下面是文案网小编分享的诗意里徜徉作文 文案，以供大家学习参考。
诗意里徜徉作文 文案：
江南氤氲的烟雨，淋淋漓漓，淅淅沥沥，带着几丝妩媚，几许缠绵，流淌着雅致的香，含蓄而温婉，湿了《诗经》、《楚辞》和《二十四史》，湿了山山水水，湿了才子佳人的浓情蜜意。撩拨得人儿思绪万千，点染着江南的记忆，含蓄着江南的诗意。
丝雨打湿了多情的江南，我撑起一支竹篙，摇摇曳曳，撩开薄雾织成的纱帘，走在江南婉约的缠绵里，走入那幅水墨丹青的画卷里，走进从小就诵读的诗词歌赋里。满眼的烟雨，重叠成一水温柔，朦胧了江南的神秘。雨滴沾着落花的气息，从我的鼻尖划过，我闻到了散落在江南各个角落的清新淡雅的雨香——嫣然如酒。蓦然回首间，身后的桃花也被浸染，飘落了一地的粉红，脉脉地浮动着暗香，点缀着整个江南。
游走江南，品赏那一阙古词中描绘的微雨，双燕，断桥，河流。我仿佛看见，远去的伊人，驻立在那乱红秋千之外小园幽幽的香径上。思绪随着柳絮纷纷扬扬在巷陌里、青石阶上，那长长的雨巷风化后的沧桑，苔痕深深，雨中飘落的丁香，清柔为骨。风吹过翠竹，幽远的琴声隐隐约约流淌在唐宋古老的韵律里，将江南的美丽渲染成一种诗意。我掬起一片落红，抚筝而歌，指尖相触间，一朵花开，一片雨落。江南的古老与灵动被眼前的意境洇染成水墨的故事，在一曲江南烟雨中飘然而出，成为我心中的永恒。
万种色彩描画不出烟雨江南，小桥流水拉住了千古的视线，无数的精彩欲说还休！曲栏回廊，亭台楼阁，风月无边的容颜，都随桨声灯影一同辉煌。“秦淮八艳”用一生奏一首曲子，写下了多少个绝世风流的爱情故事。满腔才学的唐婉、苏小小，在一支清远的玉笛里，吟唱成一首古老的歌谣，于碧水波光中蜿蜒，流烟如云。月光如霜的清绮之中，顺着紫陌归路，飞越那无限空旷的沧浪，于庄周梦蝶之际，供列子乘风，在西湖的淡烟轻雨中，穿越苍茫;顺着翩翩长袖的轻舞，笑语盈盈，将多少行客引渡到枫桥渔火的渡边上，夜半的钟声惊醒了客船之上谁人年轻的面庞？婉约的柔情中，在花开最美的季节，给了无数文人墨客写诗作画的灵感，成就出了那些万古不朽的诗篇。
烟雨横锁的江南，我在蒹葭苍苍的岸边静静地聆听，聆听雨丝缠绵的声音，聆听佳人的呢喃，聆听山水的对白，聆听来自心灵深处的呼唤。悱恻缠绵的江南里，我抬手落笔，想用最美的诗意，勾勒出那清秀的轮廓，却发现，江南已是我无法辨识的一幅烟雨山水画，把古典婉约的气质展示得淋漓尽致。
江南啊，你就是这样悄悄地拨动着我的心弦！穿越苍茫，驻足在你的水湄，涉过浅浅的岁月的河流，心中有一首只为你而谱写的奏鸣曲在吟唱……遥望远方，如诗的江南依然细雨连绵，如画的江南依然花褪残红杏小，枝上柳绵吹又少。
走进江南，一如在诗意里徜徉！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。文章前后连贯，形成完整的形象。
诗意里徜徉作文 文案：
淡雅的草色散发着清香映入帘内，品味着高尚的情操，大漠孤烟的美景，蕴含着无边的惆怅，逝者如斯，而未尝往也，感慨着时间的流逝。
邀一轮明月，品一盏香茗。捧一卷诗书，畅游于其中。人生一路走来，有书为伴，才丰富了这懵懂的旅程。
在书的海洋里心灵便是无比的安详。感慨曹孟德的“老骥伏枥，志在千里”，赞扬着杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，向往着桃花源的“芳草鲜美，落英缤纷”。
“高余冠之岌岌兮，长余配之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未兮。忽反顾以游目兮，将往观平四荒。”从书中我认识了你，你的品行如美玉一般高洁无暇，不受世间一切污浊之物的沾染。相信拥有如此高风亮节的你，必然会向往恬淡的生活。然而，心系国家百姓的你却没有这样做，你拥有超脱世俗的情怀却不会一味的藏匿于桃花源之中，独拿清闲。战国时代，到处都是号角嘶鸣，黄沙漫天，你在风雨飘摇中举步维艰，步履蹒跚，却始终没有倒下。我知道你最爱的便是香草，因为它代表着你高洁而又不屈的精神！
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。”在人生道路里你是多么的坎坷，但你从未抱怨。“但愿人长久，千里共婵娟”是你的豁达，“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”是你的豪放，“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”是你的乐观。你的一生都在与命运的不公而斗争，用你豁达的胸襟抵挡着一切！
“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。”你就如那悲痛的雨蝶柔情中，透露着一丝倔强。面对着物是人非，面对着断残酒，面对着绿肥红瘦，没有同道，没有相知，只有一杯浊酒洗清愁。那愁情深深几许？舴艋舟也无能为力！在绵绵愁思中，感受着别具蕴味的美，萎质兰心的美。
书，酷似一碗香茗，看似清淡无味，事实上只要轻呡一口，细细斟酌就可以品得到它那般神奇且耐人寻味的香。
诗意里徜徉作文 文案：
\"琴声悠然，醇醇欲袭，飒飒风清，莺鸣燕语，似松竹丛中，诗朋兴会。\"我独自赏月，捧美酒，\"道却这人世间美景，能几何哉?\"聆听风旋溅湖，霜滴幽水，我摇头晃脑，乐在其中。
深沉的美酒，如馨玉，柔而不娇，翠而不腻。一饮，香甜醇美，再饮，翩翩欲舞，更饮，恍若诗仙。我起身，扬袖，举杯，对月。人面月，心面心。\"就让\"月照我人依旧，花落不知途归\"，敬你，清月!\"洒杯。
有道是\"一壶浊酒喜相逢\"，今夜水正怡，月正浓，却留我孤寂享月。一言尽去，愁更愁。早已千杯醉，泪洒衣襟，倍思亲，无奈秋色正融? 摆摆首。。。。。。
天明方醒，只觉头疼痛异常，乃扶起身。遥遥走去，至一石凳下。沏龙井，品韵意独佳。头疼刹时见好。不禁心开，吟道:\"景谧佳，独龙井之神怡，才思畅，诗心醒，梦不再，实乃奇乎
?\"
越竹门，跨石桥，轻带卷，碎碎步，裙衣带舞，雾雾蒙，如丝丝雨，不见?
景色倘好。我伫立船头，心情畅快呵!水散散，破镜辞辞波另还。黄河之水天上来?我只念\"蓄水涵山幽境来。\"速度奇快耶?到底舟载人，若人载舟?或如是人踏水波，或是水波滤人?浅浅风尘，踏歌而去。
\"一迷残虹，羞羞于娴??吾朝朝暮暮，思心浮若颦。叹叹夕夕，岁月时时归?茫茫苍苍，苍苍茫茫，真真假假，假假真真。。。。。。\"何人歌?昂首眦眼望去。天际间一女子也，纱衣悠悠，宛若白云．步履寸寸依人，计不尽丝丝仪转；姿态柔柔掠人，道不清层层妩媚；萦带漫漫细细飘飘洒洒，舞舞溶溶．清秀赫挥，静态诱盈，忽而怯怯粉琢玉雕，天仙么?世间竟有如此艳姿?
恍若虚魂不断，寥寥烟烟，她回眸一笑，舞步生花．消散而去．留我孤神未定，悠悠荡荡．隔世重游，待一惊，神魂黯黯．乃知为幻景也．人生难有几回?不禁又吟道:\"步步入袅袅霏霏 ，缕缕斯尘，昂昂首秀气佳人，垂垂头颦蹙怜烟。\"随风散去飘带，由忧迹去。
泊舟上岸．一路踏花，一路闻笛。稻野菜油香，蝶现乃追忆，步出世俗中，唯有此景迎．心中畅快舒坦。牧童覆牛背，多少乡村野景！别再世俗，忘却世俗．尽情领略大好风光!
步至喧闹人家处，抬头望大红灯笼高挂，人皆争求之。只见牌坊左右各两垂帘，上联题字:冷冷清清郁郁含含渐渐熄。下联却空。原主人求一下联，答出者有赏。
冷冷清清?郁郁含含?莫非是道这江南人家，别具一格?郁郁含含，含花之意，意不在人为，而心中想略。
真令人浮想连翩。绕步思。可奇料见隔水山中，隐隐彷徨，喃喃徘徊?闭目，月圆夜亦现。脱口出:幽幽冉冉荧荧纤纤寥寥静。
\"小姐之言正对此联，意境突出也，想必心思密切之心。依先前之言，予银五百两，务必收下。\"店主捧上五百两，笑脸敬意。满众宾客拍手称好，
\"不必，告辞。\"说毕，我径步掩去。金银，俗家物，惹不得繁重馈礼，自游山玩水，略略风光，阐悟其道，心静自此。
泪眼看花花欲泪，伤情对月月伤情。夜晚，独坐深竹中。悉唆作响的不是竹叶，而是明月．月，相见时已过一晃．每至这伤感时刻，心中总无限哀愁．泪，已结成霜．月上椰梢头．．．．．．
洒不尽的，是累；挥不干的，是愁；道不完的，是语；略不清的，是景；破不了的，是情；悲不开的，是人．
总妄想脱俗，心却层层不忘．沾了边，就不可尘哀．惊魂未定．
来，月光．再干一杯。。。。。。
怀古夕，叹今朝多少人物。是非混淆，难成事业如何兆?寒窗苦读，乃一念之差，一分之限，世隔两端。论人才济济，功名难求。便忆古时才子，风流倜傥，望黄河而倾往，见海涛而生情。抒心感叹，千古名句。待千年，何人留名?今昔风尘子，哪知父母两鬓斑白，倾心于子。子不成材，奈何?
天清月朗，心清如水，梦中如醒，醒亦若梦，何诗意之生活哉。
诗意里徜徉作文 文案：
如果你有两块面包，你当用其中一块去换一朵水仙花。
一个阳光明媚的日子，我漫步于乡村小路，田间透着温暖的气息。抬头望天，阳光刺着我的眼，不觉用手去遮，阳光散射的光影照在我脸上，成为一个个好看的光影。一阵幸福感油然而生。啊！真是一种诗意的生活。
很久没有这样子了，还能心无杂念的去散步，城市两年的学习生活让我已无暇去思考这些，每天忙于学习?学生会的工作?感情，已让我付出太多，那颗心已被填充得太满太满，再也容不下我去欣赏校园里美好的东西。转头一想，两年不长也不短，却让我收获不少，挫折不过是成长的历练，既然已经错过两年美好年华，这第三年我决不让它浪费。
开学初，背着大包小包来到学校，才发现已不是原来的寝室了，我们搬到了一个比以前更好的地方，在这里我们每天都能与阳光亲密接触，还能欣赏到窗外的风景，每天都有那么一些时间倚在阳台上，呆呆的王窗外的车水马龙，排解心中所想，一呆就是好半天，同室舍友出来叫我一起去上课，才回过神来，“想什么呢？”“没事，我们去上课”。就那样依依不舍的望着阳台，告别过去，留下的是一个再也模糊不清的图像。
又是一个夜晚，我洗嗽完毕，又倚在熟悉的阳台上，偶然间看见一个环卫工人在扫落叶，一片一片，一声一声，就那样被时光带走了。不知道是不是因为秋天到了，竟然会如此感伤，想起一句话：叶的凋零是风的追求？还是树的不挽留？叶子轻叹：因为我要去寻找属于我的幸福。突然间醒悟过来，向寝室走去，上床，睡觉，迎接新一天。
第二天起床，我愉快地哼着歌，室友们都说我今天心情特别的好。是啊！生活这么美好，我干吗要每天像林黛玉似的感伤过去呢？不如趁现在好好度过常师的最后两年。
从那以后，每天我都生活得有滋有味，我知道这才是我想要的生活，虽然我不能像诗人般写出感悟美好生活的诗，但是我诗意的生活这是不可否认的，生活于我还是幸福的，就像蒲公英，总会散发出清香。
以后的以后，还是会很忙，还是会面对失去的痛苦与得到的喜悦，但是我不会再去追问那些，因为诗意般的生活也不可能一帆风顺。就像我的文学社，我知道不管我们理事会的干部怎么努力也都替代不了阡陌文学社，但是，我不能放弃阿！我只能一步一步加深它在大家心目中的影响，或许有一天它真能超越它也说不一定。
记得有一次，参加骆校长的润心讲座，他说道我们每个人都要感受到生活的诗意，然后诗意的生活。的确，当我们把生活看作一首诗的时候，不管旁边会出现多少插曲，你都始终认为他就是一首好诗，一手绝美的好诗。
我手写我心，我思故我在。拿起手中的笔，去写出生活的诗意，去享受诗一般的生活，这才是我想要的。
常德师范学校高三:杨娟
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《诗意里徜徉》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《诗意里徜徉》作文呢？以下是小编整理的《诗意里徜徉》，仅供参考，希望能够在写《诗意里徜徉》上帮助到大家