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大国崛起读后感作文 大国崛起读后感800字文案

2019-03-14 高三作文 类别:读后感 1500字

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大国崛起读后感作文 大国崛起读后感800字文案:

《大国崛起》描述了自15世纪开始500年的时间里,葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等九个国家相继称霸世界,并日益成为超级强国的历程,从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失。这些不同篇章的文字和片段留给我的是深深的震撼…… 放眼位于欧洲伊比利亚半岛西南部的葡萄牙,这论面积还不如中国的一个省份, 15世纪时还不到100万的人口的小国,当初仅仅是为了获取香料这个简单的愿望,却开创了真正意义上的大航海时代。他的成长,如同一艘小船经历了海上的大风大浪,日益看到耸立在海中央明亮的灯塔,最终成为了第一代世界大国。我们可以看到,国家的昌盛并不是以人口、面积来衡量的,葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇气和不屈的傲气。他用他磅礴的勇气和不屈的傲气向全世界证明着他们的力量不可小觑。
再观位于欧洲中部的德国,记得普鲁士国王威廉三世曾说过:“正是由于穷困,所以要办教育。”在这个教育普及的国家中仅柏林洪堡大学就有29位科学家加冕过诺贝尔奖。难怪德军总参谋长毛奇早就自豪的说过:“德国的胜利早已在小学生的讲台上决定了!”我们从中可知,国家总在不断的发展,而人类短暂的生命永远也无法比拟一个国家漫长的历史,人类渺小的功绩永远也无法比拟一个国家的莫大的荣耀。所以,培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任务,人类不断延续,永不熄灭的香火,是世世代代国家的精神传递的骨干,德国正以这一点换来了最终的胜利……
在众多国家中,东亚岛国日本尤让我折服,我们暂且撇开他们对中国所犯下的滔天罪行,暂且收起我们对他们敌意的眼光。我们不得不承认这个我们中国人口中的“小日本”如今却以他强大的国力堂堂正正的屹立在我们的前头。他曾经和我们的大清帝国一样,资源外流,文化落后,同样惨痛的遭受着西方列强无止境的入侵。
然而,面对同样的状况,他们看到中国“落后便要挨打”的局面,否定了顶礼膜拜所带来的暂时安稳,他们迅速图强振国,维新求变,以惊人的速度迅速成为亚洲第一个摆脱西方列强侵略并实现工业化的国家。这其中的道理是不言而喻的,一个始终都坚持团结,善于学习的民族创造了今日的辉煌。 看了这部纪录片,我不禁想到了自己,中国近代闭关锁国的政策让我觉得可悲,中国官员“天朝上国”的迷梦让我觉得可笑,中国腐败无能,欺软怕硬的清政府让我觉得可恨,我终于理解鲁迅心中对落后中国“哀其不幸,怒其不争”的悲痛感情。
千里之堤,毁于蚁穴,中国第一个不平等条约的签定就注定了中国封建王朝千百年的命运。总观12个强国的历史,我不懂当拿破仑为凯旋门垫下第一块基石时是怎样的喜悦,我不懂当年伊丽莎白一世女王在男尊女卑的环境下昂首挺胸所拥有的勇气,我不懂那时的总统罗斯福带领整个美国走过血肉模糊,充满硝烟的世界大战所付出的艰辛,可我知道,一个国家要崛起必须先唤醒国民的思想意识。德国的教育,日本的虚心,法国的自立,对比中国的闭关锁国、保守落后,显然中国从一开始就注定自己胜败存亡的理数。“百年大计,教育为本”,“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这些在我们看似再熟悉不过的语句,经历了漫漫胜衰成败的岁月却始终被尊颂为“中华民族传统美德”。然而,透过表面华美的现象,我们试者问自己的心灵,这些被世人推崇的精神又究竟实实在在的实施了多少?最终又真真切切的见效了多少?在我们的国度里,这些都不过是一些形式,一些装饰品罢了。
一个国家、一个民族,要有自强的精神,才有自立的可能,才能赢得其它国家人们的尊敬。中华民族,在很多地方需要学习别国。我们有韧劲,却缺乏思考、也缺乏自省;我们有力量,却缺乏动力,也缺乏勇气。恰似德国在二战后勇于反思和敢于悔过的行为,最终才得到了全世界的原谅与支持,德国总理勃兰特在波兰集中营纪念地长跪忏悔,真实地展示了这样的精神,记录片的解说词相当好:跪下去的是勃兰特,站起来的是德国! 这样的总统,才能永垂史册,这样的国家,才能熠熠生辉。那么只有正视历史,直面失败,历史才不会重演,成功才会到来。
在务实上,我们做的比起别国也差的很远,搞浮夸,搞假政绩,搞表面繁荣等等无用的行为,根本不能从本质上,从实际上提升我国的国力。所以我们始终只能从面积和人口上说是一个大国,而从实力业绩上讲却不能说是一个强国。共2页,当前第1页1

大国崛起读后感作文 大国崛起读后感800字文案:

《大国崛起》系列大型纪录片,是中央电视台以强国历史为题材的文史类纪录片。它的主题与作用就是要通过解读历史,寻找强国崛起之路,来启示现在,展望未来。而这一集《激情岁月》讲述的是法国的崛起之路。在我看来,法国的崛起之路与他们的精神力量启蒙运动息息相关。
由于本集的时间只有四十多分钟,而创作者需要在这四十多分钟内归纳与讲述整个法兰西帝国的崛起之路,看上去是个很难的问题。但创作者对于选材是非常讲究的,他选择的是围绕法国人的思想精神(启蒙思想)这一点,对他们的革命(“法国大革命”)、生活态度(“对艺术文化的尊崇”)以及变成强国的渴望(“对自由、平等、博爱的追求”)的影响与推动,来展开的叙述。
《激情岁月》的叙事线分为两条。
第一条叙事线是客观的、大方面的对选取的历史材料进行叙述,这种叙述风格是冷静、沉着、不带主观意念的。无论是讲到攻占巴士底狱这样的革命场面,还是讲到启蒙思想的探究与传播这样的文士风流,始终都站在了客观、不偏颇、亦不从一点钻入深究的原则上。叙事的内容一环扣着一环,也都是在围绕中心讲述,不会离题。片子一开始就叙述的是路易十六的统治下发生了“攻占巴士底狱”事件,然后引到的是路易十四的统治。为什么要这样往前面的历史上引呢?因为创作者要交代为什么会“攻占巴士底狱”的原因。这样又很自然地提出了“君主专制的落后性”,而且通过路易十四时代就开始的嗜杀好战与沉重赋税突出了人民大众与君主之间的深刻矛盾。讲明原因后,创作者开始了对原因背后的东西进行了分析,也从“攻占巴士底狱”这么一个标志性的东西把“法国大革命”展现了出来,将“法国大革命”这样一个法国历史上最有名的革命与背后的“启蒙思想”联系到一起。通过逻辑性极强的讲述,让观众觉得很自然、很随性在这些历史事件上浏览。
第二条叙事线是专家访谈、文献记载。这条叙事线的最大特点是生动、深刻、主观色彩强、辅助第一条叙事线使内容更深刻、更真实。那些专家的访谈,总是在谈到某些需要深化一下的历史客观事件时,插播访谈的内容,使观众更深刻、更直接的了解到当时这个历史人物或者历史事件的意义。这些访谈的时间往往很短暂,但由于语言上面的精辟,使这些精华的段落成了点睛之笔。文献记载强调的是真实,为此,它的叙事功能也只是在强调片子所述事件的真实性而已,但这是不可或缺的,它的出现,也才使片中所讲的东西有了价值。
也正是这两条叙事线的区别,更大的扩展了内容与方向。他们的交叉播放,使得二者的完美结合相映生辉。
我们可以把叙事结构分成三段:
山雨欲来风满楼启蒙思想(精神力量)酝酿时的政治矛盾。
复道行空,不霁何虹?启蒙思想(精神力量)对于崛起之路的重要性。
路漫漫其修远兮启蒙思想(精神力量)将会长久地伴随法国人民和他们的崛起之路。
按照启蒙思想的发展,而不是按照历史的发展顺序,这样从结构上就更好理解,创作者为的就是要突出他们的精神力量,一切都是围绕他们的精神力量来展开的叙述。这也是法国与其他国家不同的地方,创作者更大部分看到的是推动法国崛起的精神力量。
影片的最后的两句话讲到了,“因为启蒙思想的影响,法国人对理想的追求一刻也没有停止过,尽管这是个看上去不可能实现的梦想,但在无限的时间里,他们可以无限的接近。”“我们可以看到,一个拥有伟大思想的国家,才可能拥有前行的力量。”这两句话,无疑可以被理解成本片主题的阐述与讲述内容的核心。
片中人物方面主要讲述的还是历史人物,其中人物有路易十四、路易十六、伏尔泰、卢梭、拿破仑、大仲马。通过细心的观察,我们发现上面这些人物都是与主题有关的,也与叙事结构有着密切联系,他们都是始终围绕着“启蒙思想”这个法兰西帝国的精神原动力而被纪录的。路易十四、路易十六,他们与“启蒙思想”的关系是间接地推动产生。他们的君主专制压迫着人民群众,所以才推动了这些“启蒙思潮”的产生,进而有了“启蒙思想”来指导人们的革命。他们虽然是反面的人物,但毫无疑问与“启蒙思想”有着重要的联系。接着是与“启蒙思想”有着父子关系的两人伏尔泰与卢梭,前者启迪了人们的思想,后者用火把照亮了人们的前途。片中念到了伏尔泰说过的一句话,这是伏尔泰同时也是“启蒙思想”的真实写照。他说:“人们总是在问,谁是最伟大的人。有人说是亚历山大,有人说是克伦威尔,但有个人说的是牛顿。这个是正确的。因为我们应该推崇以真理领导人而非以暴力奴役人的人。我们应该推崇正确认识宇宙而非歪曲宇宙的人。”这是追求真理的表现,也反映出法国人民对“平等、自由、博爱”这些真理级精神的追求。拿破仑是传播者,他用血与火将这些精神传播到欧洲大陆,根植于欧洲人们的心中。大仲马是继往开来的一个象征,他在片子的结尾处出现,他继承了古人百年来的遗风,也同无数的法国人一样,将希望写进了自己的作品,这些希望,这些精神动力,也时刻推动着法兰西帝国的崛起。
本片一个很大的特色就是真实再现,通过现代人的演绎,以及电脑特技的配合,还原历史当时的情景。这样做的原因是,那段历史已经和我们相距甚远了,而如果我们光讲述一些由历史实物延伸到的历史史料,这毫无疑问是枯燥的,所以,真实再现的作用就是避免了枯燥性,大大增加了历史感与真实感。
我认为,有必要把视听语言与解说辞结合起来分析,因为二者的结合才使整部影片生动、形象、活灵活现。本片有许多地方谈到了法国的文化,这也是体现主题的一点,我们可以来看看,在讲“先贤祠”的时候,创作者是如何表现的,这也是以小见大,从这里我们可以看到全片的一贯风格。
a.解说:“先贤祠是法国最神圣的精神殿堂”解说雄浑的声音开始响起,历史饱满的沧桑感尽在其中。
b.景别:“先贤祠”以全景的姿态出现在我们面前。
c.镜头:固定长镜头,街上川流不息的人与车。
d.音响:街上的汽车声响。
e.音乐:背景音乐,富有艺术气息,女声低唱。
我们把以上内容开始组合,我们会发现声画同期这么一个特性。再者就是创作者对节奏的把握,在这个固定长镜头里,主体是“先贤祠”,而川流不息的人与车是起辅助效果的,包括汽车发出的声音,都在消除观众的视觉以及听觉疲劳。在音乐的选取方面,也是有一石二鸟之用。首先,用古典音乐辅以女声低唱符合“先贤祠”的艺术特征,再者,前面主题音乐的时常响起,也会让观众对纯音乐感到听觉疲劳,加入人声哼唱后,会避免听觉疲劳的产生。而解说辞我们可以看到,是在升华与提炼画面的内容。这样声画的同期,不仅让观众在视听方面得到享受,同时精神领域也在随着解说辞遨游,同时得到满足与享受。
我们可以用全片的结尾句作为全片的浓缩与概括。“正是在这一追寻理想的过程中,法国以其卓尔不凡的气质,走出了自己的道路……”

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结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《大国崛起读后感》作文的经历,对《大国崛起读后感》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《大国崛起读后感》作文呢?下面是小编收集整理的《大国崛起读后感》,希望对大家写《大国崛起读后感》有所帮助