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绽放[5]作文 绽放50%文案

2019-03-12 高三作文 类别:议论文 800字

下面是文案网小编分享的绽放[5]作文 绽放50%文案,以供大家学习参考。

绽放[5]作文  绽放50%文案

绽放[5]作文 绽放50%文案:

深秋,百花凋零,而菊花却依旧傲立枝头,尽情的展示生命的美丽;金字塔顶端,唯有蜗牛能够在那儿展示自身的光芒;百丈悬崖,唯有雄鹰可以在那儿享受重生后的光环。
绽放自身的光彩,就是展示真正的自我。
南山脚下,“不为五斗米折腰”的五柳先生,活的逍遥自在,他可以“先看庭前花开花落”亦可以“漫随天外云卷云舒”因为他珍视自我,不与世俗同流合污,因为他处事泰然、坦然、超然,所以他可以开创田园诗派。可以青史留名。南唐后主李昱,如果不是阴差阳错的当了皇帝,他何以整天愁眉苦脸,如果他可以找到真正的自我,置身诗词,那么中国诗坛岂不能又多一位文学巨匠,又怎么会成为亡国之君呢?被誉为“中国最硬的脊梁的鲁迅先生,要不是及时的找准自己的位置,弃医从文,有怎么会有“横眉冷对千夫指”的慨叹呢?中国社会仍然在“吃人的社会”中停留几年甚至几十年呢?
绽放自身的光彩,可以充分体现人生的价值。
他,俞敏洪,新东方的创始人。只因为不满足于现状,只因为想找一块属于自己的天地,来展示自己的才华,毅然辞职,与妻子携手在北京中关村一间10平米的小房子内开创了“新东方”这个品牌,他们的光芒从此绽放。设想俞敏洪满足于大学教师这个职位,那么也许就没有新东方的国际知名品牌的存在,也许他的人生价值也就不会如此之大。
绽放自身的光彩,需要坚定地信念,顽强的毅力和百折不挠的勇气。
如今,“小沈阳”在全国是彻彻底底的火了,从春晚,到电影,再到专辑。他已成为真正的大腕。很多人去模仿他,甚至有人嫉妒他。但是人们羡慕他的光环的同时是否想过他是如何得到他的。十三岁离家,一人独自闯荡十几年,奋斗了十几年。正是凭借着这长达十几年的舞台经验和长期的努力,他才能发出耀眼的光芒。假如他半途而废,或者表演不努力,他还能有如今的成绩吗?显然不能。
由此可见,成功的光环并不是人人都能拥有,没有谁可以随随便便成功。我们只有坚持独特的自我,坚持顽强的自我,才能拥有成功,才能绽放自身的光彩!

绽放[5]作文 绽放50%文案:

那是一个花儿凋谢的冬天。风是那么大,那么冷,那些可怜的花儿努力绽放,可总被无情地夺去,我们的故事就从这个冬天开始——
刘英是个性格孤僻的女孩,不认识她的人都认为她是哑巴。就像那次,学校来了几位记者,那些记者问刘英问题时,她那双大大的茫然的眼睛望着记者,“这位同学是不是不会说话?”刘英听了,脸羞的通红,同学们在那哈哈大笑。
在刘英小时候的记忆里,她的生活是那么的幸福,充满着欢声和笑语。但是上帝总爱捉拿人,就在一年级的那个下午,英子的一切生活都彻底改变了——那天和平常没有什么不同,英子和同学们一起上课,下课了,英子被李老师叫道办公室,她去时兴高采烈,却是红着眼睛出来的,因为,她的父母意外出车祸死亡了。
父母去世后,英子就不爱与别人说话了,也只有李老师能安慰她了。那是一节体育课,同学们在一起玩丢手绢,轮到英子了,她站了起来,有了好一会,才吞吞吐吐的说:“老师,我不会唱歌。”体育老师十分年轻,她笑着鼓励英子:“怎么回呢?就唱首简单的吧,嗯,《世上只有妈妈好》怎么样。”英子脸羞得通红活像一个大苹果,她的小手攥的紧紧地。同学们在哈哈大笑,老师被弄得莫名其妙时,英子哭着跑了,这时候,英子的同桌高笑笑跑过去悄悄对老师说:“老师,刘英的爸爸妈妈已经死了。”年轻的老师想找英子道歉,但不知道英子去了哪里。
那节体育课后,除了能和高笑笑说几句话,对于其他同学,英子从不说话,甚至李老师她都爱理不理。
那年三八节,李老师想安慰英子,便让英子代表全班参加学校的“母爱作品展”。英子听了有些震撼,心里也有些微微的波动,正在英子不知道如何回答李老师时,徐昕不服气的站了起来,:“老师,一个没有妈妈的孩子,凭什么参加作品展”有几个女生也跟着附和,“就是!”“凭什么。”李老师无言以对,只好让平时画画突出的徐昕参加了。
每天,英子只有一个人去学校,途中会经过一片长满灌木丛的林子。现在是冬天,林子的树叶落光了,光秃秃的树枝,是那么的萧条无奈,英子回想着以前的林子:林子的草
绿了,那嫩嫩的绿色,伴着清新的空气,在微风中欢唱;花儿也开了,大朵大朵白色的山茶,一轮轮小太阳似的金盏菊,一串串淡紫色的风信子,英子经过时蝴蝶兰永远张开的翅膀,经过一束束金色的连翘,经过星星一样散落大地的美女樱……。是多么美啊。每当英子路过,她们总会羞嗒嗒地点着头,“你知道吗?我好想念妈妈呀!”这片林子是英子唯一能说话的对象。林子里的树也绿了,那嫩嫩的绿色多么像妈妈的那件连衣裙,秋天,林子里到处是落叶,英子伤心时,来林子里与落叶一起跳段舞,心情就好多了。花儿虽然要凋谢了,但她们娇嫩的样子,依然惹人伶爱。只是,这可怕的冬天——树叶落光了,只剩下光秃秃的树干,花也落了,同样,英子的心也落了,枯萎了。冬天到了,英子的心很冷,她和笑笑的关系又更密切了。她还是要经过那片林子,树叶落光了,只剩下光秃秃的树枝,还有漫天飞舞的雪花。
走廊里,高笑笑正和几个同学说话,其中还有平时最爱欺负英子的徐昕,不经意间,英子听到她们在谈论自己,便躲在方柱后。
“哎!你怎么不请那个可怜的英子参加你的生日派对。”徐昕带着讥讽的口气说。
派对,英子一愣。我怎么没有听笑笑说过,正当英子纳闷时,高笑笑说道:“我开的可是温馨派对,怎么可能邀请一个没有爹妈的弃儿呀!”说完,她便哈哈大笑起来,其他人也附和着大笑,只有徐昕冷笑了一声。
“那你平时为什么和英子那么好?”丁丽不解的问。
“我是看她太可怜了,”高笑笑把放在口袋里的手拿出来,细细端详着,“没爸没妈,一个没人要的人儿,虽有一个奶奶,又有什么用?我看她天天被人欺负,”她偷偷望了徐昕一眼,“又没有好朋友,那我只好帮她了。”
英子听见了,一个字不漏的听见了,她的脑袋全部乱了,她希望这是一个梦,但是不可能,这不是她的朋友,绝不是!英子没有哭,只是迈着坚定的步伐走回教室,当英子看见高笑笑那张满带笑容的脸,不禁投去轻藐的目光……。
英子来到教室,已经迟到了,李老师当着全班同学的面。把英子数落了一通:“刘英,最近你老是心不在焉,上课总是迟到,还有,你看看这……”老师把一张打满红色叉号的试卷扔到英子脸上。英子自己也不知道是什么时候,泪水已经不断流淌。

绽放[5]作文 绽放50%文案:

我想,他们可能有的时候也是会害怕的吧。我的手机里面还储存着很多的文章,没有发表,也没有给任何人看过。我知道,他们的问世,必定和他们的主人一样平凡,可是,这恰好是我所希望的。
我们不可能在一件事情上付出全部的精力,很多事情,说让自己放弃,说不定就真的那么轻易放弃了。我知道的,只不过是我们的执念在作祟。
大半夜的,他们居然还在外面嬉笑打闹,这样似乎比熬夜更过分的。
我只是有的时候,看不清楚事情的始末,其实我们一直都在意气用事。曾经我也想过,如果你真的选择流浪,我是否愿意陪伴你随行。我承认,我一直都是个自私的人,可是这一次,什么都不为,只是单纯的想要陪伴你。
你还要去更多地方,那里有你的梦想,你的伟大的明天,就是像一朵花儿,一样美丽的绽放。

绽放[5]作文 绽放50%文案:

于青春中逐渐成长,于生活中逐渐成熟。
激情短暂的青春,需活泼无悔地度过。不反抗,不后悔,不忘青春磨练,勇敢走出困境。以随性与从容,简朴明快地生活。不强求,不苛刻,不任意篡改生活给予的谜面,不懈地探索隐藏的谜底。
青春,一个独属于自己的梦境。
莎士比亚曾说过:“青春时代是一个短暂的梦境,当你醒来,便消失得无影无踪。”年少的我们遨游青春岁月,却浑然不知它的流逝,直到青春的尾梢闪现才叹息它的悄然流逝。每一个人对于青春都有自己的诠释。有的人,只将青春当作生活的一个阶段,人生的一个篇章;有的人,趁着年少,轰轰烈烈大干一场;有的人,虚度光阴,青春最终强行退场;有的人,困在监狱中,反思过往……一千个人的青春年华,一千个人的梦想选择。
生活,一条布满荆棘的道路。
我们现在的生活,有健康的体魄、充足的精力、家人的爱护,但这些都是有限的,上帝是公平的,你想拥有更多你就得付出更多。生活注定血汗和泪水相伴。古有悬梁刺股,凿壁偷光,宋濂冒雪抄书;现有邰丽华千手观音,断臂王子钢琴铮铮;维尔马鲁夫身负小儿麻痹,登台奥运百米冠军。他们不随时光洪流而去,以其磨砺让人铭记。
青春,一个逐渐成长的过程。
回首童年,我们从牙牙学语蹒跚学步到渐渐地懂得每一件事。每一件事似乎都有父母的身影。但现在的我们,对于生活或学习所遇到的困难,更愿意独自面对,独立解决。时光飞逝,回首以往所走的路,不难发现我们成长了许多。我们总是希望青春年华的指针就此停止,不再前行,但这并不现实。但青春也给我们留下了礼物:我们在时间的洗礼下成长,走进人生的下一篇章。
人生,一首积极进取的赞歌。
惊涛拍岸,波澜壮阔。我们无须担心,从容面对,仔细寻找波涛翻滚下的含义。罗莎·卢森堡曾说过“:不管一切如何,你仍然要平静和愉快。生活就是这样,我们也必须这样对待生活,不管一切如何,我们要勇敢、无畏、含着笑前行。才不至于像阿斗,乐不思蜀白白浪费了诸葛亮的一番心血;不至于像隋炀帝骄奢淫逸,断送江山社稷;不至于像唐玄宗沉迷女色,使国家动荡。我们唯有积极地面对生活才不至于因诱惑而堕入深渊,才能在生活中得到磨练,洗尽铅华,才能使自己在人生之路中走远。
青春本就是一个短暂的篇章,我们只需弘扬努力奋斗的精神,不虚度青春年华,散发自己的光热;生活本就是一场漫长的旅行,我们只需保持从容淡定的心态,客观看待一切,才能真正的在磨砺中成长、成熟。
成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,撒满了牺牲的泪水。青春绽放,亦如此。


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《绽放[5]》作文的经历,对《绽放[5]》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《绽放[5]》作文呢?下面是小编收集整理的《绽放[5]》,希望对大家写《绽放[5]》有所帮助