下面是文案网小编分享的校服问题作文 校服问题产生的原因文案，以供大家学习参考。
校服问题作文 校服问题产生的原因文案：
关于高中生校服问题
课题组成员：组长：滕莲莲
组员：李媛媛、潘莹佳、陆燕、李莎、管琳琳
一：课题的产生
1、课题产生的背景
俗话说，爱美之心人皆有之。服装最能表现一个人个性与审美观。作为新一代中学生，校服与我们是接触最密切的，我们自然十分关注。在现代都市生活中，有些人认为穿校服根本没有必要，有些人认为穿校服是学生的象征，那么，既然是象征就要体现学生的个性和要求。对于我们高中生来说，我们的思想随年龄的增长也渐趋成熟。自然希望校服能充分体现我们的个性和张力，能更好地突出高中生的自身特点。基于此，我们六名可爱女生便萌发了研究高中生校服的念头。由于共同的爱好，我们走到了一起，组成了一个小的集体，更是由于研究性学习，我们彼此更加了解，体验一同研究学习的乐趣。
2、可行性
在我们的调查中，我们还发现喜欢穿校服的学生几乎没有。不是因为穿校服没有必要，而是说明，在学生的眼里，只有上学才得穿校服. 穿校服几乎成为一项需要完成的作业。高中生渴望充满时尚与青春活力的校服，然而，当今的高中生校服的款式，颜色，质量，数量，透气性，吸水性，价格等都达不到学生的要求，同时也不能更好的突出高中生的自身特点，张扬他们的个性、隐私，体现不出学生的这种渴望。那么怎样的校服才能符合学生的品味和要求，既能体现高中生的身份，又能焕发出高中生特有的青春活力？因此，我们想通过一些调查研究，了解到什么样的校服是同学们所希望及要求的，同时，我们也希望能设计出更有朝气，有个性，更适合高中生的校服。
当然，我们也得考虑设计新校服的经费的问题。由于高中生的品位与要求都比较高，校服的经费问题也随之提高，因此我们实际的这款校服只能适合经济收入较允许的城市和乡镇。总之，我们的想法与调查都为新校服的诞生迈出了成功的一步！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
校服问题作文 校服问题产生的原因文案：
现在，很多学校都要求学生穿上学校订制的校服，更专门在校门口安排了学校的青年志愿者，监管学生的衣着，没有穿校服的学生一律阻止进校，并遣回家穿上校服。然而，大多数学生对校服总是恨之入骨，刚进校门口，就把校服脱下了，更有的学生琐屑不穿，到了校门口，就靠借校服混入学校……
有时我们会问：“我们为什么必须穿校服呢？”
校服是一种身份的象征，好比国家人民的身份证件，穿校服，是为了整顿校风，更好地维持校园秩序。学生穿着校服，他便会在任何时候记得自己是某所学校的学生，在社会生活中，面对一些不当的行为细节，或多或少能约束学生的行为，端正他们的态度。一个学校整体学生穿着同一款校服，这方便了学校教育机构的管理，同时，这意在表明我们属于一个集体，有利于创建良好的校园氛围，为广大师生提供较好的学习环境，这无疑是在社会中为我们年轻一代建立一道保护屏障。
学生穿校服，如同警察穿制服。有的人会说，学生对校服的厌恶源于学生对个性的追求，高雅得体的个性追求固然值得提倡，但有谁能真正约束自己，保证自己不会染上不良的行为习惯，养成得当、优秀的个性呢？学生在个人意愿的情况下不穿校服是对纪律的轻视，犹如在课堂上吵闹，在教学楼上追逐，这一切都是学生放纵自己不良行为的表现。或者换个角度问题就会更加明确。警察是为我们所熟知的，他们是维持社会治安的执法人员，负责逮捕违法犯罪分子，对我们的生命起到了很好的保护作用，但是，假如这些维持社会治安的执法人员没有了对自己，对他人的责任感，像学生那样连基本的行为准则都不能遵守，轻视纪律的重要性，为所欲为，那么，我们的生活将变成什么样子？不言而喻，世界将是犯罪分子的天下，你我的性命时刻都在备受威胁，残暴分子任意妄为，烧杀抢掠，无一不做，最终导致人类走向灭亡。
有时，有些学生会认为，他们做不好，不穿校服，不守纪律，那是他们个人的事，但是，他们可曾真真正正地想过，你的想法同样存在于千万人的脑海中，正因为你的积聚，使社会中的恶性之风吹得更狂妄。当然，每个人都必须明白，要改除这种不良习气，必须牵动全体，以法律、行为准则加以约束，不可在生活中开出特例，包括学生也不能例外，正如我们所知，不可能因为某个人的父亲是“李刚”而在杀了人之后可以免受法律的制裁。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
校服问题作文 校服问题产生的原因文案：
我想设计一款校服，原因是现在的校服存在很多问题。首先是面料问题，我们一出点汗，校服就像胶水一样紧紧地贴在我们身上，难受极了。款式也很老土，功能也单一，只告诉别人，我是小学生。
我设计的这一款校服，面料很好，又透气又舒服，有许多功能按钮，穿上可以防任何东西。这套校服式样新颖，除了衣服。裙子外。还有配套的鞋。帽子。
帽子很好看，是粉红色的，侧面还有一个蝴蝶结，帽子的顶上有一个箭头似的指路器，只要你对着话筒说出你要去的地方，指路器的电脑屏幕上就会出现你的位置和你要走的地方的位置，你就可以准确无误地走到你要去的地方了。衣服的颜色是紫的，功能也很多。左胸上有一个不仔细看。看吧到的按钮，这是降落伞。假如你在高楼上碰到了地震，你想跳下来，只要按一按这个按钮，你的头顶会出现一顶降落伞，把你送回地面；右胸上有一个口袋大小的季节调整器。緑色的按钮按一下，会变成春装。红色的按钮是下装；黄色的按钮是秋装，白色的是冬装；在领结的末端有一个小的几乎看不见的按钮，按一下，就有潜水的功能了，按两下。就变回原样了；在中下摆这里，有一个跟衣服颜色一样的按钮。当下雨时，按一下它，衣服上方就会出现一把雨伞来为你遮雨。
裙子的功能最有用了。左腰上有一个危险报警器。只要附近有危险，警报器的声音会传进你的耳朵和公安局或消防队。在右腰上有一个地震仪，它嫩在地震前预报地震。‘末末末年末末月末日末分会发生末级地震的。响声立刻传遍了整个震区，使每个人都听见并做好防震工作。
跟衣服。裙子配套的还有飞翔鞋。只要你说出密码，它就会带你高高飞起，直到你说停，它才会降落。不过，如果你说停的地方是大海，你又没有启动潜水装置，它就会停在水面上，直到你启动了潜水装置为止。
哈哈！我仿佛已经看见了未来，我设计的校服被穿在大街小巷的小学生身上了！
校服问题作文 校服问题产生的原因文案：
校服作为一种学生的身份象征，对于穿着者来说，是一种责任和担当。但如今，对于校服这一具有象征意义的服装，学生的观念开始转变，意识逐渐淡化。
学生对校服的不敬只是一个缩影，更重要的是透过这个缩影看清这个社会。多少张人民币被肆意涂画，多少个英雄人物的画或雕像因不受尊重而遭到破坏，这是彰显自由还是忘记本分，逃避责任。愈来愈多的人为了为个性申张自由，盲目地批驳一切规则和约束。强调本分，强调制约，不是顽固的表现。无规矩不成方圆，缺少规整的校服，学生必然会逐渐忘记学习、做人的本分。
因此，对于校服意识我们不可淡化，校服带来的无限责任感的重量，是我们必然承担之重。无论是国家，集体还是个人，都要不断的警惕自己，在追求时代前行的同时，切忘肩上校服的重担，约束自己的行为，规矩自己的修行，提示自己的品德。
校服于学生，如规章于国家，必尊之敬之，方能前行。只有不断强化对于校服的意识，才能使自己的行为，配得上身上的校服，这才是一个学生应有的风范；也只有这样，更多的个性魅力才会得到更好的释放。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《校服问题》作文吗？以下是小编收集整理的《校服问题》，仅供参考，欢迎大家阅读《校服问题》。