.锻炼了合作与竞争的能力.评分不是重要的,学到知识并提高能力以及在活动中建立了友谊才是重要的.
统计各小组的总分,最高分评为优胜奖、最低分评为最有毅力奖,比分在中间的两组视情况而定,分别评为最有创意奖和最可爱奖.
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六、活动延续
1.小朋友在家里或到校园捡到垃圾,记得分类投放,争作“环保小卫士”.
2.搜集有关垃圾处理、分类的资料.
3.统计自家每天产生的生活垃圾,分类并称重.
4.开展社会调查,发问卷调查了解学校或社区里人们有关垃圾分类的环保意识.
5.以小组为单位,结合同学们的调查和收集的相关资料,在学校或社区开展一次垃圾分类的宣传活动,让更多的人了解垃圾分类的意义,积极配合垃圾分类的环保行动.
七、注意事项
1.活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等.
2.活动中注意加强互动,多让小朋友参与,关于环保问题几乎没有特别固定的标准答案,所以要注意听小朋友的回答,对其中的闪光点要及时发现,给予肯定和鼓励.
3.活动结束时,注意指导孩子们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中.
八、背景资料
1.垃圾分类标准：
“可回收垃圾”又名干垃圾,包括塑料制品、铁制品、木制品、纸张等.
“生活垃圾”又名湿垃圾,包括果皮、果核、菜叶、剩饭菜等.
“有害垃圾”包括废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯等.
2.垃圾分类的好处：（垃圾回收再利用的好处）
酒瓶是高温加热制成的,对收集到的酒瓶再利用,还可以节约不少煤资源呢!
易拉罐是铝制成的,把易拉罐熔化后可以再制成铝锅、铝制零件、铝合金门窗等.
废纸是我们生活中常见的,它可以制成再造纸,能节约木材.
3.废电池中含有许多重要的化学物质如铜、锌、二氧化锰、氯化铵等,若能很好处理,可从中获得许多有用物质.
（一）电池的危害
大部分电池中都含有汞,当它们废弃在地球表面时,多层金属会氧化锈蚀.汞便会慢慢地从电池中溢出来,进入土壤或下渗到地下水中,再通过农作物或饮水进人人体,损伤人的肾脏.此处,汞还可以转化为无机汞,无机汞在微生物作用下转变成甲基汞聚集在鱼类的身体中,人食用了这种鱼后,甲基汞便会对人脑细胞造成危害,使人的神经严重破坏,重者甚至会发疯致死.轰动一时的日本水俣病事件就是甲基汞所致.一节一号电池烂在地里,它溢出来的汞足以使l平方米的土壤永久性丧失农用价值.
据专家测定一节一号电池能污染60万立方米的水.
（二）电池的回收
回收的意义：电池的回收能减少环境污染,降低某些疾病的发生率,同时也能节约能源,实现可持续发展.
要解决电池的污染问题,对人类现在来讲,不管是资金还是技术上都存在着困难.所以只能降低电池对环境造成的危害.要做的便是将废旧电池回收.
对于电池的回收,可以采取在街道设置回收箱的形式,或者在社会各地建立废电池回收站,如在大城市的超市、商店等地设置废旧电池回收点.与此同时,我们还要加强人们对电池危害性的认识,形成自觉收集、上交废旧电池的观念和意识.据悉,连上海、北京这样的大城市,废旧电池的回收率都只达1％.当然,也有可能是许多大城市中的市民已了解和认识到电池的危害,然而多数人还是为了图方便抱着“反正我只扔一个不要紧”的想法将废旧电池一扔了之.在一次对上海30名市民进行的“废旧电池如何处理”的调查中,有31％的市民随手扔掉,68％的人扔进垃圾箱,仅有l％的人上交到专门的废旧电池回收箱.这其中也有许多人,有上交废旧电池的意识,却不知道应交到何处.这就意味着我们要形成专门的废旧电池回收组织.
因此,提出以下倡议：
1．以政府名义建立专门的废旧电池回收部门,大力防止电池对环境的污染；并将废旧电池聚集起来,统一处理,以减小对环境的危害.
2．以各单位(如机关、部队、学校、工厂、饭店、旅馆等)行政系统为中心,建立废旧电池回收网,督促各单位每个成员、居民积极参加回收废旧电池的活动,由网络负责人(曲行政单位选取一人或几人)回收本单位、辖区的废旧电池并将其送到接纳和再利用废旧电池的责任部门.
3．责成各群众团体(工会、青年团、学生会、妇联等)组织号召各自成员积极参加回收废旧电池的行动,把回收废旧电池活动纳入各自团体组织的经常内容.
4．由有关单位(市场管理部门)在各小商品市场(特别是外来人口集中的商品市场)组织商贩把回收废旧电池的活动开展起来,并把其作为市场管理部门的一项重要任务.
5．在农村乡镇特别是村委会负责开展农村废旧电池的回收工作(农村用电池数量并不少,废旧电池扔在地面上对农村水源有直接影响,许多农村地区还在饮用井水).
6．建立有关回收废旧电池的专门奖惩制度,做得好的予以奖励,反之则严惩不贷.面对回收来的电池,我们应该怎样处理呢?
（三）废旧电池的再利用
任何一种电池都由四个基本部件组成.四个基本部件是指两组不同材料的电解质、电极、隔膜和外壳.干电池、充电电池电锌皮(铁皮)、碳棒、汞、硫酸化合物、铜帽等构成；蓄电池则以铅的化合物为主.
我国是世界上头号干电池生产和消费大国,统计资料表明：1980年我国干电池产量就已超过美国跃居世界第一；1998年我国干电池生产量达到140亿只；同年世界干电池总产量约300亿只.随意扔弃干电池,不仅污染环境,而且浪费资源.
以每年生产100亿只干电池计算,全年将消耗15．6、万吨锌,22．6刀吨二氧化锰、2080吨铜、2．7万吨氯化锌、7．9万吨氯化铵、4．3万吨碳棒.因此,实行废旧干电池回收利用,利国利民,势在必行.
目前,国内主要的废电池处理方式有4种,人工分选、干法、湿法和干湿法.人工分选回收利用法,就是将回收的废旧干电池,先进行分类,
人工分选出碳棒、铜、帽、锌皮以及各种残留物,并分类用相应的方法予以处理,这种方法简单易行,但使用的劳动力多,经济效益差.所谓干法,也叫烟法或火法,就是对废旧干电池分类筛选,破碎后,和人焙烧炉中,在600—800度下焙烧,将排出的气体冷凝后提取汞,再将焙烧剩余物放人回转窑,在1
100—1300度下低烧,从烟气中回收氧化锌,从残渣中回收锰和铁.运用此法,一般冶炼厂无须增加设备和劳动力,就可回收干电池中的锌,若需进一步回收其他物质,尚需增加设备.所谓湿法,就是将干电池分类破碎后,置于浸取槽中,加入稀硫酸进行浸取,再经过过滤,从滤液中提取金属锌,滤渣分离出铜帽铁皮后,再从剩余滤渣中进一步提取出锰来.干湿法,就是将干法和湿法的优点结合起来,先用焙烧的方法回收剩余部分锌,再用浸取和电积的方法回收锰和剩余的锌.运用此法,回收效果较好,但工序复杂,成本也较高.
国外通常的做法是采用湿法,但比国内的处理方法多一工序,也就是说,不仅用酸浸取,电积以提取铁、镉等,而且用碱中和来沉淀锌、镍等.此外,日本二次原料研究所采取筛选、磁选、氯化、再筛选加三次熔炼的方法来处理废电池.相比之下,国外的处理方法工序更多,更细致,更复杂,只有在较大的规模下才较经济.我国的废旧电池处理厂家只有不断扩大规模充分利用规模经济来降低成本,并在此基础上大幅度提高技术水平,才能兼顾环境效益、社会效益与经济效益,促进废旧干电池的有效回收和利用.
处理废电池的方法主要有四种：分选法、干法、湿法、干湿法.当然填埋法是最简单的.虽然它们都能处理废电池,但它们同时也带来了一些污染,我们能否在生产源头就减少废电池污染?答案是肯定的.
（四）电池的未来
在以后的电池生产中,我们可以尽量生产一些污染小,再利用程度高的电池.例如：燃烧电池,它内部反应生成的水无污染,而且可以再次电解成氢气和氧气,又一次燃烧产生热量,提供电源；无汞电池,因为现阶段的电池大部分都含有汞,如果生产无汞电池既可以减少回收废电池的汞这步繁杂工作,同时也可降低电池对土壤、水源的危害；充电电池,生产这种电池可以不必不断地生产电池来提供能源,而可以将其他形式的能转化为电能储存在电池内,在使用时,再将电能释放；太阳能电池,因为太阳能是取之不尽,用之不竭,而且无污染的一种能源,所以这种电池可以降低能源的消耗,减少空气污染.总而言之,我们将来生产电池,将朝着节能、环保、再利用程度高的方向发展.
一些设想：
1．将处理后的废渣埋于沙漠中,在沙漠面积不断扩展的情况下,这可能是一种最好的选择.
2．将废渣进行无害化处理,再用来修路、建地基等.
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垃圾分类-从我做起-主题中队活动方案作文 垃圾分类主题中队会文案：
垃圾分类的意义
垃圾分类是对垃圾进行前处置的重要环节。
通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段。
垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行分类处置。如对有机垃圾进行堆肥发酵处理，把有机垃圾制成农田用肥和绿化用肥，对没有回收利用价值的无机垃圾进行填埋处置，对热值较高的可燃垃圾进行焚烧处置。
垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。
垃圾分类的优越性被越来越多的人所认识，垃圾分类的管理办法正在文明国家、地区普遍推广，成为当前和今后垃圾管理变革的发展趋势。垃圾分类的好处有以下几点：
1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。
2、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。
3、变废为宝：我国每年使用塑料快餐盒达30亿个，方便面碗5—6亿个，废塑料占生活垃圾的3—7%。1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。
垃圾分类的方法
可回收垃圾
主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。
玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。
（二）上海的人口环境对饰品消费的影响金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。
布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。
厨余垃圾
我们大学生没有固定的经济来源，但我们也不乏缺少潮流时尚的理念，没有哪个女生是不喜欢琳琅满目的小饰品，珠光宝气、穿金戴银便是时尚的时代早已被推出轨道，简洁、个性化的饰品成为现代时尚女性的钟爱。因此饰品这一行总是吸引很多投资者的目光。然而我们女生更注重的是感性消费，我们的消费欲望往往建立在潮流、时尚和产品的新颖性上，所以要想在饰品行业有立足之地，又尚未具备雄厚的资金条件的话，就有必要与传统首饰区别开来，自制饰品就是近一两年来沿海城市最新流行的一种。包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。
有害垃圾
我们认为：创业是一个整合的过程，它需要合作、互助。大学生创业“独木难支”。在知识经济时代，事业的成功来自于合作，团队精神。创业更能培养了我们的团队精神。我们一个集体的智慧、力量一定能够展示我们当代大学生的耐心.勇气和坚强的毅力。能够努力克服自身的弱点，取得创业的成功。包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
（一）大学生的消费购买能力分析其它垃圾
包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
“碧芝”隶属于加拿大的ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司。这家公司原先从事首饰加工业，自助首饰的风行也自西方，随着人工饰品的欣欣向荣，自制饰品越来越受到了人们的认同。１９９６年'碧芝自制饰品店'在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四八达，由于是市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量问题。迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼拾阶而上就是人民广场中央，周边４、５条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的９０％的顾客会因为好奇而进看一下。
综上所述，DIY手工艺品市场致所以受到认可、欢迎的原因就在于此。我们认为：这一市场的消费需求的容量是极大的，具有很大的发展潜力，我们的这一创业项目具有成功的前提。
随着社会经济、文化的飞跃发展，人们正从温饱型步入小康型，崇尚人性和时尚，不断塑造个性和魅力的现代文化价值观念，已成为人们的追求目标。因此，顺应时代的饰品文化显示出强大的发展势头和越来越广的市场，从事饰品销售是有着广阔的市场空间。
垃圾分类的误区
上述所示的上海经济发展的数据说明：人们收入水平的增加，生活水平的提高，给上海的饰品业带来前所未有的发展空间，为造就了一个消费额巨大的饰品时尚市场提供了经济基础。使大学生对DIY手工艺品的时尚性消费，新潮性消费，体验性消费成为可能。误区一、大棒骨是餐厨垃圾
事实上，大棒骨因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。类似的还有玉米核、坚果壳、果核、鸡骨等则是餐厨垃圾。
一、消费者分析误区二、厕纸卫生纸，不可回收
厕纸、卫生纸遇水即溶，不算可回收的“纸张”，类似的还有陶器、烟盒等。
误区三、餐厨垃圾装袋扔进桶
常用的塑料袋，即使是可以降解的也远比餐厨垃圾更难腐蚀。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正确做法应该是将餐厨垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔进“可回收垃圾”桶。
误区四、花生壳算其他垃圾
固废中心专家说，发给试点小区居民家的宣传资料，“果壳瓜皮”的标识就是花生壳，的确属于厨房垃圾。家里用剩的废弃食用油，目前也归类在“厨房垃圾”。
500元以上1224%误区五、尘土算其他垃圾
在杭州的垃圾分类中，尘土属于“其他垃圾”，但残枝落叶属于“厨房垃圾”，包括家里开败的鲜花等。这就带来一个难题，如果阳台上种了花，松松土，修剪了枝叶，扫一簸箕垃圾还得再分一次吗？如果你是一个坚定的环保主义者，不怕麻烦，赞成这么做。但也允许倒入“其他垃圾”。对保洁员来说，再次分类无疑增加了劳动强度，所以目前把清扫垃圾全部归到“其他垃圾”这一类。
垃圾分类-从我做起-主题中队活动方案作文 垃圾分类主题中队会文案：
垃圾要分类，资源要利用
今天分一分，明天美十分
积极参与垃圾分类，创优美社区环境
未来人类的文明，将是绿色文明
垃圾分类，举手之劳
垃圾分一分，环境美十分
配合垃圾分类，争做文明市民
举手之劳，资源永续的源泉
回收废弃电池，创造美好家园
给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界
参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界
垃圾要分类，生活变美好
垃圾分类益处多，环境保护靠你我
垃圾分类，举手之劳；变废为宝，美化家园
垃圾分类人人做，做好分类为人人
积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园
垃圾分类我先行，举手之劳处处做
垃圾要分类，生活要品位！
环境关系你我他，垃圾分类靠大家。
垃圾利用就是宝，分门别类少不了！
分类一小步，文明一大步
垃圾分分类，资源不浪费。
垃圾也有宝，分类不可少。
垃圾不分类，等于在浪费。
混放是垃圾，分类成资源。
垃圾分类靠大家，健康生活你我他。
垃圾可变宝，分类更环保。
垃圾分类源自点滴，美好环境始于言行。
垃圾分类一小步，健康文明一大步。
倒垃圾，先分类；带走文明留下美。
纸类
纸类
塑料、金属玻璃类等
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